在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的我的初中老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
微微的秋风迎面吹来，勾起了我的思念，坐在新的学校，新的教室，不禁想起那位我曾经有些惧怕的老师。
那是三年级的事了吧！记得那一天，我们端坐在教室里，这时走进来一位老师：梳着小平头，似劲松的眉，炯炯有神的眼睛，环视了我们一会，那严厉的目光，让我不禁正了正姿势，老师终于发话了，他是我们的数学老师，姓金，是一个很严厉的老师。
从那天起，我就对这位老师生起了一种畏惧感，他讲课的时候，声音足以贯彻整个楼层，谁的作业字迹不工整，就“难免一死”，他的本子也无法“幸免于难”，有时会被重重地一摔，有时会被直接下一张“杀无赦”,被撕成一片一片的，我们即使有不会的地方也不会去询问他，因为人人都惧怕他。
有一次，考试卷发了下来，99分，可订正时我怎么也想不出这题的解题思路，经过一番激烈的“心理斗争”，我犹豫不决地去询问老师。
我将卷子递给老师，轻声问道：“金老师，可以告诉我这道题怎么做吗？”本以为会发怒的老师，这时却亲切地为我解释怎么做，听了一遍，我又提出尚存的疑问，他不仅没有显得不耐烦，还耐心地为我勾画了一张草图，演算过程，，一步步地让我理解，直到我完全弄懂。
这之后，我再也没有惧怕过这位老师，反而感到他很亲切，一有疑问，我就会大胆地向他提出。所以呢，我的成绩可谓是“青云直上，居高不下。”因为，我有这位有时亲切有时严厉的老师。
我的初中老师作文2我们常青藤作文班的老师姓王，王老师个子高高的，有一头棕红色卷曲的头发，还戴了一副红边框的眼镜，看起来十分优雅大方。
王老师十分幽默，所以她的课堂气氛十分活跃。
记得有一次，王老师给我们讲写作技巧，只见她一本正经的讲道：“同学们要记住，今天的作文废话的不要，细节的都要。”逗得我们哈哈大笑，有的同学还跟着老师学了起来，那场面简直乱成了一锅粥，老师要求了几次，大家才渐渐的安静下来。又过了一会儿，只见李想同学走到王老师身边，给王老师讲了自己找到的素材，让人没想到的是李想同学刚说完，王老师忽然拍着她的肩膀笑眯眯地说：“李想你的记住，咱们废话的不要，细节的写好。”说着还把手往后一摆，好似要把废话扔掉似的，大家忍不住又笑了起来。不过，笑归笑，同学们也都记住了老师的要求。
可是，有时我们的王老师也是很严肃的哦！
记得我刚来不久，王老师正在和同学说话，脾气着急的我就有点不耐烦了，于是对老师说：“别说废话了！赶紧给我改呗！”谁知王老师听了，马上神情大变，猛的严肃了起来，板着脸对我说：“铭泽，你就是这样和老师说话的吗？你知不知道这是对我的不尊重，难道你不知道先来后到的规矩吗？”我听了，脸一下子红了，知道自己的行为不礼貌，于是赶紧闭上了自己的嘴巴。
怎么样，同学们喜欢我这位既幽默又严肃的老师吗？
我的初中老师作文3从育儿班，到小学，到初中，教过我的老师有很多。或许几年后，我已经不能急的其中一些老师，但唯独有一位，是我终生难忘的。
刘老师年近五十，有着丰富的教学经验，教出的学生有的已经毕业工作，有的在名牌大学读书。刘老师之所以使我难忘，是因为老师不同寻常的教学。
刘老师上课，从不直接教给我们知识。上课时大部分时间是在与我们互动。她的思绪与情绪，此时是完全沉浸在课文里的。老师把我们吸引到课文里，老师的语调，跟随着课文里的情节高昂起来，又低沉下去；我们跟着老师，在知识的海洋里、在文字的韵味中遨游。
刘老师善于发掘学生的潜能。老师循循善诱，这提高了我的语文水平，提升了我的语文学习能力。每每上刘老师的语文课，我总是如鱼得水。老师交给我们的，不仅仅是生词表上的字词，课文中的句子，更多的是我们可以受用一生的语文能力和语言鉴赏能力。
