小猴捞月作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的小猴捞月作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

小猴捞月作文1

一天晚上，猴子三兄弟在树林里玩，玩着玩着，猴子们发现水里有个月亮，便着急地叫起来：“月亮掉进水里了，月亮掉进水里了”。

于是，它们开始想办法把“月亮”捞上来。忽然，一只小猴想到了办法，它说：“我们一个一个倒挂下去，就能捞到月亮了。”于是，猴子们一只接着一只倒挂下来。最下面的小猴刚好够到水面，它用双手轻轻地把“月亮”捧起来，可是它一碰“月亮”就碎了，再试一次又碎了，一次又一次，结果还是捞不起“月亮”。猴子们累得满头大汗。最下面的小猴猛一抬头，发现月亮好好地挂在天上，它高兴地指着月亮说：“你们看，月亮还挂在空中呢！”“咦，那水里怎么还有个月亮呢？”另一只猴子不解地问。

“那是月亮的`倒影呢！”小猴回答道。说完，猴子三兄弟哈哈地大笑起来。

小猴捞月作文2

今天作文课上，老师说要带我们去户外玩一个游戏，那就是小猴捞月。刚才还趴在桌子上的程圣，一下子就坐了起来，用手紧紧捂住脸，笑得眼睛眯成了一条缝。女孩子们一听到这个消息，都激动的不得了，有的`双手握住拳，还有的做出了胜利的手势。只有唐通无动于衷，看来他还没睡醒。

游戏开始了，同学们手拉手围成一个圈，那是小猴子捞月亮中的那口水井。我们大家决定我们决定用手心手背和猜拳分出谁是小猴，谁是月亮。轮到我和童童猜拳时，我想：“反正当哪一个还不是都一样，赢了当然好，可输了没什么不好。”但是对方当什么，你就不能当什么，结果是我赢了。我仔细分析了一下：如果我当月亮，小猴就会追得我到处跑，我不能进攻，只能防守。很明显，当然是当小猴好。”这是“水井”边说儿歌边转圈，把“月亮”围在中间。儿歌刚说完，“水井”站住不动了，手臂上下抖动。我找了机会钻了进去。“月亮”见大事不妙，急忙钻出“水井”外，我也不甘示弱把头一低钻了出去。我穷追不舍，“月亮”又跑又躲，一会儿跳出水面，一会又回到井里。此时，我已经累得气喘吁吁，满头大汗。我想：“这样跑来跑去总不是办法，我还不如将计就计，把“月亮：引到井外去，井外就是我的天地啦！我想怎么抓就怎么抓。说着，我就做出一副往井里钻的样子，“月亮”也准备钻出井外。我找到了一个机会，突然冲向井边，等我马上要进去时，“月亮”也冲出来，只不过离“水井”很近。我暗想这么机灵的月亮，我还是第一次见到。“我到井边时，看见”月亮“正得意洋洋得冲我笑。我突然改变了方向，说时迟那时快，一个箭步冲到“月亮”面前，一下子就把月亮抓住了。“月亮”好像还没缓过神，呆呆的望着我。游戏结束了，“小猴”们个个生龙活虎，兴高采烈。“月亮”们个个们无精打采，垂头丧气。

这次我玩得真开心，真高兴。但是如果能再多玩几次该有多好啊！尽管是这样，对我来说还是很有趣，很难忘。

小猴捞月作文3

今天下午有一节体育课，我和我们班的同学玩了一个新游戏，它的名字就叫小猴捞月。大家听了这个游戏的名字，一定觉得很奇怪吧！现在，我就给大家讲讲这个游戏的规则吧！

其实，这个游戏非常有趣。大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。游戏开始，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完儿歌，两个“小猴”钻进“水井”，手拉着手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪，一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表现一个小节目。要是，那个同学没有说出一个带月子的成语和一个诗句还有一个小节目的话，那个同学就不能来安排谁当什么。但是，如果那个同学说出了一个月字的成语、诗句或演了一个小节目的话，那这个同学就可以接着由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戏重新开始。

我和我们班同学黄星缤、张一如等等……还有很多的我们班的同学，我就不一一介绍了。我和我们班同学玩的时候，同学们把手紧紧的拉在了一起，还有那些当小猴子的`同学，我看见她们都像真的小猴子一样趴在井边看着井水里的那个小月亮。当被罚的同学要说一个带月子成语、诗句还有演一个小节目的时候，她实在想不出来了，就抓耳挠腮，想赶快想出来，要不然她就输了，赢不了了。当我和我们班那几个女生在一起玩这个名叫小猴捞月的这个游戏的时候，我想：我们大家在玩这个游戏的时候，我和我们班和我一起玩的那些同学，我们一定都是在玩中长，在玩中学吧！