在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的我的半命题作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
十七岁，我轻轻地站在人生的驿站上---青春用还未成熟的眼光去放眼这个多姿多彩的世界柳条是春风的温柔溪水是清清的甘霖，浇育着我成长成长。猛然回首，往事悠悠我用留恋的手拂去堆满灰尘的日记努力地想找寻从前那个无忧无虑的。背着书包跑在乡间的小路上回家的少年那时天是蓝的，云是白的，河水是清澈的，清澈得足以使你的心灵透明~~想法渐渐成熟，梦想越来越多，烦恼也就越来越多~虽然站在这里是回不去童年的那个欢笑的港湾却有着一颗努力去追寻梦想的心灵不气馁，不轻言放弃就算在前进的过程中会彷徨，也还要去闯！青春是一个充满奋斗的过程，奋斗是一个横亘时空的过程，结局可以超越我应在我的青春道路上洒下金色的光芒，才无悔于青春！
我的半命题作文 篇2在学习过程中我发现：小学生用的文具盒很容易脏。放铅笔时，铅笔的笔头会画到文具盒的边上，把笔盒画得黑糊糊的。于是，我想发明一种电脑机器文具盒。
它的形状有很多，有薄的、笔记本形的、火车形的，等等。图案当然也很多，有小动物、超人、植物…… 让人看起来得到一种美的享受。
与众不同的是，它的身上有6个不同颜色的按钮。第一种代表钢笔，只要一按，钢笔就弹出来。其他各个按钮的功能也是一样的，哪种颜色对应哪一类文具可以自己设置，但最后一种颜色只能是铅笔。一按，“咔嚓”一声，一支修好的铅笔就出来了。文具盒下面还有一个键盘，只要输入自己的名字，它就不会丢了。对了，里面还有一块芯片，会辨别你下你想要什么笔。
如果用小刀刮破它，它就会自动恢复起来。当它被弄脏时，它就会自动清洗。不但洗的干干净净德，而且还防水呢！
这种文具盒是多么奇妙，多么可靠啊！虽然这只是幻想，但是我一定会把它变为现实，让它为小学生服务。
我的半命题作文 篇3时间总是不动声色地悄然而逝，我悄悄地来到了初二。
已经习惯了日益紧张的学习生活，还是依旧稚嫩，我不知道。也许，我也在不动声色中悄然长大了，有了自己的思想。
昨日那个稚嫩的脸还似乎在眼前，以各种方式展示着我的过去。初一的我，刚刚踏入中学的大门，心中自然是无比的好奇和紧张。但是很快我认识了许多志趣相投的朋友。还未消逝的任性总会制造许多麻烦，经常吊儿郎当，却从不担心，下课就抓紧时间打闹，总拿时间不等人当作幌子，周末里要么骑车去兜风，要么和同学去踏青野炊。俨然一派无所谓的样子，只知道尽情的玩，忘我的玩。
时光匆匆、匆匆的走，我上了二楼，成了初二学生。这下繁重的学业压得我再也无法疯玩，却在潜意识里更深刻知道了学习的重要性。从早到晚，我有做不完的作业，总是期待着星期天的到来，能够舒舒服服地睡上一大觉，等到太阳爬进床头才起来。但是想到我还有大堆的作业没有完成，我赶紧起来，投入到学习之中去。
我知道，上了初二之后，努力抓紧学习是一定要的，我时刻提醒着自己，青春年华不可虚度，“少壮不努力，老大徒伤悲。”“一寸光阴一寸金”的告诫时时刻刻在我脑海出现。在学校的每一个日子，我都提醒着自己，少想玩，多学习。如今的初二生活就要结束了，初三更需要一个冷静、一个全新的我去迎接。
初二这一年，即将成为我的过去，回想这一年的生活，我学会了很多，与同学的相帮相助，与父母的沟通联系，让我更加体会到了长大的魅力——那便是成熟。
上初二，我多了一份成熟，我不再贪玩，不再疯狂，不再任性。这一份成熟，带给我很多力量，这一份成熟，胜过所有。
我喜欢越来越成熟的我。