现在回想起来，我的刘老师教给我的东西是多么可贵啊！虽然，某一天，刘老师或许会不在了，但老师教给我的知识，以及我对老师的感恩、敬佩之情，是会伴我一生的。
我的初中老师作文4踏入初中的大门后，我既欣喜又害怕。欣喜的是我可以学到更多的知识，害怕的是我顶不住七科的压力。这时候，一个人走过来鼓励我，帮助我。她让我学会了乐观的面对困难。她就是我的数学老师。
老师个子不高，但着装总是那么典雅，再配上一副眼镜、一张小嘴显得格外端庄。
老师对我们的关心在课堂上表现的尤为强烈。他要求我们每个人都要学会，不让一个同学落下。如果有哪一个同学不懂，老师会一个一个的给他们讲解，直到他们明白为止……而且，她在确保我们每个人都学会了基本的知识以外，还会叫我们一些拔高的知识。
有时，老师也对我们非常严厉。记得在期末考试前，老师把一种题型给我们讲了许多遍，同学们也说会了，可是同学们的作业却做错了许多，老师把我们狠狠地训了一顿，然后又给我们讲了一遍。
老师对工作是那样的一丝不苟。我们班四十多个人的作业堆起来像一座小山，而老师总是认真批改每一本，就是最细微的错误也不肯放过。
这就是我的数学老师。一位教学认真的好老师。
我的初中老师作文5进入初中了，我的语文老师也变了。我的语文老师是一位严厉的老师，老师好像怀孕了。但是，如果是小学老师，她一定会回家，不会给我们上课了。
令我们大家惊叹的是语文老师继续给我们大家上课，并没有给我们停课。
我们的语文老师为我们讲的课非常的细致，一点都不马虎，哪里都没有漏洞，如果有一点漏洞，老师也会给我们讲。谁有不明白的地方，只要你提出问题来了，老师她就会给你细心讲解，从来不像别的老师，不割，让组长给你讲解，组长当然没老师讲得好了。
我们的语文老师是一个非常优秀的老师，给我们留的作业虽然多点，但是，她也是为我们大家好。
语文老师的脾气也非常得不好。
有一次，我的同桌上课铃响了，还没把语文书拿出来，老师就对他进行了批评。
老师对我们管教虽然特别的严厉，但是，我一直相信这一点“严师出高徒啊”老师越严厉，她教的学生一定都是好学生，没有坏学生。让我们为语文老师骄傲吧！这就是我们229班的班主任。
我的初中老师作文6新的学期开始了，我见到了新的老师与新的同学。经过这一个星期的相处，我从心里觉得庆幸，因为我们碰到了几个好老师。
我们的语文老师兼班主任虞佳老师是个严厉，但极其有责任心的人。她是个要么就不做，要做就要求做到最好的人。学校凡有活动，她带的班级必定全体积极参与，并且参加了就一定要求拿到第一！再不济也是个并列第一。她上课时声音悦耳动听，且讲的极为详细，吐字清晰。为人更是很将道理。她的身材有些胖，但却胖的恰到好处，配上她的脸让人觉得很可爱。她其实是个很爱吃小吃的人，但因为中学老师都很忙碌，尤其这一次当了班主任，更是从早忙到晚，别说小吃了，连饭都是吃的很急。整天为了我们的学习忙上忙下的。
我们的数学老师常老师是山西人，普通话不太好，更没什么说话的技巧，不像语文老师那般幽默，数学课本身又没有什么故事可以让学生放松，在轻松中快乐学习。但她对我们真的很上心，很紧张我们的学习。她一边忙里抽空努力练习普通话，一边为我们的学习操心……
我为我们遇到的是一些好老师而开心，我真心的喜欢这些为我们忙的日益憔悴的老师们！
我的初中老师作文7一头乌黑的短发，闪亮发光的眼睛加一副眼镜，樱桃似的嘴巴，这就是我的语文老师—吴庆。
吴老师的衣着虽然比较朴素、随便。但吴老师一定是赏罚分明的。上课时，我们的发言都非常积极，非常精彩，所以我们经常受到吴老师的表扬，甚至是小礼品。
吴老师对我们管的既不宽松，也不严格。上课时，个别要求喝点水，或个别人去小一个便呢，吴老师是肯定让我们去的。
