在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的关于智慧的作文，欢迎大家分享。
人生长路，何其漫长！长路途中，一道道障碍，一条条沟壑在所难免，倘若一心向前，将永远无法逾越。这时，只有绕道而行。“绕道而行”是迷雾中的的指南，帮助我们明确方向；“绕道而行”是沙漠中的甘泉，帮助我们重获希望；“绕道而行”是迷途的灯光，帮助我们抵达成功。由此看来，绕道而行不仅是自然界的常态、前进的方式与途径，更是一种智慧！
绕道而行，赢得胜利。绕道而行是就虚避实，以巧取胜。二战时法国耗巨资修建的马其诺防线固若金汤，坚不可摧。德国人不敢硬攻，只能绕到后方，毫不费力攻占法国，赢得胜利。是什么让德国笑到最后？是“绕道而行”。它使德国摆脱硬碰硬的局面，绕过阻碍，赢得胜利。由此看来，绕道而行是一种智慧，只有以此才能赢得胜利。
绕道而行，超越自我。绕道而行是面对从前的自己，改变过去的方向。刘翔幼时是长跑运动员，他梦想着有一天站在最高的领奖台上，但现实无情地打击着他，他的长跑成绩并不理想。从此他改变训练项目，攻练跨栏，虽然方向改变了，但勇夺第一的理想未曾改变。就这样，他在新的方向上获得巨大成就。是什么让他超越自我？是改变方向，而改变方向不正是一种“绕道而行”的智慧吗？由此看来，绕道而行是一种智慧，只有以此才能超越自我。
绕道而行，迈向成功。绕道而行，是对抗艰难的未来，选择另一条通向成功的途径。施瓦辛格自幼梦想当一名叱咤风云的政治家，但出身贫穷的他是难以实现的。但他从那时起并没有钻心于政治研究，而是苦练一身健美的肌肉。随后进军好莱坞影视圈，这之后还娶了一位富豪家的千金。他所做的一切都只是在集聚足够的人气与金钱。此时的他已凭借财富朝着成功迈进。是什么使他绕过艰难，迈向成功？是他另辟蹊径，而这不正是一种“绕道而行”的智慧吗？由此看来，绕道而行是一种智慧，只有以此才能迈向成功。
绕道而行不是一种逃避，而是一种前进；不是一种懦弱，而是一种智勇；不是一种愚笨，而一种知理。绕道而行包含了世间一切真理，是不可否论的大智慧。从此就让我们用“绕道而行”的智慧，绕过障碍，绕过沟壑，在成长的道路上智慧前行，最后抵达成功的彼岸吧！
漫长的历史长河中，智慧推动着人类文明在不断进步。人们用什么学习?用什么生活?又用什么劳作?从古到今，人类使用过的工具就像河里的石头，有的被激流拍碎，冲成了沙，有的则沉在河底，与河水一道，弹奏着美妙的乐章。
前几天，妈妈说带我去看吹稻谷的风车。嗯?风车?是那种大大的、放在房顶上转的风车，还是小小的、插在弟弟滑板车前面五颜六色的风车?可是这两种风车可以吹稻谷吗?又为什么要吹稻谷呢?
谜底就在曾祖家。我们来到她家放风车的屋子里，一个庞然大物矗立在房间中央。这个大家伙壮得像一头牛，全身上下都是木头做的，跟我一样高，不，可能比我还高一点，因为我得站在小板凳上才能看到它的背。“牛”背上是一个大大的谷仓，就像一张血盆大口，随时准备吞掉粮食。一个巨大的肚子，里面装的可不是草，而是六片木头扇叶。我伸长脖子瞧了瞧，肚子里除了扇叶空空的，只有角落里挂着几张蜘蛛网。尾巴也不是长在后面，而是长在身体侧面，一根的黑黑的“Z”字形的铁棍连接着“牛”肚子里的扇叶，这是摇动扇叶的摇柄。四条小木腿，看着虽细，却能稳稳当当地站在地上。
妈妈说，当农民伯伯收了稻谷晒干以后，就会把稻谷装进谷仓，打开开关，粮食就会从“牛嘴”里漏进肚子，手摇动“牛尾巴”，让扇叶转动起来，你就会看见最前方的大出口有无数的灰尘和杂质被吹了出来，在空中洋洋洒洒;而那些不太饱满的，会从靠近谷仓的出口出来;最饱满、最漂亮的，就直接无视吹来的风，英姿飒爽地滑到了谷仓正下方的出口，等待主人用口袋把它们收集起来。这就是风车的用处，跟我们写作文是一样的道理，把那些不好的去掉，留下来的才是精华。
虽然以前科技并不发达，但是古代劳动人民凭借奇妙的智慧，造出了又大作用的风车。我在惊叹的同时，又很想知道，到底是谁发明了风车?我缓缓摇动“牛尾巴”，扇叶转了起来，风车发出“咣当咣当”沉闷的响声，它仿佛在唱着一首古老的歌，这歌里有勤劳的人们，还有丰收的喜悦。
无情的岁月风蚀了我所有缤纷的梦想，残酷的季风吹散了我仅存的希望，踏着岁月的年轮，我走出了昨日的迷茫。注视着轮回飞转的四季，我才惊觉生活给了我好多好多……
是生活让我知道了人生应如茶。茶在杯中，或游离或下沉，无论水多么滚热，茶依旧是茶，水依旧是水，并不因外界条件而改变自己。你我皆生于大千俗世，名利之中我们难免会迷失了自己。而保持茶样人生则会让我们拥有一颗淡若轻风、香若幽兰的心，会让我们保持如水般纯净、如茶般质朴的性格，这样才能超然于繁华纷芜的尘世之外，保留一份悠然，留有一份洒脱。
是生活让我懂得了应笑对伤痛。匆忙杂乱的生活中伤痛在所难免，我们会黯然，我们会伤心，我们会落泪。既然伤痛无可避免，那就让我们微笑着去面对它，把微笑带给生活，就好像阳光照耀大地的灿烂；把微笑带给生活，就好像清风吹拂树林的轻柔；把微笑带给生活，就好像夕阳燃烧天空的炽热。微笑是美丽、无声的语言……
是生活让我明白了缺憾也可以美丽。完美或许是许多人甘愿付出一生时间去追寻的东西，却不是所有的人都能企及的。金无赤金，人无完人，与其苦苦追寻完美却不得，不如放低视线，慨然释怀……释怀后你就会发现——缺憾也可以美丽。维纳斯拥有完美的容颜，曼妙的身姿，却惟独少了双臂，这缺撼非但没有让人觉得她不再美丽，反而更为她增添了神秘气息被人们推崇钟爱。我们或许不能成为一个令人惊叹的人，但只要坚守梦想，在这份缺撼中努力前进，终有一天会成就美丽人生！
是生活教会了我要永怀感恩之心。不是所有的路我们都能独自走完。在一路匆忙中，我们常常遗忘了那些呵护过自己的亲人，帮助过我们的朋友，关心过我们的陌生人，并逐渐将他们湮没在岁月风尘深处，我们还未曾向他们说一句：谢谢。随着我们不停地行进，回首天马行空的生涯，才明白曾经从不同人那里得到的爱是那么的温暖，留下的是对他们不尽的感恩与铭记。
生活赐予了我太多太多，它像一位无私尽责的老师，用自己的一言一行向我诠释着它的真谛，我会慢慢地品味生活给予我的智慧，直到流年的尘烟散去，直到我走在时间之外……
人生于世，我们无时无刻不在与人相处，因此，待人接物的智慧就显得尤为重要。而这其中，最难以捉摸的就是一个“藏”字。唯有摒弃浮夸，学会“藏”的智慧，方能通融练达;唯有含而不露，方能心平气和，游刃有余。
藏而不露，是一种品质。庄子云：“大知闲闲，小知间间。”真正有大智的人，往往风神娴雅，气度雍容;而那些浮夸之徒，不过就是有些琐碎不堪的小聪明。其关键就在于藏而不露的品质。环卫工人每天起早贪黑，农民工整日辛勤劳动，还有哪些做了好事却不愿留下姓名的人，他们无疑都具有这样的品质。人们从不注意他们，他们也不求回报，只是像花生一般，将真善美的果实结在自己心中，结在不被人注意的角落里;而那最绚丽的花儿，将在人们心中绽放。正是这种藏而不露的品质让他们赢得了人们的尊重。
藏而不露，是一种境界。冰山虽大，大部分却没在海里;大楼虽高，最重要的还是那埋在地下的地基。毛泽东早年怀一腔报国热血来到长沙师范，入学后作文成绩的却总是不及格。后来，经老师袁吉六指点，他一改以往空有气势却乏含蓄的风格，在成为革命伟人的路上，也写下许多雄浑壮阔的诗篇。年轻人的文章往往气势激扬，但真正的大家，其文字读来往往平易隽永，而其中深意却如海面下的冰山，需深加挖掘。高楼若无稳定的地基则必将倒塌，而人若想臻至更高境界，就必须学会藏而不露。
藏而不露，是一种智慧。越王勾践藏而不露，卧薪尝胆，换来“三千越甲可吞吴”;庄子藏而不露，安贫乐道，换来一生安闲游世;司马懿藏而不露，韬光养晦，换来最终的权倾朝野;清雍正帝即位前与八贤王争夺皇储之位，他不徐不疾，不显山不露水，终成一代英主。而李白虽文才盖世，但他太过狂放，不知藏而不露，终其一生也没能为人所容。有时候，“藏”自己的才华看似会丧失机遇，但殊不知，“藏”是以退为进，一时的“藏”，为的是之后的“露”。藏而不露，实乃人生之大智慧。
藏而不露，淡然处世，方能游于世间而无所待，从心所欲而不逾矩。
常人眼中的一个低能儿，却不经意间成为一名心灵上的智者。
------题记
鸡窝般的头发总是凌乱地卧在头上，嘴角的那抹常驻的傻笑象征着先天智力的不足。看着终日蹦蹦跳跳，欢天喜地的他，人们不免心生怜悯。
低分的他
二模的成绩单张贴在布告栏上，许多同学的班级名次都或多或少地改变了，而他却不出意料地继续蝉联着第一的宝座。哎，你快看啊，我英语还考了15分呢。他指着成绩单上唯一的一个两位数，开心的叫着。但不知为何让人看着心疼。
高能的他
初三以来，学习压力日益增大，打扫班级卫生的重任自然被班主任安排到了他的身上。不知是为了班级做贡献，还是出于不愿辜负老师同学的信任，他干得格外努力。总是像将军似的走过过道，敏锐的目光扫过地面，一旦发现一片碎纸屑会其它零碎的东西，立刻眼疾手快地抓起敌人，扔进垃圾箱里活埋。窗上的玻璃也总是被擦得一尘不染，让人觉得只有一个窗框杵在那里，只有同学们若隐若现的残影证明着玻璃的存在。
遵规守纪的他
