关于爱的传递作文10篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的爱的传递作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

爱的传递作文 篇1

昨天晚上，单位组织的“和谐颂”歌咏比赛要彩排。9点回到家，给孩子作业签字，发现女儿萎靡不振，便问她怎么了？说头疼，摸了摸脑门，有点热，用温度计量了一下，37.8°，发烧了，找出药片来吃。我发现在问她的时候，她的眼泪在眼眶里直打转，却强忍着没有掉下来（坚强的女儿啊），心疼不已，便用手环绕着她靠在我怀里，情绪才稳定下来。忽然意识到，好几天没有和女儿这样亲密接触了，心中不禁愧疚起来，特意答应了她和我挤在一起睡觉的要求，并抱着她轻轻说话直到她入睡。

看着她香甜地做着梦，我心想，有时候一个拥抱、一个轻吻、一个抚摸或许比十句表扬的话更能让孩子心情舒畅、更能让孩子放松。平时对孩子要求太严格了，还没有真正走进她的心里，忽略了她的感受，是做爸爸的失职啊！暗暗下了决心，以后一定要每天给孩子这样的温暖。

做父母的，要经常用肢体语言来表达自己是一个容易亲近、容易相处的人，让孩子感受到轻松、自在和浓浓的爱意，也是一门必修的功课。那么，如何较好地做到这些呢？以下是一些建议和参考：

面带微笑

微笑是最重要的爱的表达方式。如果你忽略了微笑，孩子就会觉得你很冷漠，和他很疏远。脸上带著温暖的笑容，就像门上挂著欢迎的牌子一样，表示愿意和孩子做朋友。

肯定对方

在与孩子沟通时，通过点头或发出一些非说话的声音，来强调我们了解他的想法，鼓励他继续说下去。否则，他可能会认为你不同意他的看法，或是对他刚刚的话没有兴趣。

倾身靠近

将身体倾近孩子，暗示你的想法和他不谋而合，他就会把你当作朋友，愿意和你分享他的快乐、痛苦和委屈。

姿态放松

双臂交握、环绕在胸前，翘著二郎腿，这些都是拒人以外的姿势，显示出你是一个高高在上的人。孩子看到你这样，自然就会与你产生距离。

轻碰触摸

轻轻的碰触传达着深深的关切。和孩子在一起，经常把你的手放在他的手上，或是碰他的手臂，或是拍拍他的后背，甚至给他一个拥抱，孩子会感受到温暖，这些身体上的接触能证明你是多么地爱他。

眼神交流

眼睛是身体器官中最富于表情的部位了。用眼神交流表示尊重孩子，专注于他所说的话，传达出“此时此刻，你就是我最爱的人”。当你和孩子谈话时，要确定你的眼神专注在他身上。并且，在聆听的时候比在说话的时候更要多用眼神交流。

爱的传递作文 篇2

有一种“爱”，叫关爱。关爱，就是去关心，去爱护你觉得自己应该保护的人。

关爱就像一杯净水，为人们解渴；关爱就像一轮明月，皎白的月光照亮着人间；关爱就像一棵大树，为人们遮风挡雨……可见，关爱的正能量多么的强大！

天桥上，两旁的乞丐都在这里“安家”，而这一位乞丐老人却让我至今难忘……

记得六岁那年，我和妈妈在一个周末去逛商场。在去商场的路途中，要经过一座天桥。每次经过这里，两边都有一排乞丐，可以说，我们是“光临”这里的“老客户”了。

这一次，我们依旧走上这座天桥，依旧看见这里两排的乞丐。我却在这擦肩而过的一瞬间，永久的记住了这一幕。那时候大概是早上八点钟，乞丐们都狼吞虎咽的吃着早餐，而这位老人却只有一个馒头，再看看这位老人身边那位抱着孩子的妇女，手里空空如也，她和她的孩子都饿得骨瘦如柴。这时，众人目睹了老人一个令人感动的举动，老人把手里仅有的一个馒头递给了身边这位可怜巴巴的妇女。妇女说：“不用了，老人家，您自己留着吃吧！”妇女吞了一口唾沫，紧紧盯着那个馒头，老人家见这情形，慌忙的用手指比划着，看样子他是一个哑巴。接着，又是这位妇女的再三推辞，最后妇女还是接过了老人手里的馒头。

周边的乞丐看见老人的这番举动，似乎被老人带动起来，把自己手中的粮食分享给这位妇女，这位妇女用感激的眼神望着着周边与他同病相怜的乞丐们，顿时热泪盈眶，说：“谢谢大家！”

