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有关六年级周记6篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:7.56K

时间飞快,一个星期已经结束了,这一小段时间里,我们一定有不少所感所惑吧,一定有不少可以记录的东西吧,该写一篇周记了。你所见过的周记应该是什么样的?以下是小编收集整理的六年级周记6篇,希望对大家有所帮助。

有关六年级周记6篇

六年级周记 篇1

XX年04月10日 星期日 天气:晴

随着年龄的增长,成长带来的烦恼也随之而来。现在,看看我的烦恼吧。

“怎么还看电视,你复习好了吗,咱家的未来就靠你了,一定要努力学习,考上大学……”。哎,这就是我妈妈,每天给我灌输“家长作风”,真烦人呀!可我又该怎么办呢,妈妈如此唠叨,只能回到自己的房间看书。

看着着眼前一摞一摞的课本,是我眼前浮现出小学时期的快乐。

那时的我们事多么自由、自在,无忧无虑,不必为考试而烦恼,而且那时的课程没有太多,内容也简单,一学就会。那时的下课铃声就想战士胜利时吹的号角,是那样舒服、那样渴望。我们狂奔出教室,寻找属于自己的乐土。

下课的铃声虽然期盼,但已不是留恋。走出教室,手扶在栏杆上,闭上双眼,深吸一口气,清新的空气进入肺内,又向别的地方扩散、扩散,这种感觉,就像是如重释放。睁开眼睛,前方的村庄是如此之小,就像杜甫中《望岳》的诗句“会当凌绝顶,一览众山小”,不过,这不是山。这会让我想起我的未来,我只不过是海滩上的`一粒沙,海里的一滴水,有什么意义可言。哎,成长不就是一眨眼的事情吗?可是有为什么让我们的成长成为负担,我们会被压垮的,我们又不是神童。成长,让我的责任太多,成长,给我的压力太大,为什么不能让我独立翱翔,哪怕是鸟儿身上的一个羽毛呢?

成长给了我烦恼,未来的路又会是怎么样,现在,只能听从父母的”学习、学习、再学习吗? 哎,有时候真想回到以前,那样快乐、自由!然而,谁能永远定格在童年,没有烦恼呢,面对这些,我们只能笑着去面对,没有坎坷的道路的阻碍,又怎么样看到彩虹。

六年级周记 篇2

早晨起床,吃完早餐,背起书包,独自向学校出发......这样的日子在开始上小学就不断重复着,原因,是一件事。

“妈,走啦,再不去就晚了!”我背着崭新的书包站在门口不停地催促着妈妈。“烦什么烦,这不收拾着呢吗?再催你就自己去!”正穿鞋的妈妈在第n次听到我的催促后终于爆发了。我跺跺脚,却还是闭上了嘴,谁让妈妈知道我不敢一个人上学呢。“妈......”时间仿佛过去了很久,我又忍不住催了一句,没办法,第一天上小学,终于褪去了“幼儿园小朋友”的标签迈入了小学生的行列,我兴奋啊!所以才一个劲催妈妈,生怕去晚了,老师不高兴。“妈......”“行行行走吧走吧,真受不了你......”终于出发咯!

妈妈很快就带我来到了学校,并找到我所在的班级。新老师正有说有笑的,旁边围着许多大人,还有打闹嬉戏的'同学。我看到了幼儿园时的好伙伴,便扭头跟妈妈说了句:“妈,我去玩啦!你去找老师吧,放学我在校门口等你,拜拜!”不等她回应,我便兴冲冲地跑了过去。

半天很快过去,放学后,我拎起书包就往外跑,新学校有好多有趣的事,我还想和爸爸妈妈分享呢!

站在了一个比较高的地方,我东张西望寻找那道熟悉的身影。可开学第一天,学校门口的家长是那么多,我看得眼花缭乱,后来干脆放弃了,反正站的地方很显眼,让妈妈来找我好了。

陆陆续续的,班上刚认识的几个同学都被接走了,妈妈怎么还不来?我再一次在人群中寻找妈妈的身影,还没有。这可怎么办呀!我急得团团转。

突然,一个念头出现在我的脑海——不如,我自己回家?我被这个主意吓了一跳,眼睛依然继续寻找着,可这个念头却悄悄地在心里生了根,发了芽......时间又过去了很久,妈妈还没有来。要不要自己回去?万一我回去妈妈来了找不到我怎么办?可是如果不回去还不知道要等多久,我万分纠结。良久,我咬咬牙,回家!便开始向家的方向一路狂奔。什么?你问我为什么要狂奔?因为我害怕呀。我怕有坏人见到我一个人就把我拐走,以至于一路上只要一看见陌生人,我就绕一个大半圆跑过去,搞得那些人都用奇怪的眼神看着我。疑惑的眼神又被我想成坏人“盯”上我的目光,吓得我更是加快了脚上的步伐。

这样,我“历尽千辛万险”,可算回到了家。令我惊讶的是,妈妈竟然回来得比我还晚。不过我也不怪她,因为我挺喜欢这样自己上下学。

那天起,我开始独自上下学,一直坚持到现在。原因无他,就是因为这件事,它让我爱上独立!

