倾听生命作文6篇

在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的倾听生命作文，欢迎阅读与收藏。

生命绚烂多姿，是自然的最佳作品。而生命的价值是重要的，不同的做法决定生命的质量。

每个生命都是独特的。没有两个人是完全一模一样的，即使是一个人，也不可能什么时候的表现都一样。同一对父母生的兄弟姐妹长得都不一样，即使长相非常相似，个性也会不一样。正如莱布尼茨所说，“世界上没有两片完全相同的叶子”。所以每一个生命的出现都有一定的道理，没有邪恶就没有善良，没有脆弱就没有坚强，不好的方面也是以绿叶的形式出现的。是红花是绿叶全部掌握在自己手中。

生命的价值在于对社会的贡献。刘雨田因外国人将徒步考察万里长城，不想让外国人将中国人的万里长城的考察走在前头。之前从未探过险的他带着一颗炙热的爱国心，毅然踏上探险征途。黄沙暴，恶狼，缺水……一个又一个生死关头挡在他的面前，但他都顽强地战胜了。当然，对社会做出贡献并不需要很伟大，只要尽自己最大的努力就行。地震后的募捐，一个珠光宝气的贵妇人捐了上千万。紧接着，一个衣服破烂的妇人捐了一千元，这个老妇人也许反而会更令人尊重。也许这只是一千元，但对她来说，确是她的全部。贡献不一定就是金钱。工作的人们认真做事，青少年们努力学习，清洁工们认真打扫……这些都是贡献。

生命的价值在于伟大的精神。印度的尖叶草扎根于米西川矿山上，抓住一星星泥土，生存下来。澳大利亚的桉树在于天敌的不断对抗中，成了上好的木材。西科斯的手烫伤后，手掌向一边倾斜。但不放弃飞行梦，发明了第一架实用直升机。刘为强在青藏铁路大桥边挖掩体，等了八天才拍到火车和羚羊的合照。四十多公斤的女作家巴荒，徒步走进西藏，写出了《来自荒原的诱惑》。英国残疾青年斯尔曼，腿部患有肌肉萎缩，却登上了珠穆朗玛峰，阿尔卑斯山等著名山峰。他们都凭着坚持不懈的精神和不服输的骨气，成就了自己。只要有好的精神，就一定能成功，从而让自己生活得有意义。

生命的价值在于爱。一对夫妇登雪山未带定位仪，妻子为了让孩子吃奶在山洞中冻死。富兰克林？罗斯福腿瘸，牙齿突出。父亲为了鼓励他偷偷帮小树苗浇水，之后他成为了美国总统。爱不仅来于亲情，还来自陌生人。一位车夫在雨天送我，我半路停下，要去看朋友。让车夫不必等我，我不想耽误他的生意。但车夫在雨里等我很长时间，还不肯收两倍的钱。是爱为生命的乐章添加音符，让生命更美丽。

有的生命平淡无味，有的生命充满酸甜苦辣。重要的是我们面对生命。有挫折时，不要畏惧，那是生命中重要的一环，美好的礼物。只有坚强地面对，战胜它。才能有收获，为生命增加光彩。用自己的努力去做好分内的事，争取拓展，这也算是贡献。在争取成功时，也别忘了爱。爱可以让人心里温暖，得到鼓励。有了爱，才能让生活变得快乐。

我们目前能做的也只有努力学习，知识是一切的基础。只有做齐一切，真的理解生命。才能在回首往事的时候，不应虚度年华而感到懊悔，也不应碌碌无为而羞愧。当到达了生命的终点，可以嫣然一笑，没有愧疚。

读《倾听生命》，我懂得了生命的意义，也知道了未来的路该怎么走。

有一些时光，，就捧在我的手心，我凝神倾听，听到生命蓬勃向上的声音，我全心呵护，将甜蜜的感动小心收藏！

画面扫描（一）

“上课！”

“起立！敬礼！老师好！”

“同学们好！”上课的前奏响起，眼前的这群孩子齐刷刷站在面前，逼人的青春气息扑面而来，我仿佛站在一片绿意葱茏，洒满阳光的美丽丛林。

“哟呵，海拔又高啰！看来，你们的个子要不断超越我已成为流行趋势，老师永远落后了，不过，知识和能力的跨越更应该成为不变的追求哟！”

