无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的开心校园作文6篇，欢迎阅读与收藏。
9月16日，秋高气爽，校园里桂花零零星星地开了，空气中流淌着淡淡的清香。下午，我和悦悦等人在楼底下小草坪上踢球。
我和悦悦是一对，王离和张壮壮是一队。比赛开始了，我们对没有守门员，而他们队却有个守门员，是王离。这下我心想：“哈哈!这个小壮壮就知道铲球，看我不把你脚踩‘瘪’才怪呢!”
我们对发球，我先踢，然后传给悦悦。张壮壮上来了。“你铲呀，我就踩踩踩，哈哈，不敢铲了吧!”到球门旁了，悦悦的一射让王离知道了方向，就朝那边扑去。“哎呀!没射进呀!”一声声叹息从悦悦嘴里传出来了。
对方发球了，壮壮猛得向前冲来，完了，我们没有守门员。我使劲地踩，但还是不见效果，突然，对方射门了，球进了!“啦啦啦，赢了呀，赢了就是爽!”张壮壮欢呼起来。
应该我们发球了。我们假装还是按老套，但后面就改了，悦悦站在左边，我站在球门旁，悦悦一脚直传给我，我就抬脚射门，球进了!“谁不如谁呀，我们也可以踢进们，哼!”
对方发球，快进门时，我把球抢下，踢到他们的球门旁就停下来。我轻轻的把球一踢，球进了，YE!“啦啦啦，哈哈!”
这次比赛真是太惊险，太刺激了。我希望快点到星期六，我就可以再玩一次这么有趣的比赛了!
存和死亡就只隔了薄薄的一扇门，推门，就再也回不到生了，生命是如此脆弱和无常。
20xx年中国人才从雪灾的阴影中走出，不料又是天灾，四川汶川发生了里氏8。0级的特大地震。
为了尽快帮助灾区人民重建家园，我们学校卖活动。有的同学捐出了自己心爱的玩具，有的同学捐出了自己积攒多年的零花钱，大家的热情非常高涨。
在琳琅满目的物品中，义卖活动我很快发现了一些自己喜爱的东西。可抬咦？我们的展区怎么无人问津？怎么只有冯思奇在努力吆喝着，我急忙跑过去帮助他一块吆喝，可吆喝了近5分钟，嘴都喊得冒烟了，还是没有一个人来，我便改变了推销“战术”，盯住了一个二年级的女生，满脸笑容的热情介绍着：“小妹妹，我们四2班的物品应有尽有，有毛绒玩具、书、装饰品等等”，可她只“哼”了一下，就没有再说什么，离么办！照这样一个顾客也来不了！但一想到地震灾区一双双手从废墟中坚强的伸了出来；当想到孩子被救出来敬了个队礼时；当我想到一个9岁的男孩不顾一切冲进废墟去救自己的同伴时。我的眼睛湿润了，又了。我突然发现一个小男孩在我们班的展区旁边转，我可不会放过这大好时机！于是迅速跑到他身边，亲切地问：“小弟弟，你要点什么，我们班的物品应有尽有，尤其是书，文学类的有《儿童文学》、《海底两万里》，幻想类的有《哈利波特》等”，“那有描写小动物的吗？”我心想：太棒了，我正好有这样一本书。于是，我回答：“有啊。法布尔的《昆虫记》就是这样的书。他描写了法布尔怀着对生命的热爱和尊重，把他的一生都投入到了昆虫的研究之中。我们应该向他学习热爱生命热爱昆虫。”我说着。他掏出了十元钱，买走了这本书。义卖结束后，虽然我有些累，但是我心里很高兴，因为我通过自己的努力为灾区人民献上了一份微薄之力。
我们的校园是一个大集体，这里的生活是丰富多彩的。在这里我学会了共处，学会了关爱，学会了帮助，学会了求知。校园的生活多么美好！