这时，妇女抓起手里的一把粮食，分给了老人，老人却再次比划起他那已生了老茧的手指，好像在说：“我不饿，你留着自己吃吧！”妇女看不懂老人在比划着什么，把食物硬塞到老人手中，说：“老人家，虽然我看不懂你在比划什么，但无论如何，你一定要收下这食物，它是属于你的。”老人接过了食物，和妇女吃起了这“美味”的早餐。

我向妈妈要了几块钱，捐给了这些乞丐，看着他们那感激的眼神，我的心中暖滋滋的！

传递爱，是一种快乐，是一种分享，是一份感激。我们的关爱，可以建成友谊桥，我们的关爱，对他人给予了多大的帮助。身边关爱的一举一动，一言一语，都令人感动。让我们关爱身边每一个人，传递我们心中的爱吧！

爱的传递作文 篇3

“哈哈哈哈... ...”一阵爽朗的笑声从操场的一个角落里传来。不用说，一定又是我的那些“兄弟”在那边玩得正起劲呢！因为每天的这个时候，这里都是我们班的地盘。我和尹丽坤飞奔过去，加入了游戏。

我们玩的很开心，正当我完全融入游戏中时，发生了一件说大不大，说小不小的事。

我们正玩在兴致头上时，周围的一个小同学摔倒了，腿上流出了血，她身边没有人，只有她自己坐在地上哭。但我们并没在意，依旧兴高采烈的玩着。过了一会，我忽然发现尹丽坤不知道去了哪，他从来不会不打招呼就走的啊，我四处张望，目光扫遍整个操场，终于在那个小朋友身边找到了她。

只见她一边扶起那个小朋友，一边说着什么，但她的声音被吵闹声覆盖，我听不见。她将小朋友身上的灰轻轻拍掉，又说了几句话，我依旧没听到。她拉着那个小朋友一步一步的走向教学楼，不一会儿，她的背影便消失在夕阳的余晖里。我沉默了好久，玩的兴致仿佛被一股大风，吹得一点都没有了。

过了好久，尹丽坤回来了，依旧面带笑容。她见我一个人靠在栏杆上，慢慢走过来，轻轻拍了我一下。我立刻回过神来，笑着问她：“我们善良的小天使回来了？”她一脸的轻松，说：“我可不是天使，在我们进入天堂以前都不是。我不过是送他去了校医室，然后送他回班了而已。”

我又问她：“你为什么对那个小朋友那么关心？”她渐渐严肃起来，看着我，说：“你知道吗？我小时候也有人这样关心我，是他教会我人与人之间要互相关心，互相帮助的。所以我会像他一样，尽我所能帮助别人！”

我点点头，随即绽放出笑容，说：“那就让我们一起帮助别人吧！”她也笑了。我们一起走向教学楼，一起面向夕阳，微笑。用有力的步伐，坚定地向前走去... ...

爱的传递作文 篇4

含着金钥匙出生的我们，呱呱落地，父母就把他们所有的爱都投放到了我们的身上，他们通过言传身教传递他们无微不至的爱。

我的妈妈一直很关心我的学习，她教给我很多学习的好方法。为了提高我的学习积极性，妈妈给我的学习制订了奖励措施，每当我考试取得好成绩时，我就可以买任何一本我喜欢的书。

有一次，我在考试中取得了好成绩，我兴高采烈地告诉了妈妈，妈妈答应我双休日带我去书店买书。书店里的书各式各样，琳琅满目，有各种教辅材料，也有我心仪已久的全套《丁丁历险记》，更有许多天文地理的彩图版书籍。我左挑右选，爱不释手，实在不知道该舍弃哪本书。妈妈提醒我：“你这次的成绩只可以挑选一本书！”我暗自吐了下舌头，心想：妈妈可真严厉，考到95分才能换一本课外书。可是我看了这本又想要那本，看了那本又想要这本，矛盾极了。妈妈看出我心里的纠结，笑着说道：“这样吧，你喜欢的这两本书，都买了吧，不过记住，你欠了一个95分，记得要还哦。”“耶！”我比了一个胜利的手势，拿了一本《猫武士》和一本《图说世界》。回到家，我便兴致勃勃地看了起来，书中的每一个寓言故事都告诉了我们一个人生的道理，无尽的知识促使我在学习中不敢有任何的懈怠。现在，我的书越积越多，连我专门的书架都放不下了！

