无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的我的老师作文400字四年级（通用33篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
脸上有一双黑葡萄大小的眼睛，鼻梁高高的，嘴巴大大的，下巴圆圆的，梳着很长的头发。这就是我们班的班主任——余老师，她开朗活泼，对我们既关心又严格，我们班的同学都很喜欢她，不信，我就给你们说说。
余老师对我们很关心。上学期，我竞选班干部没选上，很伤心，余老师就安慰我说：“别难过了，没关系，这次没选上，下次再努力，争取竞选上不就行了吗？”我听了余老师的话，立刻就不难受了，心里暗暗发誓：下次我一定要竞选上。没想到，这次我真的如愿以偿，我真开心！还有一次，我一不小心就从楼梯上摔了下来，手和腿都蹭伤了，余老师知道了，马上赶来，扶着我，把我送进了医务室。我真应该好好谢谢余老师！
余老师对我们很严格。特别是写生字这一方面，余老师改的`格外认真、仔细，而且错了的必须要给余老师看了才可以写新的生字，打了良的，还要重抄一遍呢！“肃”这个字我经常写错，多亏了余老师给我指出来，还让我重写，以后听写“肃”的时候，我再也不会写错了！在余老师的严格要求下，我慢慢改掉了粗心的毛病。我真要谢谢余老师！
这就是我们班的班主任——余老师，她像妈妈一样关心、哺育着我们成长。
我的班主任洪老师，是我们的语文老师。她是一位中年妇女，眼睛又大又圆，鼻子有点翘，皮肤白晰，头发非常黑，常常梳着一把抓的.辫子，说起话来声音也很洪亮。
洪老师知识渊博，同学们提出的任何问题都难不倒她。
洪老师很有爱心。有一次，我在上体育课时，在操场上摔了一跤，把腿摔坏了，我哭着跑回了教室，洪老师刚好也在，她看见了忙说：“你没事吧？”然后从讲台下面拿出药水给我清洗伤口，很认真地涂上药还不住地安慰我，看着她那慈祥的样子，真像我的妈妈。
洪老师对同学们非常严厉。有一天下课，教师里非常乱。直到上课了，同学们还在打闹。正好洪老师走了进来，见此情景，拿起教鞭往讲台上狠狠的敲了一下，顿时教室里安静下来。洪老师又大声的训了我们，告诉我们以后不许上课大声喧哗，不然罚站一天！吓的同学们都不敢出声了。
这就是我们的老师，她既有爱心，又严厉，她既是我们的老师，又像我们的朋友，还像我们的妈妈。
我有一位和蔼可亲的王老师，他相貌平平，那很少的头发下找这一双炯炯有神的眼睛，塌塌的鼻梁下有一张嘴。
老师对我们很好，下课跟我们玩，说话，我们帮老师捶腿，老师会夸我们，就像那次，吴留兰跟老师捶腿，老师夸她这孩子我没白教他，你看这些小孩子我教他干什么用的，也不帮老师捶腿，有时候老师还会叫我们帮他拔白头发，那次王佳倩拔得多，王老师夸她也多。
有时，学生犯错了，老师就跟他们讲道理，谈问题，最后都跟对方说了对不起。就像今天何玉和孙伟打架了，老师知道了赶紧赶过来，王老师跟他们讲了许许多多的道理，甚至讲到了前途、将来。
昨天，我们班皮雪玉起了水花，正好是我们班王老师值日，老师立马叫皮雪玉打电话给家里面。还有朱宇婷那次发烧，过几天好了来学校，老师问朱宇婷病好了吗？又问，头还疼不疼啊？
老师家住在大王，离着很远，早自习6点30上课，老师必须5点半起来，才能赶到这里。老师真是辛苦。
老师是我们在学校里的'父母。我爱我们的父母。
我有一位老师，他的名字叫邓武，他是一位有趣的老师，是我们的班主任，也是我最喜欢的老师。
邓老师在我的心目中，简直就像是一个随时随地都能让我们快乐的超人。邓老师帮助我们学习，使我们开心，让我们快乐。
他讲课时的样子英俊潇洒，但是陪我们玩的时候却活泼的像个孩子。邓老师的眼睛是近视，所以他每时每刻都带着一副近视眼镜，看书时邓老师好像已经变成了书里的人物。这几天，他都穿着一身蓝灰相间的衣服。我们做的好他表扬我们，我们做的不好他帮我们改正，然后鼓励我们。
我觉得他是一个好老师，当然邓老师不只在这几个方面，体现了邓老师是一个好老师，下面就让我给你们讲一讲邓老师的.故事吧！
今天下午，我们星期一的值日生，在大课间的时候留在班里值日，我原本以为不能出去玩了。所以，我打算值完日，发卷子，然后再写会儿作业，他们可能就回来了。但邓老师给我分配了一个任务，那就是我干过最多最拿手的扫地。我很快就扫完地了，对邓老师说：“老师，我扫完了！”邓武老师回答道：“好，那你和冯冠诚都可以出去玩了！”
邓老师真是一个又有趣又可爱的老师，总是不按套路出牌啊，嘻嘻！
我有一位很美、很温和的老师，她就是我们的语文老师——姜老师。姜老师说话很温柔，教学认真又很关心我们，我们都很喜欢她。
