在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的小学的描写校园作文500字3篇，欢迎大家分享。
可爱的冬天来到了人们身旁，给大地披上了一件洁白发亮的夜礼服。大地像童话般的冰雪世界一样，到处都是一片雪白，不管是在大街上还是校园里。
来到美丽的校园门口，往校园里一看，到处一派生机勃勃的景象。在大门左边的小水池里，水面上已结了一层薄薄的冰，把手放在上面，一会儿手就麻木了。再望水里一看，隐约看见红色的东西在水里一动一动地游来游去，喔原来那是学校刚买回来放在水池里的小金鱼啊！在小水池旁的大花坛内，种着一棵高大挺拔的松树。在松树的最顶上，堆积着一层厚厚的积雪，在松树的中间部分和下面部分都挂满了像冰条儿一样的树挂——雾凇。有了积雪和雾凇的点缀，松树似乎变成了一棵圣诞树。
在旧教学大楼后的桃李园里，桃树上本来的挂在枝头上的露珠被刺骨的寒风一吹，立刻变成了晶莹的珍珠。在一朵朵腊梅花上，那一层层晶莹的冰把腊梅花冻在里面了，像一朵朵植物标本。
在堆满了积雪的宽阔的操场上，同学们热火朝天地干着，他们在干什么呢？原来，他们在清除积雪呢！有的同学拿铲子把冰打碎，有的同学把冰运上小推车，还有的同学干脆用手把冰抱起来，再扔进车里。操场上的积雪清除到一边去了，同学们两个一群，三个一伙的围在一起打雪仗。有的同学在有冰的地方滑冰。瞧，他们大家玩得多开心呀！
上课铃响了，同学们念念不舍地离开了操场。
啊，校园的冬天，你是多么的美啊！你不仅给我带来了欢乐，还给全校同学带来了欢乐！
小学的描写校园作文500字 篇2春姑娘悄悄地来到人间，迈着轻盈的脚步向我们走来，把大地装扮得格外美丽。这不，就在这几个月里，她就来到了我们的校园，给我们带来生机勃勃的景象。
在校门口，一颗早樱已经开放，露出了白里透粉的脸儿。只见它们一个个就像调皮的小精灵般争先恐后地透出了小脑袋，好奇地打量着这个奇妙的'世界。远远望去，又见它们紧紧地抱在一起，一团团，一簇簇，好像一个个大绒球；又似一朵红云从地上慢慢升起。
像走廊走去，你还会看见无数鼓起的花苞，想一个个小铃铛，叫人数也数不清。哦，原来这是晚樱啊！再细看，只见翠绿的花萼裹住淡红的花苞，顶部还露出粉红的尖儿。朝远处望去，还有迎春花哩！它们像一个个小圆点儿似的点缀在密密麻麻的枝条上，仿佛给围墙围上了一条花裙子。慢慢走近，你就会闻到一阵淡淡的清香缭绕在鼻尖。如果你再深入的观察，就会发现另一种别样的美：只见细细长长的枝条衬托着小巧玲珑的迎春花，，显得格外醒目，给人一种大气，耳目一新的感觉。有的迎春花全都开了，像俊俏的小姑娘般展开了明艳的笑容；有的似乎不想让人看得它的真面目，如害羞的小姑娘般，给人一种幽幽的神秘感；还有的像出生的婴儿，还缩在花苞里呢！
校园的花海多么美丽，我爱花儿，更爱那美丽的校园！
点评：文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕樱花进行。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切......最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对樱花的喜爱。
美中不足的是：文中只是对樱花的描写，少了人物，未突出校园二字，缺少一种生机勃勃的气氛。
文中可加入同学们赏花情境，写出人景自然融合之情。
小学的描写校园作文500字 篇3校园的生活就好似一本厚厚的书，每一页代表每一天，现在这本书即将匆匆翻过我小学阶段的最后一页，小学的六年生活让我懂得了许多道理，我难忘校园。
一年级时，刚进这个校园，只是一味的生疏。六年级了，准备要离开这个校园，也只是一味的不舍，我不能忘记校园。
小学是人生的第一个转折点，即将踏入初中阶段的我，忘不了校园。
当你不入校园，立刻会被这优美的环境所吸引：一排排小树像士兵一样挺立在干净整洁的甬道两旁；圆形的花坛里百花怒放，蝴蝶翻飞；花儿们把醉人的芬芳洒满了校园。最吸引人的是草场那一排排的绿化带，他们吸取着大地的养料，茁壮地成长着。我忘不了这美丽的校园。
推开教室门，迎面是明亮的玻璃窗，一排排整齐的桌椅沐浴在充足的阳光中。桌椅的前面是讲台，讲台后方是黑板，黑板上方贴着“今天我为母校骄傲”，后方的黑板贴着“明天母校为我自豪”我忘不了这个希望我们成才的母校。
每当上课铃一响，教室里就传了来琅琅的读书声和老师的讲课声，这声音好似一条清澈的小溪弹着欢快的乐曲，自认着我们的心田。下课铃一响，校园里顿时沸腾起来，同学们在踢球、打篮球，还有的在玩双杠、踢毽子、打羽毛球，欢声笑语久久的回响在校园的上空，我忘不了这个充满欢笑的校园。
眼泪``不知不觉流了下来,6年,6年啊```我们要毕业了,要离开母校了```舍不得``母校```
书香门第