享受着孩子们期待和兴奋地眼神，我开始了新学期的第一节课。

画面扫描（二）

（画外音：思想是可以开花的。）

老师：我们来走进古代先贤的内心世界吧，周敦颐有“出淤泥而不染”，陶渊明有“采菊东篱下，悠然见南山”，你更愿意贴近谁的心灵？

生甲：当然是周敦颐，他敢于面对污浊的社会环境，也能理性地保持自己的道德操守，这样的人，是任何一个时代的`老百姓都信赖和可以依靠的人。

生乙：我反对，当一个社会容不下你，让你处处碰壁，一腔抱负不得施展，与其混迹官场，不如超脱俗世，另辟蹊径，至少可以把清白留于后世，把美好的生活蓝图画给后人，激励后代，现在，我们不是过着陶渊明笔下所描绘的美好生活吗？。所以，陶渊明有他的精神力量和人格价值在。

生丙：我觉得现在的生活还没有桃花源里的生活那么美好，比如，还有贫穷和饥饿，战争和灾难，还有偷盗、欺诈……

（话语一出，教室里有了小小的波动，孩子们开始交头接耳，老师颔首不语）

老师：小小年纪看问题全面，是的，我们的民族在古代先贤思想光芒的照耀下，经过无数代人的努力，已经强大，人民已经安居乐业，可是，现实的社会问题和矛盾还没有完全消除，那我们该怎们办？

生齐：继续奋斗！（声音稚嫩但洪亮）

老师：那刘禹锡呢？他可是既不逃避现实也不积极入世的呀，他安守在自己的陋室安守着他心灵地追求，现代社会的人们还要接受他的安贫乐道？

生丁：可以理解他的精神追求啊，老师你不是教我们看问题要有角度吗？在他生活的那个时代和他生存的环境里，他是一个坚守道德的人，或者说，他在用文字进行无声的反抗，他就是高尚的。现在，社会面貌早就改变了，不需要安贫乐道，但我们对他的崇敬不能改变！

（来自孩子们思想深处的声音告诉我：生命在拔节！）

画面扫描（三）

今天教师节，几个小家伙推推挤挤跑过来跟我找话说，我调侃说：“不祝我节日快乐？”

“不，我们商量好了，等你上课的时候一起说。”小家伙耍鬼把戏。

要上课了，哥几个尾随我像护驾一样的进了教室，坐在座位上等待仪式开始。我开始分发作业，然后表扬优秀和进步的同学，进而点评作业中的优劣和疏漏，最后开始我们课堂上的一个又一个环节……不知不觉进入上课然后轻描淡写地说声“同学们自由下课”，刚要迈出教教室，几个孩子追上来：“老师，你为什么不喊上课或下课？我们说好要祝你节日快乐的！”孩子说这话的时候涨红了脸，看来憋了一节课了。我摸摸孩子的头：“老师心里知道啊！”“老师，你是故意的！”一个女孩子撅着嘴说。我心里说，我也耍个鬼把戏。

我的孩子们，你们成长的快乐就是我的快乐，因此，我每一天都快乐！

春风拂过，万物复苏。嫩芽冲土而来，竹笋节节攀高，花朵含苞待放，经过一场淋淋沥沥的小雨，包裹着生命欲望的，终于绽放了，这清新又新生的世界里，侧耳聆听，总经不住赞赏一句：“真妙！”

田野里那一颗种子经过一个冬天的补眠，忍不住想伸伸懒腰，打个哈欠，却因为土壤的掩埋活动不开，小小的他想要看看已经点缀着绿意的世界，他憋着那一股劲，让全身充满了力气，“噗——”短小地清脆的一声响过后他出来了。青绿的他忍不住发住了孩子般银铃的笑声。

视线稍稍转移，顺着树干看，那历经风霜的树干上丑陋却坚硬的树皮半耸拉着，仔细往缝里看。瞧！是新的树皮，新的树皮随着树年轮的扩张慢慢地往外挤，外面的一层树皮在挣脱了与树干的最后一丝牵连后“啪——”的一声降落在松软的土地上，归根于树根边。新的树皮也看着“陌生”的世界正努力的向外扩，他想看到的不只这些。

