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我想与你谈谈作文(通用43篇)

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.71W

在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的我想与你谈谈作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我想与你谈谈作文(通用43篇)

我想与你谈谈作文 篇1

我最讨厌我班班主任了。

她不仅偏袒自己的儿子,还什么事都怪我们,就拿今天大课间来说吧,她让我们玩没有完过的游戏(运球),就拿我班的孔垂金来说吧。她今天被我班的陈倩踩到了手,手的压出了血,可她还说我们自己蠢,我看是她蠢!还有,就是我班的王宇,他被人撞到了,老师也不问一下,还说他笨,我看是她笨!如果是朱昕钰被人撞了,手被人踩到了,刘老师肯定会骂把朱昕钰撞到的`人和把他手踩破的人!你们说讨厌不讨厌!还有,现在有什么“读书节”,学校要我们比赛演讲(全校性的),我今天做错了一个动作,难道她没读过儿童心理学啊!不知道儿童在被人突然吓到的后会留下心理问题的。真搞不懂她怎么读的!

总而言之我就是很看不惯她。

我想与你谈谈作文 篇2

郏老师的美中不足就是眼睛小点儿,但是眼小聚光,炯炯有神。你若仔细一瞧啊,郏老师的目光还会说话呢。

郏老师的目光那么敏锐。

自习课上,我有一道题不会做,急得抓耳挠腮,东张西望,眼一斜,飘瞟到同坐 学习委员周靖宇的作业本上,正准备“偷袭”,郏老师的目光射过来,似乎在说:“郏婧婧,吃别人嚼过的馒头没味道,要独立思考,认真完成”顿时,我的'脸火辣辣的。羞得我脑子直发烧,郏老师,我懂你的意识,我改。

一次单元测试,我没有考好,心里很难受,精神总是振作不起来。郏老师看出了我的心思,有热情、慈祥的目光看着我,鼓励我不要泄气,继续努力,争取下去次取得好成绩。老师的目光,使我心里很舒服。

几年来,我觉得郏老师的眼睛一直在说话,在鼓励我奋发向上。

难忘郏老师的目光。

我想与你谈谈作文 篇3

笑是美好的。在我心中,陈老师的笑最美。然而,有两次,陈老师那经常微笑的脸上却挂有泪珠儿!

陈老师二十七八岁,长长的秀发,脸上总是露出慈母般的.微笑,这给她形象生动的语文课增色不少,所以,我们很爱听她讲课。然而有一次,上课铃声已响过了,陈老师还没进教室,我向窗外一望,只见陈老师匆匆向教室走来,手还不停地擦着眼睛!陈老师进教室时,眼睛红红的,睫毛上还挂着泪花!下课后,我去了老师办公室,原来,老师的妈妈病了,病得很厉害,可临近期末考试了,陈老师却不能回去看望妈妈……

还有一次,陈老师自己病了,同学们都很伤心,那天正好是星期五,我们拿着鲜花去看望陈老师,陈老师搂着我们,也流下了眼泪,但我们知道,老师这次流的是幸福的泪……

真的,我衷心希望陈老师那甜甜的、母亲般的微笑永驻面庞,也愿老师的脸上经常绽开幸福的泪花……

我想与你谈谈作文 篇4

老师——是一位园丁,他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗。培养了一批又一批的人才。在他的精心呵护之下,我们健康活泼的成长。在那么多的老师中给我印象最深的却是她,我的班主任——王老师。

王老师慈祥的脸上镶着一双炯炯有神的.眼睛。黑黑的头发。不大不小的嘴巴。正是这张不大不小的嘴巴给了我们知识,给了我们快乐。在课堂上老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文。让你听得如醉如痴,身临其境会让你投入身心。不会顾及别的与学习无关的事。之所以这样,我们才能考得好成绩。

王老师循循善诱教导有如春风化雨一般。为我们打下了良好的基础。我将来一定全力以赴做一个社会有益的人。除了报答父母还感谢我的老师。这就是我无私奉献的班主任王老师。

我想与你谈谈作文 篇5

我的语文老师叫童老师,她教我们语文,也是我们的班主任,不知不觉,她已经教了我们快两年半了。

童老师有一头乌黑的短发,她还有着一双大大的眼睛,闪闪发亮,我们在学校里所有的一切都逃不过这双眼睛,只要一做小动作,总能被这双大大的眼睛给发现了。她还有一个高高的鼻子。嘴巴不大不小刚刚好。

童老师的性格也很温柔,每次我们犯了错,我们不乖或者做了错事,她都不会来骂我们,她只会告诉我们哪里错了,并和我们讲道理,让我们深刻地意识到自己的'错误并且好好的反思。

童老师应该也是一个吃货,因为她有好多好吃的东西,还会给我们一起分享,有甜甜的葡萄干、大大的红枣和白白的奶枣等各种各样好吃的东西。

我最喜欢童老师的地方,是童老师的语文课,讲的非常的生动有趣,让我们总能够认真的听讲。

这就是我的班主任童老师,我最敬爱的老师!

我想与你谈谈作文 篇6

“感恩的心,感谢有你……”每当听到这首歌,我就会想起那乐于助人的班长——陈晓悦。

我记得那一次是在一年级的体育课,体育老师要测一分钟跳绳。天啊,老师怎么不早说?我只能跳十几个啊!我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。风,呼呼地吹过;叶,沙沙地响着,好像正在嘲笑我的无能。

这时,一个声音传进了我的耳朵:“你是不是不太会跳绳?我来告诉你一个窍门吧!”我抬头一看,原来是班长。

“先拉拉绳子,再一甩,听到声音后就跳!”我照着她说的`去做,果然熟练起来。测试开始啦,我一鼓作气,竟跳了六十几个呢!

