【必备】开心事的作文汇编八篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的开心事的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

开心事的作文 篇1

我做过一件很开心的事，事情是这样的：

有天中午，我上学时下着倾盆大雨，我坐着爸爸的面包车来到学校，刚下车，左瞧右看一翻后，发现梁老师正在车棚避雨。我想了想，去给老师遮雨好呢？还是算了呢？不是我不礼貌，是我很小胆，还是算了吧，我想，于是向教室奔去。快到教室时，我又忍不住停住脚步，拿着雨伞向后退了，看了看在车棚里的梁老师，突然，我被梁老师看见了，这是不得不去啦~于是，我又到回车棚把伞给梁老师，心里有着100只兔子在跳。我把老师送去办公室，老师问我，你是看见我在避雨，你就到回来的吗？我。。我。。该怎么说呢？慌了！便脱口而出：嗯，是啊，我看您没雨伞不能到办公室，就来接您。老师高兴地说了声：“真乖＂我听了这句话，心里甜滋滋的。日记大全

虽然这是件小事，但是我还是很高兴，通过这件事，我懂得以后更加要尊敬老师。现在想起这件事，心里还美滋滋的呢！

开心事的作文 篇2

晚上吃过饭，我对妈妈说：“我们班的程壮壮今天都会用魔尺变圆球了。”妈妈说：“你也可以尝试一下嘛。”以前妈妈多次让我学着变球，我总认为太难了，没有耐心学。

今天妈妈说只要认真观察球的形状，掌握它的特点，是很容易变成的。我试了试，果然很快就变成了。哈哈，我比妈妈变得还快呢。后来，我又反复拆开变了好几次，越来越熟练。我说：“只要功夫深，铁杵磨成针。”妈妈笑了。

这真是一件开心的事！

开心事的作文 篇3

每天都发生着许多事，有后悔的，有快乐的，有难忘的……你想听听我快乐的一件事吗?

记得在一个风和日丽的中午，爸爸为我买了一辆自行车，说要教我骑车。到了公园，爸爸教我先学滑车，谁知，一滑就可以了，十分简单。我想：滑车这么简单，骑自行车应该也不难吧！我坐在自行车的坐垫上，右脚踩踏板，左脚踮地，然后右脚用力蹬，等车轮滚动了，左脚就收上来，两只脚一起用力，自行车就开始向前行了。可是我平衡性差，车子一会儿就倒了，我不得不停下来。爸爸鼓励我：“做每件事都不可能一帆风顺的，加油！我相信你能行的。”爸爸又指导我骑车的方法。

我按照爸爸教的方法，不断地骑，又不断地跌倒，浑身是伤，我不禁抚摸着伤口，哭了起来，对爸爸说：“爸爸，我不学了，很痛。”爸爸严肃地说：“不能遇到一点困难就退缩，半途而废啊！这样你永远也感受不到成功的快乐！”我心悦诚服地点着头，感到这几句朴素的话，似乎包含着意味深长的哲理。经过不断地练车，摔倒。我终于学会了骑自行车，心里有一种说不出的快乐。

我骑着车在公园里跑着，骑得汗流浃背，我笑着、喊着，告诉所有人：我学会骑自行车了！我学会骑自行车了！那快乐的劲儿真是无法容。

开心事的作文 篇4

今天开心的事真多，数学语方都考了满分，数学考了100+10分，语文考了100分，手抄报还得了一等奖，陶老师为语文100分的同学发了小猪转笔刀，为手抄报一等奖的同学发了橡皮，是牛奶味道的超好闻。

妈妈回来也表扬了我，看来只要认真就能考好的，老师说明天还有语文考试，我还要认真考争取还得100分，加油！

开心事的作文 篇5

这一次数学考试成绩出来了，我考了97分。要知道，班上最高分也就是98分！我怎能不高兴！

我唱着歌，像一只小兔子又蹦又跳的回家了。到了家门口，我想：这一次，我要好好看看妈妈被骗的样子。我走进家门，正好爸爸也在。“爸爸、妈妈，数学考试成绩出来啦！”我面带微笑，高举双手喊道。爸爸说道：“出来啦？让我猜一猜，你是不是考了96分以上？”这时，妈妈也从厨房里走了出来，我又说：“妈妈，想知道吗？就看你的表现啦！”妈妈听了，露出一脸嫌弃的样子说：“不给看就不给看。”然后就走了。我知道妈妈一定会忍不住来偷看我的试卷的，于是就把试卷放在茶几上，躲起来守株待兔。

