实用的话题作文锦集七篇

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的话题作文7篇，欢迎大家分享。

许多的事情，总是在经历过以后才会懂得。一如感情，痛过了，才会懂得如何保护自己；傻过了，才会懂得适时的坚持与放弃，在得到与失去中我们慢慢地认识自己。其实，生活并不需要这么些无谓的执着，没有什么就真的不能割舍。学会放弃，生活会更容易。

学会放弃，在落泪以前转身离去，留下简单的背影；学会放弃，将昨天埋在心底，留下最美好的回忆；学会放弃，让彼此都能有个更轻松的开始，遍体鳞伤的爱并不一定就刻骨铭心。这一程情深缘浅，走到今天，已经不容易，轻轻地抽出手，说声再见，真的很感谢，这一路上有你。曾说过爱你的，今天，仍是爱你。只是，爱你，却不能与你在一起。一如爱那原野的烂漫，爱它，却不能携它归去。

每一份感情都很美，每一程相伴也都令人迷醉。是不能拥有的遗憾让我们更感眷恋；是夜半无眠的思念让我们更觉留恋。感情是一份没有答案的问卷，苦苦的追寻并不能让生活更圆满。也许一点遗憾，一丝伤感，会让这份答卷更隽永，也更久远。

收拾起心情，继续走吧，错过花，你将收获雨；错过他，我才遇到了你。继续走吧，你终将收获自己的美丽。

谁说喜欢一个人就一定要和他在一起。默默的为他祝福，希望他快乐就足已。但是并不是所有人都会快乐。喜欢一个，最重要的是让他快乐，因为他的喜怒哀乐都会牵动你的心绪。所以也有这样一句话“你快乐，所以我快乐。”

喜欢一样东西，就要学会欣赏它，珍惜它，使它更弥足珍贵。喜欢一个人，就要让他快乐，让他幸福，使那份感情更诚挚。如果你做不到，那你还是放手吧！所以有时候，也要学会放弃，因为放弃也是一种美丽。

＂蓝非。你想吃什么？＂我和风一直走在路上。走过一家又一家餐厅。只是谁都不知道是不是要停下这段旅程。我一直轻轻的牵着风的手。心里面想的全是刚才……

＂哦。你想吃什么就吃什么吧！＂我不知道那个是不是我。为什么我会那样做。风一直跟着我走，好像我们就是流水。从来不知道休息。

＂嗯。我也不知道耶。＂风真的变了，变的像燕儿一样可爱。但是总觉的还是有什么不同。一直都掂记着燕儿的伤，不知道是不是还很痛。或许现在我应该在她身边吧。但是风，我真的喜欢你。

＂蓝非，我们去那家餐厅吧。很有名的。我和妈妈去过一次，里面还有钢琴师演奏，我们就去那儿吧。＂风拉着我快速的跑进餐厅。

果然是不一样。餐厅内比一般的要干净的多。而且很安静。所有的人都很小心的说话。生怕打扰到别人。而且真的有钢琴师在演奏，很安静和谐的声音。

风拉着我选了一个离钢琴很近的餐桌坐下来。服务员很安静的走过来。也很安静的交给我们一份菜谱。我不知道自己要吃什么。而且在这种安静的气氛中我想我也吃不了什么。不知道燕儿叫的什么，我只是跟着要了一份。

＂蓝非，你听钢琴演奏的好听吗？＂风指着钢琴问我。

＂嗯。好听＂很安静的气氛。这让我想起了心中的黑暗。我想心中也是很安静的吧。但是为何会觉的烦燥。或许是这种气氛太过安静了吧。

＂蓝非，你把眼睛闭上。不要睁开好吗？＂风想要做什么。她在笑。很诡意的笑。但是我知道这不是伤害。

＂哦＂我照着做了。安静的闭上眼睛。心里面的黑暗开始迅速增长。慢慢的又看到了黑暗的。所有的一切开始变成气息。所有的波动，我又开始觉到。

风离开坐位了，我感觉的到。她要去哪里呢？风轻声的走到钢琴师旁。然后钢琴师离开了。风开始演奏，风会弹钢琴吗？应该会吧。不知道是什么曲子，只是觉的'不一样了。所有的人都开始说笑。很快乐吗？我不知道是不是也能溶入其中。但是明显的感觉到了心中的黑色开始淡化。所有气息开始凌乱。我找不到了方向。最后完全的被这歌声包围。所有的黑暗被驱赶。心的另一半开始脱变。越来越白越来越亮。最后所有的一切都消失。只感觉到自己一个人听着这首曲子。这是什么？我不停的问自己的。想寻找到心中的黑暗。但是它就像是消失了一样无论我怎么在心里叫它。它就像是完全脱离了我的身体。

