在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的幸福的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
和煦的微风轻拂过我的脸颊，娇艳的阳光抚摩着我的肌肤，内心的澎湃在重重大山的压抑下……迷茫，无助。心儿渴望看见，更蓝的天空，找一条幸福的弧线去勾勒美好的明天，去山的外边看看……
小时候，我在背上与爷爷走过这白描的弧线。树儿无忧的舒展自己的身姿，葱郁的枝叶遮掩着太阳的光芒，时而冷风中夹杂蝉噪鸟鸣，只弄得“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”一双硕大的手，托起我至背上，于是与爷爷同走这条道路上，路途坎坷，布满荆棘，爷爷为我挡下所有的痛，稚幼的心灵享受孩子所特有的殊遇，发电量地安逸地走下去。
长大后，两手合实，与爸爸踏上美丽的弧线。我欢快的奔跑，牵着爸爸的手奔跑。在父辈们用汗水铺就的泥土公路上，爸爸的手很暖。抬头望着四周升起的袅袅炊烟，嗅到空气中散发的醉人的食物馨香，实在引人垂涎三尺。
微风飘飘扬扬，鸟鸣怡怡悦悦，花香迷迷茫茫，道路坎坎坷坷。
“哎呀！”小手触及不防地从爸爸手中溜走，欢快的脚步对着大地跪拜，愉悦的脸庞滴下疼痛的泪珠。我在宽旷但坎坷的路上跌倒，跌在父辈的汗水中。面对面前那再一次伸出的粗糙的大手，手很冷很硬。泪水不禁若诉：何时能够走上平坦宽旷的道路，让欢快的脚步永不停止，让幸福的笑声响彻山谷。
而现在，双手握紧，与妹妹共赏这幸福的弧线。“十年树木，百年树人”的毅力，使平坦硬化的路完美的勾勒出幸福的弧线。一步又一步，近了，更近了，最终驶入我们的眼帘。条条弧便集聚成优美的“彩虹桥”，桥下连接的是幢幢小楼，慢慢地爬上小楼顶，看太阳缓缓下落，我牵着妹妹的手，走上彩虹桥，伸出双手，一起去采撷天边的那朵白云，捏成珍珠，用亲情串联成一串幸福的珠链，挂成颈间。妹妹幸福的笑了，嘴角弯曲的弧线，像通向大山外的路一样美。
时间如流水逝去，一去不复回。心灵在时间中成熟，再也没有了儿时的跳跃，但心灵深处的那个梦儿——
在第一辆汽车驱进之时，实现了！我走出了大山，去山的外边，看另一片蓝天，尝另一江碧水，赏另一番风景。一切的喜悦全抛在了另一片肥沃的土地上，心儿驰骋到遥远的未来……
条条宽阔的经济路，便是条条幸福的情感弧，点缀其间的便是荆楚大地上，富强、乐观、坚强的湖北人，而这着五线谱的乐曲，因其上跳跃的湖北人而精彩，湖北人因发展而精彩。
踏上宽阔的人生道路，蓦然回首，往事早已随风而散，但深深镂刻在心底的便是那条幸福的弧线，将湖北儿女与幸福紧密相连，将幸福与发展紧紧相牵。
盼望未来，幸福的弧线将越来越长，弧线的组成将越来越广，直至编织出幸福美丽的荆楚。
幸福的作文 篇2滴滴答答的雨声带走了漫长的一周。心急如焚的我总算盼到了回家的时候。不为别的，只因为家里的温暖吸引着我，不停地牵挂着。于是，自小不怕苦累的我顺着蜿蜒的小路走了很长的时间才摸黑到了家。
