在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的班级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
几位班委在筹划着找个大家都有空的时间一起出去打火锅，大家聚一聚，玩一玩。
终于，在圣诞节那天，班长告诉我们说下午5点一起出去打火锅。听到这个消息，大家都欢呼雀跃，快乐地讨论着出去时要穿的服装。
很快5点就到了，班长租了一辆车，女生们就坐着车过去目的地，男生们就自己骑着车过去。
天干冷干冷的，好不容易来到打火锅的地方。一共订了三桌，大家都坐下来了，老板就过来帮忙点火。打火锅的食物也陆续端上来了：金针菇，面筋，牛肉片，肉丸，莴苣，白菜，鸡翅……
看着诱人的佳肴，很有食欲，可惜锅中的水尚未煮开，只好继续等待着。
“在我们家乡，现在都已经下雪了，雪花纷飞。树枝上，屋顶上，地面上都铺上了厚厚的一层雪花，像盖起了棉被，整个世界变成了白色，圣洁而美丽。”一个北方的同学忽然说道，打破了原有的静寂。
“真的吗？那肯定很美丽！”南方的同学不禁欢呼起来。下雪，这个简简单单的词语，对于长年生活在四季如春的南方的同学来说，既熟悉又陌生。说熟悉是因为这个词语很常见；说陌生是由于没有真正看过雪。不过，大多数南方人都知道，下雪的时候还不算冷，真正冷的时候是融雪的时候。
一时间，气氛变得活跃起来，你一言我一语地说开了。说到好笑处，大家就欢快地笑了起来，笑声充满了整个屋子，让人感到分外温馨。
我们边吃边玩游戏，不觉天色暗了起来，像是蒙上了一层薄薄纱布，显得朦胧而又神秘。我们便结群往回走，结束了这次愉快的聚餐。
班级作文 篇2进入初中，是小学时的梦想，呆呆的我，总在憧憬，憧憬着初中的生活.初中的快乐.又在等待,等待着进入初中的兴奋与激情.
在三个月前,我如愿的进入了理想的初中,欢乐与喜悦参与在心里,而对于初中,现在的我,却是迷茫,因为"前辈"们的话.让我不禁又想打个冷颤.....那时的初中,可能在我眼里是个天使与恶魔平分的地带..有点让人疑惑的地带.
因为成绩的关系我进入了优生教多的一班,走进班级,一双双陌生的眼神肃杀了我那娇嫩的心灵,我一下子呆住了,脑子里忽然闪过了对初中厌恶的想法......
坐在了第一桌的我,身旁无朋无友,哎,此时才知道了"被抛弃的孤单"的滋味,不免长叹一声.忽然一个新同学坐到了我身边.受尽的孤单的我终于好似在黑暗山洞中找到了出口的兴奋,我顾不找身边的眼神,放开了胆子,我们就这样成为了朋友......就这样,转眼间,三个月过去了,一次次的小考,参和着大考,甚至期中考,我们都熬了过去了.而现在,班级里.融洽,可能就是最好的形容词,班里再也没了三个月前的冷漠.但个月前的陌生,也再也没有了三个月前的一言不发.现在取而代之的,也只有团结,友爱.融洽这一个个充满热情的名词......
我爱我的班级,因为我发现了他是个神奇的落脚地;
我爱我的班级,因为我发现了他是带领着激情前进的动力;
我爱我的班级,因为他是天使的地带快乐的地带;
我爱的我班级因为他是我们融洽的间接物,因为他是让人充满激情的名词。
班级作文 篇3一个美好的早晨又开始了！准备上学的路上，我在心里默默地念：快乐快乐快乐……
来到学校，我走进班级。就开始收作业，过了一会，叶老师来了，大家都慌张得不知所措。叶老师说“智凯不在，其他人就不会上去带读吗？”老师的话音刚落炜燊就上去了，在炜燊的带领下，我们读得都挺好的。
到了下午，我来到教室，拿起一本书看了起来。过了一会儿，益慧对我说：“要收数学作业。”收齐后，我把作业送到了老师那。时间飞逝，很快就到了第三节课了。老师安排了一下，让个子高的擦窗户，个子矮的去擦桌椅、门、书架、扫地、拖地等等。老师安排完好后，同学们有的去提水，有的拿抹布，有的拿报纸。同学们个个都干得汗流浃背。这一句话说得好：“没有付出就没有收获。”打扫完过后，我大体看了一下每个地方都亮得像一块大镜子。