姜老师个子不算很高、偏瘦，一双眼睛炯炯有神，一头不长的黑发，却梳理得整整齐齐的。
每次上课前，姜老师总是提前静静地走进教室，笑容满面地和同学们打着招呼，然后慢慢的走下讲台，开始检查我们的家庭作业，姜老师一边检查一边和我们一起背诵前面学过的课文。每当上新课时，姜老师总是先让我们大声朗读一遍，再和我们品读，还让大家不理解的地方找出来，她总是耐心地讲给大家听，最后让我们一遍遍地读生字读课文。到了下一节课，就做听写生字、朗读课文，老师说这样学到东西才不会忘记。
姜老师讲课时，不光是将课本内的知识，有时也讲些课外知识及生活常识。记得我刚上一年级的时候，姜老师就和我们一起背《三字经》、《千字文》、《弟子规》、《笠翁对韵》等，还和我们一起读过《海底两万里》、《窗前的`小豆包》、《爱的教育》等书。在书的海洋里畅游，我们获得了不少知识。
我喜欢上语文课，我更喜欢我们的姜老师。
我是五一班的学生，我们的语文老师就是匡桂敏老师，小巧玲珑的个子，一头又短又黑的头发，一双明亮的眼睛，一张会讲课、会讲理的嘴巴。她虽然只是我们成长中的一个过客，却对我们的成长起了很重要的作用。她有时严格，有时温柔，有时规矩真多！
在我们作业完成不好，上课没有人发言，而且站队也没占好时上课没听讲，下课玩微信游戏时，他就像一头凶猛的狮子上讲桌前直接猛的拍了一下桌子，脸红红的，还说着我这么用心教你们，你们不仅不知道努力，还有心思在那里讲小话，有时还可能会直接朝门外走去。
可是只要我们没有一个人拖欠作业，而且作业完成的.清清爽爽，漂漂亮亮，而且上课也积极发言，多提问题，战斗对战的快奇迹不玩危险游戏，不讲小话啊，做到自律老师心情好呢不打不会罚我们抄课文作业也会少布置一些比你妈妈对你多好，而当你发言不敢发的时候，他会向你投来一丝鼓励的目光，不用怕，我相信你可以的。当你答对了，他会向你投来一丝点赞的目光，你太棒了，继续努力，不要骄傲哟！
这就是我们的语文老师——匡桂敏一位既温柔又严厉的语文老师，他让我的数学表达思考，行动能力变得更加好了。
我老师很多，教数学的牛老师、教社会的张老师、教音乐的于老师……但我唯一最崇拜的老师还是把我从刚入学懵懂无知的我带到现在学在班上成绩还不错的我，她就是我门班的班主任—苗老师。
苗老师既像一位学识广博的严师，又像疼爱孩子的慈母，她不怕吃苦，费尽心思的把我们班的成绩搞上去，让我们成为了全年级综合实力最强的班，当危害，这一切都有是苗老师的功劳．说她是一位严师，一点儿也不含糊，我们犯了小错误，老师都有要专心教育你半大天，要是犯了原则性的错误，在课堂上批评了你还不算，再叫家长来一下，嘿！那你晚上在家可惨．说到这儿，大家会说：＂你们苗老师好凶好凶呀！＂
那你听了下一段，就觉得自己大错特错了！苗老师凡是批评了人后，我敢保证没人会再犯，但苗老师也有慈祥的一面，记得刚入学时，我内向的很，上课不敢举手回答问题，苗老师发现后，上课专门叫我回答问题，答错了老师不会批评你，把我的积极性调动了起来经过五年的调教，现在回答问题已是我的.拿手好戏了！瞧，我们的班主任，这能让你不崇拜吗？连生了病也无微不至的关心我们的学习，我今后一定要勇攀峰，不辜老师对我的希望．
我们的数学老师，他有着高高的个字，稀疏的头发，那满是皱纹的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛和一只高高的'鼻梁，这就结成了我们的刘老师。
刘老师对我们非常严厉。记得那天阳光明媚，万里无云的。刚打上课铃，刘老师就脸色铁青地进来了。刘老师一动也不动地站在那看着我们，他就像一面墙，像一棵树，像一座塔。我们紧张地坐在座位上，大气都不敢出。全班鸦雀无声，就连一根针掉到地上都能听得清清楚楚。
但这份安静只保持了一分钟就被刘老师的声音给打破了：“王子健，97分，在计算题上扣了一分，把整道题抄十遍……”
我欲哭无泪，在心里暗骂：这个老刘，不就扣了一分吗？干什么罚我这么狠。当然了，不只有我一个人是这样。
刘老师不仅严厉，也很“贪玩”。刘老师上课很严厉，但是下课却与上课判若两人。下课时的他不仅不让我们写作业，而且会和我们尽情的玩耍，非常有趣，所以他从不拖课。
这就是我们的刘老师，他既严厉又“贪玩”，是我们的良师益友。我们都很喜欢他！
我的老师是温柔而又美丽的老师，有时也很严厉的'老师。
她姓林，是我们的林老师，大约28岁，教我们语文。
她有明亮的眼睛，经常穿一条大裙子，戴着一双大眼镜，很有学问。