吴老师对工作问题尽职尽责，而且非常认真、勤劳、负责。吴老师为了区分每个同学，每次作业的好环，都会帮我们在做作业的本子上批上一个大大的“优秀”，或者一个大大的“良好”。而且，每次写语文作业时，吴老师总会帮我们修改病句，写评语。
还记得有一次，做完课间操，我的肚子非常得痛，我脸色苍白的趴在了课桌上，吴老师见我这样，便马上给爸爸打了电话，让他快点来接我。可是过了好久好久，爸爸他还是没有来。在等的时候，吴老师一边让我喝水，一边帮我擦汗。
又等了好久，吴老师看了看钟，说：“现在离上课的时间还早，我把你送你爸爸的办公室吧！”
在回办公室的路上，我忍不住热泪盈眶，我下定决心：将来，我也要做一名既教学生知识，又帮助别人的老师。
我的初中老师作文8她，一个正正经经的理科生，虽然不是很会表达，但她的思维能力绝对不差。我的新老师不仅很会管理班级，而且可以聚集同学们的力量使我们更加团结。
她胖胖的，嘴巴稍稍上翘，短头发，这个更体现出她的亲和力，有时十分严肃，有时和蔼可亲。温柔的语气更是让同学们喜爱的一大原因，她不会动不动发脾气，会找出原因后再开始处理。
最令我难忘的还数那件事了，周四下午我们参加课外活动，学校要求练习方队。老师快速的让同学将队整好，她一面说着走正步时的动作要领，一面打量着周围有没有踢正步的.地方。只听向右转的号令，同学们整整齐齐地转了过了，老师的眼神中流露出一股严肃的感觉。只听体育委员一声令下，同学们就像被连在了一块，整齐划一的步子可真是让人赞不绝口。老师脸上露出了甜甜的微笑，一边笑一边说可以进行下一环节了，没有浪费一点时间，好的就过，没有就练，虽然只有这八个字，足以体现出老师化困难为简单的能力，不愧是一个理科生。不光这些，有时候同学也会提出建议，老师并没有排斥，而是认真的接受，不停地取长补短，完善练习方法。
落日的余晖洒在操场上，老师看我们也累了，便让我们回班了，她是多么能为学生着想，不想让我们太累，也只有这种程度上的关心，才真真正正的叫做“老师的爱！”
我的初中老师作文9我的语文老师姓白，有着苗条的身材，有神的眼睛，悦耳的声音和她那鲜明的个性。她的讲课水平特别棒，又是一个严与慈完美结合的老师。在课堂上，她严格的要求我们，给予我们知识，教会我们做人的道理；我们犯了错误时，她总能微微一笑，给我们讲述这样做的坏处，从不乱发脾气。
有这样的老师，我忍不住写下了这样一首诗歌：
您是蜡烛
点燃了自己，照亮了别人
您是黄牛
勤勤恳恳在黑板上耕耘
您是春蚕
春蚕到死，丝方尽
不，都不对
您比蜡烛的光辉更明亮
您比勤劳的黄牛更朴实
您比奉献的春蚕更无私
对，我知道了
您是人类灵魂的工程师
塑造心灵
净化灵魂
永远不知道疲倦
长大了我也要――
做一名老师！
师与生，是一种互相关心的关系。师生之情，是从生活，学习各种角度来评价的。师生情是我与白老师沟通的桥梁，不管在什么时候，我有什么困难，我都可以坦诚的、大胆的和白老师进行交流，白老师也会不厌其烦的开导我、帮助我。我在课余时间参加了艺术体操队的训练，学习时间和班级活动有时不能正常参加，白老师总是提前给我布置作业，照顾我的时间安排，有时还给我单独辅导。所以，我能够保持优秀的成绩，是与白老师分不开的。
不久以后，新学期来临时，我时刻准备着和白老师一起向着最好的成绩奋斗！
我的初中老师作文10中等偏瘦的身材，严肃清秀的脸庞，鼻梁上架着一副黑色的眼镜，他就是我的家庭老师---谭老师。他在我心目中是一个博学多才的老师，我在他身上学到了许多丰富的知识。
记得上五年级的时候，我们在学习分数，这个单元的知识点较多，难度较大，比如在分数大小比较上，课本的传统方法解题速度较慢，于是我请教谭老师有什么更好的办法，谭老师不假思索地说“有的，我来教你十字相乘法吧！”接着他就一步一步地教我，很快我就掌握了，我解题的速度与正确率得到了很大的提高。谭老师的“秘方”让我十分的佩服！
