无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的我敬佩的老师优秀作文，欢迎阅读与收藏。
瞧，这位身穿休闲装，脸上带着微笑的教师，他就是我们敬爱的语文老师——游老师。他经验丰富，讲起课来总是那么生动有趣，幽默风趣。
先讲讲他的幽默吧！
距离下课还有几秒钟，游老师合上书，准备下课。忽然，不知何因，广播提前响了，一阵音乐后又是一句话：老师，同学们，你们辛苦了！游老师接道：辛苦了就休息呗！在欢乐声中大家下课了。
还有一次，老是一进门便说道：谁来当首席学生？大家都迷惑不解。游老师解释：首席学生就是讲台嘛！我们恍然大悟，原来是指那些不听话的学生到讲台边坐呀！
如果游老师生气起来，那可是威震四海啊！不是震耳欲聋的狮子吼，也不是恐怖的棍子刑。而是阴着脸，先批评教育一下犯错误的学生，再说：把这道题重写一遍！或是：打电话叫你家长来谈话！，厉害吧！因此，大家都尽量做好。
游老师还长着一双福尔摩斯的眼睛。上课时无论谁做小动作都逃不过他的眼睛。他要是发现了某人做小动作，不认真听讲的话，不会直接提名，而是叫那位同学回答问题。这下，那位同学就惨了。
这就是我们的语文老师——游老师。
他那双福尔摩斯之眼一直激励着我们前进。游老师那深深的教诲永远铭刻在我们心里。
老师，您辛苦了！谢谢您！
我敬佩的老师优秀作文2有一天，梁老师正为大家提供复习的题目。课室顿时变得鸦雀无声。只听见粉笔“唰唰”地写个不停。突然，课室里传来“嗡嗡”的说话声，有人在开小差了。梁老师转过身来，一眼瞟过去，在一个地方停了下来。老师为了不影响同学们，她把目光射向那位同学，好象在说：“注意了，认真完成题目，不要说话哦！”那位同学马上意识到，并立刻做好。瞧，梁老师的“千里眼”和“顺风耳”真是名副其实。
还有一次，我语文测验考得很不理想，心里非常难过。老师看出了我的心思，便在黑板上写着“胜不骄，败不馁”这六个字。梁老师提高音量，解释说：“我们做凡事胜利了不骄傲，失败了不气馁。虽然这单元考不好，我们争取下一次做好！”听了老师的话，我振作起来了便认真听老师的评讲，努力学习，勤学好问。
啊，老师，您的一举一动都值得我们尊敬您，佩服您。
我敬佩的老师优秀作文3五年级教我的语文老师姓黄。黄老师有着一头美丽的中长发，一张小小的脸，一双充满威严的眼睛。她是我很敬佩的一个人。
黄老师是年级的领导，做的工作要比其他老师多得多，可是，老师对我们的学习也很严。比如：
每次早读、午写同学们做得不好，说给老师听，老师都会在第一节课里“教育”我们，大道理小道理讲了一大堆，可是，同学们依然无动于衷：依然是老师来时听话，老师不在时“气人”。老师看到同学们这样，就自己来“抓”人，抓到的要罚抄、做运动，跑步，老师说：“这样既有益健康，又能教训人，多好啊！”
轮到老师值日是，老师总会早早就来，这样好多同学都不敢玩耍了。
老师每天都要抄题，多的，少的都抄，害得同学们有苦难言。但是，这样，也就让我们的考试更好了。
我在前几年级的时候，一直认为老师应该不同于寻常人，所以我对老师总那么尊敬，却一点都不敢接近老师，总是颤巍巍的在远处注视着老师。是黄老师颠覆了我的.想法。
一天，我正在上体育课，忽然，有人跟我说老师教我，我走到老师在的房间，进去一看，我对那时老师的感觉是：温暖，平常，仁慈。老师也像妈妈那样平易近人，那时我清醒了：原来老师也是平常人。