在育英二小，我们已经生活了六年，这最后的一段时间，给了我一个机会写这次征文，这篇文章不写给任何一个单独的人，写给共同相处了6年的好伙伴——六（5）班。
六年前，我们都还只是五、六岁的孩子，在家长的带领下，我们从四面八方走进了校园，冥冥之中，又进了同一个班级，熟悉对方，对当初的我们来说也只需要短短的几天。
育英二小，偌大的校园，宽阔的操场，春夏秋冬，寒来暑往，六年过去，这不大的校园里，却承载了太多我们的回忆。课堂上的一次次精彩瞬间，班级得到荣誉的每一个刹那，乃至同学一次次的争吵，都在我们的心中留下不可磨灭的痕迹。
我感谢六（5）班的每一位同学，也感谢现在我身边的每一位朋友，你们陪我度过了六年，或许我们争吵过，矛盾过，但我相信，这些并不是要忘掉的东西，在我们六年的学习生涯中，这些印记，能让我们更加铭记这份情谊，铭记这六年的小学生活。
在育英二小，我们从陌生到熟悉，从孩童到青少年，六年的时间，却仿若弹指之间，转眼间只剩下短短的几个月供我们相处，不舍之余，不禁勾起了我对这六年来的回忆。
曾几何时，在运动会上，我们一边抱怨口渴和天气热，却还是声嘶力竭的为班上的同学鼓劲加油；曾几何时，为了一点点小事我们也能莫名其妙的开怀大笑；曾几何时，我们上一秒还在争吵，却下一秒就能和好；曾几何时，我们一边互相“嫌弃”，却在和别的班有争执时拼命护短；曾几何时，我们一起冒着“生命危险”去干违反学校规定的坏事。
无需多言，这一幕幕宛若黑白的短片，在我脑海中一闪而没。
整整六年，在人生中再也没有一群伙伴，能一直陪你走过一段有苦有甜的六年，而人的一生中，又有几个六年呢？
人生就是一趟列车，我只是和你一同前行六年的过客，总有一天我会离开这趟列车，但，希望我带给你的，是一段值得铭记的光阴，但愿，我们在列车上相处的记忆，永不逝去。
或许，在几个月后，我们终究要各奔东西，终究要分开，可即使要分开，那又怎样？这段美好的记忆已经烙印在每个人的心中，六年的时间，我们一起经历了太多太多，只要我们记住一起的经历，一起成长的过程，足矣。
不知道十几年过去，我们能否再相见，但我只想说：六（5）不散，我们，永远是好伙伴！
老师让我说说校园里的开心事，我感觉有许许多多的事要说，在我走进任伯年小学的校园第一天开始，我就喜欢它了，感觉很新鲜，很开心，换了一个新环境，很好奇这个校园里所有的一切，我已经是一名一年级的小学生了。
每天在学校里都能学到很多知识，还可以跟许多新同学一起开开心心的玩，还有音乐老师教我们唱歌，体育老师教我们跳绳，美术老师教我们画各种各样的画，周老师教我们学拼音，让我认识了很多字，何老师让我们认识了各种图形，我每次做完老师交待的作业，最希望老师给我打优的五角星，这样我就可以到妈妈面前炫耀，也希望每次口算达标都是100分。妈妈脸上就有笑容了。我喜欢上体育课跳绳，刚开始的时候我不敢跳，跳的很慢，很少，经过这段时间的锻炼，我现在一分钟能跳100个左右了，我现在是越来越喜欢跳绳了。
还有一件事是我值得高兴的，就是我现在有10个大苹果了，昨天老师奖了我2个大苹果呢，真是开心极了。周老师说了10个大苹果就可以把照片贴到蓝板上去，只可惜我现在家里没有近期的单身照片，还不能贴上去，不过不要紧，我还要加油，得很多很多的大苹果。争取在家里是妈妈眼里的好女儿，在学校里是老师眼里的好学生。
沈婧颖加油!
