在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的读书作文10篇，希望能够帮助到大家。
小时候，一字不识，看着邻居哥哥姐姐一本正经的读书样儿，甚是羡慕眼红啊！我喜欢去翻阅书籍，虽然那时不识几个字，但是我可以看图啊，看精美的文字配图。那时候，图画册在我心中的地位胜过玩具和美食。偶尔翻阅上一两页，便使我爱不释手，顾不上吃饭，顾不上睡觉，废寝忘食地看，看了又看，百看不厌。
儿时，生活条件虽然没有现在这么好，我身上也没有零花钱，但只要妈妈带我逛百货商店，遇上一两本故事书，便爱不释手，缠着妈妈买。邻居几个好玩伴，也喜欢阅读，年龄比我小，阅读量却比我多，我们手上的书在互相传递着，我看完给你看，你看完给我看。
小时候的我，对书本对阅读的渴望是非常强烈的，现在想来，那份喜爱，不掺和任何杂质，垂手如明玉，让人念矣。
想到了之前没有书海的时光，也有那么的一段忘不了的回忆。
听林老师说，《十万个为什么》是一本特别好看的书，里面装着一大堆的“好东西”，有花草树木，天文地理，人文古迹……实在是妙啊！老师的话一直萦绕在我心中，那美好的画面不时在我面前跳啊跳……为什么那么美？
突然想到，好朋友阿燕家里貌似有那么一本书，是她爸爸在她生日的时候送给她的。“妈妈，我要去阿燕家。”我飞一般地向阿燕家跑去。借到了书，用手拭去尘封已久的灰尘，里面的文字活跃地跳啊跳，像是美好的音符在不停地跳跃着……我愣了一会，蹦起来，谢谢都来不及说就跑回家了。饭都没吃，最心爱的电视剧也没有看，就一心扑在了书上。阿燕说明天早上就要还这本书，让我心急如焚，于是我更舍不得浪费每一分每一秒，全神贯注地看了起来。虽然看书而错过了吃饭的时间，但我总觉得脑子里面都是书里的内容，竟然一点都不觉得饿。晚上睡觉时，书上的文字就像一个个美妙的音符，手拉着手，在我脑海里跳舞，顿时，觉得自己好幸福！
不知从什么时候开始，我喜欢上了古典诗词，从幼儿园老师让我们天天吟颂的《春晓》《静夜思》到书里书外学过没学过的诗，都给我留下了极其深刻的印象。“愿为市鞍马，从此替爷征”木兰代父从军，不慕名利，英勇善战，难道没有体现出“谁说女子不如男”的精气神？木兰的孝心孝行更是时时刻刻激励着我做一个孝顺的孩子。
刚转学到中心小学，有一个图书角，我从那儿借来一本《茶花女》，委婉的语言，动人的情节，为我描述了外国的人情世故，从此，我便迷恋上了外国小说。
《追风筝的人》，简单朴实的语言却句句深含哲理，我进入其中，不断地跟随着主人公时而兴奋，时而哀伤。《妈妈向前跑》主人公比《猜猜我有多爱你》的主人公更加坚强，可怜的小女孩，她有一个好妈妈，最终却以悲剧告终……至今回想起自己读过的每本书，每篇文章，都有那么一段让你意想不到的情感波折，它们都那样深深地吸引着我，让我无时不想着，读书那些事儿，真的很有趣！
读书作文 篇2“谭子洛，今天下午你来我家吗？”死党在电话中问。
“好，下午见。”
我走进了死党的家门，就她一个人在家，我走进她的房间，发现她正在认真的读着古诗：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天......”，我走近一看，原来她在读《古诗三百首》呢。而且我发现，死党的书桌上放着很多本书：《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》、《三字经》、《小学生必背古诗200首》、《小学生必背古诗词100首》等等等等工具书和名著。
死党看见我来了，忙放下书，我没等她开口，就指着她桌上的书籍：“这些你都要看的吗？好多书啊！”
“唉。”死党把书放到一边：“我今天就是想和你说这个。最近我妈，总给我买一些名著和古诗词，烦都烦死了。”
“你都不喜欢看吗？”我随手拿了本《红楼梦》来看。