她上课很有趣，有时会说一些笑话，很幽默。谁上她的课，就用那双会说话的眼睛看他们，就像在说：“认真点！”那位同学就马上认真上起课来。
老师也有严厉的一面。记得有一次，我们班有两个同学打架，我说：“别打了，别打了，再打老师来了！”这时，老师来了。她看到学生在打架，就把他们俩叫到办公室，说：“你们为什么打架？”第一个同学说：“他不回来上课。”另一个说：“他叫我回来后，就打我。”老师说：“你们都不对，大家要好好相处，不要动不动就打架，明白吗？你们先回教室吧！”他们听了老师的话后悔地走了。
还有一次，有个同学在玩，一不小心，被撞到了头，头破了，鲜血直流。老师吓了一大跳，帮他止住血，忙打电话给他家长接他回去才放心。
我想对老师说：“谢谢你，这么关爱我们，我们大家都爱你。”
我的老师有很多，有将老师、陈老师、尹老师、朱老师、周老师、吴老师……但是，让我记得最深刻的老师是尹老师。
尹老师的个子较高，身子瘦瘦的，不胖，脸上总是笑盈盈的。但是，在教我们的时候还是非常严厉的。
尹老师总像妈妈一样照顾着我们。我记得，在四年级期末考试的那一天，我们的第一门课考完之后，尹老师就说，要上厕所的赶紧去上，准备下一门考试！我赶紧就去上卫生间，完后我正准备开门的时候不知怎么的，也就是电光火石之间，我的手被门给刮破了。我就跟同学讲了一声，有个同学听见后，立马就跑到教室跟尹老师讲了。到了教室，尹老师看见我就把我叫过去，关心的.问了怎么受伤的，然后就去拿了医药箱，像妈妈一样在我的伤口是图上了红药水，又给我贴上了创可贴，嘴里还说着，下次一定要注意好了。然后又拿出手机说道，我要拍一张照片留念一下。呵呵，哈哈，这时全班都笑了起来。
虽然尹老师从五年级开始就开始不教我们了，但尹老师那关心的情景一直留在我的脑海里。
上课了，同学们窜回座位上，可还在低声嬉笑着，教室里十分热闹。“咚咚咚”高跟鞋的脚步声响起，大家赶紧坐好，接着，罗老师的身影出现在窗口上。这就是我们的古怪老师——罗老师！罗老师相貌平平，十分瘦小，可偏偏一副眼镜架在鼻梁上，一副严厉的.样子。说起罗老师古怪，她可真是名副其实：上课时她是六亲不认——管你是男同学还是女同学，成绩好还是不好，不听话一样要挨批评。下课时就像换了一个人似的，和譪，亲切，我们最喜欢和她开玩笑了，她的回答更是让人捧腹大笑……有一天，我上体育课回来，正好看见罗老师哼着小调满学校地散步，我正准备去打招呼，但又转念一想：看看罗老师要干什么，跟着她走着走着……呀！罗老师要去教室了，我赶紧抢先一步跑进教室，给同学们打招呼让他们做好迎接"暴风雨”来临的准备。果然不出我所料，罗老师一进教室就唠叨开了“你们看你们做的作业，讲了还做成这样，五年级几个班哪个像你们啊！害得我在其它数学老师面前丢尽了脸……”看，这就是我们古怪的罗老师！
每当石榴花绽放如火，仿佛穿着红裙的仙子，把我的房子映照的明丽一片时，我不由得想起了我的三年级老师——余老师。
她是年轻的。翻开三年级时的相册，总能一眼看到她。二十多岁，石榴花一样的年龄，石榴花一样的烂漫着。当时她穿着一身石榴花色的连衣裙，踏着轻快的'步子走上了讲台，微笑着对我们说：“我是你们的老师，也是你们的朋友，你们可要把我当做朋友对待哦！”她那笑，像石榴花，眼睛也如同小鹿般清澈。不知什么时候，我们校园里多了一棵石榴树。花虽含苞，但香却先溢出来，我们去问她怎么会多了一颗石榴树，她笑而不答。有一次春游，我们去看石榴花，忽然，窜出来一只小松鼠，她竟展开双臂，大喊：“啊！小松鼠！”有同学老气横秋地说：“我们的老师，像个孩子。”
她是体贴的。一次，我发高烧，落了许多功课，她心急如焚，出了许多试卷，有一次她走了十几里路，亲自到我家，带着两只胖娃娃似的石榴。我流泪了。她问：“疼啊？”其实哪是？我是被她感动的。她像我的母亲，也像我的朋友。
都美好呀！石榴花。多亲切呀！余老师。她永远住在我的心房里。也是我不可磨灭的一部分——“朋友”余老师！
我的老师老师是大家在幼年时代不可缺少的一位“亲人”。而我的老师秦老师是一位尽职尽责的好老师。最引人注意的是她鼻子上的那颗痣。秦老师很少发脾气，每次上课总是带着微笑。
秦老师的笑容鼓励我永远努力，有一件事让我至今难忘在去年的项目学习中，我们表演的是《公仪休拒收礼物》独幕剧，当时我演的'是“官家”。演戏的过程中，全程我是既紧张又激动，最后，我们完美无缺地演完了，秦老师和同学们捧腹大笑，秦老师拍了拍我的肩膀，并称我为“戏精”。
接下来要让一年级小朋友“见笑了”。全部都是陌生的面孔，紧张顿时分散到了我的全身，可是，既然秦老师都夸我“戏精”了。我还有什么可紧张的呢？演完回到班后，秦老师微笑着说：”你是一块演戏的料“！秦老师让我发现了自己的一些优点，让我体会到了戏剧的”美“。