谭老师不但在数学上知识丰富，而且在生物上也涉猎广泛。我一直想知道自已是怎么来到世上的，于是在一次下课后，我请教谭老师：“我是怎么来到这世上的啊？我爸爸说我是从妈妈的肚子里蹦出来的，我一点都不明白。”谭老师微笑地说：“其实，一个生命的诞生是由受精卵发育而成的。受精卵在妈妈的子宫里，渐渐发育成胎儿，胎儿成熟后就出生了。”我听了后恍然大悟，我终于明白了。
这只是谭老师知识丰富的两个小故事，我要向谭老师学习，成为一个知识丰富的人。
我的初中老师作文11新的一学期来了，新的老师也来了。我们学校这学期来了八位从遥远的漳州师范学院来实习的新老师，我们班有几门课就是实习老师上的。
MS林是什么老师呢?不用说，相信你们也会知道吧?你们一定会说：“这简单，不就是英语老师吗?用英语说的老师，就一定是英语老师嘛!”是的，她就是英语老师。MS林的英语说得可好了，简直和我们的MS俞不相上下。
黄老师可是淑女，她上我们的地方课。淑女老师可温柔了，不管我们上课有多吵，她也不会露出马脚——暴躁，暴躁是人性中最不好的一面。淑女老师总是微笑着面对大家，可是，你们可别以为她太温柔，就拿我们没办法。她对我们班上吵闹的同学可有高招了。只要看到同学吵，淑女老师就用“不放学”来压他们。这可好了，本来像市场似的教室，立刻变得鸦雀无声，连一根针掉到地上，都可以听见。
王老师因为没有给我们上过课，所以我也不能写出她的特点或绝招，只能看得出她很文静，是淑女中的淑女。
我们的林玲老师，我超喜欢她。因为她是我们的体育老师，也是我第一个熟悉的。
这就是我的新老师。
我的初中老师作文12我的数学老师她有着长长的头发，眼睛略小，个子高高的，身体有些胖。
我们班曾换过两个数学老师，现在“上任”的是方老师。方老师第一天开学时给我留下了深刻的印象。五年级开学第一天，同学们有很多话讲，谈论的不是别的，正是新来的数学老师。有人说，这次数学老师肯定是一个很老很胖的人，有人也说是一个20多岁的刚毕业的老师。总之同学们都十分期待数学老师的到来。终于，铃声响了，数学老师走了进来，还没等老师做自我介绍，某位好奇的同学就说：“老师，您姓什么？”老师露出了有些惊讶的表情，接着，她说：“我姓方。”同学们都暗暗记下方老师。接下来，她不像以前的老师那样马上上课，而是问我们喜不喜欢看《名侦探柯南》。大家齐声说喜欢。方老师说这其中有很多推理，数学也需要推理，如果推理成功了，同学们一样可能做小侦探。后来方老师给我们讲了很多有趣的事，并跟我们说如果我们取得了第一名，就带我们去郊游。在我眼里方老师是多么的和蔼可亲啊！
方老师不仅跟我们打成一片，而且十分关心我们。
有一次，班长丁心如在写作业时把头埋得很深。方老师看见了，说：“xxx，抬起头来，别得了近视眼”。xxx慢慢地抬起头来。一同学接嘴：“老师，你又不是近视眼，怎么知道不好？”“我以前是。”“那么……”“我做了一个手术，把眼睛调回正常的了。”一听到手术，我们心里不免对近视产生的畏惧，下决心要好好保护眼睛。
我喜欢数学，我喜欢方老师。
我的初中老师作文13看这篇作文前，请大家思考一下，没有了老师世界会怎么样？会让知识后继无人，会让学生每天烦躁在搞不懂的苦闷中，还是大家都称文盲，倒退回猿？可想而知，世界少了老师，就少了传播知识的使者；少了辛勤耕种的园丁；少了照亮了光明的蜡烛……
有很多诗都写过老师，如：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。”“春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。”这些诗句都从充证明了老师为社会，学生所作的巨大贡献。当然，有很多诗不免很伤感，那是因为老师就像蜡烛一样从头至尾照亮了自己，燃完了自己。他们的一生都献给了全人类最美丽的事业：教育事业。
