在小学中，我印象最深的一位老师，那就一定就是汪老师。
汪老师是我们的数学老师，现在应该快退休了吧。在她任教我们期间，我印象最深的就是在五年级下册的期末考试之前的复习阶段。
那一节课，变得很不平常，但上课前我们还是在讲话，和以前一般不听话。当上铃声响上了第二遍的时候，汪老师还没来。可过了一会，汪老师被其他班的一位同学扶进教师。只见她脚上打着石膏。同学们纷纷站起来问：“汪老师你怎么啦？”“汪老师你的腿成这样了为什么不回家休息呢？”……汪老师笑了笑，“没事，从楼梯上摔了，没事儿，要考试了我怎么能丢下你们回家去休息呢？”
汪老师微笑着，我们的心里有一丝疼痛，有些难受。“好，我们开始上课吧。”看着汪老师在讲台上一次又一次的转身写字，老师要做几十次艰难的转身；手中的扶手，一次又一次的摩擦地面，我的心里更难受了。我多想上去帮老师一把。
这节课很静，很静……这堂课都市汪老师一个人的`声音，还有发言的同学的回答声。这节课大家都很认真，听到了许多上课时没有听到的重点，以前觉得难的题目在今天也变得异常简单。我们积极的发言，渴望得到老师的赞赏和无穷的知识。老师上得很轻松，从头到尾都没有像以前一样喊过一句“安静”；我们上得很认真，从头到尾没有问过同学“什么时候下课”可时间就是那么快，一转眼，就消失不见。
下课了，我们都围在汪老师周围。汪老师开玩笑地说，“你们要是每节课都这么听话，那么你们一定是最棒的。”“汪老师你别开玩笑了，你的腿真的没事么？伤筋动骨一百天啊，要好好休息才行！”“好好好，谢谢你们的关心，快去准备上下节课吧。”我们都很听话的散去，准备下一节课的书本。
等汪老师走出门去，我向外望着，望着她远去的身影，我不由得感叹：老师不畏疼痛坚持来上课，我们为什么不能体谅老师安静的上好每一堂课呢。六年级时在校园里遇见她，多了几条皱纹，几缕白发，比一年前时苍老了许多，如今在许多老师中，我依然能看见她的身影，那个令我难忘的身影。
书香门第