六年级周记 篇3

今天,姥姥来我家吃饭。我想今天是重阳节,我该为姥姥做些什么呢?我左思右想,最后一拍桌子说:"好,就这么办”

我悄悄地凑近妈妈的耳朵,对妈妈说:“今天我要为姥姥做顿饭吃,可我不会做饭,你得跟我配合才能做出来。”妈妈同意了。

我们进了厨房,妈妈把西红柿切开,她又把鸡蛋敲开,然后妈妈让我来炒西红柿和鸡蛋。等锅里的油热了,我就开始炒,炒好了,我就开始下面条。等面条熟了,我把西红柿鸡蛋盛到碗里,最后把面条也盛进去。我把碗端到桌上。我对姥姥说:“姥姥,尝尝我的手艺吧."姥姥一尝香喷喷的'面条,高兴地笑了,夸我是好孩子。

我心里非常自豪,今天真是一个难忘的重阳节。

妈妈的话:孩子有这样的想法,并且付诸行动,很让我感动。叙事较完整,不过行文稍显罗嗦,在行动中缺少主观感受之类的描述。呵呵,不过我2年级还不会构思这些内容。多读多练,才能写好文章。赞一个,孩子。

六年级周记 篇4

光破了那份宁静。在那天际,孤独正在蔓延,吞没我心中那一点点的耐心。那约定,最初只有我一人守约……

——题记

风,拂过,让睡眼朦胧的我清醒了几分,呆滞了一会,披一件长衫缓缓坐起。外头艳阳终以照满天,外头日光甚烈,而心却寒了几分。望着日光照耀,不由的一阵叹息,终是未见着那朝晖灿烂之际。但即使见到了,我又能做何?是因为那个约定吧!但她永远都不会兑现,永远不会来,一如那空头支票一般……

窗前,偶尔落叶飘落,美至极致,但却带着落寞……

几缕阳光透过叶缝照在脸颊上,我不知从何时开始,我是那么易悲,总为那些不重要的事而牵挂。也许是太害怕了吧,害怕我被抛弃,害怕别人的厌弃,害怕这世间,害怕这一切的一切。最后,害怕得整个人都衰弱了,无法解开紧绷的神经,无法做到不殚精竭虑,无法做到不怀疑别人,无法做到淡然和宁静......失了本有的一切,最终白发增生,可还是未有人懂我,我担心我会破坏他们家之间的`生活、关系,我恐惧她们对我的不在乎,我也希望每个人都过得好,这样她们说不定就不会讨厌我了吧……

我不喜欢她们伤心,也不想让我心痛,可如果她们要快乐,我就必须忍让,不得有怨言。她们以为我很做作,我很贱,我很傻。可谁知道我也不愿意做作,我也不愿意贱,我只是想维护友情而已。我也不傻,不会什么都不分,连最简单的知识都不知道,我只是开个玩笑。却不想这个玩笑,被你当成了笑话……

风虽并不寒冷,而我的心却冷了、凉了,从那最深处,我看到了它那千苍百孔的外表……

心中的黑暗打败了光明,一如那不复温暖的、破碎的心。

而那约定也只有我一人孤独离场……——后记

六年级周记 篇5

昨天妈妈告诉我,她给我报了一个漫画班,叫我去试听一节课。我一听高兴的欢呼起来,因为我特别喜欢画画,学画画是我盼望已久的事情。

今天下午2点半,妈妈带我来到学漫画的.教室,一进门就看见屋里墙上贴满了漂亮的漫画,再往里走看见里面有几排桌子和凳子。教室最前面有一张黑板,黑板上画了几幅漫画。我兴奋极了,找了一个靠前的位子坐下。

这时已经来了不少小朋友了,过了一会教漫画的刘老师来了,小朋友们都坐好安静下来,听刘老师讲课。刘老师讲课非常认真,也非常和蔼。我非常喜欢听他讲课,因为他讲的特别有趣,我也听得非常认真。上了一阵课,老师让我们休息了一会又开始上课……

不知不觉三个小时过去 了,我们下课该回家了。妈妈来接我时,我给妈妈看我画的漫画,妈妈直夸我画的好,并问我喜不喜欢继续学,我当然喜欢了,于是妈妈决定就让我在这里学画画。

我真是太高兴了,今天真是美好的一天啊!

六年级周记 篇6

今天,我们上了一堂别开生面的吹泡泡作文课。

“叮铃铃”,上课铃声终于响了,我们高兴地手舞足蹈。不一会儿,付老师笑容满面地走进了教室。向同学借了一瓶泡泡水,给我们做起了示范。很显然,付老师以前肯定没吹过泡泡,因为她吹的泡 泡又小又少。这时,郭莹同学给老师提了个建议,先把吹泡泡的小环在瓶中多沾一些水,然后马上吹,不然的话,泡泡水就蒸发了。老师听取了她的建议,果然吹出了许多大泡泡。

接着老师让同学们开始自已吹泡泡,并且注意观察它们。班级里顿时沸腾了,大大小小的`泡泡在教室飞舞起来。突然,一个泡泡居然落在了我的嘴巴上,我尝了一下,有些涩。泡泡有一个的,像个 孤零零的娃娃,也有两个粘在一起的,像一对形影不离的好朋友,还有三个粘在一起的,像幸福的一家三口。然后有的泡泡很快就落到了桌椅上,地板上和同学们的衣服上,最后化成水消失了。

同学们尽情地吹着泡泡,美丽的泡泡在阳光的照耀下,瞬间变得五彩缤纷,有红色的,有青色的,有橙色的,有紫色的……整个教室变成了泡泡的海洋,可爱极了!我相信这样生动的作文课一 定会成为同学们最美好的回忆!

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