让我印象深刻的可不止这件事情哦！在三年级的时候，我的字还”一塌糊涂“，秦老师就教我练字，带动我对汉子的兴趣。放假的时候，妈妈给我报了一个书法班，日复一日，我的字终于有了长足的进步。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。秦老师这样地激励，鞭策着我，今后，我一定更加努力地学习来报答秦老师。
我的老师很多很多，例如：张，董，楚。其中，我最喜欢的是我们的语文老师小燕小姐。小燕老师一年级教我们，二年级去教书，现在她是我们的语文老师。我深感有点幸运。
晓燕老师的教学方法有点不同。当我们三年级第一次上语文课时，我不知道刚才是晓燕老师。当晓燕老师进来时，我奇怪地笑了。小燕老师说：我现在不会一点一点地教你。你会不会读书？不管我做什么，你都不是一年级的孩子。”我心想：是的，我们现在都在三年级。我们必须上一年级吗？我们不再是孩子了。现在小燕小姐正在教中文。我必须努力学习！原本安静的三（3）班突然变成了嘈杂的三（3）班。我真的'很生气，因为他们太吵了。我根本听不到晓燕老师的声音。这时，小燕老师忍不住转过身来，生气地说：我又要撞到地板了！”听了这话，所有人立刻静了下来。小燕小姐说完话后，突然按响了门铃，把大家都吵醒了，就像从一个甜蜜的梦里醒来一样。
这是我们班的语文老师著名的小燕小姐。从此，小燕小姐成了我心中最美丽的老师！
我最喜爱的老师——蒲老师。她是我从上三年级就认识的英语老师。蒲老师平时很温柔，就像我们的朋友，即使在学习上很严厉，但我也很喜欢她。
蒲老师高高的，瘦瘦的，两只大眼睛炯炯有神的看着我们。高高的鼻梁上有一副圆圆的，闪闪的'眼镜，眼镜上面还有两个小猫角呢。鼻子下面是一张樱桃小嘴，嘴巴上还有一颗痣。蒲老师有时扎高马尾，有时不扎头发，不管什么样都很好看。
蒲老师上课很幽默，她总会有办法让我们记住单词和句子，比如会让同学上讲台画画，同学们都很感兴趣，这样可以让我们更容易记住单词和句子。蒲老师有时候会讲一些笑话，有时还会让我们玩一些小游戏，比如开火车、字母找家、看谁答得快……
蒲老师不但幽默还很严厉。记得有一次我们做题的时候，做的没有一个上90分的，老师很生气地把我们教育了一顿。我们一看，都是错了一些不该错的题。她说完之后，又会耐心的为我们讲解。虽然老师发火了，但是我们都知道她是为了我们好。
蒲老师在我们心目中树立了高大的形象，她既幽默又严厉，我们都喜欢蒲老师。
教过我的老师有好多，但是令我印象最深的是唐老师。唐老师是我们的班主任，也是我的语文老师。她高高的身材显得很匀称，乌黑的长发披在肩上，飘逸美丽。她眼睛大而有神，高鼻梁，瓜子脸，一笑起来和蔼可亲。
唐老师教学一丝不苟，对我们学习要求也非常严格。记得有一次有位同学没有按时完成老师布置的作业。被唐老师发现了，唐老师让他课后及时补做。可是不知道这位同学太贪玩了还是忘记的缘故，第二天他依然没有做，这一次唐老师生气了，放学后把他留在班级里补做作业，一直到做好以后，她才让家长把孩子接回家。通过这一次教育这位同学再也不敢不做作业了，而且学习态度也端正了，成绩也有了还大提高。
唐老师不但教我们学知识，长本领，还关心我们的日常生活。有一次班上一位男生发高烧，唐老师知道后停下手头的事，打电话通知生病同学的家长，然后马不停蹄地带他到社区医院检查，量体温，输液，直到这位同学的.家长赶到医院唐老师才回到学校上课。
像这样的事例还有很多很多，唐老师就是这样教书育人，为人师表。他时常教导我们要好好学习，掌握科学知识，长大了成为对社会和家庭有用的人。
我爱我的老师，我想你们一定也很喜欢她吧！
我们班的党老师不同凡响。不信，你看：
党老师长着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一张能说会道的嘴和一张俊俏的脸。乌黑的头发常常扎成一个小小的发髻，找不到一丝乱发，一丝不苟，一看就知道是一个精干的人。不信的话，再看看我们班，你就知道了。
教室里的卫生好得不能再好了，桌椅板凳整整齐齐，地板一尘不染，黑板好像新的。再看看教室的装饰。窗台上摆放着千姿百态、五颜六色的花。把教室打扮得更加绚丽多彩。这些花像同学们一样，给教室带来了无限生机。最后，墙上那么多金光闪闪的`奖状，也足以证明老师是一个精明能干的人。
我最喜欢党老师上课。
老师上课妙趣横生。她总是一边讲，一边随手就把内容画成了画，把同学们目光吸引在黑板上，把内容很形象地展现在眼前，理解起来简直易如反掌。老师真是一位丹青妙手呀！
