在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的老师的作文500字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大家肯定都看过漫画，漫画里的人物角色及其特点，都很恰如其分的配上独特的神彩和夸张的动作，及画龙点睛的文字表述，但大家有没有想过把我们的老师用漫画的形式来写一篇作文？今天老师就让我们写这样一篇作文，我写的是我们的班主任王老师。
王老师的性格谁也摸不透，当我们认真学习上课不说话、积极发言时的时候，王老师是用温和的语气来跟我们讲话，并且认真的教导我们功课。但是当我们嘻嘻打闹、上课不认真听讲时，并不时从下面还传出悄悄说话的声音，我们的王老师就会大发雷霆，教育我们一顿;还有在我们部分人作业没有写好，老师就开始批评那些没有把作业写好的同学，那感觉连我们这这些作业写好了的都感觉很害怕，所以王老师的情绪真是让人摸不透，要是你你肯定也摸不透。
王老师最喜欢的`方面就是给我们讲课，并且台下的同学们都认真听讲积极发言，一点儿也不分神一心一意的专注听课，这样就是老师最大的欣慰，因为老师讲的知识能灌入同学们的脑海中，而且我们的文老师讲课非常的有趣，讲一段课文儿的内容就讲一些小故事之类的。这样我们同学也会觉得无聊，在下面开小差或者是干别的事情。
这就是我心中的“漫画”老师王老师。另外过几天就是教师节了在这里我祝愿王老师在新的学期里工作顺利，万事如意，给我们讲更有趣的课文。
说起我敬佩的人，那应该是我的语文老师了。他不但知识渊博，而且上课很有趣，上他的课感觉一点也不无聊，所以我很喜欢上他的课，他就是——沈老师。
沈老师的个子不高，身体微胖。他爱穿那件浅蓝色的格子衬衫，而且还有一个将军肚，如果沈老师再穿上一件铠甲，那岂不是就成一个将军了吗？
他不仅仅是一位老师，他还是一名“侦探”。有一次我们班同学李文翔的书包不见了，李文翔急的坐在位置那里哭。
上语文课了，沈老师来了，看李文翔哭了，就上前一问：“李文翔你怎么哭了？是不是有人欺负你了？”
“不是，是我的书包不见了。”李文翔伤心地说。
老师得知李文翔的书包不见了，就一个一个的问，大家都说没有看见。
突然有一个同学站起来说：“老师外面有一个书包，好像就是李文翔的`书包。”
“是的，好像呀。”同学们七嘴八舌地说着。
老师让李文翔去把书包拿了进来，然后李文翔就坐在位置上不说话了。
沈老师用严厉地目光看着我们，严肃地对我们说：“告诉你们，如果是你们当中的一个人扔的，就得要诚实的告诉我。”大家听了老师话，吓了一大跳，原来老师还有一副令人害怕的面孔。
下午第一节课是语文课，老师刚走进教室，杨亦轩就投案自首。
老师没有生气，而是用温和的语气对他说：“你为什么扔李文翔的书包？”
“因为他不跟我玩了。”杨亦轩说。
“哦，下次不可以了”。”老师说。
这就是我的语文老师，一个既严肃又和蔼可亲，具有双面性格的老师，同学们都喜欢他。
从小学到初中我遇到过很多老师，他们或滑稽或温柔、或严谨，但是让我印象最深的老师是我现在数学老师。
他是不高反而很胖，腋下总是夹着一本书，一双大眼睛炯炯有神地看着学生，上课时他以他那幽默睿智的形象深得同学的喜爱。不论什么事情，但只要一到数学课，之前的郁闷便一扫而空。
我第一次对老师改变认知，是有同学数学作业没做完成的时候。我的同学都被叫出班级外，当我们一出班级，老师浑身上下的气势都变了，变得严谨认真，时不时来一声大喝，给同学们吓得一激灵，这哪里像课堂是那个和蔼可亲、逗同学们开心的数学老师，这简直判若两人！从此，我在和老师独处时变得非常安静。
但若从印象最深说起，我要从我生病那次说起，那是一个下着沥沥小雨的黄昏，课程讲完的时候我的思维彻底乱了，因为我有几天生病请假，根本没有听到这些课程，加上之前补这几章作业是自己学的，完全就是张冠李戴，老师进到班级时脸上乌云密布，仿佛在酝酿一场雷霆，或是一场暴雨，我的内心忐忑不安。老师在黑板上题粉笔摩擦声，同学的细语声，甚至是粉笔落地的声音，我都听得一清二楚。就这样仿佛过了一个世纪，校园的钟声才开始不情
愿的响起。还好老师没提到我，我内心长呼一口气，就在我刚呼气到一半时，老师突然对我说这位同学请来办公室一趟，说完就走了。我仿佛遭到了晴天霹雳，从天空落到漆黑的崖底。放学后我磨着鞋底一步步接近办公室，三步、两步、一步，我进来了，但与我想的'不一样，迎接我的不是老师对我的批评，而是讲解着一道又一道的题，我从对老师的定义又模糊了，滑稽、可笑、严谨、认真、和蔼，
唉！真是迷一样的数学老师！
我的班主任也是我的语文老师，她叫王丽。王老师圆圆的脸，大大的眼睛。很爱笑。一双会说话的眼睛显得她是那么的平易近人。和蔼可亲，可是有时也很严厉。
王老师已经与我们相处了两年了，她给我最深刻的印象是她那丰富的课堂知识和那一颗敬岗爱业的思想。
王老师教我们语文。是在我们上四年级的时候接的。记得那是新学期开始的第一天，我刚到学校教室门前就看见站着一位女老师，我仔细地打量着她，这老师给我的印象很好。她亲切地说:“同学们从本学期开始我负责你们班的语文教学，希望今后我们互相支持，互相配合
以前的我胆子很小，从不敢举手发言，老师叫我回答问题我都不敢站起来，一说话就紧张，后来王老师发现了我这问题，就主动找我谈心，给我讲解和分析胆小的原因，给我鼓励，给了我机会，在我每次上课都叫我回答问题，并微笑的看着我，黄老师训练了我的胆量，训练了我的能力。然后我更喜欢的是每次回答对老师的问题后黄教师都给我最大的鼓励。
我很喜欢听王老师讲课，每次她都会把课文讲得有声有色，每次都能对故事进行联想，与我们的'生活、学习紧密的联系，不时还说些名言名句，古诗宋词，渐渐的，我的说话能力提高啦。
记得有一次上语文课，王老师脸色苍白，肚子痛的厉害，还在教室里给我们讲课。同学们要求老师去休息，老师说要等下课后才回去
王老师是一位好老师，正因为有这么好的老师，我们的语文成绩才能上升很快，我们班也进步优秀班级，王老师!我们永远爱你!
书香门第
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