每个班总有那么几个不学习的人，被老师无奈的放弃。他自然也是其中之一。他的其他同伴上课总是趴在桌上睡觉，似乎在抗议者上天的不公。偶尔的风吹草动让他们机警的抬起头，像捕食的猎豹般寻觅着捣乱的机会。可他不一样，上课时不说话，不捣乱，不制造噪音。偶尔的发呆睡觉不但没人怪他，反而因为他遵规守纪的行为赢得了大家的尊重。
羞于廉耻的他
一早上的学习总是让人心身俱疲，下课后，大家争先恐后地冲出教室，呼吸新鲜空气，换换脑子。可却总是发现他蹲在教室门口，尽管瑟瑟发抖，却迟迟不进班。问他原因，他傻笑着回答说：我起床迟了，进班怕影响大家，就站在这儿等下课再进去。又不好意思的挠挠了头。老师同学多次劝他，可他却死活不听。于是，十六班门口，萧瑟的寒风中，瑟瑟发抖的那个人影，成为了一道独特却又让人心碎的风景。
聪明有着N种方式，有的聪明体现在智商，有的体现在情商。而他的聪明则体现在美好的心灵中。尽管他是一个低能儿，但他更是一位心灵上的智者、强者。他用独特的方式体现着自己的价值，书写着自己的人生，描绘着属于自己的别样智慧。
简单一点，再简单一点，这就是生活。
现实一点，再现实一点，这就是生活。
生活，不是王子与公主的童话，只有美好，没有失意；生活，不是虚幻与华丽的小说，只有成功，没有失败；生活，不是炫目与华美的舞台，只有光彩，没有付出。生活，是曲折的大道，我是奔跑的良驹。生活，给我智慧。
生活，我爱它。因为，我生活在这个世界，所有的鸟语花香、清风烈日，所有的林立高楼、山间茅舍，都是上天给予的最好的礼物，让我饱尝美好。可是，我又恨它，恨它让我做了奴隶，为了生活而生活。让我活得很累，三点一线，做独木桥上千军万马中的一个；让我跌倒碰壁，让我成了十字路口迷茫的人。可是，我说，我恨它就是我爱它。生活给我智慧，让我爱上我恨的挫折、失意，让我爱上我恨的迷茫、失败。生活，原来是美好与失意、成功与失败共同的结合体。生活给我智慧，因为它让我发现了很多人都未发现的真理。
生活，是简单的舞台。那些华丽而不真实的梦原来是不适合在这里上演的。我一度以为那些光彩亮丽、奢华美好的生活才应是真正的追求，活得那样轰轰烈烈、潇潇洒洒才不枉来人世走一遭。于是，我想念那种可以光鲜亮丽、华美精彩的日子，我弃厌那种死气沉沉、平平凡凡的生活。然而，生活又给了我当头一棒，它让我看清，那些用金钱、权力堆积的背后原来是勾心斗角、尔虞我诈，那些光彩、美好的背后原来是无休止的争吵、无休止的伤害。原来，平凡的生活才是真。原来，平淡与开心、简单与幸福才叫生活。生活给我智慧，因为它让我体会了很多人都未体会的幸福。
生活，原来是用来热爱的，不是用来虚度的；原来是用来积极的，不是用来消极的；原来是用来幸福的，不是用来悲痛的。我曾一度迷茫、徘徊、灰暗、颓废、放弃，我，或者说，我们，压抑自己，放纵自己，以为生活是灰暗的，是阳光照不进的角落。可是，那些人，海伦·凯勒、史铁生，或许和我们同龄的黄舸，他们，都是生活派来的教诲者。生活，用这种方式代表自己，让我们醒悟，让我们奋进。生活给我智慧，因为它让我理解了别人都未理解的真谛，把脸向着阳光，就不会黑暗。
生活，简单一点，现实一点。
生活给我智慧，我生活得成功一点、幸福一点。
一幅简单幽默的漫画实则透露出丰子恺大师的人生哲学。看似痴而钝的画中人，掌握了一门生活的大智慧：换个角度看挫折;笑而不争地顺应人生时有的逆境，方可在顺风时更好地起飞。
人生路漫漫，谁人不跌跤?更为重要与关键的，实则是摔倒后对自我的心态与处理。“坐坐”中包含着乐观、抗挫的良好心态。不哭不闹，也并无失败的懊恼与羞愧，只是拍拍身上的泥土，且小坐片刻。想起史铁生，那位在轮椅上以笔尖起舞的作家，命运给予了他重重一击，他应声倒下，肉体便再没有起。可他有一颗经历磨难而更为通透轻盈的心啊，这颗心唤他扬起嘴角，微笑着，拥抱自我与他人。他说：“命运既然把我推到了悬崖边上，便坐下来，赏赏崖上的流岚雾霭，顺便唱一支歌给你听。”这歌声是从他心底传来，自心中的乐观豁达而起，一定美妙无比。
“坐坐”亦是对自我的修整与沉淀。一代文学大师王尔德，青年成名。他的生活中充盈着赞美、音乐、酒香与诗篇，直到他被卷入友人与父亲的纠纷中，不甘踉跄的入狱的，一夜间赞美与诗篇置换成了指责与嘲讽。而他，在这段只属于自己的安静时空里，思考、自省，对往日放荡的欢乐看透其中的空洞。轻浮浅薄是终极罪恶。他自省着走向灵魂深处，终于写出自己爱与原谅的信件，亦最终得到了生命的升华。修整与沉淀，莫不是为了蜕变，为了下一次的启程而蓄势。
“跌一跤，且坐坐”的心态，是现代社会所急需的一颗药丸。快节奏的学习工作，一味的冲锋向前，目光直冲名利与世俗的成功，却全然不顾处理心灵的细小伤口，最终积攒爆发。可为什么不等一等呢?为什么只顾在最终受挫时痛哭颓废?请坐一坐吧，只把这跌跤当作是生活唤你停下的标志;坐一坐吧，赏赏身边的风景，亦赏赏自己的内心，与自己交谈对话，充实自己，再起来重返旅程。
而这也正是现在年轻人正追求的“佛系”。乐观、坦然、沉淀、再出发，正是他们面对挫折时的举动，亦是我们每个人都应学会的技能。
跌跤了吗?不如坐一坐吧，与史铁生一同赏赏流岚雾霭，再唱一支只属于你内心的歌。
孑然一身，独行于烟尘滚滚的人生旅途，必与或大或小的选择迎面相遇。莫彷徨、莫惊慌，心内有智，方可笑面选择。
回首望望绵长悠远的时空坐标轴，多少迁人骚客、高官豪吏甚至是平头百姓都不免为人生三大选择苦心焦虑：是尾随前人的阵阵马蹄，觅一份现世安稳，抑或反求诸己、开创自己的道路？是甘心蝇营狗苟、安然入世，或是临清流而赋诗，享尽超脱出世之悠然？是追求钱财万贯带来的虚无幸福感，还是坚守道德崇高，叹：“难得心安”？
懂得“坐定观己身”的哲学智慧，学会反观自我，便不会纠结于盲从的欲海与坚守的自我。莘莘学子挑灯夜读，用功求仕之时，徐霞客已穿好蓑衣，头顶斗笠，独闯未知的旅途；李时珍正夜眠空山，聆听甘草、黄芪的柔情暗语；比尔盖茨也收拾好行囊，带着空空的钱包和满腔壮志，闯入互联网新纪元。反观内心的潮起潮落，坚定的浪头会推着你走向正确的前路。
拥有超然物外的智慧与胸襟，于喧嚣浊世静静探访幽深的心谷，便不必挣扎于世俗的烟尘与出世的寒寂。不必像大刀屠夫满身腥臭，也无需为小利小惠口唇相讥。相反，也不必同桃花源人一般自困于脆弱狭窄的小小天地，若竹林七贤一般自锁深山。可同陶渊明一道乐吟：“有酒有酒，闲饮东窗”；可同庄子一路逍游于三千濮水之上，身随风动，梦与蝶飞。甚好！甚好！林徽因曾悟：“真正的隐逸不是避开车马喧嚣，而是于内心修篱种菊。尽管如流往事，每天依然涛声依旧。”静言思之，超然物外，必能抵达心灵的伊甸。
懂得于方寸之间安放理性的天平，审判逐利忘义之恶行，尊崇高风亮节之情怀，便不会为利与德的选择题自乱阵脚。古者秦桧、和珅，视家国于无物，义无反顾走入私利的深渊。今人张平宜，在权衡利益与道义后，放弃在台北的记者工作，走入山西“麻风村”志愿帮助当地麻风孩子，帮助他们走向健康与有知。携权衡道义与私利之理性天平，人生便会向光明坦荡的一方倾斜。
身处前后两难的窘境，莫为自己的人生晴雨表布云施雨。摸摸口袋，智慧与你同在，前途晨曦已刺破迷雾！行到水穷处，云起风生，原是一片辽远草滩！
静以修身，俭以养德。诸葛亮一语道破了静的重要性。
帮助人看清事物本质的，是静。
在一天劳累的学习结束后，回到家，还要对付成堆的作业，光是想就让人头疼。因为临近期末考试，所以，我整个人一天到晚浑浑噩噩的。这种状态在遇上数学题目时便暴露无遗。
这天，我刚从学校回到家，拿出了作业便一头埋在了里面。不过只是一会儿，手上飞速移动的笔不自觉的慢了，最后停了下来，我卡在了一道数学题上。我心中乱糟糟的，任我如何努力的想，也想不出方法，心中一阵抓狂，手中的笔也抓狂似的在本子上一通乱画，最后气愤的把笔一摔，本子一合，随手一扔，拿起了其他作业……
临睡前，我看了看那本数学作业心中一阵厌恶，好在最后理智胜利了。我拿起作业，轻轻叹了口气，翻开，细看，想，突然闹中灵光一现，天助我也，我终于会了。
原来静下心来，抛开心中的苦闷，便能看清，数学题如此，生活又何尝不是如此？那些自认为生活昏暗的人又何尝不是因为心中混沌？
一花一草一树木，世界出奇的大，唯有静下心来，方能看清。
帮助人找回本心的，也是静。
我有许多的朋友，他们像我生命中的一盏盏灯，永远照亮着我的前路，但纵使是这样，我们之间也难免因为大大小小的事情发生争吵，以至于与对方绝交。
这几天，我和一个朋友发生了矛盾，起因是一支笔，因为我原本是看朋友的一支笔很好看，便借去看看，谁知一不小心弄坏了，我有些内疚，心想，要不下午我去买个新的还给她好了。可惜朋友发现了自己的笔坏了，于是与我大吵一架，我内心气愤，心想，我就不应该帮她买。于是我到外面吹风，想让自己静下来。在外面，我想，也许朋友是特别喜欢那支笔吧，是我自己不对，把笔弄坏了，理因还她一支，哪怕是为了让自己不在内疚，做不成朋友也没关系。于是我去买了，拿着笔去给同学，向她道歉。朋友似乎没有料到，一愣……我们和好了。
静，让人找回本心，回到最初。在意气用事前，一定要静下心来，或许可以找回意想不到的心。
在困境中，让人镇定自若的，还是静。
…………
静，是一种智慧，是一种生活的智慧。唯有静能让人找到一方独属于自己的空间，能让人回到最简。
暑假到了，爸爸妈妈要带我去我做梦都想去的大海边玩耍了，听到这个消息，我简直是欣喜若狂，因为终于可以看见梦寐以求的大海了。