也许别人觉得我这样的述说不能达到你们心中好老师的标准，可对我来说，每一件都能够使我对她产生敬佩之情。
我敬佩的老师优秀作文4世界上有许多许多的人都有是值得我们尊重和敬佩的，我最敬佩的人我们的班主任----张老师。
张老师已年近半百，在她的眼角旁，你会清楚地看到一道道的鱼尾纹，在她那炯炯有神的眼睛里，显示出慈母般的目光，正因为这样，同学们对张老师格外亲近。
记得我们刚上学的时候，我们的胆子很小，上课不敢积极发言，生怕说错了，老师会批评我们，每到这个时候，老师都会亲切而又和蔼地对我们说：“不用害怕，也不用紧张，就是回答错了，老师也不会责怪你们，只要敢于回答问题就是好样的。”这时，她眼里流露出鼓励的目光，使我们渐渐地举起了双手，积极勇跃地回答老师的问题。
老师对我们慈母般的鼓励和关心，不仅在这里可以表现出来，而且在日常生活中也闪闪发光。
在我上三年级的时候，我们班每隔一周都要到分担区值日，有一次，同学们都很早就来到了学校，班级门口有很多人，等到班级的门一开，同学们就都蜂拥而上去抢扫帚，我也被挤在同学们当中，突然，只听“刺啦“一声，我的羽绒服被门锁头上的一个尖划出了一个大口子，我的羽绒服里的羽绒都纷纷钻出来，飘落到地上。这时，老师看见了，便把叫到办公室，拿出针线把我的衣服缝好了，不知道老师为多少同学缝过衣服呀！
老师就像一个优秀的工程师，不辜负祖国的希望，培育出一代又一代的精英，老师像蜡烛，点燃自已，照亮别人；老师像粉笔，牺牲自己，留下知识；老师像园丁，辛勤劳动，培育小花。
老师的不怕苦，不怕累，无私奉献的精神值得我们佩服。
我敬佩的老师优秀作文5在生活中，有很多人值得我去学习，有的是因为他们的高尚人品，有的是因为他们的艺术特长，还有的是因为他们对我有过帮助和教导……
在我的成长过程中，苗老师是我最敬佩的人。她刚教我时，是吉安市唯一的一位普通话国家级测试员。苗老师长着一头又白又卷的头发，额头上有一颗痣，一双慧眼总是慈祥地看着我们。她喜欢将头发扎成一个小辫儿，这样显得很精明能干。
苗老师不仅是我的老师，她还像一位和蔼可亲的老奶奶时刻关心、照顾我们。记得有一次，我的慢性咽喉炎又犯了，恰好那一天要上她的课。苗老师也得过这种病，知道这病要保养，于是就让我少出声，回答问题只要点头、摇头和打手势就行了。
那天，苗老师出了一道题：“请问：世界上有上百种语言，对吗？”我点了点头，苗老师笑笑说：“杨念，这回是‘点头不算摇头算’，恭喜你，答错啦！”
其实，苗老师知道我生病，为了给我一个面子，不让我太难堪，就在谈笑中批评我不认真复习，读书太马虎。听了苗老师的这句话，我当时真是又羞愧又悔恨，身上比挨打挨骂还难受。从那以后，我读书再也不敢马马虎虎了。
在吉安市举办的一次读书教育比赛活动中，我获得了小学讲故事组的第二名，以优异的成绩报答了苗老师对我的精心栽培。当苗老师听到这个好消息时，说了一句永远激励我的话：“不以物喜，不以已悲。”
我知道苗老师送给我这句话的意思：不因为一时的成绩沾沾自喜，也不因为成绩不好就垂头丧气，人生豪迈，大不了从头再来。
这，就是我敬佩苗老师的原因，她不仅教会了我知识，更重要的是，教会了我做人的道理。
现在,苗老师已经去了美国，这使我更加思念她了。祝她在美国教师节愉快！
我敬佩的老师优秀作文6从一年级到六年级，教过我的老师有很多，可使我最敬佩的还是薛老师。
薛老师今年37岁，鼻梁上架着一副高度近视眼镜，留着一头又黑又长的头发，一双眯成细缝的小眼，一张标准的鹅蛋脸，看起来挺斯文的。
