在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的在挫折成长作文4篇，欢迎大家分享。
我也曾遇到挫折，书法练习的日子，如栖在寒枝。而让岁月生花的也是挫折，在挫折中我获得了成长。这成长就是长久且安静地沉浸于书写文字之中，并感受这份安静带来的喜悦。
微微墨香在空气中氤氲着，高悬的毛笔在微微泛黄的宣纸上行云流水，时顿时按，或停笔沉思，或笔走龙蛇。
我将袖子轻轻挽起，提起狼毫毛笔，让毛笔在浓墨中滋润着，待毛笔喝足了水，便开始练习。手握着毛笔，我调整指尖距离、握笔姿势。毛笔在一提一按中，书写着古代文人的豪迈气势。夕阳的余晖透过窗户，斜射在木质横纹的课桌上，一个少年，手持毛笔在宣纸上行云流水，目光凝视。窗外，雪花飘飘，灯火星星，人声杳杳。
夕阳的余晖已经洒遍各个角落，太阳娇滴滴地躲了回去。路边的灯一盏一盏地亮了起来，天空已经变成了灰白色，蒙上了一层薄而透明的雾。而这股雾似乎缭绕在我的心头，久久不能解开。
我仔细端详着那本年代久远的王羲之的《兰亭集序》，迟迟不敢落笔，不禁皱起了眉头，桌边的宣纸已经用了一大半，墨也不知加了几回。知道双手发酸，双腿麻木，脖子僵硬。可字的灵魂和骨气我却怎样也填不上。烦恼袭来，窗外，人声嘈杂。
交作业的日子降临，我悄悄地把作业放在阴暗的角落。可细心的老师仍是发现了我的作业。她向我轻轻走来，拿着她的小楷字帖，时而皱眉，时而绽放笑容。她走到我的身边，轻声地说：“书法不是浮躁的，它是美丽的，它是用来欣赏的，它更是用来凝神静气的”是啊，“静以修身，俭以养德”，就连一代伟人诸葛亮也是这么说的'，迟迟做不出成功的作品，就是因为我缺乏心静啊。
老师拿起笔，胳膊时而上抬，时而下沉，笔尖时而上挑，时而回锋。她的气息是那么均匀；她的神态是那么超然物外；她的字是那么有灵魂，有骨气，清秀而又典雅。我深呼吸，忘却杂念，仿着老师的样子，减轻落笔速度和力量，让自己心静下来，不在意成败与结局。我愈发地发现，我的字离字帖更近了一步，有了灵魂与韵味。书写一篇文字的时光，就像把阳光装进了梦里，碎开了一场芬芳，华丽馨香。
岁月是一场有去无回的旅行，好的坏的都是风景。我们本应不在乎结局，努力成长，才不辜负生命的意义。
挫折是一剂变化多端的药。在意志薄弱者的面前，挫折成了一剂毒药，服之，从此一蹶不振；在意志坚毅者的面前，挫折却成了一剂良药，服之，碰撞出成功的火花。我想成为坚强的人, 在挫折中吸取教训，增长知识、累积经验，善于利用挫折来提升实力与高度。
我曾经被挫折击败。当考试的导火线即将点燃，空气中弥漫着浓重的硝烟味儿，似乎“”即将爆发，那是一场试场上的大战，不需投笔从戎，只要以笔做武器上场，但那简直比投笔从戎还可怕！为了迎接挑战，每个夜晚虫睡了，连街道都闭上了眼睛，而我却依然挑灯夜战，每天生吞活剥下了一本本参考书，苦涩地咽下了物理、数学的天文数字、外星公式……。我深信爱迪生所说过的话：“成功是用九十九分的努力，加上一分的天才。”一直以来，由于我勤能补拙，让成绩单上飞扬着耀眼的分数；然而，一次初二的段考，我竟然惨遭滑卢，考卷上的分数似乎在嘲笑我：“努力只是泡影，别白费工夫。”突然其来的打击，就像是在路上行走，一闪神一脚踩空，扭了足踝，痛得眼泪直流，心里可真不是滋味。
顿时负面思想如江涛般向我涌来，“是我不够好、不够聪明、……”一句句的批评，声声入耳，尖锐又苛刻，那些日子，我的自信就像松脱的岩石，即将滚入万丈深悬崖，连打开书本的勇气也消失了。我害怕再次付出，却得到无情的回应。通往学业大门的'?匙，遗失了，丢弃在某一个角落。我彷佛被锁入了一个幽暗的封闭空间，四周都是冰冷的墙。老师见我投入于课业的热情熄灭了，走了过来：告诉我：“挫折如同果汁机，不是为了渣滓，而是为了榨出芳美的原汁，目前的失败，正是为了日后的超越，绝对不可以怀忧丧志，失去信心。”老师的一番话如当头棒喝，我决定走出困顿。
摘下“自我怀疑”的面具，拿出“勇气”之剑，握着“时间规画”的盾牌，穿上“不耻下问”的盔甲，重新自我操练，调整步伐，所谓：“碎花布可以织彩衣，零碎的时间可以织美梦。”善用下课、坐校车的时间背单字、阅读，甚至和同学请教，我不必再焚膏继晷，能在十一点前就寝。养精蓄锐后，隔天神采奕奕的迎接当日的课业与小考，渐渐的，读书对我来说，似乎不是件苦差事，亮眼的分数再度出现在考卷上对我微笑。
