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关于望为题的作文四篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:1.25W

在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的望为题的作文4篇,希望对大家有所帮助。

关于望为题的作文四篇

望为题的作文 篇1

我喜欢望窗外,这已然成为我的一种习惯,并延续至今,仍常常望着窗外发呆,别人笑我太疯癫,我却笑别人看不开。

在我刚上学的时候,就已喜欢望着窗外,因为那时候还小,又是第一次上学,周围环境很陌生,觉得很怕羞,望窗外能让我感到安心一些。随着年龄的增长,性格越来越开朗,变得敢和周围的人说话,可喜欢望窗外却没有改变,或许是已经习惯了,又或许是……

开心的时候,我喜欢望窗外,因为它能让我感到更加心旷神怡;遇到困扰的事,我喜欢望窗外,因为它能让我心情舒畅;没有灵感的时候,我也喜欢望窗外,因为窗外能让我获得更多的灵感:看到摇摆树枝,我会联想成正在跳舞的姑娘优美的手。看到树叶发出沙沙响,我会联想成欢迎春姑娘的奏歌……当考试考好的'时候,我仍会望着窗外,望着浩瀚的蓝天,由此联想到宇宙之大,知识之无穷,并自己跟自己说:“要努力,保证下一次考好。”当考不好的时候,我还会望窗外,望远山,望房屋及一小角天空,鼓励自己说:“胜不骄,败不馁,一次失败不要紧,争取下一次取得成功就行了。”偷懒的时候,仍然是望窗外,看见几只飞鸟飞过,愕然想起朱自清的散文<<匆匆>>:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢? 立即振作起来,发奋读书......

就这样,望窗外成为我生活中的一部分,虽然不知道这个习惯是好是坏,但还是希望荷友们能尝试一下,或许会给你们带来更多的收获。

望为题的作文 篇2

不是回忆的回忆,会有那一天,我会站在时光的裂痕上。回忆自己奢侈而又明亮的童年,泪流满面。

我知道人应该向前看,我知道不能留恋过去。可童年的记忆即便是破碎了的断片,可却也散发出一样的光芒。

童年记忆中的家庭应该是愉悦的。日子虽然平淡却充满了温馨。

你撑起了整个家,巨大的负担压得你略有驼背。但你很精神,你会想一个小孩子似的陪着我玩一个下午。现在想想,那时的你要陪着只有五,六岁的我玩了一下午,是多考验南新。不记得玩了些什么,只清晰的记住一张脸——一张充满慈爱的脸。

渐渐地,我长大了,也明白了你的泪和你驼背的原因。

那时小学的家长开放日,上课时,我偷偷的向教室后排的家长中寻找你的踪迹。

我一眼便认出你了

那一张写满劳累苍白的脸

回到家,我抱着你哭了好久。猛然发现那仿佛一夜间被雪染白的'发。心里蔓延着一种叫做父爱的感情。

我哭喊着说:“我会把你的白头发全部变回来。”你笑了笑,眼里噬了泪

岁月像一把无情的刀子,在你的脸上划上一道道皱纹。把你的脾气磨差了

当我把学校中的趣闻告诉你的时候,你不耐烦的叫我闭嘴,然后八一杯酒一饮而尽。

当我问你是否可以让我休息一会的时候,你骂我没有出息,吃不起苦,不上经。

当我拿起试卷给你看的时候,你已经呼呼大睡了

“爸爸,好好休息”!