“当然，我比较喜欢其他文学作品。”死党坐了下来：“我一看到名著就头疼，一看到古诗词就发晕，可我妈硬是逼着我看。喏，《红楼梦》，你喜欢看吗？反正告诉你，我一点也不喜欢看，我一点也看不懂，很多名著我都看不懂，只能逼着自己看懂，还有古诗词也是，读也读了，背也背了，但我始终不能明白那首诗词的意思，很多时候要别人告诉我我才知道作者在讲什么。”死党一口气讲出了这么多话。
“还有，听我们老师说，看不懂名著的是理解能力有问题的......可我没办法啊，其他科普书籍我都看得懂，为什么偏偏就看不懂名著呢......。死党的声音越变越小。直至完全听不见她在嘀咕什么。
是啊，我们班上有很多同学经常拿自己看过什么什么名著来炫耀，老师也说读好名著非常重要。说名著能教给我们很多知识。
“不喜欢看，能看得懂吗？”我脱口而出，死党惊讶的望着我，“我不明白，为什么大家把名著和古诗词看的那么重要，自己不和胃口的书，再怎么看也是没用的啊。”
“如果我们这么说的话，会被人看不起的......”死党轻轻的说。“我也这么和我妈说，名著我真的看不懂，真的不和胃口，我想我妈给我买些文学书来看，在书店，我真的一看到一些儿童文学作品就读得津津有味，可我妈说我眼界太狭小，只看科普和文学书。我真的好想我妈不要再给我买三字经看了，真的提不起一点兴趣。”
我们有自己喜欢的和胃口的书籍，自己喜欢的书，可以给予我们丰富的知识和启发，自己不喜欢的书，再怎么读也是没用的，也不知道作者在讲什么。读书，首先要看看是不是自己喜欢的书，看看自己能不能读懂，有没有兴趣，而不是一味的去看世界上特别出名的书，你总会有自己喜欢的书的类别，等着你去翻阅。这样一来，读书的理解能力增强了，再翻翻名著，其实自己已经能看懂并喜欢上它了。不管你是不是这样做的，反正我是这么做的。
读书作文 篇3我家有一个小小读书迷，小读书迷有一张樱桃小嘴，一双乌黑发亮的眼睛，两个树叶般大小的耳朵。读书迷是谁呀？你们知道吗？她就是我呀！
我才三年级就读过了不少书，里面的内容可丰富、可精彩了。一旦下了课，或者在家有空的时候，我就随时钻进了我的“百宝箱”里。
“百宝箱”里有许多“宝物”，你一旦钻进去，就会发现好多好多的宝贝，你知道是什么宝贝吗？它就是文化与知识！你在里面可以自由的获取许多知识。
在妈妈的鼓励下，我一有空的时候就看书，知道了什么是地球，什么是宇宙，什么是动物，什么是植物；知道了我的祖国，知道了中国共产党，而且还知道不少的科学知识，它让我的童年既丰富又多彩。
我想，如果小朋友们都爱读书，我们就可以手拉着手，一起进入“百宝箱”里，在知识的世界漫游，在知识的舞台上跳舞……
小朋友们，让我们都成为小小读书迷吧！
读书作文 篇4我的人生道路上，书是不可缺少的亲密伙伴。在我看来，书正如莎士比亚所言：“书籍是全世界的营养品”。
从爸妈给我订阅儿童杂志，到一些文学名著，我都照单全收。每当手上有新书时，我会抱着新书，如饥似渴得像一匹恶狼，一页、二页，不停地啃下去，如痴如醉。我曾经多次一个人关在家里，静静的沉浸于书的海洋，在那里遨游、徜徉、流连忘返，每当闹钟响起，抬头一看，已经读了大半天。
有时，书中精彩的情节，常常让我废寝忘食。当主人公胜利时，我会高兴得手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的欢笑表情；读到悲伤时，我会气得直跺脚，接着眼泪像断了线的珠子，“吧嗒吧嗒”的落下来；读到幽默时，我会开怀大笑。
我爱读书，常常正当我读的津津有味时，连妈妈叫我吃饭也不知道，因此，妈妈经常大吼一声“吃饭去！”
像我这样，一见到书就迫不及待地去读，在同龄的孩子中恐怕少见。我读书的速度很快，一本书有时两三天就读完了，甚至一天也能读一本，因此，我家的书柜装满了书。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”“读书破万卷，下笔如有神”。正因如此，我的作文在班里名列前茅，经常受到老师的鼓励和同学的羡慕，还有20多篇作文在全国刊物发表。但我认为这还不算优秀，因为知识是无穷的，学习是不断积累知识的过程。