我的半命题作文 篇4在我整个小学时代，老师和同学，甚至第一次见到我的人，对我的印象总是文静，内敛，不善言辞，不善表达，不善交际。还清晰地记得毕业的留言薄上，老师留给我的祝福：希望我阳光活泼起来。可只有我知道，我不是不想改变，只是怎么都突破不了自己，找不到改变自己的方法，就因为这样，让曾经的我感觉很失败，沮丧极了。
然而这一切，都随着初中的到来而豁然改变。因为我遇到了我的班主任—嵇欣老师，那个有着明亮而有神的眼睛的老师，那个有着激情昂扬的声音的老师，她有着丰富的教学经验。比如一开学，为了激发我们的学习激情，她就对我们立下了“班规”：课堂上每人都要积极举手发言或是提出问题，并对发言情况实行统计计分制，每周都会通报给家长，对于表现好的同学会在发给家长的短信中提出表扬。当时我就心里一凉，自己可是出了名的害羞，又怎么去完成这艰难的举动？
第一次课堂发言，现在的我仍记忆犹新。那是开学的第一堂数学课，身边的同学都没有忘记老师的“班规”，踊跃的举着手，然后回头得意的一笑，示意着统计的人万不可漏了自己。看着越来越多的人把手举起，机会变得越来越渺茫，我便愈发的坐立不安了。想要问老师的问题倒是不断涌现，可我却与他们一个个擦肩而过。终于，举起了自己那显得过分沉重的手，颤抖着，低低的，但就这样，仍然被细心的管老师发现，她用鼓励的眼光看着我，当我准确而又清晰的回答了老师的问题之后，便是一阵让当时的我听来如洪雷一般的掌声。没有人知道，那是的我手脚都是汗津津的，可我的心里却充盈着巨大的幸福。因为我知道，我已经向成功勇敢地迈出了第一步，我告诉自己我可以！
第一次的突破，奠定了我成功的基础，害羞就像一层玻璃纸，我获得了捅破它的魔法。从那以后，我就像是变了一个人，喜欢和周围的同学交谈和讨论，有时也会小小的打闹甚至是拌嘴，但总是在微微一笑之后收获了难得的友情。渐渐地，我也成了老师办公室的常客，喜欢上拿着自己思考了很久也不见结果的难题跑去问老师，喜欢上听老师对我耐心的讲解，喜欢上听老师对我的劝告与批评，喜欢上听老师对我的肯定与表扬。慢慢的，我发觉自己变了，从别人的话语里偶尔透出些信息：我，变得越来越开朗。
直至上了初二，与以前的小学同学再次相聚，我坐在那里，滔滔不绝的讲起了旧日的美好。他们望着我却一脸诧异，惊异于我从昔日的听众变成了今天滔滔不绝的“话唠”，惊异于我从以往的静静不语变为今日的激情洋溢。我有些不好意思起来：“哪里有……”然而心里的欢喜却盈盈满怀。
我变了，这样的变化不但让我在学习上突飞猛进，也让我在初中生活里收获了更多的友谊。
我变了，那是破茧成蝶，是华丽的转身，我勇敢的改变了自己，现在的我，越来越开朗了，开朗的我也越来越自信了。
我的半命题作文 篇5年少时，不懂得责任，更无从承担。记得朦胧印象中，自己曾任班长，只知道帮助老师管理好整个班集体是我应该做的事，却不知道这就叫做责任。
随着知识的慢慢积累，阅历的逐渐增加，我开始意识到责任的存在和重要性。责任有大有小，责任有轻有重，社会关系中的每一员都承担着相应的责任。对于老师来说，热心教学是责任;对于医生来说，救死扶伤是责任;对司机来说，将每一位乘客送到目的地是责任;对于法官来说，维护正义惩治罪犯是责任。
责任形形色色，责任无处不在，它贯穿着我们的生活。试想，若是社会关系链条的一员没有履行好其责任，社会的运行将步履维艰。
