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【推荐】友情的作文合集5篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.82W

在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的友情的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】友情的作文合集5篇

友情的作文 篇1

一生中会交到许多朋友,其中有益友,也会有不良的朋友,但你交到的是对你处处着想的益友?还是交到带你向下沉沦的坏朋友?一生中也遇到许多敌人,但他是陷你于不利?还是与你互相竞争?

益友有三:友直、友谅、友多闻教你走正路,不走错路,不走冤枉路,就不至于穷途末路。朋友、同学相处之在于平等对待,互相尊敬、礼让,正所谓:投之以李、投之以桃。我最久的朋友认识八年了,我和他非常合得来,虽然每次都同学校不同班,但是我们总是走在一起、玩在一起、一起上学、一起下课、一起打球、一起吃饭,我的功课比他差一点,他总是耐心教导,他有困难,我也一样义不容辞。

我上初一那年,不记得为了什么事情,我和一位男同学起了冲突,甚至还大打出手,一旁的人急忙阻止,好不容易拉开之后,两人都受伤了,都被送进了保健室,到最后闹到了教官室,但在进教官室之前我在想:“能成为朋友的人又少了一个,还有等等怎么跟教官解释,回家后身上的伤又如何跟爸妈解释。”种种的问题浮上心头,带着战战兢兢的心情进了教官室,虽然被臭骂了一顿,但最后还是平安无事。其实,早在近教官室前,我们就已经合好了,还有说有笑的,因为我觉得毕竟还要当三年的同学,不需要把我们的气氛搞的那么僵,所以我就主动向他示好,也化解了之间的心结。

我其实也不太喜欢和别人结怨,凡事尽量以和为贵,争吵、打架之类的事,我也不想使它出现在我的生活中,其实多一份礼让,一面墙也可开闢成一条道路;相对的,少一份里让可能使你处处碰壁。

友情的作文 篇2

“宝贝,咱不哭,天大的事都不哭,宁可流血不能流泪。”认识利是在半年前,由于一个意外,我们认识了。后来由相识到相知,成为了好朋友。其实刚开始时,我们并不好。

他在职高学物业管理,那时候我老损他,说他是学“污业管理”的,以后就排污去吧。他嘴笨,说不过我,气得脸红脖子粗,扭过头去不理我。只有在看到我笑的喘不过起来,就差在地上打滚时,才哭丧着脸说:“喂!你笑够没有,老欺负我,瞅你那傻样,笑死你!”“嘿,小子,你说谁哪!就笑你怎地吧,不服阿?”吵着吵着,我俩谁都不说话了,赌气似的背对背,但谁都不回家。

十分钟以后,利实在忍不住了似的捅捅我,“你还生气哪,小心眼?”我当时特想笑,因为我根本没生气,本来就是我欺负他嘛!这个笨蛋。我强忍住笑说:“少理我,死回你家去!”我以为他会气的骂人,没想到,他居然嬉皮笑脸地说:“宝贝阿,我死不死回家去无所谓,你要是让狼叼走了怎么办啊!到时候我不心疼,我妈该心疼了,还不追着我满屋跑阿!”“天阿,你是什么人阿!连你妈都搬出来了!”我仰头疾呼。

就这么打着闹着,过了近半年,我们两个虽然拌嘴,但从来不脸红,每次都是他哄我,就像哥哥一样,用他朋友的话说就是,我俩好的就差穿一条裤子了。也有人怀疑过我俩的关系,说我俩不正常。其实他说过,他就没把我当女孩看过,我挺受打击的,于是决定给他点“颜色”看看。

有一天,我给他打电话叫他出来玩,我故意用特温柔又特委屈的声音说:“出来陪我呆会儿吧,我想你了。”虽然隔着电话线,但我依然能感觉到他愣了一下然后说:“你,算了,我现在就从家出去,你1个小时候在楼下等我!”挂上电话,我贼贼的笑了。

