小木船的故事作文

在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的小木船的故事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我和陈明是好朋友。

一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船重重摔在地上，怒气冲冲地指责他，，他被我说得面红耳赤，不禁哇哇大哭起来。我拿出勾线笔，在桌子中间画了一条三八线，然后我丢下一句“以后我们不再是朋友了”，就径直走出了教室。

第二天，正在上写字课。大家手握毛笔，只听得“唰唰”的声音，同学们写好了一页又一页的.毛笔字。一个个字好似窈窕淑女，婀娜多姿;又好似边疆卫士，直挺身躯;还似柔情似水的孩子，顽皮活泼。突然，同桌陈明碰了一下我的手，使我的纸上多了“一条毛毛虫”，我大发雷霆，也悄悄地碰了他一下，使他有一条比我还长的虫子，，他再也忍不住了，对我说：“你有完没完?”，我大声答应：“还好意思说，不是你先碰我的吗?”老师走过来，把我们俩赶到室外罚站。我心里不停地责备陈明：哼，还不是你先超三八线的!我扭头一望，他竟然泪流满面。我心里有种无法形容的无比痛快的感觉。

这节课要考试。试卷发下来了，可我左翻右找，也找不到橡皮擦，我立即心乱如麻，急促不安。心想：找方敏借吧?可她离我太远;找李宁轩吧?是不可能的，因为他平时连卫生纸都不愿借;找林然借吧?他不会借的，哎，谁叫我平时老捉弄他呢。我趴在桌子上，泪水在眼眶里打转。这时，我感觉到有人在拍我，我缓缓抬起头，本以为是老师，没想到我看到的是一副满面笑容的脸，是陈明，我张皇地望着他。过了许久，陈明才说：“我这儿有一块橡皮擦，你先用着吧，别误了考试呀!”本在眼眶里打转的眼泪顿时一泻千里。我擦干了眼泪，郑重地接过橡皮擦继续答题。我满怀感激，也许是心理作用，这次我考的非常好。

第三天，我便把三八线擦了。

就这样，我和陈明又成了形影不离的好朋友。