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初中优秀作文7篇【优选】

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:5.1K

在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的初中优秀作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初中优秀作文7篇【优选】

初中优秀作文 篇1

森林世界科技节到了,鸡大婶在黑板上出了一道题:同学们,你们说科学能创造神话吗?请发挥想像,做一些科学实验来证明你们的想法。

蓝猫、淘气、菲菲三位科技爱好者一回到,便一头钻进了实验室。

一、海水也能止渴[第一个科学创造的神话,激发阅读兴趣。

刚进实验室,蓝猫就口渴,便去倒水,可突然停水。蓝猫想:怎么能让海水淡化呢经过五天的实验,蓝猫终于创造出一种方法——蒸馏法。因为要让海水淡化,就是让海水中的盐分分离

蓝猫让多个蒸发器串联起来,使海水进入第一个蒸发器,由通入加热蒸汽进行间接加热,海水受热后蒸发产生二次蒸汽,二次蒸汽又引入下一个蒸发器作为加热蒸汽用,海水再蒸发。这样循环形成多效蒸发,最后经过冷凝就成了淡水。

蓝猫喝这自己用海水净化成的淡水,心想:海水也能止渴,蒸馏法真不错!

二、拔苗也能助长

淘气进入实验室,心里还在想着路上蓝猫讲的“拔苗助长”的笑话。他想:能不能让“拔苗助长”不再是笑话呢?

淘气经过六天的.思考和实验,但都失败了。第七天,淘气看《森林世界科技报》,他忽然眼前一亮,能不能用基因技术来解决呢?

于是,淘气从一种蕨类植物中提取出一种能使庄稼幼苗快速生长的基因,将它植入庄稼幼苗体内。几天后,被植入新基因的庄稼幼苗真像被拔了苗一样,很快地跃过幼苗期,迅速长得又高又壮。

看着眼前的庄稼,淘气想:拔苗也能助长,基因帮我实现了梦想!

三、电灯也能不用电

菲菲回到实验室不久,却突然停电了。菲菲想:能不能造一种不用电的灯泡呢?菲菲便开始钻研起来。

功夫不负有心人。在七天内,菲菲终于发明了不用电的灯泡。只要将天线靠近灯泡,用电磁波激荡它体内的水银蒸气,使其射出紫外线就可发光,其寿命可能比一般灯泡要长。

坐在明亮的灯光下,菲菲心想:灯泡不用电,全凭智慧来实现!

四、科学神话在你我手中创造

蓝猫、淘气、菲菲三位科技爱好者,靠想像,靠智慧,靠实验,都出色的完成了鸡大婶的科技作业

初中优秀作文 篇2

他,并不爱说话。小时候,我总爱牵他的手。他宽大的手掌有力而温暖,总是牵着我,带我走进一个个新奇而陌生的地方,从厨房到茶馆,从盐罐到仙人掌。那时的我,我知道他的名字,只是叫着他父亲。我似乎也记不得我叫什么,大约母亲和我讲过,但只记得父亲一直叫我丫头。丫头,走。

他,很少笑。大约,都把笑意留给了孩时的我吧。随着我年龄的增长,他由呵护变成了严苛,在高兴也只是略微牵扯一下嘴角。深邃的眼里总是掺杂着一些我永远也不懂得复杂与深远。乌黑的头发也渐渐被岁月所染白。紧致的皮肤也掉进了岁月的沟壑。那一道道皱纹似乎是一波三折的生活。背也有些弯了。

如今,我与他尴尬的相处。在家里搭不上几句话,更像是两个合租的房客,彼此互不相干。见面也只是对视一眼,然后各忙各的。询问我的时候我也只是还好还好的应付。

成功的速度一定要赶上父母老去的速度。这句话慢慢有些理解了,有些事,错过一时便错过一世。父亲,等等我。我从未说过爱他,似乎是碍于情面吧,总觉得说不出口。他似乎也从未说过爱我,但一言一行早已证明。如今岁月的洪流卷了他的青春、年华和容颜,只剩了一个苍老的背影。而我能做的,便是爱他,以我能达到的成绩来爱他。父亲,等等我。