如果你说，老师的教育也是为了生存，为了自我。我会斩钉截铁的告诉你：“但老师心中更多的是孩子天真无邪的笑容、更多的是孩子渴望知识的目光、更多的是桃李满天下的壮景、更多的是青出于蓝而胜于蓝的惊喜……”所以，老师是多么可敬啊，一生忙忙碌碌，奔波劳累，都献给了他那光辉而灿烂的事业。
老师也有苦闷烦恼的时候，可是老师都以笑容满面的精神状态走进教室；老师也很烦整日捣乱的调皮学生，可他不停暗示自己每个孩子都是可爱的；老师也有课上疲惫不堪的时候，可他不住警告自己要精神抖擞的上好每节课……
我的初中老师作文14老师，您像一支红烛，为后辈献出了所有的光和热，您的品格和精神就是——不停地燃烧！老师，我们生活的引路人；老师，我们学习的领航员！我的班主任姓x，她有对清秀的大眼睛，短短的削发显得她格外干净、利落，椭圆形的脸使得她更加和蔼可亲。
她是个尊重学生的老师。记得有一次，我犯了错误，被老师叫去办公室。我的脸红得像个熟透的苹果一样，羞得无地自容，恨不得找给地缝钻进去，心里想：“我可是个班长啊，办公室里那么多老师，怎么看待我？”可是，“师令”如山，我只好硬着头发慢吞吞地走进了老师办公室。果然不出所料，办公室里座无虚席，x老师忙碌地批着作业；x老师悠闲地喝着茶；x老师正讨论着教学遇到的难题......我更加不好意思了，但也只得鼓起勇气，慢慢地走到了x老师办公桌旁，这是x老师放下了笔，环顾了下四周，略加思索一番，带我走到办公室外。她与我侃侃而谈，不仅使我认识到了自身错误，还使我知道了许多做人的道理。
x老师不仅尊重学生，还教学有方。有一次公开课上，老师用她那甜美的嗓音，生动的讲解，引人入胜的故事征服了我们。一只只小手举了起来，像一棵棵挺立的小树苗，在老师的带动下，每个人的回答都堪称精彩，公开课成功极了！
一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴水灵感的水则汇聚成知识的海洋，灵魂的工程师是从一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的太阳。
我的初中老师作文15鄙人有一爱好，那就是让以教英语为乐趣的人没有乐趣。只不过，升入初中后，我好几次想下手，但阴谋终究没有得逞……
我没有得逞是有原因的。
杨老师是我现在的英语老师。
首先，杨老师虽然做事风轻云淡的，但真还是有两把刷子的，她是有杀手锏的。其实，我这种玉树临风，帅气潇洒的学生是向来不怕老师的杀手锏的，可是天不怕地不怕，就怕——请家长！好吧，我承认，在学校我是称霸，在家里我是称熊。而杨老师的杀手锏正戳我肋骨，使得我不敢动摇
其次，杨老师太漂亮。在这里我不得不“批评”你两句，你说你长这么漂亮干什么啊，本来我心中的女神一直是我崇敬的数学老师，可你，却一次次的夺我眼球，使得数学老师在我心中女神的地位动摇不定。唉，老师，你太漂亮了，伤我的心啊！（实话：让我颜面何存）
最后，杨老师太幽默。唉，老师，我承认你教学有方，但是，你这样的教学，让我这种想捣蛋的孩子怎么办？你总爱在课堂上跟我们开玩笑，总要逗得我们嘴都笑歪了，你才会严肃的说：“没跟你们开玩笑，今天完不了任务，就请你们家长来喝茶”。老师，你总是把我们唬得一愣一愣的，其实，你会舍得向家长告我们的状吗？老师，我们可是同伙啊！
老师，其实我们是爱您的，像我这种爱捣蛋的学生，第一次这样无声无息的接受了您无意的挑战。老师，我相信，您肯定会让我在您的课上捣蛋，因为我知道，只要我有张满分的卷子和一个充满知识的头脑，您就满意了。
书香门第