在临走前一天的晚上，我有点开始忧心忡忡了，为什么呢？因为在我们家宽大的阳台上，有很多的植物，我们这一走可就是一个星期啊！不及时浇水，回来后它们不都得死了吗？我向妈妈提出了这个疑问。妈妈很高兴的夸奖我说：“我家宝贝儿懂得操心了，真棒！那我们就一起想个好办法吧！”
我和妈妈想了一个又一个办法，比如用桶滴水、把花搬到别人家去等等，可是感觉实施性都不高。这可怎么办好啊？我和妈妈紧锁眉头，冥思苦想了半天，我终于想到了一个好办法。
我和妈妈开始分工合作，实施我们的计划。妈妈先让我拿了好多盆子，然后又挨个把每个盆子装满水，我端着沉甸甸的水盆到阳台上，把每个装满了水的盆子放在一个花盆的跟前，让它们紧紧的挨着。第二步，又从家里找来很多的细细的管子，再把一根管子的一端插在水盆里，另一端搭在花盆边上，这样一来，当花儿需要水的话，就可以把水吸到花盆中。做完了这一切，我们的假期浇水工程就完工了,我们家的小花终于可以有办法不被死了,我们可以放心去旅行了。大家知道我利用的是什么原理吗？对了，是“虹吸原理”！
等到我们旅行回家，看到满阳台郁郁葱葱的植物，感觉真是高兴极了。我觉得很多问题如果用智慧来解决的话，都会很圆满完成的。
行善，也需要智慧，它要求我们必须设身处地地为受助人提供保护自尊的空间，做到助人而不欲为人知。
在中国某高校，一名学生要是在校内食堂情况每月用餐60次以上，而消费总额在150元以下，也就是说，每餐消费不足2.5元，这名学生就会引起校方注意。校方在核实情况以后，无须学生申请，每月就会有160元或100元的补助，自动进入这位学生的“校园一卡通”帐户。这种“隐性资助”就是让学生即不失尊严，又得到实惠。
是呀，让人有尊严的接受帮助，该是行善者的一个重要出发点，切不可忽视。我曾经听说过这样一个故事。
一个商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞进卖铅笔人的手中，然后头也不回地走开了。没走几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉的解释说：自己忘了拿笔，希望不要介意。最后他郑重的说：“你和我一样都是商人。”一年以后，在一个商贸云集的社会场所，一位西装革履，风度翩翩的推销商迎上来。无不感激的说道：“您可能早已忘记我了，但我永远记住你。你给了我自信和尊严。”
每想到商人只是一句简单的话，就可以使人自信起来，找到了自尊。尊重是一种修养，一种品格，一种对人加以肯定，认定的表现。尊重不是崇拜，不是吹捧，不是逢迎，而是一门学问，学会了尊重，就学会了尊重自己，也就学会和掌握人生的一大要义。
自古以来，智慧是人们获得事业成功的重要因素;是社会发展的无穷动力;是人类文明进步的力量源泉。
纵观人类历史，有多少智慧在这历史的舞台上演！哲学家的真知灼见，高瞻远瞩;政治家的定国安邦，富国强民;军事家的运筹帷幄，出奇制胜;文学家的妙笔生花;艺术家的敏锐超常;科学家的发明创造，无不是智慧的结晶。
孔子观流水而领悟“逝者如斯，不分昼夜”;庄子品秋水而明悟“量无穷，时无止，分无常”;佛家因一花一叶而领悟“世象无常，四大皆空”……这是东方人的智慧。
牛顿因“上帝的苹果”而闻名遐迩;贝多芬磨难一生，却流传千古;诺贝尔险些丧生而成就传奇……这是西方人的智慧。
智慧靠先天的禀赋更靠后天的努力，汲取知识是智慧的开始。汉字的“智”字，是不是可以理解为天天获得知识，方能拥有智慧呢？
有智慧的人，凡事往大处着眼，能识大体，不为私事而和人计较，自然能受人尊敬;有智慧的人，愈是紧急的时候，愈是镇静沉着，想出应对的办法。智慧的人心胸开阔，志存高远。智慧的人从容。考虑事情周全，说话语言得当，行为举止得体，办事公平公正。智慧的人总能心怀希望，培养希望，点燃希望，成就梦想。
智慧就是财富，一个人真正的能源在于内心的智慧，能够开发内心的能源，人生才会活得充实快乐！
智慧在我们生活中是必不可少的，如果你很好地利用它，便会避免不必要的伤害，并还可以帮助他人，获得事半功倍。巧中取胜的效果。
那天，我上课回家，过人行天桥的时候，在我眼前发生了这一幕，一位阿姨低着头在我们前面走着，身上的斜挎包随意的背在身后，一边上台阶一边打电话，一副心不在焉，忧心忡忡的样子。这时，一位年轻力壮的哥哥跟了上来，左顾右盼，好像在寻找什么，逐渐地他靠近阿姨，利用台阶的落差，他多次企图将手靠近阿姨的包。顿时，这一幕被后面火眼金睛的我发现了，我非常着急，但凭自己弱小的力量根本无法与他正面交锋，可又不知该怎样提醒阿姨。我灵机一动，假装和妈妈打闹，径直跨步向前，顺势把阿姨撞到一边，阿姨还转过身瞪了我一眼，这个举动打乱了他的节奏，他赶紧将手揣进口袋，装作若无其事的样子向别处走去。虽然被不知真相的阿姨投来了责怪的目光，但我并不懊恼，反而暗自欣喜，虽然小偷通过仔细观察，寻找了合适对象，在别人毫无察觉的情况下，企图利用台阶的落差，伺机下手进行偷窃，但我也采取了小小的计谋化解了小偷的诡计，既保护了自己又帮助了别人。
通过这件事，我明白智慧要用在正对方，并且遇事不能慌张，尤其是面对比自己强大的敌人，要善于斗智斗勇，用智慧的力量对付敌人。
一个正真认识自己的人，他就会让自己变的谦虚。让自己的心缩小成一颗石卵，虽然小，但十分结实。遇到那些欲望浅薄的人，他便会谦虚，谦虚的让他们无地自容。这便是谦虚的智慧。
刘邦是谦虚的，他与项羽一同起义，推翻了暴秦。但他没有项羽的戾气，甘做项羽的配角。他没有项羽破釜沉舟的雄才大略，亦没有他拔山举鼎的壮举。他甘于平凡。在他兵力不及项羽时，他以谦虚稳住了军心。当他的实力强于项羽时，他依然保持谦虚。四面楚歌后，刘邦终于让这个不可一世的西楚霸王在乌江边自刎。刘邦以谦虚的光芒闪耀在历史的舞台上。
一只雄鹰在天空中翱翔，无意间飞到了一个破败不堪的鸡窝。鹰这位鸟中之王在这间鸡棚上方飞来飞去。鸡见了雄鹰于自己飞得一样的低，便喋喋不休，要求不再尊重他。雄鹰并没有因小鸡的亵渎而感到恼怒，反而语重心长的说：“你说的有一定道理，但是你并没有看见我在高空中鸟瞰大江南北，在巅峰中体验‘会当凌绝顶，一览众山小’时的威风凛凛。”小鸡因鹰的谦虚才发现知己是多么无知，多么渺小。
在生活中，我惟有谦虚才能学到更多的知识，才能让自己永远立于不败之地。面对强者，我们要谦虚，取长补短完善自己；面对弱者，我们不要骄傲，做到见不贤而内自省也。
从今天，从这一刻起，我愿用谦虚谨慎的心去面对一切，包容一切。当所有的人见我的人都相形见绌时，那么谦虚的智慧在我身上体现的淋漓尽致。
任何一个人在专注时都是受欢迎的。一颗能够保持在混杂的环境中仍然专注，说明了一个人智慧的产生。就取决于你的状态。
董仲舒可以三年不窥园，拼命刻苦钻研，于是受到学生的尊重，成功于他的专注，让他成为了一代有名的学士，一点一滴的智慧形成为他的高等学识，那专注的品质也让他受到别人钦佩，专注的力量在他身上展现。
有不少篇短文讲述了专注的，其中《学弈》的两个人物形象，就是在同样的的老师，同样的聪明脑瓜，到最后以差距悬殊的学习成绩，反映了专注的重要性和必要性。想要专注和想要分心其实都在一瞬间，询问自己，听？还是不听？绝大部分人因为只含一瞬杂念分了神，可惜却无法挽救，处理这个选择的最好办法就是不让内心产生一丝杂念，清楚现在在做什么，明白以后该干什么，斩除了那份扰乱我们安宁的杂念，把精力用到一件事上，心思的乱飞乱跑被拦住，专注做好一件事，就获得一件事的成功，专注做好每一件事，就获得每件事的成功。
因为专注，所以心如上水，世界都是安静的，心中，眼下只剩那件事，扫除潜藏在心中的隐患，让智慧的到来更加顺畅无阻的最好办法就是学会专注。
就像学弈，哪怕物质上都得到了最好的资助，没有一颗纯粹专注于学习的心，哪怕聪明绝顶，一颗浮躁静不下来的心，终究得不到源源不断的智慧更得不到那背后的成功！
成为一个专注的人，心不定，故见理不得。今且要读书，须先定其心，使之如止水，如明镜。暗镜如何照物。
刚上一年级那会，我还是个小不点。开学没几天，我就对上学失去兴趣，再也不愿意去学校了。妈妈再三问起，我才道出实情——
同桌是个小淘气，总是爱乱踢，我的花裙子都沾上了泥，这点让我很生气。
妈妈笑了，拿出《论语》，轻声念道：“三人行,必有我师。”并耐心地解释道：“几个人中一定有值得我学习的人，或是有优点值得我学习。”
心里背着《论语》，我开始留意——同桌虽说很淘气，但是乐于助人。
我的笔尖断了，他主动借笔给我;运动会上我参加跳远比赛，他扯着嗓子直喊：“魏然，加油!”比任何人都要卖力，他的热心肠让人赞许。
心里背着《论语》，我开始搜寻——不同的人有不同的脾气，但是每个人身上总有闪光点。
我向“急性子”的爸爸请教课外知识;我缠着妈妈要学她的电脑高科技;我跟着奶奶学会了挑选水果;我和爷爷学下象棋。
对门的小弟弟，他已经能熟练地玩滑板，我赶紧请教，他也一本正经地说给我听。
班上的“小作家”、“小画家”和“小发明家”，一定有我不知道的秘诀，嗯，我要取取经。
现在的我，爱上了学习，对上学充满兴趣;我不断地向身边的人学习，就像一棵小树苗，吸取养分，茁壮成长。
我要谢谢《论语》——经典的诗句让我更加睿(ruì)智;我要感激身边的各位老师——榜样的作用把我激励。
伴着书香，我一路学习，快乐前行!