“叮……”下课了,同学们“呼”地一下散开了,我在“人堆”里找到班长,对她说:“谢谢你。”不料,她却眨眨眼,调皮地说:“不用谢,这是我应该做的,而且,这样,我也很开心。”

听了这句话,我又情不自禁地哼起了那熟悉的旋律:“感恩的心……!”

我想与你谈谈作文 篇7

她,微笑起来像天使,生气起来像魔鬼,温柔起来让人心暖,严厉起来让人心颤。她,柔弱起来像宝宝,一旦坚定起来,就是一个女汉子。她就是周老师。

当同学们上课举手发言,她便笑逐颜开,这让同学们悬着的心也放了下来;可是,一和周老师在写字上打马虎眼,就别想好好回家咯,她准会把你骂的狗血喷头,直掉“金豆豆”。

当你在家受欺负时,只要你来找周老师,她一定会拿出三个以上的理由来安慰你受伤的.心灵。可是,若是敢欺骗她,你就等着“狮吼功”来把你的耳朵震聋吧。

当周老师难过时,眼睛便会泛红,语气也会无奈起来。不过,她一旦狠下心来,就算全国人民来劝她,一句话:“别想!”这女汉子气上来了,十头牛也别想拉回去!

看到了吧,这个会“七十二变”的变脸女老师是如何将学生的心牢牢拴住的。

我想与你谈谈作文 篇8

老师是知识的传递着者,他们把一生的心血、精力都奉献给了事业,奉献给了他们的学生。老师给我们指明了人生的方向,给了我们敢于飞翔的勇气和动力,给了我们飞翔的翅膀,给了我们放眼的慧眼……

老师,苦心培育我们的老师啊!在这充满无私的爱的艰难跋涉、辛勤耕耘,教导我们如何做人,怎样处事,什么是善什么是恶。当我们沉浸在取得的`喜悦中时,老师们在叮咛:们别忘了继续努力,再接再厉哦;当我们遭受失败而失落时,老师们在:失败乃之母,成功就是从这里诞生和起步的,振作起来啊;我们,老师们感到欣慰;我们悲伤,老师们感到心痛。多少个平凡而难忘的日子啊!是您--光荣的老师,让我们学会如何成功和失败,如何感受和珍惜,如何自己约束和不断地发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游,更重要的是教会了我们感恩。这其中的点点滴滴,一个个动人的情景把我们的点缀得多姿多彩。

我想与你谈谈作文 篇9

当我首次见张老师时,她给我的是一副严肃的面孔,我的心里很不安,做什么都是小心翼翼的。生怕做错了什么。后来大家和张老师相处的时间久了,我才知道张老师其实是一个和谒可亲,平易近人的`好老师。她关心着每一位同学,给大家支持和鼓励,平常张老师一直细心的教会大家,犯了错误,她把大家叫到办公室严肃的跟大家讲道理,在考试前,张老师又一直会三番两次的提醒大家要细心的做题、检查。由于我的粗心大意,张老师常常找我谈心,让我信心十足的去答题。老师是您诲了我从学习中品尝乐趣,在乐趣中吸取常识。

老师啊!你那样辛苦,像一根蜡烛,慢慢地燃烧着自身。直到把我们的常识全部交给大家,她才放下心来。这个时候让我想到一首歌,《每当我走过老师的窗前》“静静的深夜群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮……”

张老师啊!这几年您一直辛苦的照顾大家,在这里我要对您说:“老师,您辛苦了!”。

我想与你谈谈作文 篇10

音乐教室里,音乐老师从门口走进来,迈上讲台,就开始唱歌,她的歌声美丽动人,就像姚晨一样。

她大高个儿,圆眼啨,小嘴巴,长脖子,美丽极了!

音乐课上,老师先唱了一遍《小酒窝》,之后让我们试着唱了一遍。老师说:“你们的调再高一点就更好了!”我们按老师说的.唱了一遍。之后老师拍着手说:“唱的很好,休息一下吧!”我们趴在桌子上休息,脑子一直想歌词,生怕自己忘记。

有一次,老师让我们练习一首歌,说是要考试。我害怕极了!考试那天,我和我的同桌抽到第一个,我紧张地全身发抖。开始了,我和同桌唱起了歌曲,唱完,老师笑着说:“唱得很好,但是不齐。”我垂头丧气地走回去,老师安慰我:“没事,下次继续努力!”

这就是我的音乐老师,给了我无穷的乐趣。

我想与你谈谈作文 篇11

生活中,有很多不知名的人,我们对他们的职业漠不关心,但这让我们心存感激。我是说,职业-老师。

教师这个职业在生活中很常见。但是他们给了我们知识,是他们的努力让我们成长,是他们让我们变得理智和快乐。过去,我们不知道为什么,所以我们总是随机行事。以前我们总是因为一些小事和父母吵架。现在我们再也不会这样了,因为一个有道德的学生是不会对父母大吼大叫的`。

几年的动荡让我们成长,也让我们找到了未来的路,追逐着梦想,前行着。老师告诉我们,你的未来不是别人给你铺的,是你自己铺的。在成长的道路上,我们经历了很多,思考了很多,但是老师不为人知的帮助让我们努力,我们需要老师。

老师常说年轻人容易老,难学。一寸光阴不可轻。时间过得越久,留给我们的时间就越少。老师,我们生活的路灯。

我想与你谈谈作文 篇12

在无尽的沙漠一粒沙子,在沙群中流动,不知是谁?用温暖的手把我拾起。给予我阳光般的爱,给予我无尽的温暖。那就是我的老师。刚上学的时候是老师手把手的教我写字,识字。是老师在我困难时向我伸出温暖的手,我遇到难题时老师会认真的给我解答,给我讲解。记得有一次我新买的水彩笔丢了,是老师一个一个的找了回来,升旗的时候。老师选我当副旗手,谢谢你,给了我锻炼的机会,当着600多名的`学生面前让我找回了自信,给班级争回了荣誉,我特别高兴,虽然这件事过去了很多年但我依然记的。在这里对你说声“谢谢,”在这些年来对我的关心。老师你像一只蜡烛,点亮自己照亮我们,给我们光明!感谢我的老师是你让我从一颗普通的沙子变成闪亮的钻石!感谢老师!