人世间有百般的爱，不管是何种意义上的爱，都需要在具体的行动中去实现。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。

——题记

有时候，爱只是一个代名词，而真正的是我们发自内心地那份纯洁的感情。爱是付出，是拥有，是喜悦。

当一位称职母亲把一位刚满3岁的孩童送入幼稚园时，从那一刻起，孩子的每一步都将是沉重的。母亲陪同他从小学到初中，到高中，再到大学，最后到结婚的礼堂，一路走来的坎坎坷坷，中间有数不清的泪水和汗水。母亲却已衰老，母亲对孩子的爱却始终未停过，母亲的默默付出，换来了自己孩子的成功。

爱，不需要多伟大，问心无愧就好。

爱，不需要多轰动，平平淡淡就好。

望着坐在窗外的父亲，眼角不知何时湿湿的，想起上课睡觉，心中有种想骂自己的滋味。父亲年纪已奔40了，身体也不复从前，为了我的学习，撑着自己身体在外劳作，而我呢却连好好学习的勇气都没有。

从小学，父亲在我去报名，走过了我人生最重要的时光。每一次在父亲的眼前一点点的消失，父亲望着我的背影，不知徘徊了多久……

在他的眼里我看到了那熟知的爱，父亲对我的付出就像大海无边，永远望不到边……

爱，不善于表达，却能用心体味。

在这个纷绕的世俗世界里，能够学会用一颗平常的心去对待周围的一切，也是一种境界。

“当当当！”下课钟声响起，好几个同学纷纷跑去二年级一班教室。每一节课几乎都这样。原来，他们是去帮二年级一班的学生 ，但是“他”身边总是没人围绕。

他是先天性的肢体障碍者，需要坐轮椅，不幸的是他父母在幼小的时候就双亡，家境也非常穷困。他在阴影下成长 ，幼小的心灵留下无法弥补的遗憾，曾经帮助过他的几位同学，询问他有哪些地方需要协助，他只是摇摇头，小声的说：“没有！”

这种情况 长期下来，许多同学都觉得他太孤僻，都不大理他，也渐渐的疏远他。这就是他在二年级一班中鲜少人关照的原因。

运动会 的日子一天天逼近，许多人都练习参加 的项目。他看着窗前的人潮，流露出羡慕的眼神 。二年级一班老师 看见他既羡幕又落寞的神情，于是邀请他参加运动会。起初，他还有点迟疑，后来终于答应出去晒太阳。

到了操场，他见到了好久不见的太阳，不由自主举起手遮住阳光，并且在老师的搀扶下，慢慢的站起来。刹那间，他背后响起一阵欢呼声，他转头一看，知道这些都是老师精心安排的，于是露出阳光般的灿烂笑容。

经过老师和同学的协助，他终于走出阴霾，像向日葵般，把人生朝向阳光。现在，他身边多了好多同学，脸上也出现了笑容。

咱们的世界，各有不同。

你能歌善舞、能言善道，因此颇受大家喜爱。而我，平凡的女孩儿，因此有一天走进童话你也会惊讶。咱们真的不一样——身份、地位、权力、思想、人格、信仰都不一样！这么多的差异——怎么可以一样！

诸多差异，带来了些代沟。政治书上虽有写如何跨越代沟，但在现实生活中，我认为最重要的还是理解！

你无法接受我，但你为何烦厌我？我晓得你脾气躁——我亦如此，骨肉连心，人类基因组无比强大啊，但是，你为啥总冲我发火呢？因为我懦弱无知，还是因为我一忍再忍。偶尔生气可以原谅，但不能全部发泄在我身上——我只是个孩子，不懂天高地厚，不知社会险恶，不懂人心多重。只生活在题海、压迫、小暇中。我也知道你辛苦——家务、工作、情感，都压在了你肩上，心情不好是可以理解的。但是，请你换位思考，我也一样有血有肉有脾气，当伤心、愤怒填满了，小宇宙就会爆发！我大概计算了下，每天都冲我发一两次脾气，555。我也就受伤了那么几次，欲哭无泪——但必须接受，默默承担。正是因为这样你才一而再，再而三地责骂我么？你说我不懂得孝爱，不帮你分担家务，但如果我每天抽出三分之一的时间干活，我的成绩又会下降，不是么？这要有个度啊！没有人是完美的，我亦如此。我尽力让我——德智体美劳，多方面发展。但是——我这么努力，只是为了减轻你的负担，不让你为我的生活操劳。但我这么努力，为何无法拨到一瞬同情之笑？