漫步校园，湿润的泥土气息，不禁扑鼻而来。小草小花从泥土里探出头来，那宝石般的晶莹珠露更衬托出花草的娇嫩。那古老的松树上是谁用鸣人歌声赞颂这美丽的景色？啊，是鸟儿们呀,原来他们也懂得欣赏美景。那美好的时光悄悄溜过，但那些刻骨铭心的记忆却永远也不会忘记。
看，那挥洒汗水的操场。操场东面是排球场，大约有500㎡。打排球既能锻炼身体又能促进友情，是同学们喜欢的运动。操场北面是篮球场，大约有500㎡。篮球比排球较硬些，所以打篮球更适合男生。操场西面是四环跑道，一环800米。开运动会时，啦啦队会站在旁边替自己班的人加油，真是激烈啊！
小学生不仅要好好锻炼还要认真学习，这样才是一个品学兼优的好学生。
瞧，那高达五层的教学楼，从上面看它像个t形。北面按层数是一、三、五年级东面按层数是二、四、六年级和卫生间、洗手间。第四层是舞蹈教室，美术教室，创客教室等等，第五层大会议室，是举办大型活动的地方。
学校南面是办公楼和图书馆，办公楼有校长室、副校长室以及小会议室等等。图书馆有上万本精美图书供我们阅读。学校西北方是主席台，通常是宣布一些重要事情的地方。
我爱我的校园，就让我永远记住它吧，永远、永远！
一直以来我都相信，骄傲和才能是成正比的。但是，正如大才朴实无华，小才华而不实一样，大骄傲往往谦逊平和，只有小骄傲才露出一副不可一世的傲慢脸相。有巨大优越感的人，必定也有包容万物，宽待众生的胸怀。正如宰相肚里能撑船，如果没有那一份气度与宽容，宰相的独立不早给撑破了。
经常会有人抱怨说好苦恼，人生处处有苦恼。然而有两种人最不会陷入琐碎的烦恼，最能够看轻外在的得失。他们看似是两个极端：自信者和厌世者。前者知道自己的价值，后者知道世界的无价值。
狂妄者往往有点才气，但无知，因无知而不能正确估量自己这一点才气，这是少年人不易犯的毛病，阅历常能把它治愈。傲慢者却多半是些毫无才气的家伙，不但无知，而且无理，没有教养。真正相信自己的人很少，有些人的自信不过是一种“有益的盲目”，似乎下意识地知道自己内心的空虚，避免去看透自己，以维持虚假的充实。真正的自信者必是有勇气正视自己的人，而这样的自信也必定和对自己的怀疑及不满有着内在的联系。这种人的自信必须靠自己去争取。事实上，几乎所有伟大的天才都并非天性自信的人，相反倒有几分自卑。他们知道自己的弱点，为这弱点而苦恼，不肯毁于这弱点，于是奋起自强，反而有了令一般人吃惊的业绩。
我相信，天才骨子里都有一点自卑，成功的强者内心深处往往埋着一段屈辱的经历。
放大爱的瞳孔，缩小心与心之间的距离。这是仍何历史时期，学校教育人的精神，而一直以来，许多家长认为学校就是叫孩子读书，成才，考大学，考研……今后有个好工作，好前途，好收入。然而他们那里知道在社会日益发展的今天，读死书，死读书的风气已不滥行了。新时期的人才不在是书呆子，而是既要拥有知识，又要拥有道德水准，健康的体魄的新型人才。
试想一个社会有的都是些体弱多病，或五抢六盗的，或两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的人才，他能撑起在复杂人际关系下，高科技高团结协作环境下的艳阳天吗？现实告诉我们，当今人才，未来的栋梁，道路更长。责任更艰。不具备过硬的知识，健康的心理素质，健全的人格。是难挑此大任的。特别是中学生，正是心理素质逐渐成熟的关键时期，教师特别是班主任老师更需要为此寻求一条适应新形式下的孩子成长之路。
很长一段时间以来，农村学校的学生（中国有众多农村人口，农村孩子教育尤为重要）活动课越来越少，校园内一片死气沉沉，他们的心理年龄与生理年龄相去甚远。对于活泼好动的中学生来说，多开展一些有益的活动是大有益处的，加上孩子压力很大，有来自家长，学校，社会的。
网络上流行“郁闷”等新名词。我们可以每期展一次“谁最郁闷，谁最开心。”校园之评选活动。让同学们在适当的场合，适当的时间，敞开自己的心扉。把自己抑制的情绪释放出来，与同学，老师，家长沟通，使校园更欢乐。
水是我们生活中极其常见的一种元素。它平淡、纯真、坚毅而又极具智慧。
水美在西湖，恬静而娴雅。西湖之水“晴中见潋滟，雨中显空蒙”，平淡遂显柔美，不为沧桑巨变而失去古韵。
水美在山溪，纯洁而真挚。山溪之水犹如仙女飘带，环山而披，百转千回，清澈见底，纯真遂显娇美，衬托着高山的壮美，遂有“碧水常绕青山转”一说。正是这水的韧性，赋予了绵延山脉灵秀的自然美。
水美在钱塘，雄壮而气度恢弘。钱塘之水滔滔不绝，一浪紧接千层浪，前赴后继拍打这岸堤，坚毅遂显壮美，令人荡气回肠。
水的美中之美在于它的智慧和灵性。千百年来，为何百川能归海？正是因为水的智慧和灵性。每当高大山脉阻挡于前，溪流便立刻绕道而行。如此一来，越来越多的溪流得以汇聚，便可成长江、黄河这样的大江大河。正是因为水的智慧，成就了水的柔美、娇美、壮美，最终归海。
我要赞美水，赞美它的智慧。水流正象征着我们的生活与处事！平常的待人接物要似水之柔，凉爽而温柔。遇到不值得尊敬的人或事要似水之坚，寒冷而坚定。一到危急关头要似水之智，灵活变通而无孔不入。
我心中一直认为，如果一个人对生活冷漠到了0℃以下，那么生活就是冰。如果对生活不冷不热，那么生活就是水，流动但离不开大地。如果对生活有100％的热情，那么生活就充满希望、飞向蓝天、化雾成云。
让我们从现在开始，抒发内心的声音，与水同行！
当清风推开春天的大门，梦想便起飞了。广袤的大地上，放飞着多少梦想的白鸟，它们并不来自大自然，而来自生命的心灵深处的渴望。
有那样一天，幸福的清风唤醒了一株在黑暗中久久挣扎的小草，它醒了，风仍然在草地上乱跑，太阳仍然温和地抚摸着辽远的大地，鸟儿仍然在洁白的云朵间穿梭，世界还是一样平凡。但是，对于刚破土而出的稚嫩的小草，一切都是如此美妙绝伦！它羡慕花儿的美丽芬芳，树儿的郁郁葱葱，白云的自由纯洁，但它知道，自己只是一株弱小、脆弱、平凡的小草……但是，它却又显得平凡而非凡！
它深知，自己仅仅是大自然的一员，很少有人肯细细观赏它平凡的美丽也理所当然，但它决不会孤芳自赏！因为，它要学得在群人中脱颖而出！弱小而坚强！脆弱而顽强！平凡而伟大！这就是所谓的拼搏！拼搏是一种精神！拼搏是一种力量！拼搏更是一种独有的快乐！所以，爱上拼搏就是照亮理想之灯的圣火！就算失败了，也是一种超越一切的快乐！也是一种超越一切的幸福！更是一种超越一切的自由！正因为如此，小草才学会了百折不挠。
小草自有它独有的力量。那就是梦想！正因为梦想，它才如此坚强！正因为梦想，它才如此顽强！正因为梦想，它才如此伟大！所以，只要有了梦想就能翱翔在无垠的天际！只要有了梦想就能跨越刀山火海的阻隔！只要有了梦想就能放飞自由的白鸟！
也许，架在理想上的自由这就是小草平凡而非凡的智慧，也是不可多得的感悟！
校园是美好的，这里记忆着我童年的欢乐，承载着我美丽的梦想，是一个充满智慧、友善的大家庭。今天就让我说说我的智慧校园吧！
我的智慧校园有四个特点：
一、环境整洁、优美：每天校园的每个角落都会被打扫的干干净净，校园、走廊、教室都包围在绿色的海洋中，每一盆小盆栽把校园装点的格外美丽、迷人。
二、知识的海洋：进入我们的教学楼你会看到墙壁上每隔不远就有激励的名人名言，还有好多名人小时候的故事，指引着我们正确、积极的学习态度；再往里边走，你又能看到有些同学三五成群的在一起讨论问题，探索知识的奥妙，沉浸在知识的海洋中。
三、在玩儿中学习：我们的校园告别了枯燥无味的学习方式，让我们边玩边学，例如在英语实践课上，老师领着我们做游戏，让我们排成一队，并记清自己的排号，只有老师说到特定的两个数字，前面的两个同学要抱在一起，并说出等于后面的数；大家开心极了，既学习了知识，又在玩中增进了同学们之间的友情，是不是很赞呢！
四、秩序井然：在上学、放学的时候，我们学校的路队是最有秩序的，个个像凯旋归来的将军一样，精神抖擞、抬头挺胸，整齐的一路走来，像是在接受检阅一般，英姿飒爽。
这就是我们的校园，她让我的童年更加的丰富多彩，让我在成长的道路上学到了更多的知识与智慧，我爱我的智慧校园。
我有一个智慧校园，在那里我学会了成长，在那里我获得了知识和欢乐。
太阳公公探出头来拉开始了清新、绚丽的一天。我迈着欢快的步伐走进了智慧的校园，我呼吸着清新的空气，望着蔚蓝的天空，我的心情是多么的愉快！漫步在我的校园，花坛中的花散发出芬芳的气味，湿润的泥土的气味扑鼻而来。同学们正在教室声情并茂地读书，花坛里的小花似乎正在望着教室，津津有味地听着，入神地看着，真是一派和谐的景象啊！
进入教学楼,就是我们汲取知识的世界。教室宽敞明亮，老师不辞辛劳地为我们讲解知识，是为了给我们每个人的梦想都插上翅膀;学校的图书馆里，是知识的海洋，在这里，我能让自己静下来，看着书中的一个个故事，被吸引着，甚至忘了时间.