我想与你谈谈作文 篇13

亲爱的洪老师,在您的细心指导下,我已经是一名四年级小学生了。是你把我从一个无知的孩子变成了一个识字的人。

洪先生,你像一个勤劳的园丁,一朵一朵地栽培我们的花。洪先生,你就像一盏路灯,日夜照亮我们前进的`道路。洪先生,你就像一支粉笔,把你的身体贡献给教学。洪先生,你好!...

洪先生,你已经努力工作四年了。每天你都要把作业批到半夜,并且只睡几个小时。第二天,你必须不知疲倦地给我们上课。所以,日复一日,你从不抱怨疲倦。无私奉献的精神值得学习。

洪先生,就像我们的母亲一样,你也细心地教会了我们如何做人。让我们更加文明礼貌,学会交流,学会团结,学会帮助他人。

洪先生,我想对你说:你培养了无数的学生,你用汗水浇灌了他们所有的成长。我一定不辜负你的期望。我会更加努力学习,成长为一个有用的人,成为你的骄傲。”

我想与你谈谈作文 篇14

你用生命的火炬照亮了我前进的道路。我真诚地对你说:谢谢你,老师。我是一棵绿树,沐浴在智慧的阳光下,在你所知道的土壤中繁荣昌盛。天堂的爱刻在我的心里,永远不会忘记。老师,你还记得我吗?那个淘气无知的孩子。

当你收到这张卡片时,我想我会再来找你。你的教导是,阳光照在我的心里,使我的青春开花。老师,你启发我真正理解自然的好处。从那时起,我就读了每一片绿叶和每一朵彩云。你是摩天大楼的谷物基石。你是过河的'码头。你是祖国建设的中流柱。

我是幼苗。你是雨露滋润我干涸的。我是草。你是太阳。我长大的方式是年轻的梦想成真;快乐和快乐;财富充满了世界。爱老师的白雪是你的象征;给你一个神圣的光环,让你在一年中快乐。

我想与你谈谈作文 篇15

四年级时,我竟莫名其妙地喜爱上了语文老师。

老师姓常,爱穿一件黑色的短袖褂和黑色的水裤。她站在讲台上,讲蓝蓝的天,青青的草,像一片云朵飘来飘去,轻盈极了。

她有一双大而明亮的.眼睛,笑时便成了甜甜的弯月……

这几天,不知常老师遇到了什么悲哀的事情,她那明亮的眼睛也变得如此暗淡,笑声失落在来往学校的道路上。

常老师的生日快到了,我们全班同学商量要给老师一个惊喜。

生日那天,常老师走进教室,只见每个同学的课桌上都有一份礼物。她十分惊讶,刚要问个明白,只听见一声:“起立!”全班同学“刷”地一声站了起来,齐声说道:“祝常老师生日快乐!”之后,同学们唱起了生日歌:“祝你生日快乐……”

歌声久久回荡在教室里,在歌声中,同学们都看到了老师的眼睛重新明亮起来,又变成了一个甜甜的弯月……

我想与你谈谈作文 篇16

在我的生活中,有一位令我敬佩的老师,她就是唐老师。

唐老师有着月牙般的眉毛,一双炯炯有神的眼睛,似乎时刻在告诉我们:“千万不要犯错误呀!”一张能说会道的嘴巴镶嵌在圆圆的脸上。长长的卷发披在肩上,显得十分飘逸。

记得在昨天的汇操比赛前,唐老师跟我们一起认真练,前两个星期时,唐老师总是放弃她上语文课的'时间来和我们一起练。在一次体育课时,唐老师叫我们在教室里一小组一小组地做给她看,虽然我们已经做得满头大汗了,可我们老是出错,气得唐老师火冒三丈,把我们大骂了一顿,等她骂完,她便立即说出了真心话,我们终于懂了,“唐老师并不是想骂我们,她只是想让我们好好做,在汇操比赛时得第一。”终于到了汇操比赛,我们不负唐老师的希望,夺得了四年级组的冠军。

我非常敬佩唐老师是因为:虽然平时她对我们很凶,可她毕竟也是为了我们好嘛!虽然唐教师才教了我们几个月,而我却把她当成我的知识父母一样了!

我想与你谈谈作文 篇17

蓬勃之春,炎炎之夏,金黄之秋,寒瑟之冬。季节在反复交替,生命在匆匆流逝,是谁带我们遨游书的海洋?是谁陪我们度过芳香的四季?是谁给予了我们丰富的`知识?是老师。

老师,您如一根蜡烛。正如春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干一样,您燃烧了自己,照亮了别人。时光在您脸上留下痕迹,隐隐可见的几根白发,不时传来的咳嗽声,让我们心疼不已。老师,您在三尺讲台上挥洒汗水,您的三寸舌培育了三千桃李!