哈哈，这个世界，有真心，却换不来理解？倘若你稍稍理解我，我便能从中获取小小慰藉。然而你一味责怪我，不肯走近我，温柔推开心房看看我！

我不需要鼓舞、支持、帮助，这些我都可以自给自足，我只需你花一点儿时间，一点点，哪怕是百忙中抽出一空！

只需要你能理解我！

如果你愿意——我的心房，为你敞开……

写作是运用语言文学进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我，进行创造性表达的自我倾诉的过程。新课标对写作提出了如下要求：“能具体明确、文通字顺地表达自己的意见，能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。”作为写作表现形式之一的话题作文是实施新课标，推广新课程的排头兵，是素质教育大背景下的一个新生事物，是近几年中招、高招常见的题型之一。

首先、加强对话题作文的理解和认识，转变观念

话题作文的所谓“话题”就是谈话的中心，就是吸引谈话的由头，它可以引出谈话，以此引发联想、引发议论、引发抒情。归结起来话题作文有这几个特点：一是活，大多数内容由作者自己定，连题目都由自己拟；二是宽，写作要求十分宽泛，对文体不做限定；三是广，所涉及的内容非常广泛，只要留意生活都可以有内容可说。近年来在考卷上频频露面的话题作文不仅仅是一种题型，也是素质教育的新产物，是实施新课标的领头雁。它是对传统封闭作文题型的反叛，充分体现了作文教学与时俱进的发展规律，是一个潮流，更是一个方向。试想我们过去以文体为序列的常规作文教学体系可以说是比较完备的，但为什么却收效甚微，就是因为我们太注重于文体、结构、技法等形式而忽略了写作本身的内在规律。没有认识到作文是一种表达，是为了倾诉和交流的表达，是一种个性化的表达，只要把自己的思想、情感表达到位了就是好文章。

其次、改进授课方式

写作是个性化的劳动，作文教学也因人而异，因此在作文教学领域，不可能也不会有某一种模式或教学方法适用于所有人，作文教学是否成功，唯一检验的标准就是效果。结合我的教学实际，我认为指导学生写好话题作文应注意这几点：

1.注意实践和有效训练

根据新课标的要求，初中的写作不再是传统意义上的书面写作，而是将写作放到实践当中、放到生活当中、放到情景当中，实现写作、口语交际和综合性学习的三位一体。所以应当充分挖掘生活、网络等资源，创造性地实施和开展各种活动，让学生在感受生活、体验生活中思考和表达生活。尤其重要的是在各种读写实践中形成作文话题，组织学生进行系列化的写作、综合性的写作、立体性的写作、富有人文性的写作。总之，教师应积极创设条件，让学生在生活中写作，在写作中提高作文水平。

2.指导学生形成自立、合作、探究的写作训练方式

常规作文教学中，教师喋喋不休的写作提示和引导往往把成年人看问题的角度和思维模式灌输给稚气未脱的中学生，约束了他们的思维，限制了他们的灵性，结果写的出作文千篇一律，基本上都是比较符合老师口味的“复制品”，自然学生也就成了老师的“影子”。鉴于此，我们应改进方式，指导学生主动地在综合实践中丰富自己的人文修养，提高口语和书面表达能力，与同学、老师和社会上方方面面的人沟通、交流、切磋、合作完成写作任务。教师要善于质疑问难，深入研究，结合现实，针对实际，解决问题，写出为时为事而表达的话题作文，

再次、掌握必要的写作技巧

多数学生看到话题后觉得无从下手，究其原因，就在于没有静下心来，认真分析、选择、构思。下面几点技巧希望对大家有所帮助：

1.分析题引，找准突破口

话题作文的“题引”起引子和例子的作用，它是引起思考的源头，展开联想和想象的由头，是我们写作的出发点。多数学生往往忽视它的作用，只看重话题，其实这是不可取的。分析题引时，可以整体把握，也可能从某一句话出发。如20xx年深圳市中招作文以“留下”为话题，如果仅看话题而不看题引，想写好文章的难度很大，如果我们认真分析题引就会发现题引首段举了事例。我们联系生活，依葫芦画瓢，列举同类的例子并展开联想和想象，也就不愁无米下锅了。或者从题引第二段中抓住“前人栽树，后人乘凉”这句话，写作的思路的内容也就豁然开朗了。因此，我们千万不可忽视话题作文中题引的作用。