老师讲课语言生动形象，讲到兴致时，经常会穿插几个笑话，把我们逗得前仰后合。气氛一下子就活跃了起来，一点都不像其它班的老师，严肃的像法官一样。党老师讲课，让我们记课文和内容更加深刻了。老师真是一位幽默的演讲家呀！
这就是我们不同凡响的党老师，我喜欢她！
在这个大千世界中，有许多让我感兴趣的人，但是让我最感兴趣的人还是我们的语文老师――张老师。
张老师留着一头乌黑的秀发，炯炯有神的大眼睛，弯弯的眉毛，鼻梁上架着一副眼镜儿，显得庄重严肃。
我们张老师平时很关心我们，也很负责任哩！一次，我们在课堂上写《见闻》这篇作文，别的同学在纸上“刷刷”地写着，可我抓耳挠腮，怎么也不会写，我没有思路，东张西望，不知所措，就在这时，张老师看出了我的心思，走了过来，小声问道：“怎么了？何睿晗？你怎不写呢？”“老……师，我不……会。”我支支吾吾地说。“没关系，我来教你吧！”老师说。老师开始耐心地给我讲，可我还是不会，老师非但没有生气，又耐心的给我讲解起来，一遍又一遍，直到我明白为止。
还有一次，我的父母没有及时来接我，您也一直没回家，一直站在我身边陪我，还说了许多鼓励的话，直到我妈妈来接我，她才放心回家。
啊，张老师！您是多么的伟大，多么的.勤劳，多么的体贴。这位负责任的张老师呀，张老师，谢谢您！
当我们谈论科学课时，我们会立即想到探索宇宙的奥秘，神奇的事物，以及研究天地之间的许多科学现象。这一切都取决于我们陈大胆！
陈达达的头发乱七八糟，让人怀疑这只鸟是不是在偷鸡蛋的时候变成了自己的窝。他也有一双又大又长的腿，可能是因为他在偷看小动物时害怕冒冷汗，所以他伸开大腿，全身抖个不停。
上课时，陈大胆开始变得僵硬（也就是说，他变成了一个一动不动的木头人）。有些人在下面说话，有些人在下面画画，而他仍然在努力把我们从其他世界拉出来。在课堂上，如果有人打呵欠，他会说，“戴眼镜、穿着又高又白衣服的`同志，收起你的呵欠。请注意党的会议！”他还说他仍然记得八个班所有学生的名字。人们很担心他。
另一次，陈达达带我们去了科学教室。他让我们带一杯水，让我们测试它是否发烧。其中，有一个同学带来了100摄氏度的水。陈大胆假装害怕的样子说：“求你了。拿着这个。一位非常不舒服的客人。走开！”全班都很开心，也很困！
陈大胆很有趣。当他的同学吵闹时，他仍在努力讲课。这种精神值得学习。
孔子说过：三人行，必有我师焉。
老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们，老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点，老师像冬天的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。
我爱我的老师，因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中，我最喜欢的老师是我的英语班的李老师。英语班的李老师长的圆圆的脸，大大的.眼睛，可惜已经被眼镜折磨的变了形。她那长长的卷发在风中随风起舞。高高地鼻梁下一张樱桃小嘴。李老师对于学生作业的质量和书写十分严格。在质量上不允许我们有写错的单词，在书写上，要求我们字迹工整，卷面干净。我知道李老师是为了我们在考试的时候不出现错误，卷面干净以免扣分。李老师还教我们其他英语，教我们怎么样读一句非常难的句子，有时她还给我们讲英语故事呢？
那故事就像一桌美味的晚餐，一点一点的成为我们健康的营养。花儿的成长要感谢阳光，因为阳光抚养它成长；要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰要感谢长空，我要感谢老师。
在六年漫长的小学生涯中，有许多老师教过我。他（她）们都非常令我难忘。但曾教过我们班语文的陈老师，却给我留下了最深刻的印象。
程老师脸上总是面带着微笑，显得非常和蔼可亲。她讲课时的样子严肃而认真，仿佛是一位经验丰富的教授。
记得有一次，我和旁边的`同学在上语文课时津津有味地谈着电视连续剧，有说有笑，根本没有听课。这时，被陈老师看到了，她严肃地说：“有些人上课不认真听讲，在讲话。自己不但没学到知识，而且还影响了别人。”说完，程老师便朝我看了看。我一听，脸“刷”地一下红了。但我还是非常感谢程老师。
因为她不想让我在班里出丑，暗中提醒了我。现在回想起来，真是又感动又后悔。我身为班干部，居然还“带头”讲话。幸好程老师“宽宏大量”，没点我的名。我真是感到无比的惭愧！程老师所讲的每一句话，我都铭记在心，时时刻刻在耳边回荡着。从次以后，我养成了上课不开小差的好习惯！
