在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的班级趣事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
如果有不快乐的人到了我们班，一定会超级快乐，这不是吹牛。我们班之所以充满了快乐，因为这里有许多快乐的孩子，快乐的事情。
星期四下午，又到了我们喜爱的电脑课。下课铃一响，同学们就飞奔到电脑房去上课。我们坐在座位上，老师快步走进课堂，给我们布置了任务，同学们纷纷打开电脑，操作起来。这时，凡凡突然对老师喊道：“老师，我死啦！我们这一排都死了！”“还有谁死了？”老师问。同学们顿时鸦雀无声，不知所措。我想：好好地玩电脑，怎么就死了呢？难道是中毒了？大家凑近一看，原来是他的电脑死机了，教室里爆发出一阵哄笑。
有一天卓梓赫画了一只非常可爱的小花猫。画好后，她去上厕所，晨晨同学“画龙点睛”把小花猫的小眼睛改成了黑眼圈。卓梓赫回来了，她看见自己的小花猫变成了大熊猫，很生气，指着晨晨说：“肯定是你改了我的小花猫！”“什么小花猫，我不知道！”晨晨说。卓梓赫说：“谁改了我的小花猫谁就掉进臭水沟！”晨晨说：“你敢诅咒我？”哈哈，真相大白了吧！
我班有许多的趣事，三天三夜都说不完……
班级趣事作文2我们班里有个很搞笑的人，我们男生都很喜欢和他玩因为他说话中带的语言和动作，都很搞笑，有的表情让人害怕、有的表情让人哈哈大笑、还有的表情让我们觉得就像是“天上的神仙二郎神”我们有时和他闹矛盾，他的表情就会让我们主动地向他说：“对不起，我们还是好朋友，是我错了······”他又会说话的眼镜，也有着让人哈哈大笑的嘴巴。
他也是我的好朋友，我是他不小心打了我一下，我就故意的.说：“你干嘛！”后来他就胆小如鼠的向我说：“对不起，那是我不小心打了你一下。”后来我就会笑着说：“哈哈！其实没有关系，我就是想看看你胆小的样子，哈哈！”后来他就说：“你要不早说，我就不向你道歉了。”
还有一次，他编了一个歌我们听了都哈哈大笑起来后来我试着唱了一下，可惜我唱不成，为什么他能唱成，我却唱不成？我就想，有可能是他天生的吧。
这就是我们班的“搞笑大王”也被称成为“二郎神”，他的名字就叫李正彤。
班级趣事作文3“丁零零，丁零零”，上课铃声从我耳边响起，像小麻雀的我们顿时安静了下来，静悄悄地等待着平老师的到来。
可没过多久，安静的教室忽然又变得热闹起来，“嘻嘻哈哈”，整个教室都变成了笑的海洋。
华晓孝刚走进教室两步，就“扑通”一下摔在了地上，圆滚滚的身体在地面上打了好几个滚儿，我们似乎能看见他肥嘟嘟的肉正在抖动着。只见他艰辛地爬起来，身上好像负着千斤重担似的，慢吞吞地移到座位上，小心翼翼地坐到了位子上，假装捋了捋自己的胡子，老谋深算地说：“根据我多年行走江湖的经验，这一次小小的摔跤，只不过是小菜一碟罢了，根本就不足为谈。”听了他这一番话，我们全班同学上上下下都哈哈地大笑起来。谈天熙撑不住，捂着肚子笑了起来，手不停地拍着桌子；华欣怡笑岔了气，喊了一声“哎呦”；我笑得用手指着华晓孝，只说不出话来。同学们无一个不弯腰屈背，也有蹲在地上笑的，也有捂着嘴巴笑的，每一个同学脸上都带着开心的表情。
平老师来到了教室，所有的笑声都转化成严肃的表情。
班级趣事作文4我们的班是个十分有趣的班，也发上过许多让人哭笑不得的事。