2.化大为小，敲定题目和范围

话题作文的话题，在留给作者广阔的思维空间的同时，也往往给人一种不知从何说起，究竟写什么的困惑，此时，我们应采用“化大为小”的方式。在话题的前面或者后边加上适当的修饰性词语，缩小范围，把大“话题”切入自己所熟知的小“圈子”里，这样即选定了题目又找到了丰富的材料库。如1999年河南省中招作文题—“生活”。如果我们不化大为小，作为涉世未深的初中生很难写出声情并茂的文章，但假如我们对“生活”加以修饰或限制，诸如“我的家庭生活”“我的课余生活”“我的初三生活”“生活告诉我”等这一类的题目就应运而生了，写作的范围也随之缩小。

3.扬长避短，锁定内容和文体

选定写作范围后，需要我们在分析自己的写作优势和劣势的前提下，扬长避短，确定写作内容，以最大限度展示我们的写作才能。从写作内容的角度看，应该是我们最熟悉、最有话可说的生活。只要你有感而发，那么真挚的情感就会奔涌笔端。从写作文体的角度看，我们应选取自己最擅长的文体，切不可因求异而陷入进退两难的境地。

4.推陈出新，抢占先机

文章的写法多种多样，但我们还应注意以下三方面突破创新。一要“实”，让人觉得写的是真人真事，有如见其人、如闻其声的感觉，注重抒发真情实感，以引起人们情感上的共鸣。二要“细”，让情节在细微的变化中显出情趣，让人物在细小的动作中展示性情，也就是以细取胜。三要“新”，要能从“人人心中有”的题材中，挖掘出“人人笔下无”的内容。可以利用日记、书信、小小说、童话、神话、寓言等形式在体裁上创新；也可以通过设悬念、引出误会等方式在情节上创新；或者采用正题反做，小题大做等方式在立意上创新。总之，在写作时只有推陈出新，才能抢占先机。

炎热夏日，正值正午，阳光毒辣辣的炙烤着大地，地面上泛起层层白烟，空气如蒸炉一样。他又仔细地浏览了一遍之前准备的文稿，轻轻的关上了笔记本电脑，信心满满地做了一个加油的姿势。今天，他要如约赶赴医院接受最后的职称答辩考核。

他快步行走在人烟稀少的街上，对于这次答辩他已是志在必得了，连此起彼伏的蝉鸣听着都如此悦耳。“嘭”的一声，他随声望去是一位老妇人应声倒下，伴随着老妇人的是手脚抽搐，做为医生的他没有半刻犹豫，飞快地跑了过去。

他首先拨打了120急救电话，然后叫了几位热心的路人帮忙将老妇人小心翼翼的抬到阴凉处，他略微检查了一下老妇人，应该是中风。他一边轻声呼唤老人一边做着急救措施，一刻也不敢离开。边上的路人给老人扇着风，直到救护车匆匆赶到。抢救医生给老妇人戴好氧气罩抬上车才注意到了他，说道：“诶霍医生，你怎么在这儿？今天不是你答辩的日子吗？答辩这个时间应该都开始了……”他点点头说：“这不突发状况嘛，人命关天。我判断老人估计是中风，接下来就托付给你们了！”说完他匆匆拦了辆出租车离开了。

等他赶到医院的会议室时，专家们已经依次离开了，院长一脸惋惜地说：“你可真会挑时间来啊，知道这对你来说是多么重要的事吗？”他只是笑了笑并没有任何解释。

快下班了，抢救医生给他打来电话说老妇人已经脱离生命危险了，还好他发现及时并采取了措施，在黄金半小时内给生命做了最后保障。他感到无比自豪，虽然内心深处还是有点惋惜，不由地感慨这真是最爽的爽约啊！

上天总是眷顾着善良的人，没想到这老妇人竟是他当天答辨一位专家的母亲。答辩最终顺利通过。

他就是我可爱的叔叔！我曾问过叔叔抢救老妇人而错过了答辩机会有没有后悔。他说：“没什么后悔的，那天的情景每个医生都会这么做，这是最爽的爽约！”