啊，程老师！您是在我学习路上一盏明亮的启明灯！我永远都不会忘记您对我们的教诲！
在我的童年里，有许多在我心目中难以忘记的老师，其中一位我记的最清楚，她就是我们的老师——云小红老师。
我们老师看起来一点也不严，她有一头秀丽的短发，嘴巴微微张开，向上翘着，脸上总带着微笑，让人们看着都舒服，一双会说话的眼睛，让学习好的不骄傲，让学习不好的人不自卑，这就是我们云老师的秘诀，就因为这样，我们班多次别评为“优秀班级体”，老师别多次评为“优秀老师”，有时两种一起评，当然，非我们莫属。
别以为云老师只有温柔时，但遇见事情一点也不马虎。
有一次，因为家里有事，我就没有做作业，就想，我可是班长，老师应该给我面子可老师不但没给我面子，还把我批评了一顿，：“你是班长，应该严格要求自己，不然，怎么给大家带头呢？你要记住，你是一名学生，应该以学习为主”。我听了，脸唰的'一下红了，当是就把作业补了。
我们的老师，够严格了吧！但我知道，我，所以进步都和老师的严格要求分不开的。教师节已经过去了，但我还要祝所有老师。身体健康，工作顺利。
黄老师是我们的班主任，也是我们的语文老师。
她有一头乌黑的长发都披到背上了，圆圆的脸像鸡蛋一样嫩，她一笑圆圆的脸庞就笑开了花。水汪汪的大眼睛，像两颗黑珍珠一样。黄老师的身材很好，像个模特，穿什么衣服都很美。
她站在讲台上，总是神采飞扬，有时让我们听得入迷，有时逗得我们笑个不停。黄老师是个非常负责任的老师。黄老师刚接我们班的时候，因为我们是从四个班里分出来的小朋友，所以我们的读书习惯和生活习惯都不一样，但是黄老师从来没有放弃过我们。是您把我们从无知中唤醒，教给我们知识，教给我们做人的道理。
黄老师还有一双“会说话的眼睛”。有一次，我和同桌讲话，黄老师看见后干咳了一声，像是在说：“不要讲话，快看书。”我马上明白了黄老师的意思，安安静静的看起书来。当我们取得好成绩的时候，黄老师的眼里充满了快乐，并且告诉我们不要骄傲。当我们遇到困难的时候，黄老师的眼睛是那么的沉静，告诉我们要勇敢的.去面对困难，战胜困难。
老师，您的爱在语重心长的话语中；老师，您的爱在那炯炯有神的目光中……我也在默默的告诉自己：“老师，我一定会好好学习，用勤奋和努力来回报您的爱！”
我们的班主任秦老师，从一年级开始一直教我们，我很喜欢她。
秦老师是我们的班主任，也是我们的语文老师。她戴着一副紫色边框的眼镜，有一双灵巧的手，写的字很漂亮。
有一天上午，上作文课的时候，我完成了一篇作文。秦老师走了过来，仔细看了一遍，就拿走了我的作文本，读给大家听。他当场表扬了我，还把我的作文放在展示台上，让同学们看。下课时，老师把我叫到办公室，再次表扬了我，还奖给我一支鲨牌钢笔，鼓励我再接再厉。下午，老师把改好的作文发下来时，我的作文下面写了一句话：继续努力，加油！我深受鼓舞，写作文的积极性空前高涨。
上体育课时，体育老师叫我们分小组进行一场跑步比赛。我快要跑不动时，秦老师看到了，跑了过来，大声喊着：“加油！”我浑身增添了无穷的力量，夺得了第一名。
有一次，我在走廊里奔跑，不小心撞到了秦老师的身上，我吓了一跳，连忙向老师道歉。老师抚摸了我的'头，笑眯眯地说：“以后别在走廊上奔跑，万一跌倒了，会受伤的。”想不到老师原谅了我，还关心地提醒我，我感激地走开了。
秦老师是一个关爱学生，并善于鼓励学生的好老师，我喜欢秦老师！
我的老师很严格，身材不高，胖瘦匀称。眉毛很细，大眼睛双眼皮，一笑起来眼睛亮得像蓝天上刚升起的星星一样一闪一闪的，很好看。
我的老师眼睛雪亮，像有一双火眼金睛。上课时，我们一做小动作，老师都能感应到。难道老师的眼睛在地下搜索？记得有一次，我和同桌在桌子下面摆弄着笔，我俩眼看黑板，手在不停地动。本以为老师没发觉。却没想到，老师边说话边走过来，伸手拿起教鞭，她发现了我们，而且，狠狠地打我们的手。以后上课我们再也不敢做小动作。
我们的老师耳朵很灵，老师不但眼力好，而且耳朵特别灵。我们在她背后悄悄说话，她也能听见，好似有千里耳。背对我们在黑板写字时，有同学在讲话，她没回头就知道谁在讲话；谁又伸着脖子学乌鸦叫；谁又张大嘴巴学青蛙叫。老师真厉害，不用眼睛看，就能听出课堂上的同学谁在捣蛋。
老师对我们很好，虽然老师课上对我们很严厉，但是老师对我们还是很慈祥，我们表现好的时候，老师很开心，会和我们说笑。对于我们的`积极表现，她就会奖励我们积分呢，50张积分可以换一张表现之星，几张表现之星可以换礼物呢！
我爱我的老师，一个时而温和，时而严厉的老师。