树的树枝上有一棵小芽被春雨淋过后也醒了，她感觉这树枝里的冰凉已满足不了她所期望的视野，也许是感冒了，轻颤的树枝上随着微弱地一声“阿嚏——”，一片冒着新绿的小叶子钻了出来，她激动地东瞧瞧，西看看，伸了伸蜷缩的身体泛着新绿出现在这个世界上。

处是喧嚣的城市，这座高耸的建筑有着鲜红的十字架。随即在产房中，产妇在麻醉剂的催使已熟睡，她在睡梦中仿佛感觉她肚子里的小生命已经在蠢蠢欲动了。“哇啊——”响亮的声音即刻想起，产妇嘴角扬起了幸福的微笑，虽然是在睡梦中。

医院远方有个养鸡场，每次都会有小鸡破壳而出，那幼小的鸡身，很卖力很卖力的啄出一个圆形的小环，它稍稍歇息了一下，用坚定的信念轻轻地啄着“笃笃笃——”这啄壳的声音很沉重却谱成了小鸡出生前的前奏，“喀——喀。”这只在蛋壳里挣扎了许久的鸡终于破壳了，它还未学会走路但在温暖的厂房里，它带着一个甜蜜的梦，闭上了看到世界的眼睛，开始了第一次脱掉蛋壳的睡眠。

悬挂在房梁上的是一个结茧的蝴蝶蛹，她很安静但心里却不平静，她一直在幻想自己能在花间飞舞，却只因前世是虫才会看着嬉戏的蝴蝶发呆。每天当太阳的金光镀上大地时，蝴蝶那特有的翅膀上的花纹仿佛续说着她前生的故事。这只在蝶蛹里的蝴蝶带着幻想扑动她的嫩翅，一点一点的挣脱，“扑扑扑——扑扑扑。”她成功了，在天空划过一条弧线，那是对生命的追求。她的翅膀上泛着一抹幽蓝色的光，那是很煽动人心的蓝，那只蝴蝶带着心中曾经的泡沫幻想飞向远处的花丛，此时的太阳悄无声息的将一束金光给这只新生的蝴蝶镀上了金边，使那人猜不透的蓝光，嵌上了耀眼的金边。

生命是奇特的，给人带来喜悦。我们正一点一点长大，大自然也在一年一年的更换着新的生命，每个生命都有美的象征。在我听来，他们正在努力获取新生，努力地想要往上攀升，那一声声象征着成长的声音，是世上最和谐最美妙的旋律。

漫步于森林，绿意弥漫于眼帘，清风夹杂着生命的气息，扑鼻而来。

听，风在歌唱，生命的涌动逐渐旋成一个漩涡徐缓而来。有草的低吟和声，有 花儿的空灵主唱，生命无处不在。

也许有那么一天，在浅层的褐色故土下，我寂寞的枯骨会低低吟回，曾经生命脱于这片故土，灿然活过，后归来宁静。再借故土上青葱的新绿，生命再次来过。

生命无穷无尽，在于成长和蜕变。

雏鹰被推出巢穴，万丈悬崖之间，凛冽的山间之风呼啸号叫于耳畔，要想生存，只有学习飞翔。雏鹰在熟悉天空后，再一次的蜕变来自重生。鹰飞上高岗，混着血泪啄去老化的器官，灼热的鲜血下是争雄蓝天的野心和浴血重生的器官。

没有血泪便没有明日的天际。

鹰阴鸷，人们畏于它过于执着专注的凶残目光；鹰残忍，它残暴地以尖利的爪牙撕碎弱小的敌人……鹰有着天空王者的风范，源于对自己蜕变的回赏。

鲤鱼向往着龙门，不管浪涌多高，不管前路的好坏。终其一生的梦想，为此而忍耐，浪拥着被海浪拍伤、伤痕一次盖过一次的身躯，累累的痛刺激着脆弱鱼骨中的脉络，微咸的海水冲击眼眶。龙门，龙门！

纵身一跃，浮光跃金的水面上，龙影微现。

听，是山间之风的呼啸；听，是跃金碧水的浪涛……生命在山水间歌咏，歌唱着；生之奇妙与死之宁祥。

而生命的真谛在于蜕变。

听，虫穿过层层蛹缚，是丝挣裂的声响，是生命再次轰然悦动的欢唱。或许是辉煌一时的过去，也或许是青涩苦闷的过去，这都将化作复杂缠绕的蚕蛹，蜕去。新生的薄翼在久违的空中划出生命的礼赞。