热闹的农家来了客人。原来是爸爸的朋友——几位叔叔。近来天公不做美，庄稼受了台风的袭击还要承受野畜的偷袭，真可谓是火上浇油！于是晚上叔叔们安排好任务，准备看护好农田和鱼塘，捉捕那讨厌的野畜。撑灯摸索在野猪出没的稻田边，风声脚步声互相追击，地上水珠肆意，一切都是那么反常。叔叔们谨慎地行走着，爸爸严厉地叮嘱我不要乱跑。寂静的夜空因为连日的风雨推动了往日的耐性。“回家吧，手电不可乱照，这里危险哦。”一向慈祥的郑叔叔庄重的对我说。好凑热闹的我，哪舍得放弃这好机会。口里应着，脚却一直不肯移动。“大家快来！”一声浑厚的声音在天际间回荡。原来是叶叔叔捕获了一只野鸬鹚。这谗嘴的东西，竟偷吃了农家的鱼塘饲养的鱼儿。真是死有余辜！更可恨的野猪一直没有露面，一望无际的稻田本来是它夜晚的目标，田地里经常留着它的脚印，闹的天翻地覆就是它的绝招。可惜今晚它逃过了一劫，捕获的只是一只小鸬鹚。但我心理还是蛮开心的，心情的舒畅铺盖了我来去路途的奔波疲惫。从小我就喜欢跟随爸爸闯荡去收获小快乐，如今无意间又拾取了已经飞逝的愉悦，怎能不开怀？
家的感觉总是温馨的，说不出的柔和说不完的亲切。虽说在校已经熟悉了环境，认识了很多老师同学，也习惯了校园生活。但家的幸福总是无时牵挂着我。想想尝家中菜的平淡，想想吃自家种的大米的甜蜜，想想父母在身边唠家常的温暖。回忆童年的趣事更是美上加美。也许校园里也有幸福的爱，也许爱无处不在。当真实的幸福在清新的空气中飞舞时，只要我学会体会，懂得感悟，我相信无论走到哪里，幸福都会伴随着我，直到永远！
幸福的作文 篇3我慵懒的睁开双眼，拿起我的表，哦，才刚刚九点半，周日睡到自然醒的感觉真好，况且还有大把的时光可以挥霍哦！
我一边暗自得意，一边边斜眼望向窗外。天上的云彩像油画中飘出来似的，低低地挂在天空，一群鸟儿飞过，如同水面的浮萍，形状聚散不定，有如童话世界般绚烂。对于我这个“吃货”来讲，可不能辜负如此良辰美景，唯有美食才能配得上这周日的惬意时光。
我两分钟穿上衣服，三分钟洗漱完毕，拉起早已等候多时的妈妈飞奔出去，来到集市，先买了一斤上好的羊肉，卖肉大叔一边和我打着趣，又在给另一个客户剁着羊排，脸上的幸福溢满了整个市场。在水果摊前，卖水果的阿姨多给我了半斤苹果，说：苹果都是自己家收的，今年大丰收，让我一起享受丰收的喜悦。蔬菜摊前热闹非凡，那水灵灵的萝卜，白胖胖的莲藕，绿莹莹的白菜，紫嘟嘟的茄子，还有好多我叫不出名字的菜，我真想“大开杀戒”，全部纳入“购物车”！当然，这所有的采购都是妈妈出钱。一瞬间，画面定格在我的脑海，卖肉大叔、水果阿姨、青菜老板，还有付钱的妈妈，这些平凡的人都在创造并享受自己的美好时光。
带着市场采购的战利品，回到家，我立刻行动起来。洗切羊肉，择青菜，炖上鱼头，烤上栗子，蒸上米饭。经过半上午的锅碗瓢盆交响曲的演奏，火爆的孜然羊肉、浓鲜的鱼头豆腐汤、香味扑鼻的蜂蜜栗子，再加上珍珠似的白米饭都已上桌。我甚至不敢相信自己的眼睛。“谁做的饭，好香呀！”，外出游玩的妹妹和爸爸刚进门就嚷嚷起来。“一定是姐姐，只有吃货才能做出如此美味。”四岁大的妹妹思维逻辑倒是清晰。她冲进洗手间，只洗了一把手，就赶忙坐在了桌边，等待开饭。妈妈给爸爸盛了饭，爸爸给妈妈剥开了栗子，妹妹满嘴流油的嚼着羊肉，而我擦着额头的汗水，满足的笑着。这一刻，我感受着一家人其乐融融的幸福，最简单的饭菜，给了我们一家人最简单的幸福。
在这个生活节奏日渐加快的社会，人们为了追逐梦想，已经没有心情、甚至没有时间驻足，来感知生活的美好！其实，我们大可不必如此疲于奔命，偶有时间，停下脚步，用最简单的方式和家人呆在一起，就是最大的幸福。
幸福的作文 篇4爱，便是幸福。每个人都是幸福女神眷顾的女儿，被幸福的安琪儿所环绕，只是你的心未曾发现。——题记