一个名为“一位父亲的责任教育”的故事让我印象深刻。这位父亲是鱼市场的大户，除了做鱼生意外，还经营着一家日用品商店，从针头线脑到存储鱼的保温箱子，什么都卖，他的儿子除了上学之外，课余时间就成了店里的唯一员工。一天，父亲将一个塑料塞子松动的次品保温箱放在柜台边，准备拿去退货，而儿子却不知情，在没有做任何检查的情况下就把它卖给了一个渔夫，父亲发现后生气极了，带着儿子去找那个渔夫。一天后。他们找到了，然而满满一箱子鱼都变了质。原本以为父亲会向渔夫赔礼道歉，并补偿损失，但父亲的做法却出乎所有人的意料，他把变质的鱼放到秤上称好后，按照当天的价格计算出损失，让儿子每天去为渔夫劳动，直至弥补他的损失。父亲说：“作为店员，在售出商品之前应替顾客检查清楚，确保无误，是你的职责，既然你没有履行好，就必须为自己的失误承担责任。”
小时候老师教我们的“责无旁贷”，“责有攸归”不也是这样的责任教育吗？每个人都应各尽其责，做好自己的分内事，并且有高度的社会责任感。近年来，中国的声望越来越高，中国的朋友越来越多，就是因为我们是负责任的大国，胡多次在国际场合强调：“我们既是发展中国家，又是负责任的大国，中国的发展是和平崛起，不会威胁他国安全，我们永远不称霸。”在“7。5”这样严重的烧事件面前，全国人民肩负起国家主人的责任，与少数分裂分子和国外敌对势力做斗争，坚决维护了祖国的统一，团结和安定。这不都是负责任的活生生的力证吗？
个人的成长需要责任，社会的发展需要责任，国家的富强需要责任，让我们在承担中学会成长！
我的半命题作文 篇6一直在想，路过秋天时，应以一种怎样的姿态去仰望她那纯真的笑靥？
当陌上阡头的孩子望断最后一只南飞的大雁，当飒爽凉风把广袤的天空刷得愈发明媚，就这样，秋天在飘香的菊花丛中姗姗来迟了。然而蛰伏了一个漫长的夏日，人们似乎并不屑于活动活动慵懒的身子，睁开惺忪的睡眼，只是拼命挽留夏日温存的最后一抹残阳，为自己锈钝了的心灵寻获一个风平浪静的港湾，这儿，任凭“花自飘零水自流”，我自无暇顾及，暂且一笑置之。
生活是支离了弦的箭，匆匆奔跑在时间无涯的荒野上，尽管秋风老早就启程了，却仍赶不上它那大步流星的步伐。纸醉金迷的城市，摩肩接踵的人群，黯然失色的天空，光怪陆离的世界，早已不见那秋日对弈品桂时的闲适，而那对酒当歌时的爽朗笑声呢？大概早已随风飘逝了吧……
他们大概都忘了吧，秋天是一幅美轮美幻的山水画。“黄海走东溟，百日落西海”，举目间，处处海阔，长空万里，云卷云舒，花开花落。
秋天也是一篇美丽的乐章。“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，在月光氤氲的夜里，蟋蟀们在草丛里飚歌。秋日窃窃的私语掠过身旁，叫醒你睡梦中的耳朵。
秋天，是“大雁栖处草籽沾血”，是“远在远方的风比远方更远”，秋天是一首清丽的小诗，它是属于赫尔德的，也是属于海子的。
拉开窗帘，盛夏炎热的骄阳已褪去了它妖娆的色彩，浮华的世界重归于宁静，潺潺流水，风清日朗，月泻树丛，月影参差，拾起斑驳的落叶，与恍惚间释然：我们，不应也已纯真的笑容仰望秋天的笑靥吗？还有什么比秋日的阳光更能贴近我们的心扉……
秋风吹皱一池江水，在我的心灵激荡起阵阵涟漪，似弦月的微波，缓缓流淌在心底，让困乏的心灵得到洗礼。
我的半命题作文 篇7作为家中的独生女，我没有少爸爸妈妈娇生惯养，我不是一个脾气很好的女孩，而是家中的一座随时可能喷发的“活火山”。
生活中，我的放肆，我的大胆，我的无视，换来的是父母的忍气吞声和保持沉默。而这一切的转折点在那一天。
那次，我因学习上的问题和妈妈到期了情绪，我是一个吃硬不吃软的“犟鸭子”。对妈妈劝告的话充耳不闻，便大吵了起来。我仿佛失去了理智，把门一摔，七扭八歪地倒在床上，并恶狠狠的扔给了妈妈一句话：断绝母女关系，妈妈气得脸色铁青。