祖国穿越五千年的历史尘埃，有华夏民族的凯歌，有始皇大一统的恢弘，有焚书坑儒的哀鸣，有唐诗的整饬之美，有宋词的千般风姿，有元杂剧的多彩……众生万相的浮世，千千河山的壮美，祖国，无数生命朝起暮落的舞台，孕过繁盛，育过荒芜。

古老的图腾是先人对自然的敬畏，敦煌莫高窟上的壁画是古人对天空的猜想。蟾宫、金乌，曾遥不可及的神秘天物在探索中渐显露出它们真容。是谁掀开了它们神秘的面纱？人们从敬畏走向理性，又是谁的成长推动了人们的觉醒？

祖国啊，我能听到您生命的呐喊与搏击！

从一次次战争中重生，战士们的每一次呐喊震撼着陈旧的历史，祖国一步步艰辛地迈向蜕变的最后。成功，触手可及。

此时，“神十”在地面上蓄势待发，等待着搏击苍穹的机会，誓让国光在天际闪耀；蛟龙出潜，在平静的海洋深处，祖国把国光照进深深的海底。

扬我国威，振我中华！

从一粒粒种子开始，它们要穿过厚重的土层，才开始成长的历程，要经历一次次风雨霜冻的侵袭才可以长大。

祖国需要我们给予她成长的动力，也需要我们为她注入最炽热鲜红的热血。

听，祖国的生命在阵阵拔节；听，是成长的声音；听，成功的脚步声已渐近。

祖国，扬我国威，振我中华！

人自从懂事那天起，就有着生活的目标。然而，人生不带来，死不带去，正如林黛玉所说的：“质本洁来还洁去”。在时光的咏叹中，每个人都只是时间的一个载体，一朵转瞬的浪花。要想体现自身意义，要想有自己的果实，全靠自己投入地去吸收大自然的营养，却吸取人类精神上宝贵的财富。获得一份心安理得，在过程中无悔。

然而我们应当如何去做呢？听一听那跨向澄净空明的山巅的生命的足音吧，你也许能有所感。

那足音中透着治学的韧劲。把读书当作生命的常态，是最美好的习惯。从夜雪初霁读到朝暾甫上，在春秋默然交替里，在岁月寂然运行中，心灵因书，时而大恸，时而微喜，时而寒霜彻骨，时而微风拂面，一波三折，百转千回，在起起伏伏中，或悟人生至理，或提高自身能力，或奋发而向上，都不失为人生之快事。

古墨轻磨满几香，砚池新浴灿生光，这是治学过程中对生命状态的喜悦。人能达到如此境界，就算是读到真正内涵了。

那足音中透着爱国的热情。文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，凸显的是生命受到威胁时对国家的忠诚，是视死如归的民族气节。钱学森不顾其在美国的优待及重要艰难险阻，毅然回到贫穷落后的祖国，为其发展贡献自己的力量，这是视名利为粪土而把祖国放在首要位置的爱国热情。国，是国人成长的沃土，是我们生命的哺育者。我们因母语而心灵相通，我们因共同努力而使之进步。每一缕微风，每一束阳光都载满了我们成长过程中的酸甜苦辣，洋溢着温情，哪有不爱自己祖国的人？叛国，意味着背叛良知，背弃祖国对你的恩情。那些卖国贼永远都会遗臭万年，而爱国者将受到人民的爱戴。

爱国，我们得到的是心灵因博爱而宁静致远，而踏实无悔的感受。

那足音中透着修身的淡雅。修身是对自身品行的端正，是对人生态度的一种淡然超脱。也许我们常人无法企及这样的高度，但我们可以从小事中去学。如果说人生是一幅画，那修身的淡雅就是底色，不需大红大紫的陪衬，只需以淡泊的心态轻轻地描，以严以律己的笔画慢慢地涂，一幅温馨的人生图画就展现出来了。