一个小时以后,老远我就看见了他,他急匆匆的往我这边跑,我依旧用刚才的声音说道:“你挂了电话就出家了阿?”他似乎没注意到我话里有话,答了句:“阿,你怎么了?”“我没事阿!倒是你,为什么出家了不剃光头阿?”“阿?你。你这死丫头,成心玩我阿?我以为你让谁欺负了呢!以后没事少用那种声音说话,吓死谁!”我呆呆的看着他,本来是想跟他闹着玩的,没想到他居然以为我有事了,还那么着急,好感动阿!眼泪不自觉地流下来了,他从没见过我哭,这下他也慌了,笑声安慰道:“宝贝,咱不哭,是不是我刚才太凶吓到你了!坚强点,宁可流血不能流泪,乖。”那一刻,我就知道了,我们的友情可以持续很久很久。

友情的作文 篇3

在这个看了《男生女生》这篇文章,觉得作者说得太对了,而我也有感而发,就写下这篇文章了!

我们现在正直花季年华,在现在这个阶段会发生很多事情,会影响我们的一生,所以,老师和家长都非常重视。当然,作为这个年龄段的我们也非常理解老师和家长的担忧,不过有时觉得他们的担忧是一种压力.“恋爱”这词现在对于我们来说是一个很敏感的词。很多时候,我们都会接触到,可这也不代表什么。平时在班上,男生女生一起玩是非常开心,女生会觉得男生们很幽默很风趣,而男生们会觉得女生们很温柔很细心,这些感觉会促使男生女生在一起,并且可以建立起纯真的友谊,可是总有些人认为是谈恋爱。

就说说我们班吧,我觉得我们班的男生都是很有趣,很幽默,非常搞笑的。我和我身边的朋友就很喜欢跟男生玩。因为是男生吧,他们不拘小节,总是做出一些女生不敢做的事情,经常可以把整个气氛带动起来。我们班的男生都很好,刚认识他们只觉得他们很幽默,可是相处久了,便发现他们其实也很细心,对女生很迁就,好像做每一件事都是为女生着想。我就是其中一个例子:我是拖地的,可是拿水的地方很远,水是比较重的,和我同一天打扫的男生,他是负责扫地的,可是他每次帮我去拿水。还有,有时候太晚了,我们班的一些男生都会骑车送一些女生回家,虽然不是送到家门口,可是也是大半路程。有什么重活,男生们总是抢着做,虽然口说:女生做不来。

友情的作文 篇4

20世纪,一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界,她——海伦 凯勒,一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的伟大女性。一个度过了88个春秋,却熬了87年无光、无声岁月的弱小女子。

然而,就是这样一个被禁闭在盲聋哑的痛苦世界里的人,竟然能毕业于连许多视听正常的学子都无法进入的哈佛大学。并用生命的全部力量四处奔走,为残疾人建起了一家家慈善机构,真正造福于和她有同样不幸遭遇的人。她曾被美国的《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。

能够创造这一奇迹,全靠海伦一颗不屈不挠的心。她笑对人生。接受了生命的挑战,承受了挫折的考验,她用一颗炽热的爱心去拥抱世界。她以乐观的态度面对人生,她以惊人的毅力面对困境。终于,她在黑暗中找到了光明,在寂静中听到了发自内心的声音。

海伦身体的残障,并没有使她陷入深深的痛苦之中。她说:“忘我就是快乐。因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳,别人耳朵听见的音乐当作我的乐曲,别人嘴角的微笑当作我的快乐。”身体上的不自由终究是一种遗憾,但海伦的`心是自由的。她不是没有过怨天尤人或者沮丧伤心的时候,但是她更懂得这样钻牛角尖根本无济于事。她只有真正拥有信心和希望,才能够拥有和正常人一样快乐的生活。