书陪我走过了无数风雨，它见证了我的快乐成长，书是知识的海洋，是人类进步的阶梯，是放飞梦想的翅膀。我爱读书，我愿做一名可爱的小书虫。
读书作文 篇5“胸藏文墨怀若谷”，“腹有诗书气自华”。书让你走人生路途唱出春花秋月，落英缤纷；书点燃希望，让你在无穷无尽的人生道路上永远不会迷失方向。
一丝皎洁的月光隔着纱照在大地，手捧一本好书，微风拂过脸颊，吹散了一丝浮燥，与母亲坐在一起在书的海洋里遨游，只感觉有一双手慢慢抚平了烦燥，令人心旷神怡。
慢慢地投入其中，犹如一尊雕像，尽管世间噪杂，那带着书墨香气的故事，也仿佛能净化世界。读书可以感悟人生，这个人生可以是自己的人生，可以是历史的沧桑，也可以是天地沉浮。读书之乐何处寻，数点梅花天地心，在书的世界中有一个比水海更为宽广的心灵空间。
我仿佛与书中的人物一起遨游，有伤心、有欢笑、有惊险、有快乐……我简直成了一个灵魂出窍的人，与书融为一体了，正如高尔基所说的那样：“读书就应该像饥饿的人扑在面包上。”的确，我现在就像一个饥饿的'人，扑在面包上大“吃”特“吃”。
读后与母亲进行分享交流，分享我在《追风筝的人》这本书所获得的感悟，分享在拉辛汗死后时情不自禁的难过，在阿米尔知道自己一直生活在一个谎言下的愤怒……我不禁体会到：人这一生编织了无数个谎言，当自己知道自己错了很愧疚的时候，却不知自己醒悟的太晚、太晚，当身边的人都已经消逝后，已经回不了头，这时我们只能背负着后悔向前进，寻找通过光明的出口，直到重见了光明才会放下一切，并留恋开始时的太阳……
在读书中思考，在思考中成长，也许这便是读书的最大收获吧！
读书作文 篇6我今年九岁了，爱吹葫芦丝，爱练跆拳道，但是我最爱的却是读书。我的书可以分为三类：国学经典、文学名著和科普读物。
从四岁起，我就和妈妈一起背诵国学经典，不但使我认识了更多汉字，了解了更多历史知识，而且还锻炼了记忆力呢。我先后背会了《三字经》《弟子规》《道德经》《论语》等，现在正在背《笠翁对韵》呢，以前是妈妈陪我背，现在是我自己背。如果你愿意，欢迎和我一起背哟，“独学而无友，则孤而陋寡闻也”。
我的科普读物主要有《十万个为什么》、《神奇校车》、《奇妙的数王国》、《哪吒大战红孩儿》等。告诉你，多读这些书，可以让你成为小“先生”，上课发言大放异彩呢!
我最喜欢的书就是儿童文学名著了。《鲁滨逊漂流记》教会我一个男子汉应该怎样战胜艰难险阻;《格列佛游记》使我对斯威特创造的小人国、大人国充满向往;还有西顿的动物小说让我更加热爱大自然……
书丰富了我的生活，和妈妈一起读书是我最快乐的事情，我希望自己能终生与好书为伴。
读书作文 篇7读书是一种“遇见”。打开书本的刹那，就开启了一扇去往不同时空的大门，碰见各种各样的人，听说形形色色的事，接触不同年代留下来的思想精华。而选择怎样的“遇见”，读书人理应有属于自己的主动权。
苏东坡说得好：“书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得其所欲求者尔。”那么，什么才是“所欲求者”?我想，除了要选择那些契合自己的兴趣爱好和功课长进的书籍外，关键一定要按优中选优、精中选精的原则，去选读那些经受过时间和一代又一代读者淘洗的经典。须知，读一本经典抵得上读几十本、上百本普通之书。而对于那些平庸的书籍，我们还是少读或者不读为妙。那样的“遇见”，只是重复，只会无端损耗你去选择读一本经典的时间和精力，因此太不值得。
交朋友要交五湖四海的朋友，读书当然也是“遇见”的人和事越多越好，读书面越广越好。读报看到一个材料：在当年的西南联大，许多教授在读书方面都是学贯中西，打通文理。因此，吴宓、陈岱孙、金岳霖、贺麟等能用中国话语、中国文化娴熟诠释西学;冯至讲《浮士德》时，可以用“天行健，君子以自强不息”来诠释《浮士德》“一个越来越高尚越纯洁的努力，直到死亡”的主题。一些从事自然科学研究的教授，也有深厚的传统文化学识。物理学教授王竹溪编写《新部首大字典》，在语言学界颇有影响;化学系教授黄子卿工于书法，热爱旧体诗，时常与文学教授游国恩探讨诗歌;年轻的数学家华罗庚则对散曲充满热爱……