时光飞逝，小学六年的校园生活即将过去，我马上要离开亲爱的母校——植材小学了。回忆在这六年的校园生活，有许多快乐，当然也有一些痛苦。
在校园里，我早晨读书，锻炼身体，有时还参加一些文娱活动。课间，我常常和几个同学一起在校园里散步，有时会捉一会儿迷藏，或者看一些绿叶，休息休息调节一下精神。中午，那是我在校园中一天最愉快的时光。我常常和几个同学去操场活陈列动器具的地方活动一会儿。有时，我会和同学一起去玩沙池用沙子做一些玩具，搭一些桥梁，堆一些房屋，做一些动物，真让人觉得心旷神怡，快乐无比。下午放学以后，我还会和几个同学一起留在校园里打一会儿乒乓球，踢一会儿足球，跑几圈步，有时还和几个同学打上一场篮球……
活动课或者班队课上，我们会在校园里做一些游戏，放放风筝，甚至烧烧野火饭……那时，整个校园都充满了欢声笑语，热闹非凡。
记得有一次，我们全班同学在活动课上来到校园放起了风筝。我带了一只三角形风筝。那天天气格外好，有风，但是不大，天气也比较暖和。来到校园的操场上，我找了一位好朋友一起放起了风筝来了。我先观察了一下风向，这天吹的是南风。然后，我和那位同学一起来到操场的北边。他举起风筝，超过了头顶。我拿着线轴开始放线，同时慢慢向南边跑。他立刻向上送风筝。风筝迅速飞上了蓝天。我不停地放线，同时还在继续往南跑。我边跑边灵巧地避开了一些在放风筝的同学。我跑到了操场的南边，风筝还在不停地向上飞。啊，我的风筝真是好。它已经一马当先，遥遥领先，超过了所有的'风筝，成了第一名了。
这时，我的高兴简直无法形容。可是有谁知道，天有不测风云，不知道什么时候来了一阵怪风，竟然把我的风筝吹了下来。它在掉下来的时候不幸撞到了别人的老鹰风筝上去了。那只老鹰风筝真是强悍，竟然把我的风筝撞得东倒西歪，直往下掉，而它自己却还在天上飘。我顾不得心痛自己的风筝，急忙收线。我看到自己的努力没有白费，收线的速度超过了风筝降落的速度。我立刻拉线又放线。很快，风筝保持了平衡，又重新飞了上去。我的三角形风筝重新在天空中稳稳摆动。这时候，天上的风筝越来越多，看得我眼花缭乱。不久，我的风筝又一次超过了所有的风筝，成了最高的一只风筝。这时，几只小鸟飞过来，看着我的风筝叽叽叽喳喳地叫，好像在说：“哇，这风筝好厉害，比我们还飞得高！”
时间过得真快，二节课很快就过去了，我和同学们赶快收下风筝，兴高采烈地回教室去了。这就是我多姿多彩的校园生活的一幕。
我的校园生活真让人们羡慕！
时间过得真快，转眼间，20xx年的课程已经结束了，在过去的一年里，我在学校里度过了许多快乐的时光。经历了许多酸甜苦辣的日子，特别是有一节科学课令我难以忘怀。
那是上学期的一节科学课，老师走进了教室。我见老师竟然什么工具也没带，心想：这节课会干什么呢？突然，我想起上次老师让我们准备赛车，要举行赛车比赛。难道这节课就要比赛赛车了吗？果然不出我所料，老师一进教室就说：“这节课我们来比赛赛车！”“耶！”同学们不约而同地欢呼起来。老师见我们高兴成这样，便笑眯眯地说：“今天，我们的赛车比赛活动，由带了车子的同学到操场上比赛，看谁的赛车速度最快，如果没有带车子的就当观众在一旁观看。”虽然，我的赛车没带，但是，我也很“出发喽！”同学们跟着老师一同来到了操场的主席台上。我们一到操场的主席台，各组带了车子的同学便迫不及待拿出自己的赛车，有电力赛车；有拉力赛车；有靠推动的赛车；还有……赛车手们按顺序排整齐。赛车比赛马上就要我心里可高兴了，随着周围越来越多的同学发出了“噢，加油、加油……”他们都在为自己的好伙伴加油，我也为我的好伙伴加油了，老师一声令下：“预备，”我们都很兴奋，不停地喊着：“加油！加油！”赛车一起出发，结果是可想而知了，电力赛车的选手获得了第一名。我想：得到名次的同学心里一定都很高兴。老师给第一、二、三名发了奖品，给参与了的同学都奖了一个本子。我们的玩耍也很
学老师讲三棱镜能将阳光分解成彩虹时。刚和同桌都不太相信，在一次偶然的情况下，我突然看见湛率的一支自动铅笔上有一个有棱角又透明东西很像三棱镜，这时一束阳光照射在上面，在桌子上显现出一片彩虹。我非常惊讶，马上告诉了湛率，她也目瞪口呆。我想：一定是那个玩意起到了三棱镜的作用，看来，天空之所以可以出现彩虹，一定是雨水也起到了三棱镜的作用。这下，我不得不相信三棱镜能分解阳光了。
在上课的时候，我们认真仔细的听课；在下课的时候，我们玩的游戏多姿多彩。在学校度过的时光有时很快乐，有时也很难过，但校园生活丰富多彩，我爱我的校园。
书香门第
