生活中不乏美丽的风景作文

在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的生活中不乏美丽的风景作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

——题记

大雨肆虐着，像是人类犯了什么大错似的，上天在对我们进行着他的终极审判。

此时，我正走在去朋友家的路上，这雨“哗啦”一声就落下来了，我顿时变成了一只“落水狗”。我赶紧找着一家店，冲到门口的屋檐下躲雨。望着满地被豆大的雨点击起的雨花和白雾，我暗叫倒霉。

当我正急得踱方步时，一位撑着红得发亮的伞，大约五六十岁的老伯走了过来，亲切地问我：“小朋友，你要去哪呀？要我送你一程吗？”我回过头来，上下打量起他来：身着黑衣服，黑发中夹杂着些许白发：一张正方的脸上，两只发亮的眼睛，一张微扬的嘴；手看起来有劲极了。这真是个和蔼可亲的老伯！

“我要去同学家，在留安路150号！”我说。他只是“呵呵”咧嘴一笑，那只遒劲有力的大手早已拉着我的手，带我过了马路，往同学家走去。我顿时感到了安全感，放开大步，向前迈去。沉默了一会，他先问我了：“你是哪个学校的呀？”“我是桃城中心小学的。”“真遗憾，我的孙子读桃溪实验小学。”他笑了笑，又和蔼地问：“那你是哪儿人？”“坑仔口镇的！”“你姓啥？”“康呀！”“真巧，我也姓康，不过我是玉斗人。不过，咱们是同祖宗的。”他又笑笑，神色也愈加亲切了。

我们又继续聊了一会儿，那大雨早已被我们置于九霄云外了。“噼啪”的雨声，就好像是雨精灵敲奏出的.鼓点，变成了“叮咚”，婉转而动听；白茫茫的雨幕，仿佛变成了一道道白色珠帘，为我们的交谈营造了气氛。咦？真奇怪，刚才上天不是在终审判决吗？怎么现在又成了雨精灵在帘后演奏美妙的音乐啦？

走着走着，他渐渐将伞往我这儿倾，我见了，忙将伞推过一些：“大伯，你身体没我们年轻人硬朗，你还是多遮点吧！”老伯笑了：“没事，我身体可好呢！身上一点病也没有。”但他见我执意不遮那么大面积，便象征地往他那收了一丁点儿。

怎么回事，原来将近1500米的路程，怎么可能好像只走了三四分钟呢？莫非我们是飞过来的？我走到同学家门口，伫立着，用力挥着手，看着老伯一步三回头地走远了，看着那把鲜艳的红伞渐行渐远，逐渐变成一点明亮的小红点，那位老伯爽朗的笑声似乎还在我耳边萦绕、萦绕，久久不肯离去……

那大雨中的小红点啊，我相信今后一定会再看到你的。愿你永远明亮，永远永远在我心中！

满山似火的杜鹃，独特迷人的乡村，这，是美丽的风景；友好相处的同学，诲人不倦的老师，这，亦是美丽的风景；陌生人士的报警电话，平民百姓的举手之劳……这些皆是美丽的风景。

　　街头美景

她，樱桃小嘴，活泼可爱，火红的裙子似冬日里的阳光，带给了大街一线生机。前方一个阴暗的角落，没有阳光照射，显得那么冷清。一个乞丐坐在那儿，袖管空空如也，似脱离母亲怀抱的树叶一荡一荡。面对着路人随意一扔的硬币，他视而不见。她见了，冲妈妈撒娇，得到了一枚硬币，活蹦乱跳地跑向乞丐。她缓缓蹲下，将没扔中的硬币拾起来，轻轻地放入碗中，最后将自己的那一枚放了进去。乞丐黯淡的目光忽的亮了，与她清澈的目光碰撞。那一刻，构成了一道美丽的风景。