忽略，可以是一种爱护，也可以是一种伤害；忽略，可以是一种策略，也可以是一种过错；忽略，可以是一种高尚的境界，也可以是一种卑微。
也许富商年轻时认为财富便是一切，拥有财富便是拥有幸福，但是当他发现他自己并不快乐，并不幸福的时候，他连一杯水的渴望都变成了奢求。幸福，就是这些微不足道的小事。正如龙应台说的：“幸福，就是早上和你说再见的人，下午平安地回来了。”
记得有位朋友给我分享了这样一句话：身边的人为我们默默付出，而我们却视而不见；刚刚认识的人只是对我们关心一点点，我们就会铭记在心，感激不尽。糖放多了会苦，爱太深了就会平淡。听到这一段话语的时候，在我脑海里便闪现了那爱我的爸爸妈妈，教导我的老师，陪伴我的朋友和同学。人真的是像话中所说的那样吗？我们现在还能否追回那份被忽略的爱，那份属于我们自己的幸福呢？
母爱，容易被忽视的爱。曾经的曾经，我总是自私地认为母亲不就是应该像众人口中所说的那样无私奉献不求回报，觉得那是母亲所应该做的，至少是在自己成年之前吧，但我相信，如果很多人都像我这样认为且现在还没有悔改之意的话，总有一天，那些被我们忽略的爱与幸福会彻底被忽略，被掩埋。曾经的我们可能荒唐过，忽略过，但以后请珍惜吧！
曾经的我，也荒唐过，那是发生在上上个星期的事。那天是周二，有体育课。那时候阳光烧灼着我的皮肤，我们围绕着400米的跑道跑圈，接下来又是蛙跳，这种种的训练把我们累坏了，可当我们准备休息时，老师一声哨声我们又要测速，这一天的运动量使我的脚都磨出了泡，我担心后天的体育课，便给妈妈打电话，让他帮我送双舒适的鞋。起初并没有觉得有什么不妥的地方，因为之前也有过这样的经历。可是第二天的那通电话却让我悔不当初，我妈妈因为为了帮我拿装鞋的袋子，腰间盘突出又严重了，但爸爸并没有告诉我详细的内容便让我赶快拿鞋，然后回教室学习，我便赶紧去拿鞋了。拿到鞋也没有觉得那是被我忽略的爱，只是希望妈妈的病不那么严重，能早点好，但现在的我觉得那时的自己太傻了，被眼前的雾所蒙蔽了自己的双眼。晚上的时候，我给妈妈打了电话，在电话的这头对那头的她说她是笨蛋，拿个袋子都会让自己受伤。当初并没有那么在意，但当周五回到家之后，我才知道妈妈每天都会坚持上班，然后在下班后去按摩。接下来的一周，我经常给妈妈带电话，妈妈给我的回答都是挺好的。但在那周的周五，回家路上，我知道了一个令我十分震惊的事儿：妈妈住院了。原来在周二的时候妈妈因为身体不舒服，去医院检查医生说最好住院，于是妈妈便在医院住了下来。而她为了不让我担心，没有在电话里跟我说过一次她身体的不适，一直都是说自己很好。我听完爸爸给我说的这件事儿，我顿时潸然泪下，也领悟到那被我忽略的幸福与爱。到现在我还记得，周五那天去看望妈妈时，妈妈脸上挂着的暖心的笑容，和关心我的话语，让我感到无比的幸福，感觉到了那被我忽略很久的幸福与爱。
我爱那份被我忽略的爱，我同样珍惜那份被我忽略的幸福。
请不要说幸福女神未曾眷恋你，其实幸福的花环早已悄悄戴在你的头上了，只是你未曾发现那份幸福罢了。希望以后的我们不要再忽略身边那属于自己的幸福，珍惜它们，不要让它们像天上的白云那样消散了。但愿那些被忽略的不再被忽略！
幸福的作文 篇5玩具的幸福，在于哄小宝宝开心，日夜倾听小宝宝愉快的笑声，让小宝宝脸上洋溢着欢乐的笑容。所以，玩具无忧无虑地与小宝宝玩耍。