树木不仅装点着我们的校园，还为我们遮风挡雨，为我们提供了方便，因此我们和树交上了朋友。学校的树高大挺拔，花园更是美不胜举。花园中有多种多样的花。如五彩缤纷的月季花、形状如喇叭的夜来香、还有一些星星点点不知名的小花，也点缀着花园。花园边缘种着一圈小黄杨，叶片只有手指肚这么小，像一圈绿色的围墙，在保护着花坛，不让人进去搞破坏。
我们爱自己的校园她是我们可爱的家园，是我们欢乐的源泉.它像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；几棵老树，一个大操场……
吾于今日得暇，阅一书，见“智慧”二字赫然入目，有感于斯文，故小叙心意于此。
所谓“智慧”，乃聪明才智也。即对事物迅速、灵活、正确理解及解决之能力。起可启迪人生，贴近灵魂，完善人之精神境界。智客分为三，即“规整智慧”“发现智慧”“创新智慧”。首为规整，为已现有之物而调整、梳理、矫正。次为“发现智慧”，为已存而未觉之物所查知。久之积累，可有“创新智慧”。何为创新？以从无到有造物为最。而智慧之大，却未仅限于此。
以生活为例，有此文可述：孔子周游列国，过吕梁瀑布，其自高处而倾，水声訇訇，见一老者欲下，恐轻生，故呼子前救之，而不久老者重现于前，神形潇洒，孔子急忙上前请教，曰“为何下之？”老者答曰“随波逐流。”故悟：与自然和谐，随整体移动，实乃智慧处世。另有一文，两蚁欲越墙觅食。行至半墙，双双坠地。一蚁绕道而行得食，另一蚁仍奋力向上欲越墙而行，终未成。此文道一理，若欲实行理想目标，除“锲而不舍”之外，更需奋之方式，方可大事半功倍之效，否则则事倍功半。“智慧”之道有法也。邓拓曾云：所谓智，便是指人们的聪明智慧，所谓谋，便是人们对问题的计议及策划。之为谋之本，有智才有谋。由此得知，智慧之广也，生活之中更见大智，学者所为之，乃智也，而智则需修炼。于首三者，已属不易，须潜心读书，炼身心也。
吾尙年幼，见识稚浅，仅作此小文，不能达意，读者勿见笑也。
智慧是智者的象征。智慧是成功的基础。智慧是一个国家的有力证明。
智慧是一个人成功不可或缺的一部分。
这个小女孩因为她的创造力赢得了一个巨大的奖项。
一家幼儿园想招募新学生，用1万元作为奖金，让人们想出一个创新的招聘广告。宣布后，每个人都在努力思考。结果，一个将近十岁的小女孩成功了。她画了一幅幽默、有趣和创新的画，画中一只猫被关在笼子里。它用纯净无瑕的眼睛看着坐在场外的自由鸟。在它旁边，我写了五个关于智慧起源的大字，最终把许多新生带到了幼儿园。
小女孩非常委婉地告诉人们:这个幼儿园是培养孩子智慧的宝贵场所。人们自然会想到这个广告。这个故事告诉我们，这个小女孩凭借智慧获得了成功！
年轻的工人，有创造力的老板
一名员工去公司招聘，经理问他，"你能设计软件吗？"事实上，他只动了一点点，更别说见面了，但他还是同意了，因为他不想放弃这个来之不易的机会。当他回到家，他列出了所有他不能设计软件的问题，然后他招募了了解这方面的人。一个月后，他把设计好的软件带到公司进行审查。结果通过了，他成功地在公司签下了百万美元的年薪。然而，他继续寻找人来解决软件在工作室里无法理解的问题。终于变富了。
这个故事清楚地告诉我们，做事不要死板，要灵活，但最重要的是智慧。有了智慧，一个人可以取得巨大的成功。有了智慧，生活可以顺风行驶。
智慧就是力量，能为我们解决难题。
有一天，老师留了一个作业，是制作一份2012年的年历。我打算做一份像书一样翻的年历。于是，一回到家把我便准备了8张纸，6张做内容，2张做封皮。
我把纸放到桌子上，并找来了铅笔、橡皮、格尺、纤细水彩笔和钢笔。我先用铅笔在一张纸上打格子，一会儿量，一会儿画，累得我满头大汗，费了好长时间，好不容易把这一页正面画完了。我抬起头来想：唉，要照这个样子画下去，要费多少时间啊!这时，爸爸走了过来，看着我愁眉苦脸的样子，问：“怎么了?又有什么事呢?”“爸爸，”我着急地说，“我在做年历，可是我刚画了一个月的格子，还有十一个月呢!这得多长时间呀!”“哦，就这事儿呀，我有办法。”“啊?”我大吃一惊：“难道是用复写纸吗?那颜色可不行!“不，不，一会儿你就知道了。”
不一会儿，爸爸便拿着一个圆规走了过来。“拿圆规做什么?”我疑惑地问。“嘻嘻。”爸爸把一页一页的纸摆齐钉好，用圆规的钢尖在我画的格子的交叉点上狠狠地扎了一个洞。接着，在每一个点上都扎了个洞，下面的每一页纸上便都布满了这样的小洞。我照着这些小洞连线，不一会儿便把一个精美的年历做好了。
看到了吧!智慧就是力量，能解决一切问题。
理性，是逻辑化的主见；智慧，是机智行事的方法。假如爱是飞驰的列车，那么，被风卷走的只是落下的枯黄的树叶。
理智是辨别是非及控制自己行为的能力，它既是一种明智，又是一种胸怀。胸怀开阔了，能包容的事多了，也就更理智了。有主见又有方法，行动起来就方便，就会看到成功的曙光。
在我们生活当中，做事留有余地的人，一定是明智的人，遇事能宽容他人。也许这可以说是一位明智的人吧！要做个明智的人并不难做，当你烦劳时候，不如去开阔你的视野和胸怀，在那博大的胸怀里，一切琐碎平庸的烦劳都会显微不足道，苍白无力。
因为之有胸怀宽广大的人，才能沐浴在灿烂的阳光里，才能把整个世界拥抱在自己的怀里。
其实，人一生中不论是快乐还是悲伤，最后都将成为回忆，用微笑去面对不快快的事，用微笑去看待人生的起落与得失。只有这样才能拥有幸福的生活。大海有博大胸怀，故能积细流而成浩瀚之势。你要是虚怀若谷，又博采众长，你就能拥有无穷的智慧。
在生活当中，为人处事，应心存善意，胸怀坦荡，宽厚待人，得人好评，生活在快乐环境中。
人的放纵，是人的本能表现，克制是人的一种理智，假如没有理智，人们就会忘乎所以，或失去信心，迷失方向，有了理智，才能知道自己能做什么，不能做什么，发挥自己的特长，展示自我。
带有理性的智慧是我们人生航程的风帆，是我们航程的指南针，是我们旅游的导游，是我们生命历程的一盏明灯。
在美国的一个市场里，有个中国妇人的摊位生意特别好，引起其它摊贩的嫉妒，大家有竟无意地把垃圾扫到她的店门口。这个中国妇人只是宽厚地笑笑，不予计较，反而把垃圾都清扫到自己的角落。
旁边卖菜的墨西哥妇人观察了她好几天，忍不住问道：“大家都把垃圾扫到你这里，你为什么不生气？”
中国妇人笑着说：“在我们国家，过年的时候，都会把垃圾往家里扫，垃圾越多就代表会赚很多钱。现在每天都有人送钱到我这里，我怎么会舍得拒绝呢？你看我的生意不是越来越好吗？”
从此以后，那些垃圾就不再出现了。
俗话说：“和气生财”。自然她的生意越做越好。如果她不采取这种方式，而是针锋相对，又会怎样呢？其结果可想而知。
其实很多时候，都是我们自己在不自觉地导演着这种结局：愤怒代替理智，针锋相对，以毒攻毒，无尽无休，直到身心疲惫，两败俱伤。发顿脾气出口气很容易，但代价太大了。其结果就如同赶走一只聒噪的乌鸦而砍掉枝繁茂叶的大树一样，得不偿失。
人生感悟：故事中的中国妇人化诅咒为祝福的智慧确实令人惊叹。然而更令人敬佩的，却是她那与人为善的宽容的美德。她用智慧宽容了别人，也为自己创造了一个融洽的人际环境。
宽容不是迁就，也不是软弱主，而是一种修身之法，是一种充满智慧的处世之道。上天是公平的，你在这里失去的东西，它会在那里给你加倍的回报。
巷底住着一个还没有上学的小女孩，因为脸特别红，让人还来不及辨识她的五官之前就先喜欢她了——当然，其实她的五官也挺周正美丽，但让人记得住的，却只有那一张红扑扑的小脸。
不知道她有没有父母，只知道她是跟祖母住在一起的，使人吃惊的是那祖母出奇的丑，而且显然可以看出来，并不是由于老才丑的。她几乎没有鼻子，嘴是歪的，两只眼如果只是老眼昏花倒也罢了，还偏透着邪气的凶光。
她人矮，显得叉着脚走路的两条腿分外碍眼，我也不知道她怎么受的，她已经走了快一辈子的路了，却是永远分别是一只脚向东，一只脚朝西。
她当日做些什么，我不知道，印象里好像她总在生火，用一只老式的炉子，摆在门口当风处，噼里啪啦地扇着，嘴里不干不净地咒着。她的一张褶皱的脸模糊地隔在烟幕之后，一双火眼金睛却暴露得可以直破烟雾的迷阵，在冷湿的落雨的黄昏，行人会在猛然间以为自己走入邪恶的黄雾——在某个毒瘴四腾的沼泽旁。
她们就那样日复一日地住在巷底的违章建筑里，小女孩的红颊日复一日地盛开，老太婆的脸像经冬的风鸡日复一日地干缩，炉子日复一日地像口魔缸似的冒着张牙舞爪的浓烟。
这不就是生活吗？一些稚拙的美，一些惊人的丑，以一种牢不可分的天长地久的姿态栖居在某个深深的巷底。
最近几天，尽职的老爸特意从网上给我买了一本《列那狐的故事》。我怀着好奇的心，打开了这本，通往动物大门的魔书。书中的一个个故事，让我深深地记在心中：动物间的真情实感可歌可泣，与人类的交往，更是赞叹不已，我久久地沉醉其中，无法自拔。
翻开这本书，静静地阅读着，我不禁摇身一变，成了既聪明，又狡猾的列那狐，正在鱼贩的车上，为自己的孩子们准备晚餐；又仿佛变成了那贪心又愚笨的老狼伊森克仑，在被外甥列那狐玩弄得团团转；还像变成了那威武的诺波雷国王，掌控着王国大事，听着臣民在下面吹捧它，不亦乐乎？不知不觉，我沉入在动物的世界中。
翻开下一页，我们又会看到崭新的空间。我不禁为列那狐咬死忠实的大公鸡尚特格雷而气愤；为列那狐有一大批财宝而感到惊奇；为列那狐的“墓碑“而怀疑？？？？？？一瞬间，我沉浸在动物间的情感世界中。翻开后面一页，我将看到智慧和智慧之间的斗争，聪明的列那狐能否与机灵的花猫蒂培尔抗衡？蒂培尔在香肠事件中，利用列那狐的疑心，骗取到了美味的香肠。可在母鸡和奶油的抢夺中，列那狐虽然没有吃到美味的母鸡，但是，它也把喝到奶油的花猫蒂培尔，的漂亮尾巴给砸断了！唉，真可谓是：两败俱伤呀！
动物世界是个神奇的空间，它的里面有许多我们不知道的秘密，在等着我们去发现。但是，我知道，动物是我们的朋友，它们一样是有感情的！
文艺复兴时期的思想家蒙田曾说：“命运不会使我们幸或不幸，它只是提供材料而已。”生命的旅程中总有不同的风景，不论路途是否顺遂，最重要的是自己曾嗅过花的芬芳，曾因风雨而失足摔倒，曾见过划过天际的流星，一步一脚印地走出自己的生命。
对于以学业为重的学生，考试成绩便代表一切，它代表了你所耕耘的收获，代表你是否已吸收知识，甚至代表往后自己所读的学校。而距离初中的最后一场战役只剩五十多天的同学们，各个皆卯足全力，向目标冲刺。我当然也不例外，天天熬夜苦读，只希望能在基测时打场漂亮的胜仗。但在这样的关键时刻，我却在最后一次段考拐了一脚，我被原本成绩输我甚多的同学超越了!