读书的“遇见”，又并非不动脑筋地匆匆而过，而是一种主观能动的行为。换言之，一定要避免人云亦云的做法，要“运用脑髓，放出眼光”，善于从无疑处读出有疑。诚如孟子所云，“尽信书，则不如无书。”据说，梁启超先生对于所读之书是不愿轻易相信的。他作《王荆公》，为搞清楚王安石新政的真相，不仅反复研读王临川全集，还参阅宋人文集笔记凡数十种。所以，当与《宋史》互相参证时，他始发现其中的一些以讹传讹抑或故意诋毁、污蔑的谬误，然后，他“一一详辩之”，以还原历史真相。这种实事求是的“遇见”方式，不仅是对历史负责，也是对自己的治学态度负责。
从书本中来，到生活中去，则是一种以“遇见”叠加“遇见”而解疑释惑的有效方法。延伸或者跳出书本的平面“遇见”，而到现实的自然与社会中去作立体的“遇见”，其效果或许会更精彩，更生动。历史地理学家葛剑雄教授，就对读书与旅行之间的关系有着独到的理解。他说：“我是搞历史地理的，旅行有时会带来契机，长期解不开的谜解开了。我曾和凤凰卫视拍过‘告别三峡’的纪录片，就看到当地一个盐场，卤水直接从山里流出来，这种卤水看着普通，其实咸得不得了，直接放在锅里煮就成了盐。这里的盐场一直到上个世纪六七十年代还在用，后来才停掉。我研究移民史，巴人曾迁到这里煮卤产盐，巴人为什么一度很强势，地盘能扩展那么大?他们控制着盐是一个很重要的因素。”原本，葛剑雄教授在读书中无法解开的疑窦，想不到因为一次拍纪录片的“遇见”，终于茅塞顿开。从这个意义上说，在现实自然与社会中的立体“遇见”，无疑是对书本知识一种必不可少的重要补充和佐证。
想起杨绛先生说过：“读书好比串门儿——隐身的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事先打招呼求见，也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门，翻过几页就登堂入室，而且可以经常去，时刻去，如果不得要领，还可以不辞而别或者另请高明，和他对质。”这无疑是对“读书是一种遇见”最生动的诠释。而一个会“串门”、常“遇见”的读书人，更让“读书是为了遇见更好的自己”成为可能，水到渠成。
读书作文 篇8在我的人生路途中，有许多的名人名言在激励着我，帮助着我，它们就像一盏盏明灯，为我照明人生道路。其中让我最喜欢，给我启发最大的便是——“读书破万卷，下笔如有神。”“读书破万卷，下笔如有神。”是唐代著名诗人杜甫所说的一句名言，这句名言是指：我们要多读书，读好书，把书读透，只有这样，当我们在写作时才会知道该怎样写，写什么，才会让我们开阔视野，丰富知识，充实大脑。
记得上三年级的时候，我正在看《三国演义》这本书，其实我只是囫囵吞枣的看了一遍，并没有细细品读，妈妈问我时，我就张冠李戴的乱说一气，妈妈严厉的批评了我。后来我才知道，读书不只是看一遍，重要的是要读懂、读熟。记得以前的时候，我的作文不好，每当老师布置作文时，我不是抄上一篇，就是乱七八糟的编造凑字数。
后来，我看到我们班其他同学的作文都有进步，我便向老师请教写作文的好方法，老师郑重的和我说了一句话：“读书破万卷，下笔如有神。”我恍然大悟，对啊，只有好好的多读书才能写出好文章。从那以后，我就多读书，把每一本书都读透，对每本书都会细细的品读其中的含义。我的作文也有了大的进步。往后我更加的喜欢读书，并且每读一本书都要做笔记，俗话说得好，好记性不如烂笔头。
现在，老师也表扬我的作文水平比以前好多了。啊！是“读书破万卷，下笔如有神。”这句话激励了我，是这句话启发了我，是这句话在伴随着我成长。让“读书破万卷，下笔如有神。”这句话永远成为我们的座右铭，永远伴随我们成长吧！