书本的幸福，在于教给人们丰富的知识，让人们变得越来越有涵养，越来越聪明。所以，书本很开心。
橡皮的幸福，在于为小主人消灭错别字，让小主人的作业干干净净。所以，橡皮每天都很高兴。
歌唱家的幸福，在于用歌声引领世界，用歌声表达自己的心声。所以，歌唱家在舞台上很愉快。
路灯的幸福，在于为人们照亮前方的道路，日夜倾听喇叭声、车铃声和脚步声的生活交响曲。所以，路灯欢乐地与道路絮絮谈心。
森林的幸福在于为百鸟安家，让鸟儿冬暖夏凉；释放氧气，让人们呼吸新鲜空气；防止泥石流，保护人们美丽的家园。
太阳的幸福，在于用自己发的光带给大地温暖和光明。所以，太阳很幸福。
我的幸福，在于学习做人，坐在宽敞的教室里学习知识，获得丰富的知识，让自己变得越来越有文化，越来越有涵养，越来越聪明。所以，我很幸福。
幸福，不至于取得，而在于奉献；奉献，方能使心灵丰满而充实。
幸福的作文 篇6穿行于风尘世俗，时光瘦人满怀心事，多少兰心如花飘逝在风雨中，岁月浅蓝，须浅唱清欢。幸福很简单，幸福很温暖，幸福让我们稳稳地成长！
——题记
“哒哒哒”楼道内的脚步声愈发清脆，我跑到门前，伴随清脆动听的钥匙旋转声。“哗”猝不及然地蹿跳到爸爸面前—— “啊，你怎么在这，可把我吓坏喽！你个淘气包。”爸爸亦嗔亦喜地注视着我，眼眸中流动着缕缕爱意。
其实我知道——这个玩惯了的把戏，爸爸并没有吓到！那其实是父女间的默契配合！
其实我也知道——这个玩惯了的把戏，我俩都不感新鲜！那其实是女儿对父亲的稚气关爱！ 爸爸是名普普通通的警察，每天早出晚归，和各种各样的人接触，会碰到不讲理的，难免会受些气，而他却总是一笑了之肚子把工作的苦涩吞咽。每逢值班，24小时在单位忙出忙进，到第二天日暮西山时，才拖着疲惫的身子回家！每当我上演这鬼把戏，他总是掩饰着自己的疲倦，出色地做个好演员！
“哗”，浴室的门打开了，父亲换上干净衣服，精神抖擞，呵呵地笑着。再次凝视着他，时间刺破了他的青春精致，把平行线刻上了额角。辛苦操劳的爸爸终究没能躲过它横扫而过的镰刀。我转过身偷偷地抹干了眼角的泪花。
爸爸并没有发现，只是笑着招呼我们吃饭。斜射入窗的夕阳，洒满了餐桌，曼妙，深邃，而又宁静。我夹上一块肉塞到了爸爸嘴里。他笑的是那么开心，那样开怀，眉宇间是深深的满足与欣慰…… 暖暖的天空，暖暖的阳光，暖暖的家，暖暖的心，一切皆暖，一切皆因父亲。 这幸福很简单，这幸福很温暖，我愿守住这稳稳的幸福！任时光荏苒，光阴散尽！
准备好了。
幸福的作文 篇7作文教学是我心中不能轻言的痛且快乐。我年年接班伊始常常感叹：“满怀激情地教作文，满心期待地收作文，满眼感触地读作文。”我们的孩子认知有限、兴趣不同、热忱有别，面对五花八门的习作要求，一个学期大大小小的十来篇作文。并且夹杂在各学科的压力下，确实心生恐惧，他们缺乏对写作的期待和幸福感。
于是，消除恐惧、挖掘写作兴趣是所有作文教学的第一步。我很注重平时的语文课堂，每一节阅读课就是一节习作指导课，用心用情营造诗意的语文教学，因为喜爱阅读的原因，我热衷于课堂语言书面化以及词语，典故的积累和引用，语文课上老师生动多情的词藻语言以及灵敏机智的旁征博引一定可以打开孩子浪漫的心灵之眼。就像于丹所说：“浪漫是每个人骨子里，血液里与生俱来的，成长的路上，我们所能做的，就是不断发现它、挖掘它、完善它。”一个被我们发掘了浪漫的人，他的视觉怎么会不敏锐?情感怎么会不饱满?他又如何创作不出曼妙的语言呢?