第二天，妈妈依旧笑吟吟地给端饭 ，只是脸上多了些疲惫，但我却不领情，冷冷地瞪了妈妈一眼，妈妈的脸僵住了，便知趣地了手，眼神变得很暗淡，就像一个做错事的孩子。我只是苦笑了一下，继续冷战。出门时，妈妈一如既往的提醒我是否带了钥匙，但遇到我冷冷的目光，欲言又止，捂着脸，叹着气坐在了沙发上。我的心也咯噔了一下，有着如同针刺般的感觉。后来我想到了很多，父母无偿地为我给予奉献了那么多，我有什么理由去指责他们呢？我突然突然地憎恶起自己来。那一刻，我似乎突然长大了许多。
从那之后，怀着对父母的一种歉疚，我时刻地提醒自己：做一个听话乖巧的女儿，不再让妈妈伤心难过。在学习上，我不再让父母督促，每天一回到家，便主动地回到房间写着作业，直到妈妈一遍遍催促着我出来吃饭；每天早上，不用妈妈叫就自己早早起床背书；双休日，在完成自己的学习任务后，我会主动把家里打扫得干干净净……对于我的改变，妈妈虽没有说些什么，但她脸上那时时挂着的宽慰的笑容便能说明一切。
上个双休日，爸爸出差不在家，妈妈却发烧病倒了。已经越来越懂事的我并没有哭着打电话找在远外地的爸爸，而是自己带着妈妈来到油建医院输液。我楼上楼下地跑着挂号拿药，帮妈妈叫护士。周围的人都夸我懂事孝顺，我的脸上泛起害羞的红晕，抬起眼，正对上妈妈那双包含着爱意和赞许的眼眸。
现在，我已不是那个脾气暴躁的小女孩了，现在的我，学会了沟通，学会了理解，学会了感恩。我越来越懂事了。
我的半命题作文 篇8我喜欢矗立在没有人的教室的窗前，看着没有一个人的校园，一排小树顶着一片灰暗的天。
我是孤独的附庸。
没事时我总是把自己沉浸在孤独的海洋中。我喜欢这种感觉，因为我清楚什么才是真正孤独。
在我开心的时候，我会孤独，没有人明白我到底在笑些什么；当我痛苦的时候，我会孤独，没有人清楚我在难过什么。
我不了解我自己，更不不清楚我是个什么样的人。
假如有人问我，你属于什么性格，我只会轻度的微笑着，不管他信与不信，我都会讲——我不清楚。
我有疼爱我的家人，有关心我的朋友。我不明白为什么我会感到孤独？开心的时候我会放声大笑，可在难过的时候，我想哭，却怎么也哭不出来。有人告诉我，那是因为你长大了。但我会告诉他，那是因为你不了解我。也许每个人都有孤独的时候，都有难过的时候，但我认为我是其中比较特殊的一个。
我以欢笑掩饰孤独，以不停地忙碌忘记孤独，我到底是个什么样的人？
我以多重的性格来面对身边的所有人，我似乎一点也没有感到疲惫。迷茫？也许吧，谁知道我呢。
记得我身边有的朋友曾经跟我说过，ta很自卑，见了陌生的人就说不好话。因为某些原因吧，ta说自己是个比较内向的人。可在我和ta相处的这段日子里，我发现ta是个很开朗的人。我还记得我跟ta说过的话，我说你并不是内向，你是太过自卑了，每个人都有令自己不满的一面，我也有。我还说过，如果有人仔细地观察的话，其实我也有内向的一面。我还跟ta开着玩笑，有时我会自己安慰自己说：我的`优点是我的缺点太多，我的缺点是因为我的优点太多。也许我在别人的眼里我是个开朗的人。
多变得环境，经历了太多的事，看过太多的人，也了解了太多太多，这些是我拟定人生发展计划的根据，而这恰恰造就了我多面的性格。生活节奏的不断加快，忽视了一些什么是一定的。
我仔细想过，我笑了。哲学是从身边最基本的生活中分离出来的，而这些是常人最容易忽略的。我的失误就是没能及时的自我反省。我会对身边的人说我行，那是因为我有很多可靠的朋友，他们都很出色。我知道不是我有能力，而是我的依靠有很多很多。
我很想自己能有些什么可以帮到他们，可事实上，他们对我的帮助远远大于我所能为他们做的。
朋友，是使自己温暖的一双手；是你快乐时冲你微笑的一张面孔，是一个温柔的眼神，更是一颗真诚的心······
因为有了你们，我才不那么的孤单。
谢谢，真的谢谢你们。
我的半命题作文 篇9【命题展示】