要说最深刻的老师是哪个，那我肯定会说：叶老师！叶老师是我的五年级老师，她是教语文的，她个子矮矮爱穿长裙来上课。他说话总会让人笑起来。最特别的`是她的两面性格叶老师是个双面人，时而幽默，时而严格。
有一次上课，老师正讲课文《冀中的地道战》，于是老师放了个《地道战》的电影让我们了解地道战的事情。由于是黑白的电影，所以我们看得索然无味。于是叶老师在旁讲解，并时不时地暂停在一些古怪的动作和表情上，然后就看着它，骗一个笑话出来。因为时间关系，我们只看了半节课。在接下来的课上，我们都非常开心，大家都积极地举手发言。下课时，我们大家又笑个不停。。。。。
叶老师的幽默讲完了，就到严格了。
说到严格，叶老师是全校出了名的人。老师说：“掉到地上的东西是我，不能拿回去了。”所以，第一天就有很多笔被送了上去。而且还不能在座位出现水杯，否则，后果一样。而且老师还是个说一不二的人，说啥就是啥，你要是跟她唱反调，后果只有一个一一罚抄。
这就是我的老师，一面幽默，一面严格，一个让我最喜欢的老师，一个让我永远忘不了的老师。
我的老师瘦瘦的，身材很娇小，严厉又很温柔对我们像妈妈一样。
记得有一次，中午我跟同学吃饭时，吃着吃着，我觉得有点少，就去添饭，我想吃烧茄子。可是打菜阿姨说“不能添肉菜。”肉菜只能盛一次，因为烧茄子算肉菜的，我很失望。我回到座位上，然后我也不吃饭了。
把这件事和同学们说了，同学把这件事告诉了老师，老师问我：“吃饱了吗？”我说：“吃饱了。”老师又问我：“吃饱了？”“吃饱了。”老师再问：“真吃饱了？”我点了点头，老师说：“要不你在吃点老师的烧茄子吧，我还一口没吃呢。”我轻轻地点了点头，老师带着我走到了她吃饭的地方，我坐在这头，老师坐在那头，吃了起来，我心里感觉特别温暖和感动，老师真是一位尽职尽责的好老师。
还有一件事是这样的'，我和同学去找老师聊天，我们老师正在和何老师聊天，何老师就说：“于沁瑶挺白，于小淇挺黑。”老师说：“她俩都一样，都是好孩子。”我亲爱的又一次老师替我解了围，要不然的话就尴尬了。
虽然我只写了这两件小事，但是老师一直默默的呵护着我们，教导我们，为我们成长操碎了心，我爱我的老师，我很幸运感谢有你，庞老师！
一串脱口而出的成语，又是那精炼的句子，结合起来，一篇好似冶炼的作文就展现在同学们的耳旁，这就是那徐老师的佳作。
初入四年级，那徐老师就不在我身边，但在我的脑海里，她很有才华，她虽然是个语文老师，但能唱出婉转动听的，令人陶醉的歌曲，能解答有着深刻奥秘的数学题，还能说出一些十分顺口，超过外国人的'英语句子。这一种种的才华我十分佩服，连其他的老师都对她刮目相看。
在课内，徐老师对我们很好。她体贴我们，连在紧张的期末复习阶段，不让我们做一张又一张的试卷，说不让我们坏了身体，但有时，徐老师是十分严厉的，同学们的叫喊声乱了教室总是徐老师的权威把这杂乱的声音，变得像一位安静的小音符，一样乖巧、可爱。徐老师那表现都为我们好，让我们成为社会的绅士。
清脆的下课铃响起，我们总会飞奔到徐老师的身边，他也总会告诉我们生活中做的点心和趣事，但让我记忆犹新的却是徐老师说的笑话，有一次，徐老师说了一串笑话，连蚕蛾都爬出来来看徐老师的自编笑话了呢！
马上到四年级了，与徐老师见面次数就会少下去。徐老师，你现在还好吗？
上了初中，我们的新老师、新同学们都蜂拥而至。在这些新老师里，我第一眼看到的是这样的一位老师，老师在人群中像一块“黑炭头”，我忍不住笑了一下。我看老师面带严肃，步伐有些许快，我想这位老师一定是一个急性子的人。
我与这位老师的第二次见面，是在初一（1）班上，老师姓杨——语文老师杨老师。杨老师的教学风格与小学部的老师相比，那可真是大有不同。
这位老师对我们有点严格，自从杨老师接手我们班的语文老师后，我们不仅语文作业变多了，连在语文课上开小差的机会也没有了。
尽管我们有太多的不适应，但是我们班还是很喜欢听杨老师的课的。因为杨老师讲课的.时候很有激情，即使再不爱听语文课的学生，只要接触了杨老师，就会被她上课的情绪所感染，从而喜欢并爱上语文课。杨老师可好了，知道我们写作文的难处，在上课前都会给我们讲解一篇作文呢！这也是我爱上语文课的理由。
尽管上语文课不能够开小差，但是用这开小差的机会换取一次次的欢声笑语，也是值得的。
新学期已经开始六周了，我们已经适应了老师的教学方法。杨老师呢，表面是对我们严格，实际上她对我们可好了。