老师,您如一盏心灯,温暖我们的心灵,照亮我们前进的方向。作业不会做,您耐心地给我们讲解,作业做错了,您耐心地给我们阐释。您教会了我们正直、勤奋、勇敢、乐于助人、坚强不屈……您的教诲如春风,师恩似海深,让我们难以忘怀。

我们的快乐和悲伤都少不了您的相伴。我们的童年,您陪我们一路走过。我们的青春,有您在一旁谆谆教诲。时间悄然离去,还有那清风与明月缓缓诉说着你生命的刹那芳华。

我想与你谈谈作文 篇18

老师如一盏明灯照亮你前进的道路,老师如春蚕,她们把自己学到的知识都给了我们,老师如花园里的园丁,栽培着自己的“花朵”。

陈老师从一年级开始教我们,现在我们已经四年级了,在这几年里,陈老师一直在帮助我们,从陡峭的.山上一直拉着我们的手,不放弃任何“一朵盛开的花朵”。陈老师本是一个态度很好的老师,可因为我们的作业成绩迟迟不上去,老师操心不已,所以我们应该抓紧上课时间,不依靠家长和复习班等。学习是自己的事情。陈老师的课也非常有趣,有时也会让我们哈哈大笑,陈老师有时还很严厉,但都是为了我们好!你们知道她长什么样子吗?我来告诉你:陈老师梳着小辫子,带着眼镜,个子不高也不矮,我们都很喜欢上她的课,陈老师也不止是语文老师,她还是美术老师呢!

我爱我的陈老师,她帮助我学习,教育我做人的品德。您那么认真的教我们,纠正了我们的错误。谢谢您陈老师!

我想与你谈谈作文 篇19

学校里有很多无私又受人尊敬的老师,我们的冯老师就是其中之一。

冯老师是我们的生活老师。不像其他的生活老师,他不是骂就是罚站。他总是试图严肃地和我们讲道理。我们的`桌椅坏了,他总是不厌其烦地为我们一遍又一遍地修理。

学生拖着疲惫的身体回到宿舍,总会发现有些东西变了,破椅子修好了,脏水槽收拾好了,阳台上挂的衣服整理好了,都是老师辛苦一天的结果。

有一次,晚上学习完,带领团队回宿舍,远远看到前面堵车。好多课堵在那里,我却带队绕过,却被值班老师抓住了。

“谁叫你走这条路的!"

冯老师站起来替我挡了一颗子弹。

“我说了,好了,让他们走吧,他们以后就从那里走。”

我努力保持冷静,心里却涌起一股暖流。冯老师多无私啊!

晚自习结束,看到冯老师那张满是皱纹的脸,总有一种亲情的感觉。

我想与你谈谈作文 篇20

我的启蒙老师-妈妈我的经典启蒙老师——妈妈

我的经典启蒙老师就是养育我的人—我的妈妈。我的妈妈长着一头乌黑的头发,眼睛大大的,嘴唇像樱桃一样红。她的脸圆圆的`,有时候还像苹果一样红,一笑起来像小孩子一样可爱。她的个子很高,工作也比较忙,但一有空就和我说说学习的事情。为什么说我的妈妈是我的启蒙老师呢?因为是她养育了我,从小就教育我识字和学习,教会我说话和运动。从我很小的时候,我就觉得在她的怀抱里最亲切和温暖。

在她的指导下,我渐渐学会了自己吃饭,说话,穿衣,洗脸,还有写字和画画。但有谁知道她每天都辛苦的大汗淋淋。想一想,是她一口一口把我养大,还最早教会了我1+1,2+2。真是不容易啊!从幼儿到儿童,我长大了,妈妈付出了很多,也不知道妈妈教给我多少知识和本领,数不清,数不清啊!妈妈真是我的启蒙老师!

我想与你谈谈作文 篇21

星期六,上完奥数课,我和妈妈走在回家的路上。

在路上,我考了妈妈一道数学题。题目是:一只蜗牛爬十米的井,白天爬了3米,到晚上又掉下来2米,请问蜗牛几天才能爬出井?妈妈不假思索地说:“是十天。”我说:“不对。”妈妈又说:“那就是……让我想想,大概是7天吧”,我又说:“不对,应该是8天”。妈妈愣了一下,疑惑地问:“为什么”?我很有耐心地跟妈妈解释:“因为蜗牛每天爬3米,又掉下来2米,不就等于爬1米吗?这需要7天,而第八天当它爬完最后一次的`3米就出井了,不会再掉下来了”。妈妈听了,不住地点头,我又板起脸孔,一本正经地说:“做题目要多动脑,联系实际,这样才能有进步”。妈妈听了,心服口服地承认了自己的错误。

啊!今天我给妈妈当了一回小老师。我看着天特别的蓝,阳光那么灿烂,我忘不了我给妈妈当老师这件事。

我想与你谈谈作文 篇22

老师,你还记得吗?有一次,您叫我起来回答问题,但是我由于紧张,而回答的吞吞吐吐的,在这关键的时刻是您那充满爱的眼神鼓励了我;当有同学在体育课上摔倒了时,你细心的帮他擦药,送他回家;当有同学因为生病而落下了功课时,您每天晚上都帮她补习……

老师,如果我们是小树苗,那您就是阳光,雨露,让我们茁壮成长;如果我们是迷路的小羔羊,那您就是指南针,为我们指引前方的道路;如果我们是一直小船,那您就是温暖的港湾,为我们遮风挡雨……老师,您是天使,您是大树,您是海洋。