著名作家毕淑敏在《我很重要》中说：对于父母来说，我们永远是不可重复的孤本。是啊，“世界上没有完全相同的两片树叶”，同样，世界上也没有完全相同的两个人。每个人都是独一无二的，每个人都有自己不同的个性和天赋。也正因为世界上有无数个独一无二的“我”，才构成了丰富多彩的大干世界。
亲爱的同学们，你是什么样的“我”呢？请以“一的我”为题写一篇作文，要求把题目补充完整。
【写作指导】
这是一个半命题作文，也是一个偏正短语，其主要部分是“我”，要补充的是一个修饰语——什么样的我。显然这是一篇自我介绍的文章，以写人为丰。人的个性千差万别，要想向别人展示自己、介绍自己，就必须抓住自己性格中的主要特点，通过儿件具体的、典型的事例，突出自己某一或某儿方面的性格特点，力求写出个立体的、充满个性化的自我。
由于每个人都是独一无二的，是不可重复的孤本，因此我们写这篇作文时切入点甚多。我们可以写“我”的长相，如漂亮的我，丑八怪的我，胖胖的我，瘦瘦的我……可以写“我”的性格和特点，如淘气的我，娇气的我，嘴馋的我，热情的我，倔强的我，憨厚的我，实在的我，骄傲的我，爱哭的我，爱笑的我，爱出洋相的我，爱睡懒觉的我，马人哈的我，好动的我……还可以写我的爱好，爱读书的我，爱画画的我，爱听音乐的我，爱唱歌的我，爱踢足球的我，爱作文的我，爱写诗的我，爱种花的我……
“我”的性格必然反映在日常生活中，因此我们写作时可以从自己的牛活中直接取材，从日常生活入手，如在校牛活、家庭生活或是朋友交往的其他场合。要选取那些最能展现你性格特征的典型事例，反映你的性格特征。要仔细地审视我，无情地剖析我，逼真地描写我，客观地评价我。要写出自我的风采，自我的与众不同，但又不可面面俱到。
我们写这篇作文构思时方式应是多种多样的，可以以时间为序组织材料，突出自己的成长历程；可以采用片断组合的方式，截取不同年龄段的典型事件，凸现自己在思想、知识、认识等各方面的进步：还可以采用反向构思的方式，写自己是一个矛盾的集合体，如“我不是我”，这样不仅构思新颖，也有创新的意识。
【二类文】
浪漫的我
刘丽红
无论是古代的、现代的、中国的、外国的，无论是白居易的《长恨歌》与《琵琶行》还是曹子建做的脍炙人口的千古绝唱《洛神赋》，作为诗都有一份浪漫交织在里面，使人读了深感一股情思直涌心房，这就是人们为什么爱读诗的重要原因。
那么，如果一个人能生活得像诗那样浪漫，那是十分有意思的。（这一句加的很好，由诗及人，由人们爱读诗，推得浪漫的人也会受人们喜欢的。这一个过渡性的段落既把前后两段联系在一起，又增加了本文的文化深蕴。）
我就是一个属于浪漫派的人物。
我经常憧憬未来世界的美好，又爱缅怀往事流逝时沉淀下来的陈迹。我常常独自漫步在夕阳西下的河堤上，陶醉在花前月下。我很喜欢说话，但有时好长一段时间沉默不语，在孤寂中思考，在沉默中前进。（此处语言显得很单调，不太符合人物浪漫的色彩。如果在此处巧妙地用上一些修辞手法来表现此时“我”的特征，这样会更好。）我易动感情，会为《高山下的花环》热泪盈眶，为《巴黎圣母院》的女主人公让·爱斯梅拉达的命运痛哭不止。我喜欢读琼瑶、三毛与陈彩萍的作品，从那里寻觅孤独与悲哀，但我更爱读革命烈士著作，从中获得精神与力量，体会生命的意义与价值，
一次，爸爸给我买冰棒，烈日当空，从琵琶闸赶到家，爸爸手中的冰棒要化了。一进家门他就嚷道：“小红，快来吃冰棒。”说罢，把冰棒递给我。谁知，由于经过暴晒，棒冰一下子断了头，不偏不斜，正“倒”在爸爸右脚上。（“倒”在爸爸右脚上之后会出现一种什么情况呢？“我”是如何来处理这事的呢？到此就结束，文章结构既显得不完整，同时语言上大都是叙述性的语言，也显得没有魅力。）