通过各种各样的书，我又增长了许许多多在课堂上学不到的课外知识，我把这些知识融会贯通到学习中，又可以武装出优秀的成绩，达到双赢的目的。妈妈非常爱我，教育着我和书做朋友，徜徉在书的海洋中，我感受到知识的力量，也体会到这些书所传递的浓浓的爱。

爱的传递作文 篇5

爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交加的人感到人间分外的温暖；爱心是一泓出现在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

别人传递给我的爱

有一次，我要搭车去沃尔玛，但是我晕车，我就感觉到不舒服，又过了一会儿，我感到不仅是车子在摇晃，而是整个世界在摇晃。这时，旁边有一位阿姨看出了我的不舒服，就急忙给我一个袋子，让我吐在袋子里，就在我吐完后，那位阿姨不但不嫌弃我，还继续帮助我，我问那位阿姨：“阿姨，您为什么帮助我？不怕脏吗？”阿姨回答道：“不是不怕脏，但就像‘赠人玫瑰，手有余香’一样，明白了吗？”我说：“恩，明白了，我也要像阿姨一样善良，在别人需要帮助时，我一定会伸出援手的。”阿姨说：“恩，这才是好孩子，一定要把这份爱传递下去。”

我传递的爱

自从听了那位阿姨的话，我总是路见不平，拔刀相助，就在今天，我又帮助了别人。那是一个黄昏的下午，一位小女孩，一个人走在大路上，于是，我就跑过去问那位小女孩：“小姑娘，这么晚了，你怎么还不回去？”小女孩说：“我、我……我迷路了，大姐姐可以带我回家吗？”我说：“当让可以。”小女孩说出了自己家在哪里，我就这样送着她回到了家，在家门口时，小女孩对我说：“大姐姐，谢谢你。”我说：“不用谢，如果一定要谢我，那就把这种爱，传递下去吧！”小女孩说：“好的，我一定会的。”

传递是一种特殊的爱，也是一种最能温暖人心的爱。

爱的传递作文 篇6

父爱，深沉宽广。他不会像妈妈对我说：“我爱你！”但他会用行动表明他对我们炽热的爱。

一个寒风刺骨的夜晚，外面下着鹅毛大雪。周围十分寂静，让人有些心生畏惧。

六岁的我，哭着喊着要吃西瓜。妈妈漫不经心地说：“这么冷的天，哪里能有卖的？”“我就要，我就要……”我哭喊着。“你这孩子，怎么这么不听话，妈妈和爸爸都上了一天的班了，回到家连坐都没坐一下，就开始收拾屋子，给你做饭，我们容易吗？”妈妈有些生气了。

“我不管，我不管……”我仍不为所动。“你太任性了！”妈妈愤怒了。我觉得自己很委屈 ，便哭了起来。爸爸吼道：“别哭了，除了哭你还会做什么？”我觉得自己更加委屈了，便哭得更厉害了，还边哭边说到：“我不想再见你们了，”发泄完心中的怨气，我竟然趴在桌子有些昏昏欲睡了。

爸爸小心翼翼地将我抱到床上，生怕惊醒我。然后穿上衣服，下楼去给我买西瓜去了。

他顶着狂风，冒着鹅毛般的大雪，逆风而行，终于把西瓜买了回来。

早上，我发现了西瓜，便乐的手舞足蹈。

妈妈和爸爸窃窃私语地说：“你何必顶着风给他买西瓜啊。”爸爸说：“儿子想吃，为什么不给他买？也不是没这个条件。”

有一次，爸爸病了，要吃水果沙拉。

妈妈正准备去做，被我给拦住了。“妈妈，让我去做吧！”我精心地挑选了几样爸爸爱吃的水果，将它们削皮后切成小块备用。接下来，又在果盘上铺了一层生菜叶，再把切好的水果整齐地摆放在上面，又在水果上放了一些番茄酱、沙拉酱和酸奶，最后还放了几枚樱桃点缀期间。爸爸吃了很多，看着他开心的样子我感到很幸福。

父爱伟大无私，让人充满崇高的敬意。

爱的传递作文 篇7

有人说，孩子是父母用一生塑造出来的最满意的作品：又有人说，孩子长大了，就像一只要远飞的风筝，会去寻找属于自己的蓝天。

记得小时候，我最喜欢和爸爸妈妈去超市买东西了。不过我们都是各自拿个购物篮，自己选自己的东西，当然，我选的都是我最喜欢的零食，薯片、果冻等食物。可到了结帐的时候，妈妈付钱，随后我的东西我自己拿，爸爸妈妈的东西自己拿。妈妈总是半开玩笑地说：“以后你要自己买东西就自己付钱。”我总是不屑一顾地看着妈妈说：“我还小呢？先借着，以后长大了还你。”此时收银员看着我们母女俩，觉得我这个小孩好有趣。