望为题的作文 篇3

重读《故乡》,朦胧里渐渐明白鲁迅的怀念,不仅仅是一份对故土思念的寄托,也是一种对岁月沉淀的崇敬,更是对逝去童年的仰望。童年是一首忧郁的诗,即使不堪回首,也定是我们百读不厌的。

我的童年是闰土的样子,无拘无束,正是鲁迅向往的自由。北方乡村的孩子,春夏秋冬都有数不尽的乐趣,那时候没有上学的压力,没有规则的约束。春日,自己裁几张硬纸,做成最简单的雨燕形风筝;夏天,池塘里有采不完的莲子,捡不尽的野鸭蛋;秋日,果园里挂满水果,黄澄澄的酸梨,晶莹剔透的紫葡萄,红扑扑的苹果,跟闰土家一样,路人摘点解渴是不碍事的;冬天会有卖货郎走街串巷,拨浪鼓、麻糖、干枣各种小玩意。最温馨的是父亲为我们做糖葫芦,每年冬天,他会亲自挑选最好的山楂,熬最稠的糖稀,然后蘸成糖葫芦分给我跟伙伴们,在不富裕的日子里,这是比过年还让我期待的时候。虽不及闰土海边生活的的洒脱,却也是一种温馨。

而今,过年父亲依然会做糖葫芦,只是早已成家的闺蜜不会跟我一起企盼糖稀熬成的时刻,倒是她的女儿每次回外公家都会吵着要糖葫芦。那是一张曾经熟悉的面孔,我仿佛看见十几年前的自己牵着她的手走在果园的小道上。

时光把鲁迅带到异地谋食,他记忆的闰土也早已不在。我们又何尝不是如此,每天都在新的起点,做着或许不曾计划过得日子。没有什么会永垂不朽的,与其一直寻找记忆的影子,不如把握现在。渐渐地我们都会发现,世界的某个地方,会有另一个曾经的你,过着与你类似的生活,就像鲁迅和宏儿,闰土与水生。生命的延续不会因为某个人的成就或苦难而停歇。

当然也有闰土、鲁迅不曾体验过的。母亲生我那年也就20岁,是我们现在的年纪,过早的承担了生活的艰辛,无暇过细地关心我的生活。我的童年自然也就被粗犷地放养着。那时父母的日子的确苦涩,记忆里8岁以前的春节就没有年夜饭的概念。每到年关,家乡必会下一场很大的雪,每户都要不间断的放鞭炮直到凌晨,我家无力承担这不菲的鞭炮费。每次父亲都会披着一身的雪赶在我要睡着前回到家,手里会拎着几棵菠菜或者几个鸡蛋,然后母亲煲汤做给我们爷俩吃,算是年夜饭,连水饺都是奶奶送来的。这时,母亲的眼角会有很深的泪痕,把被窝里抱了半宿的暖水袋放在父亲的胸口,把蛋放在一个碗里全都给我。第二天一早父亲又会起早找零活。

“希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”当岁月把我们带到生活的十字路口,要记得鲁迅先生的这句话。我们并不孤独,每个人都能歌善舞,也许曙光就在下一个转角。感谢童年给了我宝贵的生活财富,这是我一生都受用不尽的。

再后来实在没有工作,他便自己贩卖地瓜,因为人手不够,也会带上我,用父亲的话就是“我家有女当儿养”,印象最深的一次。我们爷俩守着地摊冻了一天,最后一算账,赚了27块钱,父亲开心地要买个烧饼给我吃。他离开的几分钟里我卖了三块钱的地瓜,收了一张50的假币。那个烧饼我是就着泪吃的,倒不是因为害怕。即使那种情况,父亲都不曾骂我,也是那一次我看见寒风里父亲无助的眼神,当龟裂的手指默默地擦干我的眼泪时,我分明看见父亲的背有点佝偻。今天那张假币依然被我固执的挂在相框里,放在床头。母亲说那是我的嫁妆,要记得曾经的自己。

童年的美丽有可能跟明媚无关,但肯定是赤诚的。孩子的心有天空的'辽阔,当年闰土和鲁迅断然是贴近过的,有过一起捉鸟雀的梦,有过相知一生的热忱。生命的原则,身份的悬殊,既然不能改变,能让童心去融化也是一种公平吧。

