在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的植物的作文600字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我一直想看看绿豆是怎么发芽的。星期一，我就开始泡绿豆了。找了一个杯子，加上水，我拿起一颗黑豆，小心翼翼地放进杯子。“扑通！”拿起一粒花生，“扑通！”又是一颗黑豆和一粒花生，都接二连三地被我放进杯子。虽然这四个生命还没苏醒，但已经在我心中萌芽了。
星期二，我一起床就跑到杯子前，迫不及待地去看，唉！我有些失望，那些绿豆没有发芽，我真恨不得大声对那些绿豆喊：“喂！你快醒醒！”但忍住了。我不能这么心急，或许过几天就好了，我安慰自己。过了一会儿，我就把这件事忘了。
星期三，我怀着怦怦直跳地心去看花生和黑豆，并且做好了心理准备。唉！还是不发芽，倒是膨胀了许多，胖乎乎的，真惹人喜爱。虽然没有看到它们发芽，能有个“小胖豆”也不错啊！
星期四，望着那四颗日渐膨胀的绿豆，我觉得信心倍增，也许快发芽了。
在学校，老师让我们交流了观察情况，我这才知道，绿豆是不能完全浸泡在水里的。真是又好气又好笑。
一个星期过去了，绿豆还没有发芽。虽然我把水位掌握到和绿豆一样高。我豁出去了，准备用“十一”的时间继续观察。
又是一个星期二，我的第一个花生发芽了，从花生的上面裂开一点儿缝隙，露出一点点小白芽，非常可爱。我觉得很有成就感，也非常高兴。第一个生命就这样诞生了。
星期五，第二个花生也冒出了小白芽，使我对它们的生长充满了信心。再看看第一个花生，他的芽已经非常大了。我观察了十二天——一个星期零五天，工夫没有白费，正像爸爸妈妈常常教育我的：“有付出就有回报！”
世界上有许多植物，如果大家细心观察，就会发现，植物世界很有趣。不信？那让我带大家去看看吧！
比如说水仙花，她每天早上都关着“家门”，中午才敞开，到了晚上有关上了五个花瓣。水仙花的品种很多，颜色也很多，红的、白的、粉的??单它，差点就把生活中的颜色占完了。
还有含羞草，也很神奇，它那花的形状像一盏盏粉红的小灯笼挂在树枝上，格外耀眼，可当你一摸它的叶子时，它就会像一个个村姑，害羞地吧叶子合拢，低下了头。好可爱呀！
你们知道世界上最大的花叫什么名字吗？让我来告诉你吧！它就是大王花。它大得能托起一个成年人，而且它刚开时，有淡淡的清香，可当所有的花瓣全展开后却变得臭不可闻。
浮萍花，你听说过吗？它可是世界上最小的花了。它生长在稻田里，红色的它只有简单的三个花瓣，好可怜哟！
青色的竹子大家都知道吧，一根根绿棍子可以用来做些什么呢？除了编背篓，打簸箕、筛子等外，还可以用来煮竹筒饭哩！
先把中间的一节一节竹节打通，再把大米放进去，倒上适量的水，把两头盖紧，把它们埋在火灰或土里，最后架起火烧，直到闻到香喷喷的竹香饭味后，就可以拔出来吃了。你看见过竹子开花吗？可神了，听说哪片竹子一开花，这些竹子就要死了，可到现在为止，这个事实我始终没亲眼见过。
猪笼草可聪明了，为了自己能“守株待兔”，尽在身上的每一个节长个兜，还发出浓浓的香，吸引各种虫子来。当虫子一靠近这兜时，一股吸力使劲逮住了它们，然后把它们化成汁，吸进自己的身体里变成养分。
植物世界神奇吧，不信你也细心观察一下！
评语：
你观察得很仔细，也写得很认真！不光写出了植物的形状、颜色，更妙的是写出了植物的味道。从这里老师可以看出你是一个生活的 ，更是一个努力学习的孩子。