老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老师像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师，因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。我最喜欢的老师是吕老师。
吕老师一米七左右的'高挑身材，不胖也不瘦，留着长长的头发，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去很和气，充满慈爱。
那是我三年级，我遇到了吕老师。我以前很不自信，不敢举
手发言，他发现我不爱发言，不自信，老师就经常锻炼我，
让我站起来发言。
在这之后，老师就很自然的叫我，我也很自然的站起来回答问题。不久后，学校举行了中队会，老师决定让我跟孟靖玮一起主持中队会。我和孟靖玮一起练了好长时间，虽然说练的时候很好，但是到了现场我和孟靖玮都还是有点紧张。吕老师就走过来对我和孟靖玮说：“你们俩别紧张，到时候就正常发挥就行，知道了吗？”“知道了”我和孟靖玮小声的说道。当我们上场的时候，我们主持的很好。从那以后我就一直和孟靖玮担任中队会的主持人。虽然吕老师就教到我们三年级就不教了，但是我们全班都非常喜欢你！
这就是我最喜欢的一位老师——吕老师。
我的班主任王老师，是我们的语文老师。王老师的眼睛又大又圆，乌黑的头发卷卷的，皮肤白皙，说起话来声音很洪亮。
王老师知识渊博，什么都知道。同学们提出任何问题都难不倒她。
王老师很有爱心，老师那慈祥的样子，真像我妈妈。王老师对同学们也非常严厉。有一天下课后，教室里非常乱。直到又上课了，同学们还在打闹喧哗。王老师走进教室，拿起教鞭在课桌上敲了一下，同学们立刻静了下来，不敢说话了，王老师问大家，布置写的生字写完了没有？要求读的课文读了没有？班长回答说：“老师，有的同学已经写完了，有的`同学还没有写完。”王老师又问：“没有写完的同学在干什么？”班长吞吞吐吐地回答说：“没有写完的同学在打闹喧哗”王老师语重心长地给我们讲了许许多多道理，同学们都听懂了，尤其是那几个调皮捣蛋的男同学不好意思的低下了头，他们知道自己错了。这就是我们的老师，既温和、又严厉，既像我们的朋友、又像我们的妈妈。
我爱我的老师。
“叮铃铃，叮铃铃”伴着预备铃和同学们匆匆的脚步，我初次踏进了作文课堂。讲台前的老师一直埋头在做课前准备，未曾瞥我一眼，本就不喜作文的我落寞地孤坐在教室一隅。
老师清清嗓子，开始了课堂第一环节“成语疯狂猜”，虽说我并不喜欢阅读，但对杂书的兴趣还是极高的。那些奇形怪状的图案拼凑难不倒我，老师看我反应迅速，走到我的桌旁，笑着对我说：“你这小脑袋瓜里一定装了不少知识吧！”这么一说，我瞬间感觉心头涌出一股热流，那是对老师的好感和喜爱。
紧接着，老师从抽屉里拿出一张奖状，挥笔成文竟然亮出一张奖状，上面赫然写着“夏恺扬”的大名，那一刻我惊呆了！她将我叫上讲台，为我颁奖封号，还说以后在每一次做成语活动时，都会把我的最高纪录分享给弟弟妹妹们！这份荣誉感，到现在都让我热血沸腾！
那天放学的'，耳畔的风声格外悦耳，大树鸟儿叽叽喳喳和以前听来格外刺耳的汽笛声交织在一起，却变成了一曲激情昂扬的交响曲，好像是在为我欢呼，我走过的每一片小草被风吹的左一摇，右一摆，像是在为我跳舞，那一刻，我的脸颊不自觉地泛红了
我的语文老师戴着一副紫色的眼镜，下面长着尖尖的鼻子，她姓徐，同学们都叫她徐老师。
徐老师有爱心。记得那是星期三下午发生的一件事：班里一位同学发烧了！徐老师忙带他去医院，然后通知同学的家长去大医院做检查，过了一会，下课铃响了，她来不及喝一口水，便去了大医院探望同学。
她还特别有耐心。有一次，老师问了一个问题，她见我们班的一位学习差的同学举着手，便笑着请他回答，同学断断续续地说着，老师没有请他坐下来，而是请同学继续，自己仔细的倾听着，回答完，老师表扬了他一番。
徐老师备课非常认真。有一次，她让我去拿一下她的.语文课本，当我拿起她的课本时，发现她的课本里记着密密麻麻的红字，我把课本递给她，心里暗暗赞道：徐老师好有责任心呀！
徐老师教学有方，班里人特别喜欢听她讲课，记得四年级时，她用讲故事的方式来讲《小儿垂钓》：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。故事内容是这样的：一个头发很乱的小孩在钓鱼，斜身坐在野草丛上，路人远远的朝他问路，小孩忙招手，让路人先过来，怕鱼跑了，先不回答路人。
徐老师真是师德高尚，教学有方的好老师呀。
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