老师,是你的`严格让我们学会了做人,在辛苦中架起一座桥梁,在期盼中送我们远走,桃李满天下是您最高的荣誉。

老师,请您放心,我一定会以实际行动来回报您的,等到我们都成为祖国的栋梁的时候,我们会再次欢聚母校,一起向您道一声--我们没有辜负您的期望。

谢谢您,老师。

我想与你谈谈作文 篇23

邹老师我们班的老师,也是我们班的教导主任。她20xx年三十五岁,身材修长,白嫩嫩的脸部戴着一幅黑边眼镜,头顶扎着一条高马尾,还长出一双会讲话的'双眼。

邹教师对大家十分严苛。有一次,我急着去玩,写作业就写的迅速,字写的难看。我写完了,提前准备去玩的情况下,邹教师走入而言:“拿工作帮我查验。”我十分焦虑不安地来到坐位上拿工作给邹教师查验,但见邹教师的眉梢皱了起來,双眼瞪得大大的地望着我,发火地对我说:“你的字如何那麼丑啊?”说着邹教师把字全擦了,说:“帮我再次写一次。”我返回坐位上再次写了一次,此次我将字写的很美,我写完了,交上去给老师查验,教师摸下我的头说:“下一次不必写那么丑了。”

邹教师对我真是严苛,我喜欢邹教师。

我想与你谈谈作文 篇24

我有两位老师,语文老师姓王,数学老师姓李。王老师和李老师教我们班整整一年了,我很喜欢她们。

语文老师看起来很严肃。如果哪个学生犯错了,比如说没有做作业或上课不认真听课、做小动作等,王老师一旦发现就会大发雷霆。但有时候,王老师也会像妈妈一样关心我们。有一次,我肚子疼,王老师温柔地说:“你能坚持下去吗?要不要给你妈妈打电话接你回家?”老师的话语像阳光一样照进我的心里,我觉得暖暖的,便说:“老师,我能坚持到放学。”

数学老师年龄大些,一向很和蔼。我学习中有不明白的地方向老师请教时,李老师从不嫌我麻烦,都会第一时间耐心地给我讲解,直到我真正理解了为止;我生活中遇到困难时,李老师也会鼓励我、开导我,让我更有信心了。

我很喜欢我的两位老师。我要珍惜和老师在一起的'日子,我要好好学习,天天向上,我希望自己将来能考上大学,做一个像我的老师们那样有学问的人。

我想与你谈谈作文 篇25

初见我的班主任,她个头不大,却说起话来声音洪亮,对我们这群调皮的男生来说,也是一种威慑。

我的班主任对我们在学习,生活各方面都要求非常严格。特别是刚接我们这个班时对我们的书写要求非常严格,你知道她的“三思而行”吧,但是她的“思”是撕纸的撕,如果第一次作业没写好,就会撕了重写,第二次第三次直到写好为止。所以现在只要我们提笔就会很注意书写。

还记得有一次我的卫生没有搞好,随地乱扔纸屑,老师罚我拖两个星期的地,每天都把我拖到汗流浃背上气不接下气。老师都会问我累吗?还讲卫生吗?我说讲,讲,一定讲卫生,老师说,但愿如此呀,看你以后还长不长记性,注不注重个人卫生!

我的老师虽然严厉,但是她也有温柔的'一面,只要我们上课认真听讲,不做小动做,作业都做的合格的话,他就会温柔的像我的妈妈一样,可以说比妈妈还要温柔100倍,而且还可以带我们去看电影呢!

她就是我可敬可爱的班主任!

我想与你谈谈作文 篇26

从上幼儿园开始,到现在,有很多老师教过我,我最喜欢现在教我的班主任李老师,名叫李伊玲。

她,长着一头长长的秀发,一双明亮的眼睛,两个小小的耳朵,一个高高的鼻子,鼻梁上架着一副眼镜,一张能说会道的嘴,她的嘴整天喊来喊去,不停地说话,因为她时时刻刻都在教我们知识,教我们怎样做人,她很辛苦。

李老师对我们要求很严格。记得,在二年级的时候有一次,写写字抄本,我的.字写得不好,老师让我留下,让我重写。我又重新写了几遍,交给老师,老师说这次写得好点了,还要努力,并给我讲了怎样才能把字写好,她说:“字和人一样,也是有头有脸有身体的,要写工整,写得规范,才算漂亮。”照着老师的话,我又重写了几遍,交给老师,老师才满意地点了点头。

李老师虽然严格,但也关心我们。每次,只要有同学生病,老师发现,就立刻拿起手机给家长打电话,把生病的同学接走,去看医生。

这就是我的老师,我爱我的老师!

我想与你谈谈作文 篇27

我的老师就像王老师一样!

今天偶然又想起了你,想起了你慈祥的面容和温柔的眼神,于是有一种说不出的感激。老师,你把我带进了知识的海洋,教会了我做人的道理,教会了我上进的知识。

你怎么能忘记你教我的东西!记得那次期末考试,成绩一落千丈。你摸着我的头说:“老师知道你是最好的,但这次不是。没关系。下次努力,小心。”从此我就像变了一个人。是你的话让我找到了自信的支点,扬起了自信的风帆。

老师,我忘不了你生动有趣的课。学生喜欢你的课。你的'课堂充满了笑声和乐趣。你用那种独特的方法唤起学生的思考,你用那种生动有趣的语言让我们记住了计算的规律。你的课激起了学生真诚的笑声。让我们在快乐中无意识地学习知识。每次考试,我们都会取得优异的成绩。俗话说,如果你做一天老师,做一辈子爸爸,你的爱比太阳还温暖,比树荫还凉爽。

人家说——你是红烛,你是园丁。

我说,你就像我们的父母,总是激励我们成长!