今天虽然很累，但我觉得很快乐，因为劳动最光荣嘛！真是快乐的一天啊！
班级作文 篇4星期一早晨，我正哼着小曲走进教室时，我被我眼前的一切惊呆了……课桌都是横横竖竖的，粉笔头到处都是，椅子也东倒西歪的，米尺也断了。更让我吃惊的是，同学的书包都在讲台桌下面堆积着，这是怎么回事？
我正想问问同学这是怎么回事时，打架天王“吴一凯”猛扑过来，好像想拿我的书包。我问道：“吴一凯你疯啦！”这时，旁边的同学喊道：“鲁叶琛，快把你的书包拿过来，不然你的书包会被他给扔了的。”我心想：着到底是怎么回事？
项老师走了过来，叫我们赶快“撤离”到五楼。我们便拿起各自的书包，飞奔到五楼。到了五楼，我们已经气喘吁吁。我问同学这是怎么回事。同学上起不接下气的说：“吴一凯！”这时，后面的同学喊道：“项老师，叫我们到操场上去。”
我们又跑到了燥场，我又问那个同学，那个同学说：“吴一凯疯了！”说完这句话，他便气冲冲地走了。我心想：吴一凯好端端的为什么会发疯？
教室里正是吴一凯“大闹天空”的成果。安全回到教室后，我们把他弄倒的椅子桌子摆好。我问同桌，“为什么吴一凯会发疯？”同桌悄悄地对我说：“不知道谁打翻了吴一凯的墨汁。吴一凯就开始破坏我们班的公物。还想把我们的书包给扔下去。”
啊！难道他就为了一瓶墨汁，做出如此大的举动。他不怕他爸他妈骂他吗？不怕学校处分吗？难道他真的哪根神经搭错了吗？
班级作文 篇5白驹过隙，八年级的学习生活我们已走过了一半。回首这一段学习生活，我们不断争优，争优之路也不断向前伸展，我们在这条大路上不断前行。
纪律遵守优
这个学期，大家越来越遵守纪律，是一种优。我们班靠近操场，到操场上活动十分方便，起初，下课铃还没响，那些“差生”已经“跃跃欲试”，甚至还影响到班上的“精英”，导致他们上课时心不在焉，万老师了解情况后，对他们进行了批评教育，并且规定：不能在操场上疯狂到闹，只能进行体育锻炼。万老师还亲自督察。经过“整改”后，下课铃响得再欢，同学们好像没听见似的，继续埋头学习；课堂上，先前以Z某、L某、N某为首的“好动派”时常扰乱课堂纪律，甚至在课堂上放纸飞机。自“扫黑除恶”行动开展以来，他们认识到自己的错误并且开始改正，违纪行为从此很少发生，他们更不会于再乱放纸飞机了；放学时，要是放在以前，他们肯定会“欢呼雀跃”，争着抢着“飞出”教室，有些人还在别的班教室外面“等人”。在经过万老师的教，以及同学互相监督之后，同学们能做到有序地出入教室，“等人”现象也“不复存在”，放学时的纪律得到极大的改善。同学们自觉遵守纪律，难道不是一种优？
早读坚持优
同学们坚持早读，也是一种优。每天早晨，当太阳公公还在黑暗中休息时，八（12）班教室中已经传出了朗朗读书声，这读书声飞出教室，响彻校园，好似美妙动听的“冬日协奏曲”。陈其莹是本班的英语课代表，她以身作则带头早读。我们班还有其他领读员呢！在领读员中，最认真负责的就是刘梦瑶同学，他虽身缠疾病，却仍然放声地朗读，同学们也“不甘示弱”，纷纷扯开嗓子，大声读书。每当英语黄老师看见同学们“忘我”地读书时，她的脸上总会浮现出灿烂的'笑容，夸赞我们做得很好；在期末考试前一个月，万老师慷慨地将语文早自习贡献出来，用来“攻略”副科，这节课复习历史，下节课复习地理，每一节语文自习被安排的清清楚楚，在万老师的激励下，同学们的复习热情也愈加高涨，争着抢着到万老师哪里背书，连“八大希望之星”也一改往日懒散的模样，认真地背起书来。同学们坚持早读，难道不也是一种优？
锻炼自觉优
同学们自觉进行体育锻炼，也是一种优。每当跑操铃发出悦耳的声音时，我们已经站在塑胶跑道上，自觉地进行体育锻炼；当跑操即将结束时，同学们已经做好了冲刺准备，只听解散铃一响，同学们便以迅雷不及掩耳之势，飞奔到“VIP”练习区”开始练习立定跳远，每人每次练习10组，随后又进行5分钟的座位体前屈练习。只要5分钟的时间一到，我们就会自觉地绕操场跑一圈，练习结束后，我们身上的寒气被驱散，别提有多舒服了；语文课前，只要万老师一声令下，我们就会迅速冲出教室，开始练习跑步，少则两圈，多则四圈，虽然同学们跑的圈数不同，但是我们总能够坚持下来，没有一个人偷懒，更不会有一个人缺席。锻炼结束后，每一个同学身上充满了热气，上起课来也精神了许多。同学们自觉锻炼，难道不也是一种优吗？
