与众不同的一节课作文(2篇)

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的与众不同的一节课作文，欢迎阅读与收藏。

这节课真是上得与众不同。

上课后，冯老师让我们回答四道对我来说有一定难度的题目。他还告诉我们可以查找资料，可以找同学商量讨论，可以前后组织，还可以走出去和同学结合，只要能够回答问题就可以。只是在准备的时候，还要留心周围的一切，因为你们最后还要写一篇作文。老师的话刚结束，教室里立刻热火朝天，人声鼎沸。有的在东张西望，好像在寻找志同道合的人一起来研究老师出的那些问题。有的同学转到了后面与同学讨论起来，有的一个人在桌子上面写着什么，有的同学跑出去来到他的好朋友那里一起商量讨论……同学们讨论的问题可不相同，有的讨论第一个问题，有的在讨论第二个问题，有的在讨论第三个问题或者是第四个问题，还有的在讨论了一个又一个问题，甚至把四个问题都讨论了一遍。教室里叽叽喳喳的，声音不断。

时间到了，同学们停止了讨论回到了自己的座位上。我专心地听着，生怕漏掉一个字。听着听着，我知道了禾是代表庄稼，用禾来造桥那是不能够在上面走人的。否则，桥刚造好，人一走上去就要塌掉掉入河中，那是会死人的呀！老师说的非常幽默，同学们听了全都哈哈大笑。第二个问题，只有两位小勇士举起了手来回答老师提出的问题。可是，老师等他们说完就说他们都答错了。我想他们讲的都非常有道理怎么会错了。这真让我百思不得其解。还是老师来给我们讲明了道理，我才知道了这一道题目的正确答案。第四个问题并不难。冯老师请了能够组字最多中的两个同学到黑板前去公布。他们写好了以后，老师还发给他们红星卡。同学们都用羡慕的眼光看着他们。

这一节课真是与众不同，让我们每一个同学都学到了新的知识。这节课收获真不小，还真有趣呀！

今天，我们依旧像平常一样上课，唯一不同的是第二节上课的时候，只听到广播正在播放“请所有的语文老师到会议室里开会”语文老师一听，急匆匆地安排我们做试卷，便走出了教室。

刚开始的五分钟，大家都装作认真埋头做试卷的样子，五分钟后，教室里便炸开了锅，起初我认真地继续做试卷，将他们的喧闹声抛之脑后，可后来声音越来越大，我实在安耐不住了，往后一看，只见同学们早已三五成群地围在一起，讨论着不同的话题，有的在教室里肆无忌惮地追逐打闹，有的同学围在一起讨论着最近的新闻，还有的同学直接站在自己的座位上手舞足蹈地大声喊道：“解放了！解放了！”看着他们的.模样，我不禁微微地笑了一下，我又回过头看了看班委，只见班委在自己的位置上撕心裂肺地喊：“别说话啦！赶紧做试卷！”可尽管这样，“河东狮吼”也赛不过“万马怒吼”，真是可怜了班委呀！突然，一位同学惊慌失措地跑进教室喊道“老师来了！老师来了！”同学们一听，吓得马上摆出一副认真做试卷的样子，那些站在座位上的同学，以迅雷不及掩耳之势回到了座位上端正地坐着，可笑的是我的同学急的连笔都拿反了，在那装作认真读题的样子，我心里想：哎！真虚伪，不过终于可以好好地做试卷了！奇怪的是老师并没有来呀！只听一声“哈哈”，原来是刚才的同学搞得恶作剧，一双双怒目齐刷刷地看向那位同学，一位同学大喊：“给我揍扁他！”几位强壮的男同学齐齐走向他，对他实施“暴风雨措施”。教室里再一次转化成嘈杂的菜市场。

就在这时，我们班的“搞笑大王”走向讲台，学着老师的样子，在讲台上敲了两下，还边说：“肃静！”大家先是一愣，随之哄堂大笑，一位自称“天下第一帅哥”的同学，甩了甩头发，说：“真讨厌，帅哥你也忍心这样说吗？”全班同学先是呕吐，然后指着他：“就你！少去丢人了!快下来！”对于全班公愤，他只能乖乖退场！正当大家闹得欢时，“咚咚咚”老师真的来了，同学们又装模做样起来了，咱们班的人可都是一级演员呢！老师被假象迷惑住了，竟欣慰地点了点头。

真希望老师天天都在，这样同学们才能真实地好好学习，不过这一次我知道了咱班同学的“庐山真面目”。