我为同学做件事作文

在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的我为同学做件事作文，希望能够帮助到大家。

我为同学做件事作文1

我经常为同学服务，虽然收获只是“谢谢”二字，但我觉得十分快乐。

上学期，同学们一下课就玩“修改带大战”因此，修改带可遭了殃，有的盖裂了，有的带断了，每当这个时候，大家都会找到我这个修理“高手”这回我可忙了！

有一次下课了，同学们又到一起“开战了”，我听见他们说：“我弹”“哈大搓！”我一听就知道有事情要发生了，只听“叭啦”一声，原来是陈贝奇的修正带摔到了“悬崖”下面阵亡了，陈贝奇拿起来说“刘高手，失误啦，快帮我修修吧！”着急时刻，我挺身而出！我拿起修正带观察了一番，不仅断了带，就连没有使用的带都一圈一圈出来了，像一条长蛇。我先把没用的带卷起，那纸带又细又长，我的小胖手一圈一圈地卷着，一会工夫，手都快麻了，可想到是同学对我信任，我坚持卷，我继续卷，过了一会卷完了。我又把用过的带给截肢了，我开始让修正带重新缠起来了，可我刚拉过去带子，就“吐溜”卷上去了，又弹起来乱了，哎！真难，我停了几秒，又缠绕起圈来了。绕好了，我又用橡皮把绕好的带压上，又拿出一段带，再拉到前面放到头上，再拉回去，还是反着拉，然后再拿别的一个小齿轮，把有修正带的那面绕起来，因为有粘性，而且工人们在设计时又正好是有修正带的那面和小齿轮相对，所以到这就简单多了，我不一会就绕好了，我又把盖盖上，我试看用了一下，可是，修正带可以出却不能收呀，怎么回事？我又折出来一看，哦，原来那根固定齿轮的小棍断了，我又找到小辊把它粘到那个盖子的上面，我高兴的叫“陈贝奇，修好了！”陈贝奇高兴地拿走了。

我又修好了一个修正带，看到陈贝奇笑了，我内心也火热起来。我想说帮助别人是一件快乐的事，我一定有求必应。

我为同学做件事作文2

我经常为我的同学服务。虽然收获只是“谢谢”，但我觉得很开心。

上学期同学下课玩“改装带战”。所以改装带可能会受损，有的盖裂了，有的带坏了。每当这个时候，大家都会发现我是一个修理的“高手”。这次我很忙！

一下课，学生们又开战了。我听他们说“我玩”“哈达搓！”我一听到就知道要出事了。只听到“哔”的一声。原来，陈蓓琪的校正带掉在“悬崖”下而死。陈蓓琪捡起来说：“刘师傅，错了，快帮我修！”着急的时候我就站了起来！我拿起修正带观察了一下。不仅断了，连没用的带子都出来了一圈，像条长蛇。我先把没用的胶带卷起来。纸带又细又长，我胖乎乎的'手滚来滚去。过了一会儿，我的手几乎麻木了。可想而知，我的同学信任我。我坚持滚，我继续滚。过了一会儿，就完事了。我又拿着用过的胶带去截肢，又开始让修正带缠起来，可是一拉胶带就卷了起来，一团乱麻弹了起来，唉！真的很难。我停了几秒钟，然后又绕回来了。缠绕后，我用橡皮压住缠绕的带子，拿出一根带子，拉到前面，戴在头上，往后拉，或者往后拉。然后我拿起另一个小齿轮，用校正带缠绕侧面。因为比较粘，而且工人设计的时候刚好有小齿轮对面的校正带，所以到这里就简单多了。我很快就给它上弦了。我又我又把它折了出来，看到，哦，固定齿轮的棍子坏了，我找了个小滚筒粘在盖子上面。我高兴地叫了声“陈蓓琪，修好了！”陈蓓琪高兴地把它拿走了。

我又修了一盘修正带，当我看到陈蓓琪笑的时候，我的心开始发烫。我想说，帮助别人是一件幸福的事，我要什么就给什么。