【必备】读书作文锦集八篇

在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的读书作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

读书可以说是闲暇时间最好的消遣了。

我在小学的时候阅读过很多书籍，而现在步入初中后，我接触书籍的时间越来越少。但是，在周日，我还可以抱着一本书读一下午，它不仅对学习成绩有帮助，而且能助你养成认真、沉稳的性格，陶冶你的情操。

书是最好的精神食粮。你可以在其了解到世界的历史，领悟到万物变迁的奥妙；阅读古代名著，你可以感受到孙悟空的神通广大，林黛王的女儿痴情；阅读推理小说你更是可以训练你的逻辑思维能力，让你的头脑更加开阔。

以前，我非常讨厌读书。喜欢上读书，还是在三年级。那时，妈妈给我买了一本注音版的《爱的教育》。那时，我写作业总是有错别字，妈妈只好逼我去读书。看到它那花花绿绿的封面，我一点兴致都提不起来。可是，没想到我读完第一篇竟然还想读，于是第三篇，第四篇……周而复始，不知不觉我都读完了。从此我便爱上读书。然后我就有了很多本注音书籍，每天都坚持读书。

再后来，我开始读《莎士比亚戏剧集》，我觉得里面的故事非常有趣，比全是文言文的四大名著有意思的多。当我读到《辛白林》时，我忍不住哭了。故事情节虽总是不断起伏变化，一会儿是喜剧，一会儿是悲剧。所以，我的情绪也总是被里面的人物所感染，悲喜不定。

步入初中，我开始看推理小说，我最喜欢读东野圭吾的小说。故事虽然没有大的波澜起伏，但足以引人入胜，而且总是会教给人某些道理，结局也很励志。

读书是现在的少年最应该做的事。我们不能把心思都花在游戏和电视节目上。现在的人们太浮躁，夫学须静也，才需学也。当今有哪些人可以免受世俗的打扰呢？当然是能够静下心读书学习的人。我们读书，不仅是为了应付考试，而是为了我们自己。多读书吧！趁我们还小，多读书吧！

1.文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

2.文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。

3.文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。

4.以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。

5.文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

6.叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

7.对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

8.通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

9.文章边叙事边抒情。

10.充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法。

11.小作者观察仔细，叙述时井然有序。

12.一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

13.文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。

14.文章想象合情合理。

15.通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

16.文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

17.细节描写颇具匠心。极富功底。

18.对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

19.描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

20.语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体。

钱锺书先生百读不厌的是黄庭坚的《品令·茶词》：“恰如灯下，故人万里，归来对影。口不能言，心下快活自省。”

读书也是一样的心境，每个人都要做自己的诗人，要有对平静的疏淡的简朴的生活一种热爱，要心有猛虎，细嗅蔷薇，才能体会到那种心下快活，妙处难与君说。

看书不过是跟作者一起快意恩仇，美味的是享尽侠骨柔情。

念书的`时候，大家无忧无虑，装模作样学习《红楼梦》，起了个海棠诗社，以桃花为题写古体诗，走在路上背《葬花吟》，好不快活。毕业后，大家都为生活奔波，有这样的闲情雅致却没有这样的时间。

流光总是把人抛，可是想想当初，真美。

高尔基曾说:“读一本书就像对生活打开了一扇窗户。”是啊，读书就像吃饭，喝水一样不可缺水，我们可以从中汲取无尽的精神力量。那！为何不多读书呢？

多读书，让贫瘠的心灵变成肥沃的土地。在这片广浩无垠的土地上，你将收获金灿灿的稻谷、火红的高粱。长出艳丽多彩的花朵，芳草如茵的土地，于是，原本贫瘠的心灵就变成了一幅美丽的画卷。因此整个生命就像风雨中松柏，雨后的彩虹一样，宁静而又美丽。

多读书，认书为师，认诗为友。书是‘‘落红不是无情物，化作春泥更护花’’的无私良师，给你无限的知识；叫你为人处世之道，使你横看古今，纵观历史。书，一切都无保留的奉献给你。与书架起沟通的桥梁，会让你人生更美好。

读书，让你受益匪浅。从中，让你明白‘‘学而不思则罔，思而不学则殆’’的学习方法；欣赏到‘‘此曲只应天上有，人间能有几回闻？”的人间绝唱；让你充满“星汉灿烂，若出其中”的一腔热血……

多读书，读好书，好读书，何不让生活变得有滋有味呢？

“涂思晔！睡觉了！十一点了！”“如来佛”来催睡觉了。平常我一听到这声音，就一定要“栽倒在床”，可今天，我就不照例了，我要破例！因为今天刚买了本《西游记》，我迫不及待地要把它看完。

“还不睡？要‘五指山’吗？”“如来佛”又来催了。“五指山！”我一听到这几个字，就寒毛直竖，这孙悟空都无法逃出如来佛的五指山，何况是我呀。不过，比起读书，那就另当别论了。

“悟空在暗中摸索……”突然，我的眼前一片漆黑，难道我也进那个洞了？我隐隐约约地听到“妖精，还我师傅！”“你休想！”悟空变成了一只小虫子，在妖怪的身上爬来爬去，我不禁叫好。可是妖怪太厉害了，用它的法器把悟空捉住了，急得我眼泪都快流出来了……“啊，好痛！”只感觉一个“五指山”朝我飞来。“啊……”随着我的叫声，又一个“五指山”迎面“扑”来。妈呀，不是只有一座“五指山”吗？