争优之路很漫长，也在不断的向前伸。但我们不能因为一点成绩而停滞不前，我们要继续发扬“优”之精神，改正自身的缺点，遵守纪律，坚持早读，自觉锻炼，走出一条圆满的，不留遗憾的争优之路！
班级作文 篇6嗯，我想起了我三年前的事情，班级战是一种游戏，这种游戏十分正常，那时候我是一个中间人，大家打架，我在一旁看着的那种，并不想出手，因此对这种事不亦乐乎，嘻嘻哈哈，有时候我也会当起和事佬，一下子劝劝这个，一下子劝劝那个，就这样子，我被起了一个外号，叫″中间人″，但是班级战开始了，我又变成不是中间人。
但是，有一次我们班和别的班开始打架，当然是打着玩的，别人班拿着大堆扫把，而我们班的人手无寸铁，不不不，是手无寸毛，于是被别的班追着打了一个操场，被打的时候，士气大减，大家都不敢再对抗了，作为班长的李晓明，他英勇机智，不停的思考，终于帅气的想出了一个方法，他做了个帅气的动作，大声的喊出来:那就是去找老师！
当然找老师至少要躲过那几个家伙，因为别的班还让几个家伙用扫把来堵住门口，所以我们要引开那几个人再找老师，但是没有人有这个胆量，因为扫把打人很痛的，所以没有人敢动，于是我帅气、英勇、机智的走了出来，朝着他们大喊，五班必输！于是我从教学一楼跑到了五楼，这样消耗他们的体力还不错，但是没想到他们体能很好，然后我被追着打，本以为马上会有支援，但没想到操场的那群人已经投降了。于是操场的几十个人也追着我打，然后我也投降，但是老师带着我的同学来了，我只好，又跑到那边投降。
最后自然是有老师的我们赢了，班级站不是拿来拉仇恨的，而是来解压的！
班级作文 篇7我班是一个很有特色的集体。
第一个班级之最，就是我班最喜欢帮助别人的陈欣。有一次，我早上没有带红领巾，就去向别的同学去借，向李洁玉借的，她没有。这时，陈欣看见我正在向别的同学借红领巾，大声地叫我：杨慧，我借红领巾给你，说着，便从书包里拿了一条红领巾给我。这个陈欣真好啊！
第二个班级之最，就是我班最好吃的吴亮。有一次，我从小店买好东西以后，准备向教室走去。突然，吴亮也不知道从哪儿冒出来的？笑咪咪地对我说：“杨慧大姐，我已经三天三夜没有吃东西了，我气冲冲地对他说：“不给”这都什么时代了，还想用谎言来骗我，说完，便飞快地向教室走去，到了教室，我在座位上正津津有味地吃着。这时，吴亮走到我后面，把我最喜欢吃的东西拿走了。这个吴亮真好吃啊！
最后一个班级之最，就是我班的书呆子韩丽。她最喜欢看书了。有一次，下课了，我们准备玩跳高的，可三个少一个。突然，我看见韩丽正在教室里看书，便到教室去找她，我拍着肩膀对她说：“我们去跳高好吗？她说：“不好”，我听了，便拉着她的衣服往外拉，可我这一松手的，她又到教室去看书了。这个韩丽真是个书呆子啊！
生活在这个班级里，我真幸福啊！
班级作文 篇8其实提起学校的生活，我们总归是在看似劳苦的学海中忙着找些乐子，其实也不用找，笑声每日都有。这时仔细想来不免觉得回味无穷。学校里老师不少，希望着能够亦师亦友的勾肩搭背，也常常念着他们的课上偶尔幽默那么一番，让我们觉得，这老师，很是招人喜欢。
其实学习累不累时常也没有一个定值，偶尔下了狠心呕心沥血一回的经历也不在少数，晚上受累就要白天补回来，这在课堂之外自然是天经地义的。如果把握的不准，昏昏沉沉的便在课上歇下了，就是一件挺麻烦的事情。虽说班里端坐了如此多的人，一副泰然的睡相还是显得扎眼。当然这次这节课，这个教室里有人睡着了，我把头从连篇英语的课本中抬起来，时不时的瞄他两眼，心里很是好奇，觉得在这样的课堂上睡觉，如果发生什么，可能比较起课本会略微有趣一些。
或许是一个教室中投向他的目光太多，老师终于也将目光牢牢定格在他身上，重重“嗯”了一声，见他没有反应，便用一种无比自然洒脱的手势拿起粉笔头。