植物园游记这个暑假我和妈妈来到爸爸上班的地方—广州。广州有许多长沙难以看到的植物，因此，我们首选游览广州植物园。
一到植物园，只见大门旁一个牌子介绍这是中国最大的热带植物园，我笑着说：“植物园的地位还不小啊！”。漫入公园，只见路边都是“大椰王树”，个个高大而笔直。慢慢向前走，来到一个湖边，只见对面青山绿水养眼极了。前边有一座弯形的拱桥，远看似一块椭圆的翡翠，一边在水中，一边在水面，形成了一座迷人的山水画。
步移景异，又见远方有一排白色树杆笔直的大树，走近一看，原来是“柠檬桉”。再一摸，那树皮十分的光滑，好似刷了漆一样十分的白。我们继续前行，来到了另外一排树中，只见树木虽然都比较直，但是每棵树的树杆上都有许多像肿瘤一样的圆东西，又大又圆。我好奇的问爸爸“这是什么树？”爸爸神气的说：“这是‘人面树’，它结果的时候，那果实就长的像人的面孔，十分有趣。”
真有意思！这时我们已经来到了另外一个桥边，我看见了一棵有果子的树，叫做“枕果榕”，因为这棵树上的果子十分诱人，我就情不自禁的去摘了一棵，可是这果子的里面是粘粘乎乎的液体，我一摘下来，就流了我一手的液体，我只好去洗手。刚洗手出来就见到了一种树，它的树枝长得很长，我走近一看原来是“无忧树”听说佛教的.“祖师”释迦摩呢就是在这种树下出生的。这棵树长嫩叶时，那长出的嫩叶向下垂着，几片包在一起，就像僧人的雨湿袈裟，开花时百米之内还可见那黄花围成一团，十分灿烂。就在我转身想走时，一个圆柱似的东西挡了我一下，我看它好象树根，向前一看，前方还有许多呢，我顺着他们走，来到一棵树下，一看是“落羽衫”，他长在地上的“树根”原来是一根根“呼吸根”，这样的话“落羽衫”就可以得到许多氧气了，她能够生长在水中、浅滩和沼泽中。
不知不觉，在欣赏大自然植物时，天色已近黄昏。在这次游植物园中既得到了知识又看到了美景！大自然还有许多奇妙之处，我仍须探索！
学习完了本册书第八课《神奇的克隆》一文后，哈老师布置给我们一份特殊的作业:自己动手克隆一盆植物。
回到家，我左思右想：克隆什么植物好呢？我把目光聚集到吊兰上，它的叶子长大非常茂盛，叶子细长，就像一位少女的秀发，摸上去又滑又平。它的根是米白色，向四周扩开，有的在土里，有的露在外面。吊兰乳白色细长叶子两边有两条浅绿色的边，就像给叶子镶嵌着两条绿色的花边，漂亮极了！
可惜的是，我家这漂亮吊兰就只有一盆，于是，我脑海里便萌发了克隆吊兰的想法。对，就这么做！去克隆吊兰。又一个难题摆在了我的面前：如何去克隆它呢？我查阅了百科全书，发现吊兰的克隆很简单，只要等吊兰根长大后，剪下来，泡在水中，就可以长成一棵新的吊兰。说干就干，于是我小心翼翼地用剪刀剪下一部分吊兰的根，把它插入玻璃瓶中，放一些水，放在阳台上养了起来，期待它能存活下来，克隆出一株新吊兰。
第二天早晨，我去阳台上看小吊兰，可它还是像昨天刚把它种下去那会儿一样：细长叶没精打采地低垂着，好像一群做了错事的孩子，低着头站在老师面前。我有些失望，自我安慰道：“没有关系，这不才有一天嘛，时间还早着呢！”
以后的几天，我照常为它换水，可仍不见它有一丝变化，急性子的我生气地说：“还百科全书呢，还不都是骗人的！”妈妈教育我：“凡是都要有耐心，它一定会克隆成功的！”
我听了妈妈的话，不在刻意关注我的植物，而是把这些时间用在写作业看书上。一周后，我想起要给吊兰换水了，突然发现，吊兰终于长出乳白色的根，开始呈现出生命力了，我惊喜地喊道：“我的克隆实验成功了！”
克隆植物可真有意思呀！随着科技的发展，人们应该更多地运用克隆技术造福于人类！
书香门第