“如来佛”把灯关了，我确定周围没有动静后，就躲在被子里，打开小台灯。当我看得津津有味的时候，“呵！”听到声音，我立马从“石头”里蹦出来，随后又一个“五指山”迎面而来。

我气得火冒三丈，只能用出我的必杀技——反锁。我轻轻地把门反锁，“如来佛”在门外叹了口气，说：“唉，这孩子。”而我却在里面窃喜：“拿我没办法了吧。”

书是打开知识大门的钥匙，所以，我爱读书。

1.心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

2.引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

3.论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

4.例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

5.感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

6.感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

7.情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

8.心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。

9.感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

10.从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

11.语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

12.语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

13.语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

14.语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

15.行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。

16.语言基本通顺，偶有不畅。

17.语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

18.语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

19.文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

20.文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

当无知与愚昧来袭，书奋勇抵抗，最终迎来博学与机智；当抑郁与迷茫来袭时，书为人指点迷津，。最终迎来幸福与清醒；当空虚与寂寞来袭时，书将思想填满，最终迎来充实与昂扬。有数的地方就没有无知与愚昧，有书的地方就没有抑郁与迷茫，有书的地方就没有空虚与寂寞。培根的谈读书中颇有趣味地讲述了读书的重要性，“读书补天然不足，经验又补读书不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。”可见。读书是非常重要的。然而，我们应该读哪些书呢？培根的谈读书中也粗略地向我们介绍了。书中认为读史能使人明智，读诗能使人灵秀，读逻辑修辞之学是人善辩，我归纳了一下，总的来说，读书使人进步。培根说的，读史使人明智。历史记录着经验，铭刻着教训。

纵观史书中的国内、国外的伟人，哪一个不将我吸引？且不说为中国解放而奋斗的**，光是为了国家独立而牺牲的章西女王都让我满腹敬佩。从这些伟大人物的身上，我看到了坚强、正义。前事不忘，后事之师。我也从他们身上明白了很多道理：有压迫的地方就有反抗，封建专制统治绝对不可能长期存在……他们使我通达事理，有远见。让我有远见的具体措施是什么呢？读史，既读书。培根说的，读史使人灵秀。诗歌记录着古人的情绪，古事的发展。细看中国诗歌的发展史出现了多少令人叹服的诗歌。哪一首不引人入胜？且不说诗仙李白的《静夜思》，光是婉约派女词人李清照的《武陵春》都让我赞叹不已。读《武陵春》这首词时，我仿佛来到了李清照的身旁，看到了一个“日晚倦梳头”的落魄女子；感受到了“物是人非事事休，欲语泪先流”的伤心情怀；当然，也感受到了她“闻说双溪春尚好”时的开朗心情，但也感受到了“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁的”忧愁之心。这么多么的秀气，多么的宁静。就是这样一首清新的词陶冶了我的情操，使我更是灵秀。让我灵秀的具体措施是什么呢？读诗，既读书。

培根说的，读数学使人周密。回想世界涌现出了多少数学家，哪一个不是我所敬仰的？且不说法国数学家费马，光是中国现在数学家都已让我欣赏有加。太多太多的数学家写出了太多太多的数学“法律”，使人不得不努力去背。就比如说在证一条线是否与某个园相切时，就该考虑是否是过圆心过垂线还是连线了，如果不谨慎，不仔细，便会因这小小差错酿成大祸。所以，学数学必能使人小心严谨，使人思想更周密。让我思想周密的具体措施是什么呢？读数学，既读书。

虽然读书并没有太大的利益，但不读书绝对是百害而无一利。让我们一起读书吧！我们穿过时间的阻碍，抛开地点的限制，乘着“书”这个时光机，到达为人心灵的深处，跟伟人交谈，与名人交心。

书籍是人类进步的阶梯，饭可以一日不吃，但书不可一日不读……古今中外人们对书的赞美比比皆是。书就像我们人生的导航，引领我们走向未来和成功。

我曾经看到过这样一幅漫画：有三个人，第一个读了极少的几本书，他站在那些书上，看到了光鲜亮丽的城市；第二个人读了很多书，他站在那些书上，看到了层层的阴霾；第三个人，他读了更多书，他站在那些书上，看到的是冲破阴霾的朝阳，散发着希望的曙光……

我认为我们读的书太少，甚至还没有达到第二个人的境界，可能是因为家长的不重视，亦或是自己的不上心，但是读书对我们成长学习，甚至步入社会以后都有着意想不到的好处。

为什么美国科技如此发达？为什么屡获诺贝尔奖的不是人口最多的中国，而是人口不足中国三分之一的犹太人？原因很简单，因为读书。

在美国超市中，最贵的不是名牌化妆品，而是书。在美国，人们以有一大堆书引以为豪。

犹太人在书上涂上蜂蜜给小婴儿舔，从小告诉他们：书是甜的。这为他们民族的成功奠定了坚实的基础。

所以说，为了民族的复兴，我们不能停止读书，我们要让读书陪伴我们一生。