在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的班级作文400字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
班级作文400字 篇1
说到鬼，我们班可多了，比如臭美鬼、懒鬼调皮鬼而其中我班的小气鬼小何、贪吃鬼小王、胆小鬼小白，更是无人不知，无人不晓。
小气鬼小何
他可是我们班名副其实的一毛不拔铁公鸡，有一次上课时，我的钢笔写不出来了，我急得就像热锅上的蚂蚁一样，于是我向身边的小何求助，虽然他小气，可昨天他要上厕所我还借给他纸巾呢！可是，他不借给我，看起来就像头倔驴，硬梆梆地说：不借，就不借，就是我有多余的也不借！没办法，我只好向别人求救了。
贪吃鬼小王
小王可是名声在外，班上同学只要带了好吃的，都逃不过他的火眼金睛。有一次，我在校外买了两串烤肉到教室吃，马上就被小王机灵的眼睛发现了，他立刻冲了过来，对我说：好杨睿，好杨睿，给我也尝点吧！我没吃过这个，大不了下次我也买给你吃。最后，在他的纠缠下，我只好给了他一串。
胆小鬼小白
说到小白，我们班同学对他胆小的事迹可是传的沸沸扬扬。上次大扫除，大家都在扫，可是小白不敢到一个角落去打扫，看他胆小的样子，我眼珠一转，想捉弄一下他。突然，我故意大叫起来：小白，你头上有红蜘蛛！他一听，吓得大哭起来，一边哭一边用力抓自己的头发，哎！真是胆小啊！
这就是我们班的三大鬼天王，后面还有一个接一个的精彩故事呢！下次再讲给你听吧！
班级作文400字 篇2
咱们班的“鬼”可真多呀!有“调皮鬼”、“懒惰鬼”、“贪吃鬼”，现在，就让我来介绍一下“贪吃鬼”—-苏永杰。
他呀，脸颊上挂着肉，跑起步来就上下晃动。还挺着一个“将军肚”，走起路来像个胖企鹅，走一小段路就气喘吁吁。
有一回，我们上班会课，当我正听得津津有味时，忽然听到“咔嚓嚓”的声响，循着声音望去，原来是“贪吃鬼”苏永杰又拿着零食开吃了!我心里暗笑：永杰你这个吃货，这回你死定了，等下肯定得哭鼻子!
果然，老师让他站起来。可是，我只猜对开头，没猜对结尾。老师问：“永杰，你上课为什么吃零食?”他的回答出乎我们的意料：“因为太美味了!老师，要吃点吗?”他的胆子也够大了吧。老师二话不说直接没收了他的零食……
体育课上，老师让我们跑50米。轮到永杰跑了，他简直是走啊，往前迈一步，愣半秒，再迈一步。体育老师把手伸到他眼前晃了晃：“你想什么呢?”永杰回答：“校门口小卖部的薯片真美味……”他一边说，一边垂涎三尺。“你不会专心跑步啊?吃货!”我说。“华莱士的炸鸡腿……”说着，把手指头放到嘴里吮吸着。可见，这“贪吃鬼”的大脑里全是吃的!
咱们班的“贪吃鬼”苏永杰，真是既可爱又贪吃!
班级作文400字 篇3
嗯，我想起了我三年前的事情，班级战是一种游戏，这种游戏十分正常，那时候我是一个中间人，大家打架，我在一旁看着的那种，并不想出手，因此对这种事不亦乐乎，嘻嘻哈哈，有时候我也会当起和事佬，一下子劝劝这个，一下子劝劝那个，就这样子，我被起了一个外号，叫″中间人″，但是班级战开始了，我又变成不是中间人。
但是，有一次我们班和别的班开始打架，当然是打着玩的，别人班拿着大堆扫把，而我们班的人手无寸铁，不不不，是手无寸毛，于是被别的班追着打了一个操场，被打的时候，士气大减，大家都不敢再对抗了，作为班长的李晓明，他英勇机智，不停的思考，终于帅气的想出了一个方法，他做了个帅气的动作，大声的喊出来:那就是去找老师！
当然找老师至少要躲过那几个家伙，因为别的班还让几个家伙用扫把来堵住门口，所以我们要引开那几个人再找老师，但是没有人有这个胆量，因为扫把打人很痛的，所以没有人敢动，于是我帅气、英勇、机智的`走了出来，朝着他们大喊，五班必输！于是我从教学一楼跑到了五楼，这样消耗他们的体力还不错，但是没想到他们体能很好，然后我被追着打，本以为马上会有支援，但没想到操场的那群人已经投降了。于是操场的几十个人也追着我打，然后我也投降，但是老师带着我的同学来了，我只好，又跑到那边投降。
最后自然是有老师的我们赢了，班级站不是拿来拉仇恨的，而是来解压的！
班级作文400字 篇4
新的学期开始了，我们班要应聘班级服务员，其中要招聘学习委员，文艺委员，体育委员，纪律委员，还有班长，副班长......，我早就准备好了演讲稿，盼星星盼月亮，终于迎来了应聘的日子。
班主任先给我们介绍了活动规则：用击鼓传花的方式来决定上台的顺序。鼓在紧张的敲着，每个人脸上洋溢着兴奋又紧张的笑容。
应聘正在紧张地进行，转眼间就轮到我了。走上台的那一刹，我觉得心情倍加沉重，败胜就在此一举了!我站在演讲台上，对老师和同学们行了一个队礼，心里稍微平静了一些，便开始演讲了。演讲完毕了，在老师和同学们地掌声中，我走下了讲台，感觉轻松多了。
最紧张的时刻到了---要公布应试成绩了！我的心里砰砰直跳，就像十五只吊水桶打水------七上八下的，我听到前面几个名字里面都没有我，我有些失落了，但到了最后一刻，我听到了我的名字，我几乎不敢相信，我被选为学习委员了！
在以后的学习中，我一定做好老师和同学之间的纽带，当好这个学习委员。
班级作文400字 篇5
在万物复苏的的春天里，老师让我们围绕《我不是最弱小的》这一课，来讨论“最后一句要不要回答”这个问题。一时间，教室里沸腾起来了，同学们像树上的麻雀“叽叽喳喳”说个不停。
“我认为应该加上回答，这样读者会有一个完美的结局。再说了，不回答，她不是成了哑巴了吗？”王陈雨一本正经地回答。嘿，别看他整天像“冬眠”似的，这个捷足先登的回答，到有几分道理。
“对，我觉得这个说法不错。我们可以这样写——妈妈欣慰地说……”陈蒙觉得王陈雨说得挺有道理，不但表示同意，而且把如何回答都说了出来。
“不，我觉得不应该要回答，因为这样可以让我们自由去想象，便于拓展我们想象的空间，发展我们的思维。”我经过一番深思熟虑才反驳道。我这一句话像一盆水似的，一下把王陈雨的熊熊火焰给扑灭了。
陈蒙眼珠一转，连忙调转话头：“对，没错，我一开始也是这样想的，只是觉得王陈雨说得也有几分道理，所以我才连声叫好的，你们可别搞错啊。”听完他的话，我有点瞧不起他了：哎，陈蒙一定是见王陈雨那句话被我一言“破”了，才又赞同我的意见，真是“墙头草，随风倒”呀。
这时，潘尚武站了起来，一本正经地说：“加了也好，不加也罢。有些人认为加了有美好的结局，不加让我们自由想象……”
还没等潘尚武说完，周老师拍了拍手让我们安静，然后说：“我同意潘尚武的说法，仁者见仁智者见智。好了，今天的讨论很有成效，希望今后的讨论会大家都能积极参与。”
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