那次的打击令我惶恐、焦急。犹如陷入泥泞无法自拔的骏马，眼睁睁地看着对手以胜利的姿态跨过终点。我开始怀疑、否定自己，这便是我的结局?这便是我使尽全力的结果?这已是我的极限?我整日怀抱着挫折、绝望，无法再振作。此时老师的一句话彷若暗夜里的蜡烛，点亮了我的心房。他说：“频频回首，路不好走。”是啊!为何要在意他人的步伐，只要自己已跨大脚步，加快速度，那便成功了。
“失败并不意味你浪费了时间和生命，只表明你有理由重新开始。”做一位和自己比赛的人!不要将过去的成败永远挂在心上，只要正视一个永恒的现在!
从出生那一天起，智慧一直伴随着我们。如果人一旦失去了智慧，就会像失去平衡一样，不能立足在社会。
老师常说：“做数学题要脑袋懂得转弯，不能老停在一个地方思考。”也对，学习是需要智慧的。老人没有了牙齿，对硬的食物也只能看，却吃不到。学习也一样。如果学习没有智慧的伴随，就算你非常想学某种知识，也未必学得了。所以说学习需要智慧。
老人常说：“吃东西要细细地品尝才会吃到它最独特的味道。”喝水呢？其实喝水也是需要智慧的。如果你只是一直想把水都喝完，而喝得很急，那么就像没喝一样，因为身体所需要水补充的能量就会随着你喝得太急的水流走。还有有的时候会因喝得太急而呛着。所以说喝水也需要智慧。
歌词里常说：“世上有几个真心好友？”结交朋友也需要智慧。如果你一直盲目相信你身边的朋友而不选择用智慧判断一下这个人，如果他最后背叛了你或出卖了你，你肯定会后悔当初为什么没有选择智慧，让智慧判断一个人，不是无知，不是怀疑，而是保护自己，所以结交朋友也需要智慧。
新闻里常说：“尽量避免上当受骗，在网络中不要相信陌生人。”在网络中也需要智慧。如果盲目地将自己的个人信息和私密东西告诉在网上认识的人，所谓的网友，而不选择用自己的智慧去防范这些人，那么后果将不堪设想。所以网络也需要智慧。
因为生活中时时处处都蕴含着智慧，智慧伴我成长，每一天都过得充实而快乐。
智慧，对于人类来说是一种非常重要的东西，学习需要智慧，运动需要智慧，工作需要智慧，生活的一切一切都需要智慧。智慧伴着我们成长，伴着我们一生。我们离不开智慧。
初二的暑假，我去朋友家玩，刚去到就看见我朋友在他家的鱼缸前左看看右看看。于是我就走过去问，问完后得知，原来是鱼缸的抽水器坏了，他正在想法如何把水抽干，然后把水换掉。后来我想了想突然灵机一动，我想到了物理课的知识；水面平行排水法，于是我叫他拿了一段胶管来，我首先把管子装满水再一下子放到鱼缸底，再找来一个盆子来接着管子的另一头。于是水就哗啦啦地流了半个小时，流水声越来越小直至没有了，水就被放完了。我们生活中一切事情都需要智慧。
不久之前，我和一些朋友相约周末去骑自行车。起点是市区，终点是四会。于是我们一大早就出发了，骑到差不多到四会的时候，非常不幸运，我的车轮胎穿了一个洞，内胎气全没有了，如果这样不理它继续骑下去的话，一则会非常的累，二则会伤到内胎，车轮最后也会报废，后来我翻翻背包想找补胎的胶纸，结果发现忘了带。于是我灵机一动，把用来包扎伤口的胶布死死地包了上去，结果竟然没有漏气，使我没有影响大家的进程，顺利地到达了目的地。
生活处处有智慧。智慧可以从书中得到，可以从别人的'谈话中得到，还可以从电视中的到我要做生活的有心人，善于积累智慧，让智慧伴我成长。
有一天，一个农夫要进城办事，路上经过一个森林，忽然，碰见了一只饿狼。
饿狼狠狠地说：“哼，来的正好，我肚子饿的咕咕叫，我要马上吃掉你。”
农夫知道他斗不过狼，想了一个注意。
“你要吃我可以，但我身上有很多灰，可以去洗一洗吗？”
“好吧，”狼答应了“快点！”
狼在一边不耐烦的等着。农夫走到小河边，低下身子，装着洗的样子，实际上是悄悄地捞起水里漂着的一根木棍，握在手里。
狼爬过来，农夫迅速跃起，抓住狼的尾巴，右手举起棍子猛打。狼拼命挣扎，猛力一冲，把尾巴也揪断了。
农夫把尾巴放在袋子里继续走。
狼很快就清醒了。它聚集了一大群狼，来报复农夫。
农夫听到了叫声，爬上一株高大的树。狼不会爬树，就开始想办法。
“应该把他从树上拽下来。”它们想了很久，终于，一只最老的狼想出了注意，它说“先让一只狼站在树下，其它的狼分被搭上去，一只搭到那个人的位置上。“狼群同意了这个办法，尤其是秃尾巴狼。
秃尾巴狼立刻站在树下，另一只狼站在它背上……眼看就要抓到农民了。
农民从袋子里掏出了狼尾巴，向下一扔。
秃尾巴狼立刻扑向自己的尾巴。于是，所有纷纷倒在地上，他们翻过身来，一齐向秃尾巴狼追去。
农夫见这群狼跑远，爬下树来，不慌不忙地走了。
“叮咚”，门铃一响，便知道是爸爸回来了。打开门，一切都那么平常，不同的是，爸爸的手里多了一个精美的盒子。
捧过盒子，我笑盈盈的问道:“给谁的?”爸爸回答道:“当然是给你的。”“这是什么呀?”“打开看看不就知道了。”我怀着好奇的心情打开了盒子。“切，不就一只破笔吗?有必要这么神秘吗?”“你再仔细看看。”我把笔捧在手心里，细细地端详。只见:银灰色的笔身上印有爸爸公司的名字，小巧玲珑的。不同的是笔尾处多了一个按钮。“这是什么呀?”我边问边按下按钮。“哇!这不是紫外线吗?”爸爸笑了，说:“给你张百元大钞，用这个灯对准照照看。”我接过纸钞，按爸爸说的去做，果然，意想不到的结果出现了:在钞票中线的上半部，竟清楚出现了“100”的字样。
“哇噻!这不就是传说中的验钞灯吗?”我欣喜的叫道。“是呀!这是公司的最新产品，使用者可以一边记帐，一边检验钞票的真实性，大大节省了时间，喜欢它吗?”“当然!”我一边蹦一边说。
人类的智慧是无穷的，人类的智慧是美丽的。从古代的飞鸽传书，到现在的电子邮件;从当时的黑白照片，到现在的数码照片;从那时的毛笔，到现在的多功能笔，人类有着飞一般的进步，这些进步哪儿来?不正是从我们大脑的灵感中得来的吗?
