聪明的同学作文大纲

在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的.聪明的同学作文，希望对大家有所帮助。

我们班有一个同学很聪明，我很羡慕她。

有一次做作业的时候，好几个同学交上去都错了，我也错了。老师怒气冲天地说：“现在没有一个人做的是对的，上课都在听什么呢！”

张芯玥她坐在位置上，一点也不着急，一笔一划慢慢地写着。我猜，她心里一定在想：“这么多人都错了，但是，我肯定可以做对。”等到她终于做完了作业，交上去的时候，全班已经只剩她的作业没有改过了，我们都盯着她看，老师说：“看看这最后一个人能不能做对。”果然，她全做对了，老师表扬了她，她也开心地笑了。

老师曾经告诉过我们一句话：“三人行，必有我师焉。”这是孔子说的一句话，我觉得，张芯玥她就是我的“老师”，值得我学习。

我有一个好朋友，虽然他的体育不好，但是我们是结拜兄弟，他叫李佳慕。

有一次老师组织我们玩儿“耍猴儿”的游戏，老师把我和李佳慕分在了一个组，大家绕着陈煜围了一个大圆圈，我把球传给李佳慕，李佳慕敏捷的一跳，把球传给了对面的陈冠宇，陈冠宇一不留神，球就被那个身手敏捷的陈煜抢了过去。

到李佳慕当猴子了，我把球传给林小宇，林小宇又把球传给我，当我要八球传给陈煜的时候，李佳慕来了个饿虎扑食，一下子就把球拿了过来，像一个人在保护一个很重要的东西。

这时，一个女孩子说：“要下课了。”我自言自语地说：“还没玩儿够呢！”

这就是我的兄弟李佳慕。