修身，让我们在灯红酒绿的花花世界仍然守住心中的那一幅淡雅情怀，体会人生之真谛。

那足音中透着处事的睿智。一个真正成功的人，在于他的临危不乱，处变不惊。诸葛亮草船借箭，是他得心应手的处事方法；派关羽堵截败走华容道的曹孟德，是他深知云长重情义而让其有机会报恩。世界由人构成，如果不能解决因人而生发的事端，不能学会与人融洽相处，这样就体会不到称心的快乐，整天活在痛苦之中。

处事，是近向人生顶峰的一把重要的攀引索。

那足音中透着守法有规律的节奏。无以规矩，不成方圆。人因守法而获得真正的自由，世界因人们的守法而井然有序地运行。它是人们的守法而井然有序地运行。它是人们生命安全的保障，是任何事业的前提。如昨夜江边的春水，让艨艟巨舰中流自在行。

白鹭立雪，愚人看鹭，凡人见雪，智者观白。鹭终会飞走，雪终会融化，然而智者心中那白色的意境则永不消失。我终于明白了，花只是一种存在，而美却可以永恒。就如那生命的中足音——高尚的品性，会永远回荡在天地之间。

我在看这本书之前，不知道书中到底写了些什么？心中存在很多疑问，生命是什么?生命存在的意义？生命价值是什么？读完这本书后，我从中找到了答案。

梦想是人类发展的源泉，是科学进步的动力。比如，在十九世纪，人类梦想像鸟一样，在天空中自由自在的飞翔，全世界国家的科学家都想实现这个伟大的梦想，美国人莱特兄弟经过多次试验，终于发明了飞机。因此，我必须树立远大的梦想，但是，在实现梦想的道路上，会遇到很多挫折和失败它们是最大的绊脚石。人生怎样面对挫折和失败呢？应该把挫折当成对自己的磨练，从失败中总结原因。世界上有很多发明家都是经过很多挫折和失败，但是，他们面对挫折和失败时，不屈不饶、坚持不懈。英国发明家瓦特在发明蒸汽机的时候就遇到很多困难，当时科学技术不发达，还有很多竞争对手从中搞破坏，瓦特在试验中发现纽可门蒸汽机效率低的问题，大部分蒸汽用在烫热缸体，只有少部分蒸汽用在推动活塞上。问题没有灰心，经过不断的努力，在1777年蒸汽机问世了，带来了英国的工业革命，全世界的工业很快进入了“蒸汽时代”。所以，我深刻体会到，不管梦想能否实现，在学习上如果挫折的时候，应该积极乐观的面对，在考试中遇到失败，应该不气馁、不逃避、不放弃，不断的磨练自己的意志。

学业和事业的成功，并不是生命价值的全部，平凡、乐观、自由自在的生活方式也体现了生命存在的意义。生命的精彩，不在乎别人，而在于自己。由此，我想到了雷锋，雷锋小时候生活在解放前，没有吃，没有穿，生活很艰苦，新中国成立后，雷锋长大了，参加了解放军，他没有忘记国家和人民的爱，利用训练以外时间学习科学文化知识，用无私奉献精神去帮助有困难的人，从来不要回报，他认为帮助别人能使自己更快乐。书中的野百合虽然生长在恶劣的环境下，但是，它能克服一切困难，使自己生命的花朵绽放的更加灿烂。我想：“这样也是快乐的生活方式之一。”

读过这本书我深刻体会到，生活中的爱包括很多种：有父母的关爱、爷爷奶奶的溺爱、老师的严厉批评、同学之间的友爱等，这些爱在生命中一直围绕在我身边，存在的方式各不相同，有时是父母的唠叨和责备、有时是爷爷奶奶的赞扬和鼓励、有时是老师的批评和教育、还有时是同学的互相帮助，我要把这些爱化解为学习的动力，不断地激励我克服生活和学习中所遇到的困难，鼓励我实现自己的梦想。

这本书感悟很深是因为书中运用了寓言故事和真实人物故事，证明生命存在的价值和意义，在生活环境中，不管是恶劣和优越，不管是贫穷和富裕，不管是健康和疾病，不管是成功和失败，我都要树立积极向上。乐观的生活态度。如果遇到挫折和失败，把所经历的烦恼、郁闷、不开心，以及快乐、高兴、成功的事情与关爱自己的家人、老师、同学、朋友一起分享。只要心中充满对生命的爱，在生活道路上，不管遇到什么样困难都能克服，明天的生活都会更美好！