不知什么时候，我很少和爸爸妈妈出去了，也许是因为现在的功课太多，时间不允许。可是，有一次，爸爸妈妈看我很累，想让我放松一下，就带我去附近一家大超市购物。走在路上，风吹乱了妈妈的头发，背影折射出了寂寞和无奈。向后一看，爸爸一脸的不高兴，提着环保袋无所事事。我们虽然是一家人，却像陌生人一样。想想爸爸妈妈每天为我操劳，我心中涌起了无限愧疚。于是，我决定用我的手来传递温暖。

从超市出来，爸爸妈妈手中都拿着环保袋。我急步上前一把抓住爸爸的右手和妈妈的左手，紧紧地，不敢分开。我的手将一家人连成了一条直线。瞬时，爸爸妈妈的脸上露出了开心的笑。

有人说，风筝线就在爸爸妈妈手中，孩子就是那风筝，他们靠着线给小风筝传递温暖，这样它才能飞得更高。刹那间我明白了：原来，温暖，还可以用手来传递。

把眼光放近一些，注意身边一切值得注意的事物，在某个特定的时刻，你的眼前会闪现出一派明亮的光，那种灵感的光能照亮一切的美，细微之处皆是绝妙的文章，让你伸手可拾。

超市购物原本是生活中非常简单的的细节。这篇作文的题材来源与作者真实的生活中，作者善于从生活中撷取细节，从小时候的古灵精怪，到长大后的感悟，文中通过父母的背影，头发，手……所有的感情迸涌而出——

把自己融合进身边的一切美好的事物中，只有这样，才能“于细微处显精神”。

感谢《生活的准则》活动组，让孩子在无字书中学真理。

儿女是风筝，父母是线。生命的两头，人人需要牵手。

爱的传递作文 篇8

大家一看名字就会奇怪，厨房有啥秘密，莫非是一些奇特的做菜方法，好吃的美食，但我要讲的并不是这些。

每次我在学校学习一天，回到家迎接我的，总是那妈妈亲手做的香喷喷的饭菜，而我从来没有想过要给妈妈做一顿饭。

小学就在我们小区门口。平常的`一次放学，我和同学嘻嘻笑笑的向家走，虽然那天是我的生日，但我从来不记。我像平常一样推门进了家了，一阵香气飘来，就看到了了桌子上摆着一碗热气腾腾的拉面，面上还有两个荷包蛋，一个巧克力蛋糕摆在面条后面，于是，我明白我的生日又到了。妈妈坐在桌旁，微笑着看着我，柔和的说：“趁热吃吧。”我一看有好吃的就做了过去狼吞虎咽的吃了起来。妈妈看着我吃着，在那神情中，我看到了妈妈对我的爱，那种伟大的母爱。

我的生日妈妈年年都给我过，而妈妈的生日我却从来不问，偶尔也会听见妈妈淡笑着说：“昨日好像是我的生日，我自己都忘了。”一年一年，我在妈妈的饭菜中度过，而妈妈在叹息中变老。

又是一年，我急匆匆的往回家跑，因为今天是妈妈的生日，我要给妈妈做一顿饭，做一顿我亲手做的饭。为了这顿饭，我在学校就飞快的写完了作业。回到家我把书包放在一旁。在厨房一阵乱忙，一桌饭菜就摆在了桌子上。这时妈妈正好回来，惊讶的看着桌子上的饭菜，我笑着说：“生日快乐！”

妈妈看着桌上的饭菜，抬头说，眼中闪着幸福的泪水，对我说：“你长大了……“

厨房的秘密，正是这种爱，这种传递的爱。

爱的传递作文 篇9

一天，我和朋友去市内玩，从早上9点钟玩到下午4点多，才拖着疲惫的身体来到公交车站等车。因为时值周末，每一趟公交车，都人满为患。为了乘到一辆有座位的车，我们足足等了将近一个小时才上车，乘客们仿佛牧归的羊群，急不可耐地涌上车，很幸运，我和朋友都抢到了座位，忙将自己妥帖地安放进座位里。

大包小包的东西放于脚边。好舒服！说真的从来都没感觉到如此普通的座位，这么可爱，这么弥足珍贵！运动了好几个小时的双脚，终于得以休息，不再感到钻心的疼痛，浑身舒缓了许多。宛如常年奔波在外的游子，终于回到家中，情愿从此长眠不动。