“豆腐西施”是婶娘的样子,小时候她是那么多孩子心中的女神,端庄、大方、美丽,因为她是村里为数不多学历高中的人。守着全村唯一的超市,一年又一年。暑假回家一家人聚餐,餐桌上话语最多的是她,从东家小吵小闹到我家油盐酱醋,她都能详细道来。偶尔我看见一绺白发还有眼角深深的鱼尾纹,虽然市侩却依旧有种久违的亲切,这是看着我长大的亲人。不会有鲁迅对圆规的鄙夷。谁又能想象二十几年后的自己会是什么样子呢,岁月能把“豆腐西施”变成圆规,同样会把你我变成不可思议的模样。我们是幸运的,能在鲁迅的字里行间读到这种无常,然后善待自己、原谅他人。

不同于鲁迅先生的是,我我希望朦胧中,眼前能展开一片平原青葱的草地,上面淡蓝的天空中飘着几朵白云,白云里飞翔着童年的风筝,我想:童年是一本已经读完的书,不管过程怎样,心底都会有最柔美的角落将它供奉,以便时时来仰望。

望为题的作文 篇4

古人云“知识乃无价之宝”,由此可见知识的宝贵。

我渴望得到知识,因为知识是实现理想的翅膀。人类有了知识,才有了现在的一切。知识,是智慧头脑里最不可缺的东西,瓦特的蒸汽机、贝尔的电话、爱迪生的白炽灯、爱因斯坦的相对论……这些都是用许多知识铺垫起来的,知识是连接一切成功的桥梁。

知识要从哪里来?它不是说说就可以的,要靠大量的阅读与积累,花费足够的时间和精力才能拥有知识。我们学生获取知识的主要途径就是多读课外书。我在这里说的课外书可不是漫画书,而是对我们开卷有益的书籍,例如经典的文学类、科技类、传记类、散文类等方面的书。的确,多读书,更要读好书。

光是读书还远远不够,我们还需要理论结合实践,实践是实现理想的阶梯。陆游的诗里这样写到:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。告诉我们知识只有在理论结合实践的前提下,才能运用得贴切,生搬硬套书上的理论是行不通的,岂不闻赵括“纸上谈兵”之害?

但有一点是美中不足的,因为书籍并不普适整个丰富多彩、纷繁复杂的生活。所以读书要想派上实际用处,就应时时刻刻联系到现实生活,而不能死搬硬套书上的.内容。因为即便是在万能的书里,也还有漏洞部分隐藏其间。生活是多变的,且千变万化,没有任何人可以控制生活的节奏。虽说书籍里的内容可以使我们博览群书、学富五车,甚至达到博古通今、学贯中西这种高能水平。但在实际生活中,说不定就没有用得到的地方。你看,那些硕士、博士们,基本上都是经过严格的考验,每个人都是“饱读经书”,所以他们讲起道理才能“滔滔不绝”。但并不是所有的知识都在书中埋藏,也许解决实际问题时,它们一点都排不上用场。而有些鲜活的知识就像调皮鬼一样,会躲在生活的某一个角落里等待着你的发现。说不定在你充满迷茫四处寻找它时,它正在你的背后和你玩着“捉迷藏”呢!

知识,世界上所有人梦寐以求的智慧结晶。有的人希望获得它为世界创造,造福于人类,有的人则需要它来维持生计,有的人却利用它去敲诈欺骗别人……庆幸的是,绝大多数时候知识总是选择了那些创造财富给世界与人类的人。其实,选择权就在我们每个人自己的手中。而我,愿意选择主动求索知识,大胆创造与自觉奉献!

我渴望得到知识,因为我想更好地了解这个世界;我渴望得到知识,因为我想了解那些鲜为人知的科学道理和高深莫测的哲理;我渴望得到知识,因为我想努力探究那些未知的世界;我渴望得到知识,因为我想奉献于我们的祖国和人民……在这片生我养我的东方沃土,我如饥似渴地汲取,无怨无悔地付出,永不疲倦地努力,满怀虔敬地等待,惟愿知识的流星、智慧的火花擦亮我的心灵,使我茅塞顿开、豁然明朗!

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