挫折犹如人生的一杯苦茶，初尝时苦涩难忍，再品时清香甘醇。凡事皆有方法，掌握绝窍后，才能事倍功半。挫折的出现是为了告诉我，走错路了，调整一下，风景会更加绮旎，嘴里的苦茶会转为甘甜。
一个人的一生中难免会碰到坎坷、挫折，没有人的一生都是顺风顺水的，碰到了挫折关键在于你怎么解决它，从中成长。
这件事发生不久，就在前几天。那天，数学老师拿了一叠试卷发下来，我想我应该不会太差，只是时间不是很充足，但大体上都完成了。但现实比想象不好，那张试卷摆在我桌上，看到那个分数，我整个人都心灰意冷了，我从没想过我会考出这个分数。我反复查看试卷，多次计算分数，没错，我真的考了44分！当我抱着一丝希望去算，换来一颗绝望的心。那时候我就在想：我都考不及格了，再读下去又有什么好结果呢？不如放弃数学，学好其他科目。我甚至认为数学就是我永远听不懂的课程，我都那么专心去听课了，屏蔽了外界的干扰去听课，为什么就是学不懂呢？那时候我对生活失去了希望，仿佛受到欺骗。
那次试卷发下来后，我魂不守舍的.度过了两天，就在第二天的晚上，我把自己锁在房间里，不停地反省自己，不停的问自己。最后，我想通了，课我是认真听了，但是没有多做习题，没有认真对待数学，把心思花在了学习历史和地理。即使是我上课认真听了，课后没有花时间做习题都是没有用的。
从那天想通过后，我认真听讲，询问老师，询问同学，自己思考后发现练习册里的题都是重点。那几天我疯狂做习题，每天课间写，写完作业还写，绞尽脑汁想那些题的解决方法。那几个晚上我都是在做习题，做到十二点多才洗漱睡觉。
就在今天我们进行了第一次月考，果然功夫不负有心人，我把所有的题认真看了一遍，我发现大部分题都会做，反复验算并多次思考，希望这次能考出不辜负我熬夜做习题精力的成绩。
虽然人生处处有坎坷、挫折，但你会从中得到许多启示和成长。遇到了坎坷和挫折不要自暴自弃，重新站起来面对。既然有勇气迈出这一步，就要无论遇到什么挫折和阻碍都要有勇气去面对，相信自己一定可以。通过这次的挫折，我从中成长了不少！
才走近班级，就看见有人在背后对我指指点点，小声议论：“听说他这次周测……嘿嘿！”
什么？我不禁倒吸了一口冷气，难道我又考砸了吗？我的数学成绩如同亚洲的地势——高低悬殊太大了，一会儿直上世界最高峰，一会儿跌入世界最低谷。
进入班级，我就看见了自己的考卷上那刺眼的“116”分。急忙打开卷子，往计算题看去，果然，又是格式、计算等不该错的地方。我一拳砸在桌上，宣泄着怒火。桌子吱呀抱怨着：“自己的错，别往我身上发火。”我开始反省这一星期的所作所为：一回家就捧起电脑打游戏，上课讲话、开小差……这已经是本学期数学考试遭遇的'第三次“滑铁卢”了，难道还要被这小小的失误打败吗？不！我握紧拳头，往回一收——为了更好的击出！
放学回家后，我不再捧起电脑打游戏，而是先温习今天所学的知识，并预习明天要上课的内容，然后开始做作业。
课堂上，我极力忍住自己想开口说话的欲望，为了防止自己随意讲话，我甚至也不举手发言了，一心一意听老师讲课，时不时在笔记本上记录着。
我把“刀”悄悄磨利，“战役”也即将打响。课间休息，我听到刚考完的邻班同学抱怨着试题有多难，不禁在心里暗暗鼓劲：这次，我势必要把挫折击败！
“叮铃铃”，上课铃响了，我准备好纸笔，慢慢走向考场。
常言道：“慢工出细活！”这次考试，我没有像平时那样一目十行，不假思索，“对答如流”。我知道，这样容易出现错误。于是，我不紧不慢，以笔代刀，力求步步为营，稳扎稳打。
正当我一帆风顺地过关斩将之时，却忽然跳出一只“猛虎”——压轴题。考试临近尾声，我却还要一道难题未攻克，手心里不禁渗出了细汗。
加油！我给自己鼓劲，我一定会击败挫折的。我顿时耍起了“太极十三式”，借力打力，以柔克刚，多次改变思考策略，终于得出了答案。
当晚，我看见了自己努力的结果——我考了146分。
虽然周测没有考好，虽然考试遇见难题，虽然这只是一些小小的挫折与打压，但却让我得到成长：遇到挫折时，我就要像弹簧一样，压力有多大，反弹就有多高、多远……
书香门第