智慧是美丽的，它来源于大脑中的灵感，有时这些灵感如流星般划过，你要抓住它，使它不会成为一瞬，使它成为那最明亮最美丽的智慧。
我站在颐和园的智慧海（颐和园里的一座佛堂）外，内心感到一种震撼：智慧海的墙壁上满是菩萨石像，数也数不清。
可是等我仔细看了看，却发现有些菩萨的头不见了。我很好奇，就去数了数，一共有八十个菩萨没有头。我听到有人说：“谁这么缺德，把菩萨的头挖下来了！”我问妈妈，妈妈告诉我，是八国联军打进颐和园，把菩萨的头挖下来了。妈妈说：“因为我们国家不富强，才会被外国人欺负”听了妈妈的话，我就想，我一定要勤奋学习，学好本领，使国家富强外国就再也不敢欺负我们了。
智慧海的中间有座巨大的佛像，看起来很慈祥，我不知道它是什么佛。我正看得入迷的时候，突然一阵风吹过来，把我手上的垃圾吹到了地上。我连忙捡了起来，一边自言自语地说：“这是什么佛呀？”站在佛像旁边的讲解员阿姨一听，马上说：“我来给你讲解吧！”阿姨说智慧海就是佛的智慧像大海，阿姨还给我讲了很多关于佛像的事情。讲完之后阿姨说：“现在有些中国人的素质非常不好，我看你捡起了垃圾，才专门给你讲解的。”智慧海里不许拍照，可是在阿姨讲的时候，一个游客不停的拍照，阿姨制止他听也不听。是呀，我们一定要努力提高自己的素质，养成良好的品格，不能中国人瞧不起中国人。
智慧海是智慧的海洋，参观智慧海让我明白了很多道理。
我们的校园就像一片知识的海洋，我们就像海里的小鱼儿在海中遨游。让我给你介绍一下它吧！
站在校园门口直入眼眶的是“八一红军小学”这几个大字。这个名字它的来历是什么呢？因为我们学校的“德智体美劳”全面发展是最具特色的学校。
再往里走，就是我们的教学楼，由于那里刚粉刷过所以颜色比较鲜艳。楼顶上还有“阅读让民族精神起来”这几个大字，时刻提醒我们要多读书、读好书。走进教学楼时耳朵里灌满了同学们郎朗的读书声。
往东走，会看到两个半圆形的小门，进去之后会看见我们的大操场。大操场外圈是红色塑胶的跑道，那里挥洒着运动员的汗水。大操场的里面是足球场，足球场是绿色的，就像铺了一层绿色的地毯。下课啦，那里是最热闹的地方！有的踢足球；有的跳高；有的跳远；还有的打篮球。这真是我们的游戏场所呀！
校园的花草树木非常多。有紫藤树、石榴树、桃树等等。这里面我最喜欢的是杏树，它不但能美化我们的校园，而且还是我们的好“朋友”。真是面面俱到呀！
星期一升旗的时候，高年级的哥哥姐姐们迈着整齐的步伐走向旗台。旗台两边有橡皮树，每年夏季它都会开白色的花朵。还有两边的长廊，长廊里面有许多革命故事。指引我们遇到困难坚持不懈。旗台的西边有美术社团的黑板画，上面画的画都每天都不一样，有的画美人鱼，有的画城堡，还有的画海底世界。
这就是我们的智慧校园，我们的知识海洋！
读了这个故事，我知道了智慧的力量是如此之大，它能以弱胜强、事半功倍，智慧常常可以出奇制胜、巧获成功。
一个农夫用智慧把山中之王老虎请到笼子里；司马光运用智慧在危急关头救出了自己的朋友；西门豹运用智慧巧施妙计，破除迷信，和群众一起兴修水利，带动了当地经济的发展……可见智慧的力量是无穷的。
在我的学习中我深深地体会到了智慧的力量。学习语文的第一单元，其中有三篇课文需要背诵，这是最令我头疼的事，我读了两遍脑子里空空的，“怎么办呢？有什么妙招？”我灵机一动——想象画面法。我开始读：“浪潮起来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进……”读着读着，我把文字转化成有形、有声、有色的形象画面。这样的方法果然有效，很快这篇课文我就背完了。在“鸟的天堂”中我仿佛置身于茂密的榕树下，听着鸟叫，看着鸟飞。很快这篇课文也背过了。我不由得惊叹到：“智慧的力量太神奇了！”
怎样才能获得智慧呢？我想：做为一名小学生，上课要注意听讲，把老师上课传授给我们的知识运用到学习和生活中；“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，”我们要多读书，汲取先人的智慧和知识；遇到问题我们要勤于动脑，善于观察。这样我们就能积聚智慧，实现自己美好的理想。
从前在山里住着一只无恶不作的老虎，走起路来大摇大摆，山里的小动物都十分害怕这只老虎。
有一天，老虎忽然想起了一件事它曾经被水牛打败过，它想：还好那次决斗没被其他动物看见要不然我在山里大王地位岂不是动摇了？水牛啊水牛我一定要和你再大战一场。老虎越想越生气，于是它就去找水牛。走着走着老虎远远地看见打败过它的水牛正在农田里辛勤的犁着地，它已经累得满头大汗气喘吁吁。老虎简直不敢相信打败过它的水牛竟然会听从一个弱小的农夫。于是老虎速度缓缓地朝水牛走去故作恭敬地问水牛：“水牛大哥呀你这么强壮高大，你一脚就能踩死那个农夫，那你为什么还要听这个瘦弱农夫呢？”水牛斜着眼对老虎说：“哼，你不知道农夫的智慧多着呢！”老虎听了水牛的话觉得莫名其妙，想这智慧是个什么东西呀？于是老虎向农夫走去恭敬的问：“亲爱的农夫，能否把你智慧给我看一下。”农夫不紧不慢的说：“不好意思我把智慧忘在了家中我要回去拿，但你这么强，万一把我水牛吃了怎么办？所以我要把你绑起来。”老虎爽快地答应了。于是老虎被绑了起来农夫走了。老虎想：哼哼，等我有了智慧我一定要把水牛先吃了然后把农夫也吃了。过了一会儿老虎听见了脚步声，它十分高兴的想：等拿到了智慧.....可是一个笼子套住了它。老虎非常生气地说：“你这农夫快把智慧拿来。”农夫得意地说：“这就是智慧。”
老虎终于明白水牛说的智慧是什么。
我们学校的东边有一幢既高大又明亮的教学楼。在第一层的前方，有一个长方形的花坛。春天，百花争奇斗艳，有红的、黄的和蓝的等等，五颜六色，美丽极了！最引人注且的是洁白如雪的雕像，下边一丛丛小草围着它，好像在为雕像舞蹈，歌唱。
雕像的底座是用一大块长方形大理石和一小块长方形理石做成的。底座都是黑色的，多么像XX年我们美丽的首都一一北京，举办奥运会，冠军站的领奖台，是多么的威风啊！
底座的上面，前方是一位活泼开朗，热心的小女孩，她穿着一身徐徐张开的裙子，右手伸向东方，左手夹着一本充满智慧的书，粉色的红晕飞到了小女孩的脸蛋上，水灵灵的大眼睛里流露出了智慧的光芒。这让我懂得了：学习要动脑，做事更认真，我们要勤学善思，刻苦学习，加强努力、我们要多多积累，细细去想，学海无崖苦作舟。
后面是一位小男孩，大约七八岁，右手伸向东方，左手抱着一个崭新的篮球，他那脸上的笑容，像是灿烂的阳光。他穿着一身整洁的校服，小男孩踩在一朵软棉棉的彩云上。
小男孩和小女孩坐在月亮船上，飞向充满理想的天空。月亮船上繁星点点，在闪闪发光，好像在天空眨眼。旁边，有一把巨大的金钥匙，它是打开智慧之门的钥匙，它是打开智慧宝库的钥匙。
每当，我进入学校，看到那美丽的雕像，我就像进入到了知识的海洋，读书的世界。
人们觉得驴就是傻得出奇，笨得离谱，死脑筋一个一样。你是不是也对它不太有好感呢？可是当你听完我讲的这个寓言故事以后，你就会改变对它的看法。从前，有这样一头驴子，它跟农夫一起上街。走着走着，驴子一不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还是在井里痛苦地哀嚎着。
最后，这位农夫决定放弃，他想反正这头驴子年纪已经太大了，也派不上什么大用场了。农夫于是请来左邻右舍帮忙一起将井中的驴子埋了。邻居们人手一把铲子，泥土一铲铲进了枯井。但出人意料的是，这头驴子好像安静下来了。农夫好奇地往井底探头，出现在眼前的景象令他大吃一惊：当泥土落在驴子的背部时，驴子便将泥土抖落在一旁，然后站到铲进的泥土堆上面。就这样，驴子将大家铲倒在它身上的泥土全数抖落在井底，然后再站上去。很快，这只驴子便得意地上升到井口，然后在众人惊讶的表情中快步地跑开了！在我们的生命旅程中，有的时候我们难免也会不小心掉在这样的“枯井”里，也会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上，我们应该像故事中的驴一样：不要甘心自愿地被那些倾倒在我们身上的“泥沙”淹埋，而是将它迅速地抖落下来，然后站到这些“泥沙”上面去。我认为这个寓言故事里的驴极其的智慧，它在身处绝境，又面临落在头上要埋它的泥土的时候，只是轻轻的一抖，然后再顺势往上一站，就这样神奇地从绝境中脱险，改变了自已的命运。
提到智慧，你一定会想到那些伟大的人吧！但只须你留神观察，就会发目前日常，大家也有智慧。
一个阳光明媚的下午，父母带我去医院检查视力。由于我的眼镜时常滑落，所以临走前，父亲在柜台买了两个用来预防眼镜脱落的小钩子。随后，大家便马不停蹄地赶回家，并打算把钩子装上。
到家后，父亲让我摘下眼镜，并取出了那两个钩子。他拿起其中的一个钩子，使出吃奶的力气往眼镜架腿杆上摁，可它两个仿佛是一对冤家似的，就是不想往一块儿靠。父亲见了，又换了一个钩子，可还是灯草搭桥——白费劲。这个时候，来了姑姑一家。他们见父亲正拿着钩子用力地住眼镜杆上插，便问父亲发现了什么。父亲讲完后，大伙便七嘴八舌地给父亲出主意。有些人说再用力点，有些人觉得可以把钩子的插孔扩大些，居然还有人建议干脆别装了……正在大伙讨论地热火朝天时，我忽然灵机一动，提议道：“父亲，你不如在镜架腿上涂一些护手霜吧！”起初，父亲对我的想法嗤之以鼻，但仔细想想后，好像没什么好方法了，便只好拿来了护手霜，往眼镜杆上左涂涂，右抹抹，结果不费吹灰之力就成功了。父亲十分惊讶，紧皱的眉头终于松开了，姑姑一家也露出了笑容。我心里开心极了，心想：幸亏我在电视上看过这种润滑的办法，不然真的不知晓如何解决了呢！
那天，我戴着眼镜，感到无比自豪。由于我借助日常的智慧解决了一个困难。
其实，智慧无处不在。只须你用心观察，就会发现日常的智慧是无穷无尽的！
在生活中，勇气与智慧都是十分重要的，如果你是船，它们就是帆，帮助你前进；如果你是瓜藤，它们就是瓜架，帮助你上升；如果你是小树，它们就是阳光，帮助你成长！