　　边界美景

他，坚强似钢，一动不动，紧抓着枪杆挺直身子站在边界线上，四周空无一人，只有苍老的树和成群的荒草陪着他。一阵阵风微微兴起，如纤指划过草地，树叶簌簌作响，奏起一首思乡曲。为了保卫边疆，他已好几年没见到家人了。大儿子上小学了吧，小儿子会说话了吧，父母身体还健康吧，妻子……想到这儿，泪水从他眼眶滑落，唉，妻子一人怀胎十月，又上有老下有小，无法享受到一个女人该享受的幸福。而他作为家里的顶梁柱，却……不，不！“舍小家为大家”不是他的座右铭吗？不，他不能哭，不能流泪！他擦干泪水，向旷野大喊几声，又抖擞精神，挺直身躯，立在那儿。荒野，边界线，他，构出一道美丽的风景。

　　道旁美景

他，年近古稀，白发似雪，仍用老茧围绕的手灵活地修车。他本应安度晚年，尽享天伦之乐，只因为了履行那五个字：为人民服务。一个孩子找他修自行车，他蹲下身子，眯着眼睛，一边摇着脚踏板一边观察。他看了一会儿，摇摇头，自言自语：“不用新链子不行了。”就埋头在“百宝箱”里找，可试了一条一条，竟没有一条合适。他思索了一会儿，毅然走向了自己的三轮车，利落地取下链子，三下五除二就安在了孩子的车上。孩子感动极了，硬是塞给他二十元。老人接过，又找了十五元给他，淡淡地说：“旧车链子，不值那么多钱。”他又笑了笑，这笑声荡漾在风中，构出一道美丽的风景。

他们是普通人，却是那般伟大；他们是那样平凡，却又是如此的不平凡。因为，正是有了他们的存在，生活从此不乏美丽的风景……

一束高光穿透黑暗，停在了我家门口的树上。一阵有节奏的，熟悉的脚步声逐渐变大，扰乱了夜的寂静。老师，又来了。

我拿出纸笔，坐在暗黄的竹椅上，翘首以待。果然，不一会儿，数学老师出现在我家深红色的大门旁。他一手提着银白色的老式手电筒，一手抱着一叠纸大步走了进来。他将另一把竹椅扶正，坐了下来把一张复印的纸递给了我，习惯性地说了句：“来，看看这题。我接过纸，放在黑白相间的桌上看了起来。他在一旁关切地望着我。如果将眼神比作湖泊，那么爸爸的湖泊里鱼类繁多，热闹非凡；而数学老师的湖泊清澈见底，湖面无半点波纹。

我思索良久，却想不出个所以然来，我只好叹了口气：“算不出来。”老师见了，指着题目中的一句话详细地讲解了起来，我心中浓厚的疑云渐渐消散。讲到最后几步算法时，我却搞不明白了，用两手撑着太阳穴想了起来。老师见了，停下不讲了，把一张纸从桌面上推了过来。我一看，只见那纸上的字密密麻麻，那里面清楚地写着答题思路与算法，我不禁在心中感叹：“老师完成这些要花费多少心血啊！我根本没为他做过什么！”

班上的同学都说数学老师是我的亲戚，只有我心里明白，他跟我们家没有任何关系！而且数学老师也是半路出身，他之所以来给我们班上课，是因为他爸爸生前是老师，他来接他爸爸的班。他乐观向上，养育了两个儿女，可他因为超生，工资被扣掉了许多。他并没有因此放弃教育工作，而是继续坚守自己的岗位。后来，他的儿女都到大城市里找到了好工作，而他还是愿意在小山村里教书。

弄懂了那道题后，老师又说：“再做几题吧！”我点了点头，又埋头看起了题。一题，又一题……

夜深了，老师这才依依不舍地拿起了手电筒走了，我走到门前，目送老师回家。巨大的天幕像被墨水染黑了，只有几颗零散的星星还挂在天上。老师还是老样子——顶着寒风，叼着野草，伴着虫鸣，一摇一晃地向家走去。

无意间，一幅美丽的风景，一幅流动的画便油然而生了。