我常常在听了孩子的发言后，对他们说：老师借你一个词，老师送你一句话!在课堂的每个环节中帮助学生修饰语言，积累词语。有时，面对学生精彩的发言，我总愿意暂停教学的脚步，无限量地夸奖他们，抓住瞬间的火花进行“写"的训练。在教学《生命生命》一课结束时，我问孩子：“生命是什么?"孩子的发言很令人感动，有的说：“生命是一朵花。”有的说：“生命是一座山。”有的说：“生命是一份爱。"……我带着惊喜，很认真的把这些语言写在黑板上，和孩子们一起理解，品读，润色，几分钟之后，这些朴素的语言光彩多了，“生命是一朵娇嫩的花，需要你精心地呵护”“生命是一座耸入云天的高山，无限风光在险峰”“生命是一份浓浓烈烈，热情执着的爱”……在感动之余，我请孩子们写一段“畅想生命”，一个个孩子都写得很用心，读起来唯美，温润!
我接过底子不是太好的班，当第一篇作文一收，我马上知道了什么叫压力!孩子们缺少生活，不爱阅读，抵触写作，讲评作文时，几乎找不到…一篇范文，无可奈何之中，我开始写下水文，这应该是我教学写作的第二步。站在孩子的年龄角度，写一篇属于我和孩子共同的作文，设身处地地感受孩子的难与易，品味他们生活中的五彩光斓，我写过台风，写过捉泥鳅，写过大操场的梧桐树，写过课堂上的突发事件，甚至车模比赛，童话故事……在课堂上读老师的下水文，很容易引起学生的共鸣，刺激他们创作的欲望。抛砖引玉，收效非凡。在家长会，我甚至号召过家长，每周和孩子一起写作文，这样会对我们的孩子多一分理解，不过可行性很低，家长几乎做不到。值得安慰的是一些家长学会了写感受，在我们班孩子的作文本上时常会看到父母的一两句点评，比如“孩子，读了你的意见，爸爸确实要检讨一下了”“有进步。继续努力”“是你独立创作的吗?以你的年龄写出这样的文字，了不起!”……我发自内心的感谢这些家长，他们是孩子们最优秀的读者，他们是孩子自信心的源泉。孩子们迈入写作的大门，起始路段是多么艰难狭窄，非常需要老师和父母与他们并肩同行。
第三步是指导写作是最最重要的，不可马虎的环节，从审题切入，教会学生读题，帮助孩子打开思路。比如说《××，我想对你说》，很多孩子脑子里先想到妈妈、老师，咫尺之近的人一下子涌入脑海，溢美之词立刻流淌出来，但无外乎都是些妈妈的无微不至，老师的孜孜不倦，如果老师此时立刻满足地点头赞同，那么孩子的思维就会被限制约束。应该放开尺度，引导学生想想爱读什么书?喜欢那个人物?爱看那部卡通片?喜欢哪个造型?有什么梦想愿望渴望达成?有哪些委屈不安需要倾诉?……于是，孩子就会得到了一个诉说的平台，一下子，课堂上出现了“刘翔、哆啦A梦、喜羊羊、马小跳、校长、地震中失去双亲的孤儿……”甚至一个调皮的孩子提出自己是个双重性格的人，聪明的自己要和顽皮的自己好好说上几句掏心窝子的话。一旦打开了话匣子，题材和内容自然丰盈了。