其中，最有趣的是，一次语文课的时候。老师要讲前一天做的试卷，当老师讲到如何写句子的时候，让一个男同学起来回答问题，那个男生的声音很小，老师让他声音大一点，可他声音还是那么小，老师让他说话全班都能听到，他却和原来一样，老师忍不住了，开玩笑地说道：你如果声音还是那么兄啊，我扇你，你信不信？那同学坚定的摇了摇头，老师本能地瞪了她一眼，那同学连忙点了点头。看他那滑稽的样子，班里同学们都笑成了一团，就连老师也忍不住笑了起来！
还有一次，上课学科的时候。我的好朋友qty打了个喷嚏，把准备好的面粉吹得满脸都是，瞬间自己变成了个唱戏的大花脸。搞得我们的都笑得人仰马翻！比如有个同学的鞋底开了，走起来路来，鞋子就像张着大嘴巴，还有哪个同学不小心把钢笔水喷到了嘴上，将自己搞成了个“日本ren”！
我们班的趣事多得真是箩筐啊！
班级趣事作文5这几天，在我们班级又发生了很多事情，大事、小事是接连不断、应接不暇。星期四，我下楼去搬水。一楼、二楼，水在桶内摇晃着，每爬上一层楼，我都会鼓励自己，一层又一层，我吃力的攀爬着，努力，再努力，终于到了走廊上，我喘着粗气，已经筋疲力尽了。但我还是坚持着，“算了，还是滚过去吧。”
于是，我就一直把水桶滚到了班级门口，滚到门口我很兴奋，曙光在前头，胜利在眼前，我拎起了水桶，在这个千钧一发之际，我突然浑身无力，手一软，桶“轰”的一声重重掉在地上，一股冰凉的水柱冲向了我。桶难道破了？我疑惑不已，马上努力捂住漏洞，坚持将水桶装到了饮水机上，但是，新的问题又来了，通口的塑料口被搞得裂开了。水哗哗啦啦地流，我马上让大家来接水。
最后，水流了一半，喝了一半，再看看地上，是水流成河，惨不忍睹，我虚脱了！
班级趣事作文6“为什么总是我们来抄写作业啊！每次都是我们第三组！第三组！”一听这声音，肯定又是我的哪个组员在叫苦连天了。
我作为组长，虽然说不好说些什么，其实心里也是很不舒服，每次的作业都是我们抄在黑板上面，每次都是一黑板，当然很累，今天本来是二组写作业的，但是却不见踪影，我急忙劝说：“别生气，我们没准写完这次二组肯定会自己自觉写的。”
“凭什么？这周，上周，上上周！那个不是我们组写的？”说完，组员把嘴翘得老高。
“就是就是！每次都是这样，二组总是说自己字写得不好找各种借口！然后溜出去玩！”
“别生气……”我试图劝阻，但是完全没有效果，还越吵越凶！
这个时候，我的好朋友薇薇嘿嘿一笑，说：“各位别生气啊，这种事情有什么呢？俗话说，好人有好报，我们这次帮了他们，下次他们也能帮我们咧，要是各位累了，小妹献上西湖龙井，不过前提是提价二百五。”
我也明白了薇薇的用意，每个人都被逗得笑呵呵的，大家沉浸在抄写作业的乐趣中。
这件有趣的事情，也永远珍藏在我的记忆当中。
班级趣事作文7好开心哦，明天又要放假了，老师又说笑话了，时间过得真快，比小学还快乐，嘻嘻。
下午第一堂课，本是全班最讨厌的地理课，可是那个教地理的王二宁，又没来。开学才一个多月，每个星期只有两堂地理课，他都欠我们6堂课，真是个不负责任的坏老师！不过也好，省得我想睡觉，还是上我最喜欢的英语课，嘻嘻，偷偷的窃喜一下！（开心、狂笑ing）。
这堂课老师讲卷子，讲到“列车员”——conductor这个词的英文发音。因为这个词我们都没有学过，老师希望我们以后见到这个词，就会读，能想起来这个词，就让我们读三遍。我们就读：“conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor……”要不是老师阻止，我们至少要读十遍。全班人脸上都有这一点点坏笑。
老师见我们这样，就说道：“我们班的复读机都坏啦，卡带啦！”霎时间，全班哄堂大笑，有的笑得眼泪都出来了，我就是其中一员，有的则笑得捂着肚子喊疼。
