老师的阴谋作文

无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的老师的阴谋作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

预备铃打响了，同学们飞奔进教室，有些同学早已做好了课前准备，东张西望寻找老师的身影，可同学们把教室望了个遍,并未看到老师。如果在平时，老师很早就来了，可直到上课铃打响，教室里依旧平静如初。

一分钟、两分钟、三分钟……时间一分一秒地过去，几个男生有些蠢蠢欲动了。果不其然，没多久，他们便疯了起来，一个个活像猴子上窜下跳，欢呼雀跃。有的女生也开始交头接耳，议论起来，班上立刻沸腾了。忽然，一声震耳欲聋的“安静!”打破了沉寂，使班上立刻鸦雀无声。我好奇的转过头，原来是我们班的体育委员在炫耀他的“河东狮吼”啊！

可安静的氛围并没有持续多久，淘气的刘世超高声喊着：“没事，我带头，大家说吧！”说完，他仰天大笑起来。霎时间，班上有乱成了一锅粥。而我，则作为沉默者，观察着同学们的一举一动。

为了确保老师突然来袭能够让全班同学在第一时间全部就位，我们班的“刘棒棒”和其他男生被我们派走成了哨兵。

有个词语说得好——雷打不动。在我环顾四周的同时，发现学习委员终归是学习委员，全班同学都在玩时，她仍稳如泰山地坐在那埋头苦写，这使我佩服得五体投地。

最淘气、最爱捣鬼的刘一凡突然走进我的视线，他的目标锁定在了摄像头上。为了不让老师看到我们，他三下五除二爬上桌子，身体摇晃了几下才稳住，他一手扶墙，一手去拔电源，简直像一个壁虎。紧接着，他抓住电源拔了下来，我心想：老师估计该猜测这是谁在捣鬼了吧？同学们看到他的这一举动，纷纷喊到：“你拔掉干什么？老师恐怕正在看呢！”面对大家的指责，他只好插上了电源。没过多久，他又拿起一张写了“不要看”三字的纸举过头顶，放在摄像头前左右摇晃，我不禁哈哈大笑起来。

“老师来了！老师来了！”一群男生纷纷喊到，大家急忙回位坐好，随后，张一余从后门不紧不慢的走了进来，说：“老师没来，你们怕什么？”班上又一次如涨潮般乱成一团麻。就这样被放哨兵吓了几次，大约有十分钟了，我隐约听到了老师的脚步声，放哨的同学也飞奔进班。这次，老师真的来了。我的心跳加速，老师会怎样批评我们呢？可老师却想什么也没发生似地说了一句：“今天我们写习作2《当老师不在的时候》！”我心想：哈，真让我猜到了！

原来老师不来上课，是有“阴谋”啊！

又是一节语文课，同学们不情不愿地坐在位子上，等待老师进来上课。老师来后，说是被突然通知有会议，要去开会。临走前，嘱咐班长背《木兰辞》，班长起头：“木兰辞，北朝民歌，预备齐。”“木兰辞，北朝民歌，唧唧复唧唧，木兰当户织……”同学们脸上挂着灿烂的笑容，沈老师看到全班同学这么“听话”，放心地离开了。虽然同学们的笑容十分灿烂，可是，我却觉得那是“笑里藏刀”，果然……

老师前脚刚走，全班就像烧开了的热水——沸腾了，好不热闹。班长连忙大声喊道：“唧唧复唧唧，预备齐。”我连忙应和，“唧唧复唧唧，木兰当户织……”可惜，这声音，早已被淹没在喧哗声中了。

同学们见老师走了，个个兴高采烈，明目张胆地在教室里乱窜。有的在与前后桌的同学交头接耳，滔滔不绝；有的在教室里乱跑乱跳，活像孙悟空在世；有的安安静静地看书，如果世界末日来了，我想他都不会抬头看一看；还有的甚至堂而皇之地拿出明星照片来欣赏……这场景，用一名谚语来形容，就是“山中无老虎，猴子称大王”。