前几天，我看了《鲁宾逊漂流记》，这本书使我对勇气和智慧有了更深的感触。书中的鲁宾逊十分勇敢，他虽然孤身与人在荒芜人烟的小岛上，但他并没有颓废，他并没有就此放弃生的希望。他努力地寻找食物，寻找淡水，还耐心地给自己造了一个“小房子”，在这里住下来，等待船只的到来。但这是一个荒岛，船只几乎是不会从这里经过的。他还是没有放弃自己，他依靠自己的勇气救出了一个野人，用自己的智慧与野人说话，还在岛的高出造了一栋属于自己的别墅。经过了多少的困难与挫折，他才离开了这个荒岛，回到了自己的家乡！
这使我引发了对生活的思考。我不管做什么事情，失败了一次就会失去勇气，失去信心，而鲁宾逊在岛上生存时，虽然遇到了许多的麻烦，有许多次失败，但是他还是会努力地区克服麻烦，去避免失败，挽回失败的局面。哎，我真的是好惭愧啊！
还有，每次我做了一些比较困难的题目或是事情时，总是不肯动脑子去想，去思考，只是把它们放在一边不管了。而鲁宾逊呢，他不仅想办法造了房子，还造了船，还救出了野人，并教会他说话，总之，他什么办法都想得出，而且很会动脑子。哎，我真是好惭愧啊！
恩，我一定要像鲁宾逊一样，做一个有勇气，有智慧的人！
智谋在我们生活中是必不可少的，如果你很好地利用它，便会避免不必要的伤害，并还可以帮助他人，获得事半功倍。巧中取胜的效果。
那天，我上课回家，过人行天桥的时候，在我眼前发生了这一幕，一位阿姨低着头在我们前面走着，身上的斜挎包随意的背在身后，一边上台阶一边打电话，一副心不在焉，忧心忡忡的样子。这时，一位年轻力壮的哥哥跟了上来，左顾右盼，好像在寻找什么，逐渐地他靠近阿姨，利用台阶的落差，他多次企图将手靠近阿姨的包。顿时，这一幕被后面火眼金睛的我发现了，我非常着急，但凭自己弱小的力量根本无法与他正面交锋，可又不知该怎样提醒阿姨。我灵机一动，假装和妈妈打闹，径直跨步向前，顺势把阿姨撞到一边，阿姨还转过身瞪了我一眼，这个举动打乱了他的节奏，他赶紧将手揣进口袋，装作若无其事的样子向别处走去。虽然被不知真相的阿姨投来了责怪的目光，但我并不懊恼，反而暗自欣喜，虽然小偷通过仔细观察，寻找了合适对象，在别人毫无察觉的情况下，企图利用台阶的落差，伺机下手进行偷窃，但我也采取了小小的计谋化解了小偷的诡计，既保护了自己又帮助了别人。
通过这件事，我明白智谋要用在正对方，并且遇事不能慌张，尤其是面对比自己强大的敌人，要善于斗智斗勇，用智慧的力量对付敌人。作文
老师就像蜡烛，知识就像光芒，老师把光芒献给了我们，燃烧了自己。老师就像小船，带着我们在知识的海洋里遨游。老师就像乌云，我们就像禾苗，老师化为雨水，滋润我们成长，培育我们成才；老师就像一把钥匙，为我们开启了知识的大门，让我们在知识乐园里游玩。
我爱看童话书，我清清楚楚地记得，有一次，妈妈帮我买了一本《安徒生童话》。当我们乘车时，妈妈由于太累，不知不觉在车上睡着了。我却精神振奋，坐在位子上聚精会神地看起了童话，我如饥似渴的读着，津津有味地读着每一个故事。
但我更喜欢看作文书，一本本优秀的作文，写得文章一篇比一篇好。作者一定是每天练习作文，所以才能把作文写得那么好。我看过《淘气包马小跳》，里面的马小跳非常的调皮捣蛋，马小跳的好朋友张达他们每天似乎都和马小跳一起做恶作剧，每天形影不离。上课的时候，还玩纸飞机，有时候纸飞机还射到老师了呢！我看了《好孩子》——列宁。记得有一次，列宁小时候一不小心打碎了一个花瓶，后来又主动写信给姑妈认错的故事。从中，我了解列宁是一个非常诚实的孩子，明白了做人一定要诚实、守信。
书就像我们的人生，像爸爸妈妈一样给我们温暖、鼓励、勇气和智慧。书让我们学会了许许多多的知识，书就是名副其实的好老师！
书，一个多么美好的字眼，它是冬日里的一道暖阳；是夏日里的一缕清风；是一杯醇美的香茗；更是一座神圣的阶梯。
记得三年级，我的语文成绩是那么的平平常常，毫无起色。爸爸妈妈也急在心上，可我依然我行我素，不听任何教导。
就在这时，刚刚接任我们班的范老师把我叫到办公室去“喝茶”。她说“你是一名非常有能力的学生，只是输在了心态上，你平时要多看点书，多点积蓄，语文成绩一定会有提高，加油！你一定会成为一匹黑马。”范老师的一席话犹如春风拂过，融化了我冰冷的心。我心想：“要与书为友。”
我每天如饥似渴地读书，想汲取书中的知识。起床后读书，吃饭前读书，睡觉前读书。做练习时遇到有我不会的题目，听课遇到我没弄懂的知识，我都会请教这位大师，谁叫这位大师样样齐全，面面俱到呢？
时隔半年，我的语文成绩取得了很大的进步，也得到了老师和父母的认可，我很开心，但我却不能骄傲。俗话说：“胜不骄，败不馁。”而且，这都是书的功劳，我每天都汲取书中的精华，要是没有书，我也不会有进步。所以，我更加要以书为友，领悟其中的奇珍异宝。
有房子的家，能为我们遮风挡雨；而有书陪伴的人生，会变得富足安乐。书籍，是心住的房子，也是我们的精神家园；书籍，更是智慧的源泉，让我们在里知识的海洋尽情的遨游！
古人云，“读书破万卷，下笔如有神。”读一本好书，就如同和一个高尚的人谈心。在我开始识字的时候，我根本不了解这些话，不相信书籍是我们的良师益友。
在我上小学二年级的时候，一直不知道日记怎么写。常常写上几个字脑袋就一片空白。因此，写作常常使我大伤脑筋。到四年级的时候，我在一本书中看到，要想使自己的作文水平有提高，就必须要留心观察身边的事物，多读一些有益的课外书籍。这句话虽不长，却使我对书的看法有了很大的改变。
“书能净化我们的心灵。”当我静下心来读一本我喜爱的书时，心灵是如此的快乐、充实。《唐诗三百首》、《小故事，大道理》……这些优秀的书籍对我作文水平的提高都有很大的帮助。鲁迅曾经说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”
我曾在书中看到，“一位母亲在四川大地震的时候，被压在废墟里面，和她一起被压的还有她的孩子，在这危难时刻，伟大的母亲毫不犹豫把自己的血脉切断，把一滴一滴的鲜血喂给孩子。孩子的生命虽然保住了，可她的生命却永远离开了我们。”这是多么感人的母爱啊!
书是一粒智慧的种子，在我的心田里生根发芽。书是飞翔的老鹰，带我飞向明媚的阳光。书更是一股清泉，时刻滋润着我们。我要读书，要读好书。我和书的故事还在五彩缤纷的世界里进行着精彩的下一曲。
有的事情，需要我们等待，等待的过程是痛苦的。但是，等待过后，你会发现，原来这痛苦等待也是一种智慧。
等待是智慧的表现。我们在生活中，有时等待也是一种聪明的选择。我们在等待的过程中，学会了尝试各种酸甜苦辣，但是等待过后会让我们明白，原来这等待是值得的，是明智的选择。
等待是智慧的表现。人生中会遇到许多需要我们去等待的时候，因为那时我们可能不得不去等待。当我们等待时不得不有一个艰辛的过程时，而这个过程正是我们智慧的表现之处。
等待是智慧的表现。如果说我们做事没有耐心等待，盲目求快，这是属于愚蠢的做法。我们考完试后，不耐心等待成绩，马上想要知道结果，这样吗往往会考得不好，而那些有耐心去等待的成绩的人，往往考得还不错。所以，这就告诉我们，等侍是明智的选择。
等侍是智慧的表现。万一我们在某些时刻遇到了雷雨天气，这时″等待"就是智慧的表现。如果这时你不想等待，害怕浪费时间，认为在等待上不值得，那我只能告诉你，你错啦！你不想等待，可能会遭到雷雨袭击会感冒，这时只会浪费你更多的时间，使你的健康受损。在这种时候，等待也是智慧的变现。
人一生，会有许多的坎坎坷坷，在这些坎坷中，你又会做出许多的选择，而你每一次选择中，都会有等待。这个等待是智慧的！
人要有智慧的表现，而这个智慧的表现就是学会等待。
如果让道德与智慧博弈一局，那么究竟谁能笑到最后?
有这么一个故事：一位华侨富商，决定在家乡投资办厂。很多人都希望自己能够成为老华侨的合作者，纷纷跟他联系。
在众多的人选中，老人挑选了两个比较合适的人选，但是他只能选择一个作为自己在国内投资的经营管理者，老人酷爱下棋，而刚好那两个候选者也都是下棋高手，老人便对他们俩说：“你们谁下赢了我，那么我就与谁合作”。
第一个人以一子之差惜败于老人；第二个人很精明，在老人转身去倒水时偷偷地挽起了一个棋子。最后他获得了胜利。
但是，在后来，老人却选择输了棋的那个人来作为自己的合作者。第二个候选人责问老人：“明明是我赢了，你为什么选择他呢？”
老人说：“第一个人虽然没有赢我，但是他凭着自己的实力，没有想着去耍小计谋，诚心诚意地与我对弈，从这一点就可以看出他是一个诚实可靠的人；而你，自以为挽了个棋子无人知晓，但恰恰被我从镜子里看到了。虽然你赢了这盘棋，但你输掉了你的人品。我又怎么会选择你可作为我的合作者吗？”
是啊！其实，道德与智慧并不是一对矛盾体，就看你如何去把握这其中的尺度。在我们这个社会中，一出生就有超常智慧的天才毕竟还是占少数，更多的是像你我一样的平凡之人。记得意大利诗人但丁曾说过：“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。”
当我学了第一单元的课文之后，我越来越喜欢读书。第一课里林海音那种热爱读书的精神，深深打动了我，她读书道了忘我的境界。有时看书，到了晚上她才发觉以经站了两个多小时。当季羡林说“小孩起码要背两百首诗，五十篇古文时”，我才知道我看的书、远远不够。不读书我们哪来的智慧呢。许多文学家小时候却是刻苦背书，读书。
我以为那些文学家读过的书以经够多了。可他们孩是遗憾，遗憾自几看的书还不够。还有一点，许多大文学家可没那么聪明，甚至有的很笨，但最后他们还是成功了。那可都是他们刻苦读书、背书换来的，而他们愿意吃苦。刘向有一句话说的好：书犹药也，善读之可以医愚。就是啊，哪怕再笨的人，只要他热爱读书，也会变得聪明。
在学了第三课。我看书作者说在读一本书时，竟有这么多方式。可不是，我们读书，不是看看就行了还有要懂得意思。要不然你不知道讲的到底是什么，你还不如不看呢！还有第四课作者叶文玲，她小时候酷爱读书，并且每一次都能学到新东西，就像到了秋天，果园里满树的果子，我们就大丰收了。树对于叶文玲很重要，故事里的东西常常使她牵常挂独。所以对她的回报就是作文老是居全班之冠。如果她从小不这样，她也不会成为大作家！
学了第一单元的我，学会了许多新知识，那些文学家大作家不是全靠他们的聪明、智慧成功的，他们还是得靠读书。所以，书是智慧的源泉！
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