元宵节活动心得作文初一3篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的元宵节活动心得作文初一3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

元宵节活动心得作文初一3篇1

元宵节是我国不可缺少的传统节日，小时候，我便想了解这个节日，可总是因为贪玩而忽略这件事。初中时有了这些特色的寒假作业，即使我沉迷在游戏中，也能想起，而且更加认真，不会马马虎虎。元宵节的来历有很多，最合理的一种是传说元宵节是汉文帝时为纪念“平吕”而设。汉高祖刘邦死后，吕后独揽朝政把刘氏天下变成了吕氏天下，朝中老臣深感愤慨，但都惧怕吕后残暴。吕后病死后，诸吕惶惶不安，打算共谋作乱之事，以便夺取刘氏江山。刘襄便起兵讨伐诸吕，“诸吕之乱”终于被彻底平定。平乱之后，刘恒登基，深感太平盛世来之不易，便把平息“诸吕之乱”的正月十五，定为与民同乐日，京城里家家张灯结彩，以示庆祝。从此，正月十五便成了一个普天同庆的民间节日——“闹元宵”。在元宵节中，我们又会有花灯寄寓，元宵灯诗，元宵灯谜等的习俗，真是无不欢乐。

我认为老师留的这些了解元宵节的作业对我们很有帮助，这些作业不仅留的很有意义，而且量度适中。最重要的是这些作业不仅可以使我们充分了解中国的传统节日，还可以让我们重视起中国的传统文化。与此同时，我们还能培养实践能力，增长自己的见识。虽然开始我可能是为了完成作业而完成任务，但当我投入到任务当中时，我就变得发自内心得去感受了解了。

作为一个儿童，尽管有时候可能想起作业就显得反感，但换个角度一想，如果没有这些作业，我们除了漫无目的地玩还会如何呢？有了一些作业，我们会在玩的.过程中学；有了一些作业，我们会去更多地了解，关注一些中国的传统文化；有了一些作业，我们就会更有计划地去度过自己愉快地假期，这又何尝不是一种乐趣呢？

因此，这些特色寒假作业使我们的假期变得更充实，更完美。让我们认真地对待每一项作业，让每一个假期都变得有充实，有意义！

元宵节活动心得作文初一3篇2

昨天听老师说明天要举行庆元宵活动，我激动得晚上睡不着觉，在床上翻来翻去不知几时才进入梦乡。

第二天，我来到教室看到了同学们穿着整洁的衣服。升旗仪式过后就开始了第一个环节——开学第一课。

活动开始了，老师先是给我们看了关于开学的PPT，后来又给我们看了关于元宵节的PPT。还有一个环节就是心愿卡的分享。同学们的心愿五花八门，而我自己的新年愿望是：自己的学习成绩更上一层楼，家人及同学、老师身体健康。最后一个环节是品汤圆、猜灯谜是在下午。

中午午休过后，我们就跑进教室，等待着下一个环节的开始。这时候来我们班帮忙的阿姨也渐渐到齐了。我们把桌子拼成两个大组，大家和各自的好朋友分享着自己准备的年货及水果，同学们和老师及几位同学的妈妈都吃的不亦乐乎。大家吃得正兴奋的时候，老师说现在猜谜语开始了。我的学号是1，我先出题给同学们猜，好多同学都猜成了葡萄，而我的谜底是石榴，我说不好意思你们猜错了。班里好多同学出的猜谜语五花八门，让人绞尽脑汁也想不出来，想拿到礼品是一件不容易的事情。猜到最后我也没有猜到一个，好遗憾，没关系明年我会加油的！

最后阿姨们给我们献上美味的汤圆，谢谢阿姨们，你们辛苦啦！

元宵节活动心得作文初一3篇3

今天下午品社课，我们举办了元宵节庆祝活动，主持人是陈老师。陈老师给我们介绍了元宵节的由来，元宵节的习俗，元宵节的传说，让我们进一步了解了元宵节。

整个活动最有趣的节目是“猜灯谜”。陈老师给我们出了十道灯谜。其中五道是猜成语的，另外五道是猜字的。陈老师说：“猜对的有奖品哦！”大家都积极地开动了脑筋，想要得到奖品。过了一会儿，就有同学举起手，抢答题目。老师请了王某昕，他猜的谜面是“人在内里”，他说：“这个字是肉！”“对了！”老师说。接着，又有许多同学举起手来抢答。柳致远回答了“两点在天上”（关），黄煜回答了“上下并一起”（卡），陆易赟回答了“四个晚上”（罗）不一会儿，所有的谜语都被聪明的我们给猜出来了。陈老师给猜对的同学发了奖品，也给其他同学发了小奖品，大家高兴极了。

今天这堂品社课上得可真有趣啊！