献给从未说过爱他的父亲。

他在时你并不觉得有多重要,甚至隐约觉得有些烦人。可某天他不在,这才惊觉,有些人早已不只是习惯。

他总爱把我架在他的肩上。坐在他的肩上,看着地,有一种“一览众山小”的感觉。看着天,依然那么天高云淡。暖光泻下,我一直坚信只要一伸手就能抓住,但摊开掌心,却又一无所有。阳光在脚边投影下两个一大一小的影子。一个慢慢地走,一个慢慢地追。

他,很容易满足。他很少夸我,每当被邻里夸赞的时候,他虽装作哪里哪里的风平浪静,而心里早已波涛汹涌。我在一旁只是笑笑,望着他眼角的皱纹由浅变深。

我偶尔也会牵一牵他的手。他的.手不再像小时候那么光滑,依旧宽大,却略微泛黄。手掌上的茧已经很厚了,摸起来很粗糙却依旧温暖。他已背不动我了。但我望着他的背却依旧有安全感,依旧的坚实,温暖。与他肩并肩的走在路上,望着夕阳绽放出最后的余晖,心生悲凉。望着正值中年的父亲逐渐有了变老的痕迹,有些心疼。

他的父爱是让我坚定的信心,他的背影是让我爱心的风景。

初中优秀作文 篇3

冬天悄悄地走了,春天迈着欢快的脚步来了,春风吹拂着大地,一片生机勃勃的样子。今天的风大,是个放风筝的好时机,我们怎么能错过呢?

老师带着我来到了操场,同学们手里都拿着五颜六色、形态各异、大小不一的漂亮风筝。我的风筝是一只凤凰图案的.风筝,它还拖着长长的尾巴,身上有着漂亮的颜色令人眼花缭乱。开始放风筝了,我和我的做伙伴也开始了,她举着风筝,我拉着线,“放”。我叫了一声,风筝被我拉到了半空中盘悬了一下就慢慢地掉了下来。之后我们又试了好几次,不是飞不起来就是飞到半空中掉了下来,看着别人的风筝飞得那么高,我的心里还真不是滋味。但是我在这几次的失败之后我发现了一件事,我们是不是该逆着风放风筝呢?我和我的伙伴就尝试了一下,果然风筝飞高了,在空中盘悬的时间也长了,没有比着更让我们兴奋的事情了。我们就这样开始放风筝了。风筝越飞越高就像一只真的凤凰在蓝天中翩翩起舞好不绚丽。此时周围投来了羡慕的眼光。看着天空上那一只只风筝我心中有说不出的快乐和兴奋,毕竟这些风筝都是我们亲手放上去的。

这次放风筝让我明白了在游戏中也有科学,游戏中也有知识,做游戏也不一定是坏的。真希望再来一次这样的放风筝活动,因为它不仅让我玩了个痛快也让我学习了知识真是一举两得。

初中优秀作文 篇4

母亲,

每天在点点星光下,别人已进入了甜美梦乡,您却还在夜空下干那不知何时是头的活

在星光的照耀下,

您的丝丝皱纹显得更加耀眼。

母亲啊!

夜空是您的`背景,

天空是您的心灵

为了我们,

您更是操碎了心

这就是我的母亲,

虽然平凡,

却伟大的母亲!

母亲您辛苦了!

初中优秀作文 篇5

读了这个故事,我思绪万千

其实,在我们的生活中也有着像那个有裂缝的水罐一样的人。虽然他们的

缺点暴露无遗,看起来似乎没有什么用途。但是,正是他们培养了更多的`人才,好像有裂缝的水罐在不经意间浇灌了鲜花一般。他们的缺点并不是卑微、可耻的。有时,他们的缺点也会变成培养人才的机会。所以他们不必唉声叹气,更不必自怨自艾。要知道,有的时候,他们的缺点成为了他们培养人才的机会!他们是应当称颂的!在某些平凡人认为他们“朽木不可雕也”时,不平凡的人才却认定他们是值得赞扬与感谢的!是他们培育了新世纪的人才!所以说,他们本身就是这个时代的精英!他们不一定知道,某些人的成功,正得益于他们的缺点!“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”,他们必将出人头地,也成为精英!他们不该被抛弃,更不该被忘记。社会有了他们培养的人才就可以发展。可以说,没有他们,就没有社会的发展,他,他们直接影响着社会的前程。

孔子说过:“人非圣贤,孰能无过”就是这个道理。我们要好好学习,天天向上,促进社会发展,像那些从有缺点的人身上汲取益处的人那样,崭露头角。

初中优秀作文 篇6

今天是端午节了,妈妈要给我编五丝线,还要包粽子呢!