我想与你谈谈作文 篇28

我有慈母般的老师,就是我们的班主任老师李老师。

我的李老师50来岁,中等个儿,和蔼可亲。她的脸上十分憔悴,大概是为我们所累的吧。李老师的两鬓已经添上了银丝。

我的李老师对工作兢兢业业,勤勤恳恳。常常有部分同学不按时完成作业,我的李老师就耐心地教育那些同学。

有一次,我到处乱撒尿,李老师知道后,没有生气,是慢慢地给我讲道理,让我立下做一个有文化修养的人的志向,以后才有出息。

还有一次,我和同学们去吃“垃圾食品”,也是被李老师看见了,她立马将那几包“垃圾食品”扔进了垃圾箱里,没有人敢吭声……

我的李老师哺育了我,让我明白了做人的道理,让我茁壮成长。

李老师是辛勤的园丁,哺育着新一代的`幼苗。

李老师是慈祥的母亲,哺育着新一代的栋梁。

李老师是勤劳的农民,播下辛勤的种子。

我想与你谈谈作文 篇29

时光如流水,转眼间,我已经是四年级的学生了。回忆我跨进三年级的门槛时,一位年轻漂亮的老师教我们语文,她就是我们的孙翠萍老师。

记得刚刚接触孙老师时,每次让回答问题的时候我都不敢举手,害怕回答错了。一次我被叫起来回答问题,由于紧张,说话吞吞吐吐的,她课下把我叫到办公室说:“你要对自己有信心,即使回答错了也不要气馁,记住错在哪儿了,下次就不会再犯。”在以后的课堂上,她多次向我投来鼓励的目光,似乎在说:“李俊璇,别害怕,鼓起勇气试一试。”是她那温柔的目光,让我增加勇气。我开始举手回答,虽然回答得不是很完美,但她还是微笑着表扬了我。是孙老师一次次的鼓励夸奖使我增加了胆量。久而久之,我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。

在这一年里,她用青春和辛勤的`汗水滋润着我们这些幼苗的心灵,不仅教会了我们知识,还指引我们在人生的道路上健康成长,这就是我们敬爱的孙老师。

我想与你谈谈作文 篇30

我的班主任是张老师,她拥有一头着乌黑发亮的短发、像果冻般嫩嫩的嘴唇、她穿着一身漂亮的长裙,脚上还穿着一双美丽的高跟鞋。

同时,我们的张老师在日常做事是也是公平公正的,她会把所有的机会平均给每一个人,从来不会去偏心谁。我们每次上完课后服务,五点多才会放学。我还能看见张老师在办公室给我们批改作业,头上还渗出很多汗珠。有时老师会把手举起来,我想应该是有些同学考一百分了吧?哈哈!我们张老师对工作太敬业了。

平时张老师还会和我们参加许许多多的活动,有时我们会得第一名、有时我们会得第二名、当成绩不好的时候,张老师会安抚我们。

老师教导我们要有好好学习和天天向上的精神,也教导我们要有一个爱国的心。我觉得张老师是一个称职、负责、有爱心的'老师,在这里我想真诚的对张老师说,我们会好好学习天天向上的,不会辜负您对我们的期望。

我想与你谈谈作文 篇31

谁为学生努力?谁像蜡烛一样默默奉献自己?谁像园丁一样播下了希望的种子?她是你——我最喜欢的老师。

打开记忆的宝箱,里面装满了老师对我的爱。有一次,肚子不舒服。老师把我带到办公室,给我让座,倒了一个热水瓶和一杯热水让我好好休息。之后我回到老师那里整理书包,同学对我说:“讨人喜欢!”我的眼泪在眼眶里打转,我觉得很委屈。恰好老师看到这一幕,温和而认真地对同学们说:“别人需要帮助的时候,我们要帮助别人,不要嘲笑别人。”在老师的带领下,同学们羞愧得低头羞红了脸,对我说:“对不起。”……

晚上,电话响了。原来是杨老师。她对我说:“晚上好好休息。如果你明天早上不舒服,就在家休息一天。”听完,心里暖暖的,很感动。……

老师的爱是无私的,有爱心的',严厉的。谢谢老师!我爱你我的老师!

我想与你谈谈作文 篇32

教我们语文的老师很优秀,她三十多岁,中等身材,两道又黑又粗的眉毛下,有一双炯炯有神的眼睛闪烁着睿智的光芒,老师一笑起来非常漂亮。

下课时,她跟我们有说有笑,摆弄着各种手势,让我们猜是什么动物,只见她双手一交叉,就变成了鸟,一只手张开,另一只闭合,又变成了蛇……有时,她会拍拍我们的肩膀,摸摸我们的'头,赞扬我们几句,让我们心里像吃了蜜一样甜。

上课时的老师,像变了一个样子,她神情认真,一丝不苟。当我们认真听讲、专心致志的时候,老师就会满面笑容地表扬我们,鼓励我们继续努力、认真学习。

当有些同学开小差时,她就会温柔地提醒,叫我们集中注意力,当我们有问题时,可以大胆地提出来,她就会和我们一起讨论,然后认真地给我们讲解,牵着我们的手,把我们带进知识的殿堂。

老师风趣幽默的课,我们爱上,我们爱听,我们将在老师的带领下,在知识的海洋里遨游。

我想与你谈谈作文 篇33

我心目中的老师是一位博学多才的男老师,他有一个非常好记的名字叫李想。李老师长着一双大眼睛,一个大鼻子,嘴巴不大也不小,鼻梁上还架着一副正方形的眼镜,就是这副眼镜让本来就很博学多才的他显得更有学问了。