呵，又是那招老师常用的，粉笔头这东西，叫起人来一向也有舍我其谁的精神，老师尤为善用。我见老师万事俱备，便彻底投出了目光，想着他的座位离讲台好歹有些距离，老师这一掷是否能够准确。
老师仍出粉笔时依旧洒脱，粉笔也画了一个比数学老师的测量更要精准的轨道，准确的，无误的，一矢中的的，狠狠落在那人身上。
“三分!”老师略有些兴奋的脱口而出，而我们也略有些激动的哄堂大笑。老师似乎对于自己的技术很是满意，一副摩拳擦掌的神情神似运动场上走下来预备和助攻队员击掌。班上几个会打篮球的仿佛也跃跃欲试，准备就技术高谈阔论一回。而剩下的人因为这难得的意外幽默而捧腹不止，我一边看了看讲台上的老师，一边注意这被砸的人。
可惜睡眼惺忪的他一直没有喊出：“好球。”
老师哭笑不得的看他，牵动的嘴角还流露着心中笑意，她格外活泼的示意我们安静下来，佯装严厉的训斥了几句，最后道了句：“以后再如此便叫我来练三分球。”
我想他是不会了，一睁眼不是一顿训斥，而是一阵大笑，恐怕这诡异在以后犯困时都会袭上心头。
回想那日笑的开心极了，如今还是一样傻笑不止，恐怕这三分课堂在以后尤为长的时间里每每想起，都会引起笑声，格外的想念在英语课上倾情传授三分球技术的英语老师了吧。
班级作文 篇9有一天，
我们梦见我们大家都是不相识的。
我们醒了，
却知道我们原是相亲相爱的。
——题记.泰戈尔
恍若一帘幽梦，就那么迷迷糊糊的踏进了现在的中学，又踏进了现在班级。才知道，原来就那么长大了，还常常心酸回忆起小学的种种，是恋旧么？不知道，只是很寂寞，常常望着夜晚寂静的天空，寂静的小道，寂静的路灯，寂静的行人，也许都只是在嘲笑自己吧。自打上中学就一直这般忙碌紧迫，充实但不快乐，回家的路上冷风呼啸而过，让人不禁打了个寒颤，想想也着实有些凄凉。空荡荡的街道，没有快乐，没有轻松，没有笑容，没有她，虫虫，真的好想你……
在别人眼里，我们初一一班很普通很平凡，没有二班男生那各种的拽各种优秀，没有三班女的生那团结一心的拼劲，四班么，体育比我们棒很多。上学期的拔河比赛，零零散散的心怎样都聚集不到一起，一两个人拼尽全力，又有何用？体育课上我更是很不冷静的向她们发起了脾气，全班顿时爆炸，很多女生就嚷着不干了，能行么这样，结果自然可想而知，男生更就没报着拼搏的心去参与比赛，“秒杀”在他们得到身上印证，不过，是被秒杀方。听着其它班级在一边欢呼雀跃，以及被冠上莫须有的“小型比赛文明班级”称号，心里则更是千般万般的不舒服。“呦，畅倩怡你们班不是很厉害么怎么还没赢？”那声音，哗地刺进了我的心脏，就像一把锋利的宝剑，不留任何颜面的彻骨。不是的，我们不差的……
还记得因为喜欢在网上写文章，多少次积极的投稿，然而某月的某一日，天黑了，糊糊的一大片，看不清任何，他们说我是抄的。明明没有，委屈的泪水也终归经不住打转，滴答滴答的落下来，那么沉重那么冰冷。没想到的是，老师和同学们却一如既往的相信我，安慰我，给我打气鼓励。在后来学生会的哥哥走进教室向自己道歉时，全班爆发出雷鸣般的掌声，好想说谢谢，你们听到了么？
那天阳光明媚，艳丽多姿。连续三周蝉联“优秀班级”，是我们共同的期待，同学们在班里击掌庆祝，听着大家爽朗的笑声，跟好朋友一起聊天、欢笑，突然觉得好满足好幸福，以前那种快乐的感觉仿佛又回来了。我也渐渐融入到新的班级里了——其实，成长挺好。
运动会上，绿茵跑道上，我们拼搏了，努力了，奋斗了，也就成功了。看着姚洁洁夺冠时的笑脸，我们同喜共乐，笑嘻嘻的拍着肩膀，连声称赞“你真棒！”，跟着晨茜体验了揪心的赛跑，晋级——也是无与伦比的美好。匆匆忙忙间，六分之一的初中生活已从指尖溜走，我也只是刚刚发现，这一切的一切只因自己对班级爱的深沉。已经习惯了，习惯了嘻嘻哈哈的跟你们笑闹，习惯了月考的揪心与纠结，习惯了和每一位同学一起面对，共同度过每一个难关……
我们不是不相识的，我们是团结优秀的班集体，早已经习惯了，习惯了在乎你的整个心脏。
书香门第