长期坚持这样的训练一定能解决“无话可写”的窘迫。四下第五单元的习作要求是写生命感受，这是一个宏大的题目，我提前五天布置学生构思，批阅是惊讶地发现我们的孩子很出色，他们读动物，可以在《丑小鸭》中读出生命中的不屈不挠，他们可以在飞蛾扑火中体验生命中理想的魅力，他们可以在蚕宝宝，帝王蛾等等小昆虫身上尽享生命；他们读植物，可以在“野火烧不尽，春风吹又生”中感受草
凤凰涅磐般的愉悦，可以在维也纳四月鲜花斗风雨中，品味生命的勇。气；他们读人，在杏林子，张海迪，海伦凯勒，霍金等等人的身上，读出了信念。读着这些稚嫩但充满力量的文字，当时我真的很激动，他们像哲学家，像艺术家。我把一个孩子习作的结尾与全班同学共勉：“累累伤痕是生命馈赠给我们最好的礼物，它标示着成长的每一步。” 当然，我们的孩子对语言的理解力、感受力不同，很多孩子的作文写出来后，词语溃乏，辞不达意，语无伦次的'现象比比皆是，但是，真诚真实的语句和情感就应该得到鼓励和夸奖。
因此，我教学写作的第四步就是：满怀热忱地为学生在评语之后写一两充满赏识的鼓励。我始终相信表扬的力量对于大多数孩子来说是无穷的，我会用这样的字眼写到：“感谢你智慧的心灵捕捉到大自然的神奇，独具匠心地为我们揭示昆虫世界的奥秘"“让我们一起为这些闪闪发光的生命鼓掌，为你灵秀美妙的文笔喝彩”“一次次读你的习作，一次次收获惊喜，谢谢你这么用心学语文”“写作的道路又长又远，请你永远带着这样一颗热爱生活的心，写出更多优秀的文章”……这些赞扬是一份营养美味的“心灵鸡汤”，我发现孩子们拿到作文本时，第一时间读评语，他们这些细微的动作，让我会有几分小小的高兴。
孩子爱不爱写，会不会写，绝不是一朝一夕的事，教孩子写作是漫长而艰辛的，可所有的老师都在不停地努力着，我们在教室的角落张贴孩子的习作，为孩子推荐优秀的的文学作品，不厌其烦地面批面改，时常提着一叠作文本走在上下班的路上……也许费尽心力，收效却甚微，但是作为一个语文老师，我必须经常提醒自己：尊重语文，尊重学习语文的孩子。表扬学生们发自内心的语言、修改这些略显粗糙的语言，让我们和学生一起寻找写作的幸福感，一起品味学习写作的快乐。
幸福的作文 篇8繁星点点缀，犹似情人泪。颗颗动心弦，只因深情驻。午夜的星空，总会有伤悲的情愫，点点的，恰似爱着的心隔着遥远的银河，看不到，触不着。
红烛泪，掩面泣，烛光映面话寂寥。轻声诵，旧日情，情何以堪独自愁。虽说繁星晶亮闪耀，但也驱不走心中的晦涩。像是一把利剑，刺入火热的心房，流淌出冰冷的鲜血，那样的刺眼，那样的炫目。以为时间久了，可以将你尘封，却在这样的月夜，再次勾勒出你的影子。
锁了很久，还是记起，才知道，一段深爱，一生痴恋。用了一瞬间爱上你，却耗尽一生去忘记你，是因为你的诱惑，还是怪我自己不够勇敢？胆怯了，这样的星空，像是记满了密密麻麻的心事，挥不掉，擦不去，留不住，忘不了。
凌晨的星，真的很亮，我却找不到属于你的星星。笑自己太傻，却仍旧在星空下迷茫的寻找，寻找那颗属于你的星星，然后，轻轻地，轻轻地，告诉它，我想你了，狠狠的想你……