他爱好很广泛,英语、语文、数学、美术样样精通;他还喜欢体育,乒乓球打得棒极了,放学后,我们几个男生经常找他切磋球技。最重要的是他的课讲得生动、有趣,我们都愿意上他的课。

你们一定会问我李老师怎么博学多才了?那就让我告诉你们吧。有一次上英语课,李老师用英语熟练地翻译了一篇古代著名的'文学家苏轼写的《水调歌头》,让我们佩服极了。下了课,我们班的几个同学都跑去让他教我们用英语背诵这首词。李老师笑着说:“你们应该学好现在学的知识,等长大了我再教你们学这首词。”

这就是我心目中的李老师。我非常喜欢这位博学多才的老师。

我想与你谈谈作文 篇34

我接触过很多老师,有漂亮的丁老师,有和气的李老师,有爱笑的刘老师……

我想为我的老师们画漫画,先画哪个老师呢?哦!先画我最喜欢的孙老师吧!孙老师长的很漂亮,衣服也很多,像个公主一样。她的声音很动听,很爱笑。

孙老师是个年轻的老师,她长着乌黑的头发,柳叶似的眉毛,葡萄似的乌黑的.眼睛。

她有时候非常温柔,那是在我们听话的时候。有一次上课,孙老师依然穿的像个公主。“上课。”孙老师说:“起立”大家一起说:“老师好!”开始上课了。

她的目光忽然照到了一个用手托着头打瞌睡的同学。她悄悄的走到他身边,突然说:“上课。”可是我们都知道已经上课20分钟了,知道孙老师只是想叫醒那位同学,那位同学惊醒了,看到孙老师在自己身边,立刻明白发生了什么事,他站起来,羞愧的说:“对不起,老师,我……”

孙老师温柔地说:“没关系,不过要记得早睡早起呀!”

这就是我既像个公主,又很温柔的孙老师。

我想与你谈谈作文 篇35

时间如流水,很快就要小学毕业了,我怀念我的同学,我的老师。在这里我要深深地鞠一躬,老师,我想对您说:十年树木,百年树人,插柳之恩,终身难忘。我怀念张老师在课上讲的笑话故事。笑的我们前仰后伏,我怀念王老师在我危难关头的时候挺身而出,我怀念被曹老师骂的.时候,那是我最害怕的时候。

老师,您是大树,为我遮风挡雨。老师,您是雨水,滋润我的心田。快要毕业了我想不出华丽的词语,只想出了五个字,老师,谢谢你!

记得我12岁那年,我在楼道内把手臂上的骨头摔折了,当时我以为是抽筋,当我们班主任王老师知道了,王老师拉着我的手去了医院,结果一检查是骨折了,王老师二话不说,拉起我的手。奔向了东胜医院还给我爸爸打了电话,让我爸爸去东胜医院。

就这样王老师在病床前陪我度过了一个晚上,如今,想起来心里泛起的阵阵暖意。

老师,我怀念您,思念您,等我长大以后,我要好好的报答您对我的一片苦心。

我想与你谈谈作文 篇36

授课老师有很多:语文老师、数学老师、音乐老师、自然老师。不过,要说我最喜欢的老师啊,那,要属数学老师。

为什么我喜欢数学老师呢?因为数学老师肚子里的墨水蛮多的.。每堂课总有新的教学方法。

有一次,上数学课的时候。数学老师问我们:“同学们,今天,我来讲个故事,好不好?”同学们一听讲故事,十分高兴,忙不约而同地说:“老师,说故事啊!”老师开始说故事了:“从前有座山,山上有座庙,庙里有两个和尚。”老师说完后,让几位同学把这个故事再说一遍。同学们都说对了。老师又假装不知道的样子,问:“同学们,为什么只听了一遍就知道了这个故事的内容呢?”同学们想了一会儿:“语句循环!”

“那么,循环除了用在语文上,还可以用在什么地方呢?”“数学上!”老师表扬了我们:“同学们真聪明,今天,我们就上小数循环。”

数学老师就是这么一个幽默、风趣的人。所以,我喜欢他。

我想与你谈谈作文 篇37

汉兵已略地,四方楚歌声。老大意气尽,贱妾何聊生。更是虞姬这类壮烈的魄力促使她在雄霸九州中亭亭而立,主宰君主也在她眼前主动惭愧。实际上虞姬并沒有在帐内自刎,据史学家剖析,虞姬应当和项羽一同冲破了包围着,而又在灵璧一带主动已是项羽负累自刎而死。那时候项羽悲愤难当:写物,背后有刘邦的迫使,虞姬又在这时给自己而死,舍不得虞姬的项羽挥刀砍下了虞姬的头颅抱于怀里直直向前。直至定远被逼无奈的项羽搞清楚自身气数已尽,不忍心在自身被俘后虞姬的头颅被对手污辱,便急匆匆的挖了一个坑将虞姬的头颅遮盖。

之后西楚霸王项羽行到乌江,深知在我国尚在,便觉孙尚香死的不值再再多方面前時间世间众多,内心早已是一片死灰,因而血洒乌江,长眠不醒。到此虞姬的'传奇一生才从此落下帷幕,结束了她的绝代芳华,也结束了她与项羽的一世牵绊。

我想与你谈谈作文 篇38

在我的成长的道路上碰到过许多好老师,有的是一丝不苟的知识传播者;有的是悔人不倦的思想教育者;有的是我快乐的分享者,烦恼的倾听者形形色色的'老师在我们的身边,其中,我最喜欢现在教我们数学的黄老师。

有一次,我数学考试考得不理想,还有几道题不只该如何订正。上去批试卷,在回来订正这单调的动作不知已经重复了多少遍了,但是做最后一题时脑袋就想塞了糨糊似的,怎么也想不出。不知不觉中,我的耳边想起了黄老师的声音响了起来:“是不是有题目不会做啊,让我来教教你吧!”黄老师手把手教我,我茅塞顿开,马上就算出来了。她对我说:“以后看到这类题要记住方法啊!”我默默地点点头。我的数学成绩一下子突飞猛进,呈直线上升趋势,而且那样的题我再也没错过,这可多亏了黄老师啊!