记得三年级的时候，薛老师就来担任我们的班主任。薛老师来之前，我们班可以说是全校出了名的"乱班"。什么"奇才""怪才"都有，凡是来我们班上课的老师个个都直摇头，可薛老师来的第一节课竟是一堂"教育课"，教鞭敲得讲台"啪啪"直响，调皮的男同学心里暗暗地想，要看看薛老师有什麽"绝招"，老实的同学只好乖乖地听薛老师训话，原来薛老师是先给我们来个"下马威"，从此以后，我们班那些有坏习惯的同学渐渐收敛了，不敢随随便便了，现在上课大家安静得连一根针掉在地上都听得见……
当学生的最头疼的是作文，同学们写的作文可以说是"乱七八糟"的，每次老师布置作文，有的写几行就交上去应付了事，有的写得"牛头不对马嘴"，薛老师看到这种情况，她先在班里举办一次水果拼盘比赛，叫同学们从家里拿各种各样的水果来学校，亲自做水果拼盘，然后叫同学们把做水果拼盘的经过写出来，那就是一篇真实的作文。这一次，同学们写的作文都很好，有的还发表在《右江论坛》上呢，从此，我们班同学的作文就写得越来越好了……
我敬佩的老师优秀作文7我敬佩的人很多，有救死扶伤的医生；有维护和平的人民警察；有…… 然而我最敬佩的人是我们的沈老师。
沈老师，您用辛勤的汗水把我们浇灌成了一朵朵能在风雨里绽放的小花。您像一只蜜蜂，把所有的蜂蜜——知识都毫不保留地无私献给了我们，人们常说，老师就是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。多年来，您一直不辞辛劳地培育着我们。沈老师，您不就是那正燃烧着的蜡烛吗？照亮了我们前进的路。
多年来，您一直教导我们明辨是非，时常及时把我们从错误里解救出来，使我们不断成长，不断提高。我敬佩您的无私奉献；敬佩您的执着与坚持；更敬佩您对学生无微不至的关爱。
记得二年级的那一天，吃完午饭，我和同学们一起捉迷藏，大伙儿都藏了起来，我就在操场上奔跑，去寻找他们。可是一不小心把鞋弄坏了，我低头一看，鞋的左面已经张着一个大大的“嘴巴，”好像在说：“看你还跑不跑。脚趾都露出来了。”这时我感到很不好意思，害怕同学们笑我，。于是我就匆匆跑进教室，坐在座位上休息。不一会儿，沈老师，您来到教室给我们辅导作业，我几次想告诉您我的鞋坏了，但又怕引起同学的嘲笑，几次话到嘴边又咽了回去。当您慢慢地走进我身边的时候，不知哪儿冒出来的勇气，我还是告诉了您：“沈老师，我的鞋破了。”果然不出我的意料——大家立刻哈哈地笑了起来。顿时，我的脸一下子红了，觉得很丢人，把头埋得低低的，恨不得有隐身术把自己隐藏起来。这时您迅速走到我的身边，看了看我的鞋，用手轻轻抚摸着我的头，笑着说：“鞋坏了没关系，换一双就是了，这足以说明你是一个爱运动的孩子，是好事呀，没什么不好意思的。”听了您的话，我才慢慢地抬起头不那么为难了。接着您背着我去买鞋。一路上我在您的背上觉得好温暖，还是小时候爸爸、妈妈背过我。没想到您也会来背我。在卖鞋地方，您又精心地帮我挑选鞋，还不厌其烦地让我试鞋。穿上那双鞋，我好高兴，又可以放心大胆地和同学们一起玩了。
这虽然是一双极其普通的鞋，但这双普通的鞋却凝聚着您对我的关爱。我非常喜欢这双鞋，虽然它现在已经不能再穿了，但是现在我还好好保存着。每当我看到它，我就会想起您，想起您对我无微不至的关爱；想起您为我们付出的点点滴滴。沈老师，谢谢您。
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