有人说海伦与正常人不一样,也许他们说对了。但我却要说,海伦与正常人一样,相信我一定没有说错。

由于一场大病,使仅仅1岁的小海伦失去了视力和听力。在她5岁时,是年轻善良的柏金斯盲校毕业生——莎莉文小姐给予了海伦母亲般的爱,使年幼的凯勒张开了心灵的眼睛。作为凯勒的老师,莎莉文小姐想尽一切办法,把这个有声有色的世界上所有的东西传达给她。她用手指在海伦掌心上写下一个个单词,并教会了海伦手语。在海伦和老师的不懈努力下,海伦学会了和外界沟通,她会说话了!这给了凯勒无比的希望和信心。她开始到各地演讲为和她一样生活在黑暗和无声里的孩子们募捐善款,来帮助他们学习。同时,海伦也圆了她的大学梦,她以实力告诉世界:健全人能做到的,她一定也能做到,甚至会做得更好!

海伦 凯勒——这位20世纪的伟大女性,她坚强不屈的意志,自强不息的精神在今天仍能焕发出夺目的光芒。作为21世纪的的年轻人,我们耳聪目明,正处于人生的金色年华,更应努力学习,创造更美好的未来!

友情的作文 篇5

这世间,缘真的很浅,却又可以使两个不可能的人走到一起,然后又阴差阳错的远离彼此。他是一个踏实,上进,整日埋头于书海的,普通得让人无法感受他的存在的学生。他有着自己的理想,他深知自己身上背负着父母的期待,家族的希望。那年初三,他每日全身心的学习,不允许自己有多余想法。T是他的同班同学,她是一个单纯的女孩,扎着浅浅的马尾,额头前留着短短的毛须,每天认真上课,按时交作业,她是那种心里只有学习的女孩,可每次的月考成绩都是在班的20里徘徊,像一条迷失方向,努力跳出学渣圈的鱼儿。

T和他坐在同一组,每次上课他都能看见T在认真听讲,做笔记。T偶尔遇到不懂的问题会去问他,刚好他是班的课代表,所以每次他都能清楚的知道T做的英语作业的情况,发作业时,T总是会抬头给他一个微笑,他也会给T一个微笑。

学校的第五次月考迎面而来,离开教室要去考场时,刚好他和T都在门口,T又一次的给他一个这世间最单纯的微笑,并微微竖起手掌,对他说:加油!他专注的看着T的脸,那种异性的友谊对年幼的他来说朦朦胧胧,他也竖起手指对T说:加油!那一次的数学考试他破天荒的考了个78,那天晚上,窗外吹着刺人的寒风,看着满是红叉的试卷,他显得不知所措。他到隔壁办公室找数学老师,分析试卷时,他忍不住的留下眼泪,并暗暗骂自己是废物,他内心很惆怅,觉得对不起自己,对不起家中的父母。分析完后,他低着头的走回教室,显然,T发现了他的异常,T还是那样天真无邪的给了他一个微笑,并问他:怎么了?他摇了摇头,他把那张英语试卷给T看,T也被吓着了,但她只是对他说:加油,相信你自己,一次的失败并代表不了什么!他愣住了,从小到大,他第一次感受到除了父母给他的爱的另一种关怀!他对T说了一句淡淡的谢谢。他觉得自己喜欢上了T,他开始暗暗关注T的成绩,并渐渐的给她一些优美作文和句子。T也开始感觉的他的关心,两人之间那种单纯的友谊似乎不复存在。

然而他终究还是不敢忘了父母的期望,他开始怕和T的关系会影响他的学习,可又控制不了自己内心。最终他和T两人越走越远,似乎都在躲避对方。

他和是T都是懦弱的人,都不敢去面对这段友情。他和T都错了,这不是爱情,是友情,在他低落的时候T给了她一份最需要的关心与友情,而他在学习上帮助T这也是出于朋友之间的关系,这是他和T之间最单纯的友情,却被错误的认为是爱情!

现在他正慢慢的学会处理他和T之间的关系,他知道这也是在考验他的能力,他知道他需要正确的去处理,既不能影响了T的成绩,也不能耽误了自己!

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