幸福的作文 篇9生命是相互依存的，生命的光芒在于依存中的相辉相映。坦途中，有无数双祝福的眼神在鼓励我走得更远；逆境中，有无数的期待在默祷着我更加坚强；困扰时，时时想起‘总有一把伞为你撑起’的情理。有你，真的很幸福！
有你，真的很幸福——我的父母。
严寒的冬夜，是您悄悄地为我搭上被子，让我在温暖中甜甜地进入梦乡；倔强任性之时，是您默默地忍受，好言相劝，让我在内疚之后悄然无声地改变；失落了，是您将一杯热腾腾的茶水合并着那鼓励的眼神一起递来，让我重新扬起远航的帆；成功了，又是您把一个会心的笑客弥散在布满皱纹的脸上，使我重新构建起远航的目标。有你，我真的很幸福！您说：“我做绿叶你做花，尽情地绽放去吧。"可如今，花儿还没绽放，您却有些苍花了。有您，我真的很幸福！
有你，我真的很幸福——我的老师。
您总爱用责备的口气说出我的万般不足，然后用关注的眼神直直地等待着我的改变，最后留给我一丝不易察觉的笑容，这三部曲的节奏，会让我满足一整天，幸福一整天，因为我又有了新的积累，新的领悟；您总爱用匆忙的笔在我的作业上触画出一个个符号，不厌其烦地标注出无数个红色的提示。有你，我真的很幸福。
有你，我真的很幸福——我的同学们。
迷惑时，你用铅笔在我豪无头绪的演练本上轻轻地画出一根若隐若现的细线条，让我恍然大悟；跑步时，400米的那一圈，你总是在我前面5米的地方，慢跑着，领着我，不说一句话，却让我感受到了地久天长的友谊，原来是那么地美好而又平常。有你，我真的很幸福。
你的爱，你的心，你的一点一滴，使我改变，使我领悟。有你，我真的很幸福。
幸福的作文 篇10那天，我摔了一跤，却让我感到非常幸福。
下午放学了，下了一场雨。我像往常一样戴着学校统一发的小黄帽，走在回家的路上。忽然一阵风吹来，掀飞了我的帽子。我一边闪躲地上的小水坑，一边追我的帽子。
“汪！汪！”一只大黄狗在巷口朝我狂叫，我吓了一跳。看了看前面的一片水洼，奋力起身一跃。“扑通”！我摔了个大“马趴”。哎哟，这一跤可摔得不轻：手上蹭破了一块皮，校服也磕破了，身上沾满了脏兮兮的泥土。
大黄狗被它的主人喝止了。我狼狈地往家里走，顾不得路人奇异的目光。
我走到家门口，满腹委屈地敲门，开门的是奶奶，她一见我这样，心疼地问：“这是怎么了？”在客厅看电视的妈妈和爷爷也寻声来到门口，心疼地看着我。
“这是怎么摔的，和同学打架了？”妈妈着急的地问。我委屈的想掉眼泪，不过最后还是忍住了。还是爷爷会心疼人：“快进来，先去洗洗。”
我刚准备洗澡，爸爸回来了，“哟，这是怎么了，被狗追了？”还真是这样，爸爸一猜一个准。
我洗完澡，换好衣服，一家人围着我，奶奶和妈妈听我讲完经过，嘱咐我以后走路要小心。爸爸则说：“这也是对你这个小男子汉的锻炼。”
极其狼狈的一跤，却让我收获了家人的关心和教导，虽然手掌和膝盖还有些痛，心里却暖暖的，原来我在爷爷、奶奶、爸爸、妈妈心目中竟有如此的重要！
这一跤摔得真“幸福”！
书香门第