不一会，妈妈果然来了，我赶快跑上去阻止。妈妈见我来了，赶紧收手。我说：“你既然这么想看我的试卷，本大人就大发慈悲告诉你吧！”妈妈露出了期待的表情。我做出胸有成竹的样子说：“我这一次考了……”我故意拖长声音，然后说：“91分！”妈妈听了，露出一副失望的样子，好像在说：“这孩子，怎么一次比一次考得差！”妈妈说完，丢下一句话：“我去做饭了！”看着妈妈的样子，我不禁哈哈大笑：“我骗你的！以你儿子的成绩，怎么会只考91分呢？！我其实考了97分。”妈妈听了，朝我翻了个白眼，看起来像生气，但嘴角却挂着微笑。

今天真是太开心了！

开心事的作文 篇6

今天，我和姐姐去外婆家玩。外婆家养了一只漂亮的小狗，它的名字叫丁丁。丁丁长着一身雪白的毛，身体卷在一起就像一个大雪球；它还有一双水汪汪的大眼睛，一张大大的嘴巴，非常的可爱。

我和姐姐摸它的毛时，它也不会躲开，反而向我们摇摇它的尾巴，好像在说：“看我乖吧！”我和姐姐在玩小皮球的时，我把球拍到远处去了，它会小跑过去把小皮球捡回来，且摇着尾巴看着我，好像在说：“看我多能干啊！”

吃过午饭后，我和姐姐带着丁丁到草地上去玩。这时的丁丁可不老实了，它在草地上活蹦乱跳的，很调皮。突然，丁丁跑到一棵树下，我对姐姐说：“丁丁有可能要撒撒了。”果然不出所料，丁丁真的在那棵树下撒撒了，它的撒撒时的动作，逗得我和姐姐哈哈大笑。后来，我和姐姐把丁丁带回了外婆家，我还给它拿了一些熟肉，看着丁丁津津有味地吃着，我开心极了。

这件事我就这样的印在我的脑海中，我永远都不会忘记。

开心事的作文 篇7

“丁零零。”上课的零声响了，我们在教室里等老师，心想：今天的语文课又会上什么有趣的内容呢？

不一会儿，李老师走进教室，老师说：“今天是复习课，我们的'内容是：背课文，，谁背的全对，就出去玩，一组一组的来背，不会背的继续背，背到会为止。”

开心事的作文 篇8

一天,林老师布置一题作业,要求我们按照“总分总”的结构写一篇作文，写一件开心的事作文。我绞尽脑汁，却久久动不了笔。忽然，脑子里闪过了我曾经参加比赛讲过的一个故事——《我们班上的新事多》，这个故事就是按照“总分总”的结构写的，于是，我决定模仿它，写一篇《我们班上的好事多》。

我回忆着我们班最近都有哪些好事，呀，还真不少。创编操获全校第一名、三人篮球赛获全校第一名、英语故事比赛年段第一名……等等，这些都是我们班上最近出现的好事。

首先，我简略地概括写最近我们班上有许多好事，然后，分三段详细描述以上三件好事，最后，再来个总的概括，写我们班上还有许多这样的好事，就这样，一篇作文写成了。第二天，我胸有成竹，捧着作文来到学校，正信心十足地准备把作文本上交时，却听到一位“作文权威”同学在说，“这种结构的作文不能写事”，“糟了，我是写事的，难道不行吗?”作文交上去了，但我的心却像十五个水桶打水——七上八下。

终于有一天，林老师发作文了，我的心都提到了嗓子眼儿。是成功还是失败?我目不转睛地盯着林老师手上的作文一篇篇发给同学们。“纪牧宁”，当林老师叫到我的名字时，我的心一下子“咚咚”直跳，我瞥了一眼我的“佳作”，呀，好像是优，我不敢相信，好紧张!当我认真地看着拿在手上的作文时，是优，的确是优!林老师还在优字旁边画了一张笑脸，并写了一句批语，“文中所写的事例都是真实的”。我表面上微微一笑，但却抑制不住心花怒放。

放学了，我迫不急待地跑回家，手里拿着作文，紧紧地抱住妈妈放声开怀大笑着。现在回忆起来，那真是一件让我开心的事。