依稀记得初一时，我们到来时的样子。那时的我们淘气、活泼，总是会给班主任惹麻烦，但由于我们的活泼、可爱，也总是给班主任带来欢乐。现在我们由初一时的淘气，逐渐变为现在的懂事。我想都源于那一次次的触动吧。
还记得初一时每次训练集体舞时，我总是开心、快乐的跑出去。因为可以不用上课了，还可以交更多的朋友。每次都会有很多的老师、学生站在楼上看着我们训练，每当我抬起头总会见到田老师那严肃又充满笑容的脸，但我每次都会条件反射性的转头，不敢看她的脸，怕她说我不专心。
我们训练了应该有好几个星期了，她每次都会来陪我们一会儿，我每次抬头总会看见她来看我们训练时的笑容和她默默回去的背影，她有时还会鼓励我们好好训练，虽然占着她的课，但还是笑容满面。
让我触动最深的还是练跑操的那段时间。那段时间我们每天都会到操场上练跑操，还是像以前那样。她，陪着我们，因为她的存在我们都很认真，但是每次都是由于喊口号的声音不够响亮，导致我们停停跑跑了很多次我们每次训练时都会关注着田老师的动向，看她现在在哪，干什么，我们就可以偷点懒了，但是我发现她无时无刻不在关注我们有没有好好跑。
但是当我再一次寻找她的身影时，突然发现，她的手总是扶着腰，我心中疑惑着，突然旁边的一位同学说了一句：“田老师，她的腰又疼了”，我闻言，立即转头看着田老师扶着腰走路那艰难的样子，我有种想哭的感觉，当她每次喊开始跑时，她都会跟着我们一起跑，但是这一次不一样了，我们早已跑到尽头，她，却还在我们身后，依旧跟在我们身旁，而不是站在原地等着我们。
看着她每次扶着腰艰难的跟在我们身后，我都想说一句“田老师，您站在原地等我们吧，我们会回到原点、回到您身边的。”但是我说不出口。还记得当时有人要搬凳子给您坐，但您没有要，其实当时我就想立刻搬个凳子过来，但我不敢。
许许多多我想为您做的事，最后都是源于‘我不敢’这个令人讨厌的.借口。自那以后，我每次回想起当时的场景，都会有想哭的感觉，但是哭是没用的，我们不应再像初一、初二时那样淘气，不懂事了，我们要懂得田老师的辛苦；不再像初一、初二时那样总给田老师惹麻烦了，我们要帮助田老师。
其实，让我触动的还远远不止这些，还有武术操时的陪伴；节日时的欢声笑语；上课时的搞笑、动听......这都是我最美好的回忆。
因为这些回忆，让我懂事了，成长了。让我知道了田老师的辛苦和她对我们的关心，对我们的爱。谢谢您，田老师！
书香门第