妈妈拿了五种颜色的丝线,分别是红、黄、绿、蓝、白。她先把这五种线捋好平放在桌子上,然后再搓成小绳,还巧妙的打了一个结,四根五丝绳做好了。妈妈告诉我这叫“长命缕”,她又小心翼翼的分别给我戴在手腕和脚脖上。还特意嘱咐我说:“要爱惜,等戴上后下第一场雨的时候,摘下来扔进雨水里,这样长命缕就起到了它应有的作用。”通过端午习俗的小事,我体会到了妈妈的'良苦用心。

接下来要包粽子了,我见妈妈拿了竹叶,包上糯米,中间还放上两颗大枣。然后又熟练地折叠竹叶包裹糯米,还用五丝线捆扎起来,妈妈一连包了十几个。妈妈又把包好的粽子放到了锅里,蒸上了十五分钟。蒸好的粽子放到盘子里,还没等吃,阵阵香味扑鼻而来。我围着盘子闻了又闻,着急的等待着粽子降温。过了一会儿,终于可以下口吃了。我剥开竹叶,白里透红的馅儿玲珑剔透,我咬了一口,粘甜滑爽,好吃极了!我们一家人边吃边笑,因为我们都看到了彼此嘴上的白胡子。粽子吃完了,爸爸说:“端午节是有说道的,就这个名称就五花八门,夏节、玉兰节、女儿节、天中节、地蜡、诗人节等。”妈妈说:“除了吃粽子,戴长命缕之外,还有插艾草、撒白糖、赛龙舟等习俗。”

我想,这个传统节日还有不少的学问哩!这个端午节不仅仅吃到了粽子,还增长了不少见识。我度过了一个快乐的端午节。

初中优秀作文 篇7

我喜欢白色,白的一切我都喜欢。

看,晶莹雪白的蚕丝从白胖胖的蚕的嘴里吐出来。蚕宝宝尽量把自己包起来,包起来裹成白白的茧子。可有人却说,这是“作茧自缚”。不,我说,这是它最神圣完美的时刻。

蚕,自从从蚕卵里出来,就在桑叶上爬,默默无闻但又坚定不移地履行着大自然赋予它的使命。尽管它那么瘦小,无力,尽管它那么丑陋,笨拙。它不像翩翩起舞色彩斑斓的`蝴蝶那样惹人喜爱,但是,它朴实、善良、坚忍不拔而又自强不息。它不在乎自己外表的美丑,而把生命的精华凝结成对未来的奉献上。

蚕用丝包住自己,尽量的,尽量的让人们见识自己的全部精力所结。可当我们回过头来看这巧夺天工的“艺术品”时,创造者们却无声地、悄然地逝去了……

我曾好奇地把玩这洁白致密的“艺术品”,为着它的神奇而赞叹。终于,我小心翼翼地剪开了它,才发现“艺术品”最神秘的宝藏,这令我惊讶无比,那是蚕的新生命——蛹。原来蚕并未逝去,它在进行神圣的转化,这是生命的孕育与新生。

此刻,我终于明白“消失并不代表毁灭”。由此,不由使人想起那流泪的白烛和雪白的粉笔。

白烛,在为人们照明时,落下滴滴眼泪,是在为自己短暂的生命而伤心哭泣吗?不,它是在为能给人类带来光明而流的幸福的眼泪。

粉笔,它像一位无私的知识者,它不断消磨着自己的身躯,传诵着无尽的文明开化。

看到蚕、白烛和粉笔,怎能不使我们想起老师,老师们把自己全身心血全留给我们。随着岁月的流逝,粉笔染白了老师的头发,老师却无怨无悔,培养出教授、科学家、工程师……

我喜欢白色,这白色正如老师一般神圣不可侵犯。所以,在我幼小的心灵里就播下了一颗种子——长大后,我将为成为您,老师。

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