看我们的班级趣事，好笑吧！方老师幽默吧！
班级趣事作文8上个星期四的最后一节课是体育课，老师让我们练习前滚翻。
老师先让几个男生去拿软垫，然后在操场上找了个合适的地方把软垫放好，再让我们整好队伍依次练习前滚翻。一个男生对一个女生，前面的几个男生和几个女生都顺利地翻了过去。轮到女生小兰翻了，只见她摆好造型，身子一弓，双脚使劲一蹬，我心想她肯定能翻过去，谁知道她竟然翻到了垫子外边去了，没过关。小兰爬起来，拍了拍身上的土，还笑嘻嘻地做了个鬼脸，这下在旁边观看的不管是男生还是女生都被逗得哈哈大笑。下一个是小强，一个很胖的男生，他撅着屁股，头顶着垫子，捣鼓了半天也没翻过去，在几个男生的热心帮助下，他一翻，不仅自己没翻过去，却把帮忙的撂倒了一片。把同学们逗得捧腹大笑，老师也禁不住笑出了声。又过了一会儿，几个顺利翻完的男生竟杨相百出地跳起舞来，女生看见了大笑不止。全部都翻完了。最后老师宣布了结果，女生胜出。男生立刻围着老师问为什么，老师笑眯眯地说：“你们男生有好几个没翻过去，因此是女生胜出。”有些男生像泄气的皮球，小明垂头丧气地说：“我们失败了，而且还是败给了女生。”我们女生听了却欢呼雀跃。
笑声不断的体育课真有趣。
班级趣事作文9班上发生的有趣事情太多太多了，但是有一件事情到现在一想起就想笑。
因为三年级要做广播体操，李老师就叫我们提前练习一下，在练习的过程中，发生了许多有趣的事情，刚开始练习的时候同学们不熟悉，有的同学左手左脚像木偶一样好笑，该抬左手抬成右手，有的同学有气无力的，该打直的时候是弯着的，像蚯蚓一样。
过了几天，经过大家的刻苦练习，同学们都学会了，这一天老师看着我们做得非常整齐还挺高兴的，可是老师一背对着给我们做示范时，同学们就可是有点不听话了，各做各的，非常乱就像“群魔乱舞”，还有一些调皮的男同学在老师背后做“鬼脸”，有的同学想笑都憋住，怕老师转身看见，把脸憋得通红。过了一会儿，老师好像感觉到什么，转身一看，看见同学做得非常乱，还没看清楚，同学们看见老师，又做得整整齐齐。老师以为眼睛花了，又转过身做起示范来，她哪里知道别的同学搞得怪，只有同学们知道，他们想说又不敢说，那个情景真的是太搞笑了。
不过调皮归调皮，该认真的时候大家都认认真真地做，因为我们是一个团结的班集体，大家都不会给班级丢脸。
班级趣事作文10我们班发生过很多有趣的事。其中，我认为最最有趣的一件事就是滚铁环。
二年级下学期，丁老师利用大课间和体育课来教我们滚铁环。我们拿着各式各样的铁环走到操场上，丁老师开始教我们滚铁环了：左手拿着铁环，右手拿着锃亮的钩子，身体微微弯曲，然后慢慢放开左手，用钩子抵住铁环，这样才可以保持铁环的平衡。
同学们都学着丁老师的样子滚起铁环来，可是铁环不就是给力，还没等我们放手，铁环就倒了下去。有的同学拿起铁环再次尝试；有的同学急的直跺脚；有的同学站在一边赌气地说：“哼！我就不信滚不起来你这个小铁环！”有的同学又跑去请教老师。总之都乱了套。经过一番努力后，大部分同学都可以滚一小段距离了，其中，最先滚会的同学是王子峻，因为他是一个聪明的小男孩。又过了一段时间，大家基本上都能滚很长的一段距离了，同学们高兴极了，争先恐后地在操场上滚起铁环来。有的同学比起了赛，看谁的铁环最后倒下去。这时，操场上充满了同学们的欢笑声和铁环发出“锵锵”的声音。
这件事虽然过去了很久，但我每次想起它，都会觉得非常有趣。
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