公交车，慢腾腾的行驶在车流涌动的路面上。眼看着过道里，一个个手抓吊环，随车摇摆的乘客，心中不禁庆幸，自己不在其中。

我，正自窃喜。车辆在一个大站停下来上客，一下子上了六、七个人，其中有一位孕妇带着一个两岁多的女孩子。我本想让座给她们，无奈身体实在疲惫不堪，此时此刻的座位对于我来说，犹如大雪天的一件棉衣，我怎么舍得轻易割舍？

于是，我便闭上眼睛装睡，心想若有其他人让座给这对母子，就不用我让座了。时间，一秒、两秒、三秒足足过了十秒，车箱里依然没有一个人给她们让座，我的心中纠结难耐，如坐针毡，仿佛偷了人家的东西，生怕被发现，简直是度秒如年。我发现周围坐着的每一位乘客，此时，不是闭目装睡，就是把头转向窗外。尽管不舍，最终经不住良心的谴责与鞭笞，我和朋友还是起身，让那对母子坐在了我们的座位上，孕妇坐下后，一边拉过旁边座位上的女儿，一边开心地对我们说：谢谢你们!不用让两个座，我抱着女儿坐一个座位就够了，你们俩挤一个座吧。看到她那仿佛扣了一只大锅一样的肚子，怎么还能抱女儿?

没事，你和女儿刚好一人一个座位，我们站着挺好的。

嘿嘿！实在不好意思。孕妇一脸歉意地说。

让出座位后，我的心中旋即澄澈通透，不再纠结。整个人，仿佛精神了许多。这或许就是送人玫瑰，手留余香。的真实体会吧。

大概两分钟后，一个站点，颤巍巍地走上来一位白发苍苍的老奶奶。她的背驼的几乎与腿，形成一个直角，右胳膊弯曲在胸前，左胳膊弯弯地垂于身侧。老奶奶刚上车，马上就有一位二十来岁的年轻小伙子，起身扶她坐在自己的座位上。她那干枯的脸上绽开了核桃纹一般美丽的笑容，边笑边对着小伙子举起了右手拇指，表示称赞。

接着两个站点，陆续上了一位单腿残疾青年和一位拄拐杖的老奶奶，大家马上热情地起身让座。

一时间，车箱里变成了爱的海洋。我恍然大悟：哦，原来爱是可以传递的。

爱的传递作文 篇10

秋天到了，秋姑娘迈着轻快的脚步来到人间。风婆婆吹落了树叶，风沙弥漫天空。在敬老院里，一位孤寡老人正在休息，灰尘站在了窗子上。她一位老人，怎呢收拾呢？杨凌高新小学的校领导得知消息后，就组织六年级全体同学去敬老院帮老人们收拾房子。

9月21日，是个阳光明媚的日子，在老师的带领下，六年级全体同学一致穿着校服，提着水桶，拿着抹布、笤帚，老帮老人们收拾房子。老人们见同学们义务劳动来了，就忙出来迎接。六三班班主任王老师带着一部分同学来到一位老奶奶的住处，帮助打扫卫生。丽丽、琳琳、娜娜专门擦玻璃；张磊、李涛、张一斯、黄小左帮助扫地；陈兰、小红她们擦桌子；李贝、李晓兰和张高收拾房子。班主任王老师和班长兰兰陪着奶奶谈心。“丽丽，快，帮我那一下抹布！”琳琳站在凳子上说着。老奶奶见琳琳在喊，就忙站起来，拿起抹布，递给琳琳。“谢谢奶奶！”一句感谢语，激起了全班同学的心，他们更认真，更仔细了！丽丽、琳琳、娜娜看他们多认真啊！张磊一边扫地还一边给大家说话，一会儿给大家猜谜语，一会儿给大家讲笑话，使得同学们和老奶奶开怀大笑，都误了正事。时间过得真快，同学们该走了。看着整洁的屋子，同学们非常开心。

一子被擦的光亮，桌子崭新，让老奶奶的生活更舒适。同学们走之前还向老人们捐了衣服、被子，毕竟秋天到了，天变冷了！看着同学们离去，老人们高兴的，流下了眼泪，而同学们唱着“我们要做雷锋式的好少年”这首歌欢快的离去了！这是一次普普通通的义务劳动，但这次活动却传递了高新小学六年级全体师生对老人的爱与关心！