黄老师是我心目中的好老师!

我想与你谈谈作文 篇39

今天,江老师给我们上了一节心理健康教育课,题目是《理解和宽容》。下课后,我不由得想起了我的音乐老师张红娟。

记得我上二年级的时候,有一个音乐比赛,唱好了还可以上电视呢!知道张老师为什么只选我而不选其他人吗?因为我很小就会唱歌了,而且唱得很好听。如果笑的'话,笑得特别灿烂。因此,我一年级上学期就进合唱队了。因为音乐比赛,所以每天上午、下午张老师都不停地给我练,星期一早上做早操、升国旗,老师和学生全部都要去,而且老师还要签名。在那么短的时间内,张老师还是不停地给我练。有时我累了,想偷懒,老师也只是宽容地笑笑。终于,比赛了,我赢了。可是上不了电视,因为那时候流行非典。不过,我很理解老师的一片苦心。

老师,您辛苦了!虽然我上不了电视,可我还是感谢您!

我想与你谈谈作文 篇40

有很多老师教过我,但我最难忘的是张老师。

张老师是我们的班主任,她身材苗条,乌黑的头发,一双明亮的大眼睛,高高的.鼻子下是一张巧嘴。她声音洪亮,语言生动,我们大家都很喜欢听她讲课。

张老师对工作极其负责。记得有一次张老师感冒了,不停地咳,可她还是坚持给我们上课,到后来连话都说不出来了,她就把要说的话全部写在黑板上。课讲完了,可老师的病却加重了。

张老师记性特别好。一天中午放学的路上,我碰到了张老师,她叫住我说:“张子鑫,谈笑风生的生怎么写?”我愣住了,说:“不就是声音的声吗?”她笑道:“回家再看看书,下次你就记住了。”我边走边掏书看,果然是我错了。下午作业本发了下来,我才发现这个“声”字是我当天的错别字。从那以后,这个词语我再也没有写错过。

吐尽心中万缕丝,奉献人生无限爱。老师,是您引领我在知识的海洋中遨游,启迪我的人生散发出七彩光芒,谢谢您!

我想与你谈谈作文 篇41

我有一位和蔼可亲,兢兢业业的好老师,她的个子不高, 瓜子脸,长头发,长睫毛,双眼皮闪亮的眼珠,就像两颗水晶紫葡萄。老师不但长的好看,而且对每个同学都关怀备至。

每天“叮零零”,上课铃响了,琴老师早己在班里等着同学们来上课,她脸上总挂着微笑,看起来是那样可亲。你的.作业做错了,她会认真地给你讲解;夏天,教室里面热气蒸人,同学业们都在专心致致地写作业,她拿着洒水桶在教室里洒水,同学们要替她做,刘老师却说:“只要你们认真学习,我就是天天为你们洒水也心甘情愿。”听了这话同学们都被感动了,变得更加勤奋了。同学们很敬畏琴老师,不过,更让同学们敬畏的是刘老师的那张嘴,总是那么热情、生动、流利,像一架永不生锈的播种机,不断地在学生们的心田上播下理想和知识的种子。

我喜欢这位和蔼可亲的琴老师。

我想与你谈谈作文 篇42

在我们的日常生活中,几乎每天都有人为我们付钱,也许是我们的父母,也许是我们的老师,甚至是早餐店的店员。我们应该感谢那些给予我们帮助的人。然而,如果我被要求说出我最想感谢的人,那一定是作文老师。

我的作文老师既是一名钢琴老师,也是一名作家。她的文章非常生动有趣,她也是一个很有思想的人。此外,我对这位老师的第一印象是她非常和蔼可亲。她对我很好。每次我去上课,她总是带着笑脸迎接我。

从我第一次上课开始,老师就非常欣赏我的文章。她总是给我非常有效的`鼓励和肯定。即使我有时写得不好,她也不会对我失去信心。她只是耐心地继续指导我的写作技巧。这也让对“写作”不感兴趣的我在这方面找到了自己的舞台。

每次我去上作文课,老师有意义的指导和肯定是推动我前进的最大动力。尽管我现在上六年级,但我从未想过放弃学习作文。每个星期六下午去上作文课是一个美好的期望。

我想与你谈谈作文 篇43

我们有一个语文老师叫胡。她留着黑色的短发,个子小,看起来有点黑,爱笑,脸上总是挂满慈祥的笑容!当她站在讲台上自己介绍时,我觉得:“啊!这个老师好!我喜欢!”

没想到这个胡老师和我小学语文老师关有点像!他们被分配了同样的任务——日记。“日记”的作业我很熟悉,因为我从小学就开始写日记了。

胡老师让我们先写三排,然后每天逐渐增加。就我而言,我觉得我不应该学这个,所以我还是用之前的量来完成这个胡老师布置的`日记。

最有趣的是老师布置了一个特殊的作业——左手写字!我从来没听说过有这么“奇怪”的作业,很奇怪老师要我们锻炼左右脑!

这位老师对我们很好,她在讲课中提出的问题,说话时的高低音都很吸引我!

我爱这位语文老师——胡老师!