雪花纷飞的冬季，我是极为高兴的。我讨厌打雪仗，我也讨厌堆雪人，我甚至十分讨厌人在雪上行走。每当下雪时，我很少出门，不在雪上行走，每每也劝我的爸爸妈妈，下雪天少出门为妙，糟蹋了雪就不能观赏美景了。爸爸妈妈对此有些反感，可也无济于事。（此处语言也很单调，缺少表现力。）
有人说，浪谩是才子佳人的性格，是帝王将相的生活，是矫揉造作的表现，可是我说，“浪漫”是人生色彩里不可缺少的一色，是纯真无邪的表现。如果一个人缺少浪漫，那这个人的感情一定不会体贴与理解人。
浪漫是诗的本色，我就是具有这种性格的女孩。
【失误分析】
习作结构是很好的。但有一个缺点，就是文中作者用了太多的叙述性语言，少了一些描写性的语言，少用了一些修辞，使得语言不是很优美。建议升格时可多使用一些修辞手法，让语言也美起来。
【一类文】
浪漫的我
刘丽红
无论是古代的、现代的、中国的、外国的，无论是白居易的《长恨歌》与《琵琶行》还是曹子建做的脍炙人口的千古绝唱《洛神赋》，作为诗都有一份浪漫交织在里面，使人读了深感一股情思直涌心房，这就是人们为什么爱读诗的重要原因。
那么，如果一个人能生活得像诗那样浪漫，那该多么美好。
我就是一个属于浪漫派的人物。
我经常憧憬未来世界的美好，又爱缅怀往事流逝时沉淀下来的陈迹。我常常独自漫步在夕阳西下的河堤上，陶醉在花前月下。我很喜欢说话，正如汩汩流出的泉水，一旦闸门打开，便滔滔不绝，（这里运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了“我”说话时的特点，比喻恰当，易于人们产生联想。）说尽方休，但有时好长一段时间沉默不语，在孤寂中思考，在沉默中前进。我易动感情，会为《高山下的花环》热泪盈眶，为《巴黎圣母院》的女主人公让·爱斯梅拉达的命运痛哭不止。我喜欢读琼瑶、三毛与陈彩萍的作品，从那里寻觅孤独与悲哀，但我更爱读革命烈士著作，从中获得精神与力量，体会生命的意义与价值。
一次，爸爸给我买冰棒，烈日当空，从琵琶闸赶到家，爸爸手中的冰棒要化了。一进家门他就嚷道：“小红，快来吃冰棒。”说罢，把冰棒递给我。谁知，由于经过暴晒，棒冰一下子断了头，不偏不斜，正“倒”在爸爸右脚上。我“噗哧”笑出声来，说道：“活像漂泊在大洋上的冰山，点缀在玉潭里的宝石岛。”（这里语言描写很有个性。小作者一出口就妙语连珠，既显示了非凡的文字功力，又恰当地扣住了题目，暗合了浪漫的性格特征。）爸爸哭笑不得，只得说我是“不大不小，不知高低的过于浪漫的女孩”。
雪花纷飞的冬季，我是极为高兴的。我讨厌打雪仗，玷污雪的洁白；我也讨厌堆雪人，“挥雪如土”，（此处仿拟运用恰到好处，既异常形象地展现了堆雪人的特点，又使得语言幽默诙谐，妙趣昂然。）失去雪地本有的特色。我甚至十分讨厌人在雪上行走：每当下雪时，我很少出门，不在雪上行走，每每也劝我的爸爸妈妈，下雪天少出门为妙，糟蹋了雪就不能观赏美景了。爸爸妈妈对此有些反感，可也无济于事。
有人说，浪漫是才子佳人的性格，是帝王将相的生活，是矫揉造作的表现，可是我说，“浪漫”是人生色彩里不可缺少的一色；是纯真无邪的表现。如果一个人缺少浪漫，那这个人的感情一定不会体贴与理解人。
浪漫是诗的本色，我就是具有这种性格的女孩。
【升格启示】
修改后的文章虽短，却非常自然真实地再现了一个“属于浪漫派的人物”。这个人，时而憧憬未来世界的美好，时而缅怀往事流逝的哀伤；时而滔滔不绝，时而沉默不语。特别是关于冰棒融化的细节描写极为精彩，妙语连珠，想象丰富，像点晴之笔一样，使人的的动态与情趣皆妙。作者为自己描绘出一个颇能传神的面影，字里行间流露出几分天真，几分稚气，而更多的是展现自己的真诚品格、丰富的情感和活跃的想象。行文流畅，坦诚倾诉，也很能显示作者的浪漫个性色彩。
书香门第