读书作文 篇9我读书，我快乐书是一双翅膀，带我进入知识的天空飞翔：书是一只小船，带我行驶在故事的海洋：书是一把钥匙，带我打开智慧的大门。 我从懂事起，就与书结下了不解之缘。在我没出生时，妈妈就天天放广播：在我牙牙学语时，就已经学会大部分汉字：在我上幼儿园时，就不用大人帮忙便能读完一本还算厚的书：上学时我读《三国》、《水浒传》之类的名著。从小读书的经历使我体会到读书的乐趣。 每获得一本书，我都像捡到了宝贝一样高兴。有一天，我正看着《水浒》，忽然爷爷叫我去买三瓶啤酒。我极不情愿，磨磨蹭蹭地去了楼下超市，边走还边回味刚才读的武松在三碗不过冈酒店喝酒的情节。我正练着武松要酒的样子，脚已经跨人店门，我大喝一声：“小二，给俺拿三斤啤酒。”售货员一脸茫然，我还说：“你拿酒呀！怕洒家不给钱啊！”猛一下，我反应过来，忙对售货员说：“阿姨，对不起。我刚才只想书中情节了，忘记已经进店门了。”阿姨一脸茫然还带一点不可思议，用异样的眼光看着我，终于拿来了啤酒。我回到家，把这事告诉爷爷，爷爷哈哈大笑，我心想：这太丢人了，但还是觉得
读书很有趣。 书能丰富知识，书能陶冶情操，书能增加智慧。所以我想大喊：“我读书，我快乐。” 评点 小作者通过一件小事告诉我们：读书不仅可以带给我们知识。而且还可以收获快乐，有书读就会让我们的生活到处都充满着乐趣。
读书作文 篇10最享受在明媚的清晨，沏上一壶裹着缤纷春天的花茶，翻开一本书，让散发着淡淡墨香的书与鲜醇甘美的茶交织在一起，是那般沁人心脾，唇齿留香，意犹未尽。
从小我便喜欢徜徉在浩瀚的书海中流连忘返，那手中爱不释手的是安徒生的童话集。幻想自己漫步于鲜花馥郁，绿草如织的欧登塞，在阳光下呼吸甜蜜温馨的空气。在如雪的月光下探访神秘可爱的红瓦房，躺在柔柔芳草地上倾听栖息在树枝上夜莺动听的歌声。在巨人的花园里一起嬉戏玩耍，去森林腹地拜访小矮人的家。更渴望能欣赏到美人鱼婀娜的舞姿，与丑小鸭一起探讨人生与梦想。那时的我只想窝在童话的摇篮里，与他们一起欢笑一起悲伤，讲讲小秘密，说说悄悄话。
上小学了，一本《红豺》吸引了我的目光，母豺火烧云用自己激荡的母爱含辛茹苦地抚育仇敌的遗孤——狼崽甜点心，最后用生命为甜点心撑起最后一片安宁的天。《兵猴》中的大白牙为了猴群安危献出了生命。动物也同样有情有义，无论是凶残的狼还是狡猾的狐狸或者是不招人喜爱的乌鸦，我都看到了它们鲜为人知的一面。母岩羊为护崽与豹子同归于尽的绵绵母爱，两只雄鹰历经重重磨难成为患难兄弟的成长道路。这些栩栩如生的角色，在作者笔下哪里还有我们眼中简单低等的动物模样，那分明是一个个具有灵魂，饱含情谊的朋友在我们面前诉说他们的传奇，他们关于成长与爱的故事。
在接触过充满悬疑的探案小说后，我开始想象着能在黑暗的贝克街与福尔摩斯不期相遇。他长着鹰钩鼻、头戴猎帽、身材消瘦、肩披风衣、口衔烟斗，充满理智而又有才华，擅长剑术和小提琴，是智慧与正义的化身。我也祈祷自己能拥有清晰的头脑，敏锐的观察，丰富的知识，缜密的逻辑推理能力，和名侦探一起分析案情，一起破解谜团将真相进行到底。
瑰丽至宝的唐诗宋词的到来，将我带进一个唯美的画面。试想如能用女子来比喻诗词。她可以是这个样子的：在梅雨纷纷的清晨，远远看到蒹葭葱茏的水之湄站立一位妙龄少女，她以芙蓉为面，柳叶为眉，听凭那淳朴的十五国风。远涉溱水，采摘着那鲜嫩的荇菜。
也可以是那个样子的：在桃之夭夭的一个傍晚，夕阳映红了半边天，剪影似的身影伫立浔阳江头，怀抱一把琵琶。她虽然面带憔悴，但脸上依稀残存当年的美艳。怀中的琵琶，一时低音铮铮，一时高音喁喁，全然让人怦然心动。或许她有不便言语的苦痛，但是她把苦埋进心里，生根发芽绽放出一种惊心的美，无畏的美，摄人心魄的美。这样的女子，在唐风里微醺，在宋词里迷离，即使穿越千年，历经时代的变迁，依旧屹立在属于她们的不朽篇章里，一颦一笑，悲欢离合，如同历史和命运酿造的美酒，如今读来仍是风采依旧，醇厚而香浓。
书的味道千变万化，有陈酿女儿红品咂出的“春糟夜滴珍珠红”，有薏米饭散发的“滑欲流匙香满屋”，更有奇绝的彘肉满嘴“肥美不减胡羊酥”。一千个人读书，能品咂出一千种滋味，最是读书滋味长，死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。我愿与书耳鬓厮磨，不离不弃，一起游历一起成长。
书香门第