突然，只听见关门声和一阵拍手声。数学老师的标志动作，难道数学老师来了！所有人以10米/秒的速度回到座位上，可是我却疑惑了：咦，这节不是语文课吗？数学老师怎么会来呢？我回头一看，啊哈，原来是一个男同学在恶作剧，假装数学老师。教室里又恢复了热闹的氛围。

好容易在混乱中背完了木兰辞，班长又开始指挥全班背古诗75首。可是我那“耍宝”的同桌赶巧诗兴大发了，居然开始改编起诗句来了。您瞧“木兰辞，邹旭，唧唧复唧唧，木兰色眯眯……”。不过，这还不算好笑，还有更好笑的，不信，你再瞧：“回乡偶书，唐，邹旭章，瘦小离家胖了回，乡音无改肉成堆，儿童相见不相识，惊问胖子你是谁？”“噗嗤！”听到这儿，我忍不住笑了出来。“改诗衰哥”邹旭把人人知晓的古诗改得“面目全非”，任谁听了都会捧腹大笑。可是，他似乎还没尽兴，又开始改编歌谣：“我们坐在高高的骨灰旁边，听赵顾浩讲那死去的故事……”听听，这改编的'才能，也真是绝了。

突然，一阵熟悉的脚步声从后门传来，直觉告诉我，是沈老师来了！我急忙坐端正。沈老师见全班乱糟糟的，不怒反笑。这时，沈老师叫我把草稿本发下去，全班都以为是惩罚。然而，沈老师却让我们把书翻到37页，原来习作2的素材内容就是“老师不在时发生的事”。

这时，我们才恍然大悟，连呼中计了！

老师也会施展阴谋？没错，今天上午，我们班就和我们班全体同学上演了一场“谍中谍”的好戏呢！

主人公是我们的语文老师，而参与其中的是我们班的全体同学。

在一个天气晴朗的日子里，我们做完了早操，时间还停留在下课阶段，因此大家都在热火朝天的做着课外活动。

“丁零零”， 一阵清脆的铃声 “响彻云霄”，全班同学就像战场上的战士听到冲锋号迅速冲锋一样，赶紧撤回教室，端坐在座位上，拿出语文书，等待语文老师的“光临”。但是，一分钟过去了，老师还是没有来到教室，我们十分纳闷，怎么回事？于是大家又活跃起来。你瞧，韩童回头和我聊起了天，张润康却好像在捣乱一样，拿着手机对着我不停的拍照。我左右开弓，一边躲避张润康的“攻击”，一边继续和韩童讲话。趁空还环视了一下其他同学，我发现有的正在看漫画书，神情是那么的全神贯注！感觉比做其他任何事都认真；还有人在望风，他们趴在窗上，有一点儿动静都能察觉到；有的在聊天，那滔滔不绝，口若悬河的样子，真的好像是一个个演讲家……大约过了五分钟，数学老师谭老师突然从班级外走廊向教室走来，刚走到窗前，我们发现了，于是，看漫画书的同学赶紧把书放进了抽屉肚，要是和军人的速度比起来，没准他能赢呢！讲话的同学以迅雷不及掩耳之势转过了身。教室里又恢复了安静，静得连呼吸声都听得很清楚，再看我们每一个人无不端正地坐好。而当谭老师走到门口时，他扫视了一下我们班，带着微笑走了。真是“笑里藏刀”呀！我长长的舒了一口气。正在这时，有人叫了一声：“沙老师来了！”我顿时一愣，心想：“沙老师不是调到教育局工作了吗？怎么到我们班来了呢，是想我们了！”。可是等了一会没人过来，原来是有同学在整蛊。大约又过了三分钟，语文老师葛老师终于来了，她“微笑着”站在讲台上，大声地说：“我们班同学们很活跃吗，知道我为什么来晚了吗，其实我早就来了，一直站在教室外，想看看我们班同学在老师未来之前的表现，唉，知道下次怎么做了吧！……”直到此时我们才发现这一切都是班主任老师考验我们的一个“阴谋”。

啊！一节“考验课”！一场“谍中谍”！生姜还是老的辣呀！以后我们可得老实点了!