在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的小学六年生活作文5篇，欢迎大家分享。
离告别母校的日子居然不到两个月了。不过还好，还剩两个月时间。
在我所认为的漫漫六年就这样眨眼即逝。回忆那六年之中的一幕幕，更像是一幅幅图片，一段段零碎的录象合成的电影。在这并不完美的电影下，我为成功而欢笑过，为失败而气馁过，为守信而开心过，为失信而遗憾过，为诚实而欣慰过，为撒谎而厌恶过……而这六年以来的一切的一切都变成了回忆，总有一天会被我淡忘。然而，事会淡忘，朋友也许这一生都不会忘记，因为他们已经深深地刻在我的心里……
搞笑天王
一张圆圆的脸，时而黑时而白，让谁也摸不准。一双乌黑的眼睛下面有个挺立的鼻子，上面一年四季都架着一副镶着金边的眼镜，下面的鼻子好象在说：“我不挺怎么支撑住那么重的东东呢？”你说逗不逗？对了，我好象还没介绍呢！他就是我们班的超级笑星——孙捷亮。孙捷亮虽然貌不惊人，但是他在搞笑方面，可是个一等一的高手。你说什么？不信？先不要妄下结论，慢慢听我道来，不过他的事迹太多了，说上个两三个月才说的完，我先来列举其中一件吧！
有一次，我们去一家小店买牛肉粉丝，本来我们买好就走，是井水不犯河水的。可是我们刚一进门那卖东西的大叔就说：“门口来了个‘四眼田鸡’说吧要买什么！”我想这回孙捷亮没话说了吧，人家可没带眼镜。哪知孙捷亮像一只好斗的小公鸡，又顶了一句：“哎！里面的‘两眼乌龟’，我要牛肉粉丝！”他不说还好，一说出来，连旁边的阿姨都笑了起来，我是想忍都忍不住，终于哈哈笑了出来。你说他逗不逗？
意外no。1
说起意外no。1，那就非付政莫属了。首先，他的名字也是个意外。假如他不叫“付政”，那他以后当了校长的话，就有点“亏”。怎么说这个“亏”呢？如果他当了校长，学生和老师们都叫他付（副）校长，但是他偏偏叫付政，那学生和老师们就可以叫他付（副）政（正）校长了。当然还不止是名字，有一次上作文课，说自己的童年趣事，付政就说了：“当时我和我妈妈在西湖边逛，走着走着就走进西湖里去了（当然是掉了进去）。然后有人跳下来救我，可是他刚跳下去，我自己就爬上来了，还得他们白白让自己的衣服湿了。虽然我不知道这个是不是真的，但是我却有一次是亲眼所见他的意外。
那是在运动会前的接力模拟赛，我们班一路领先，轮到付政跑了，他一路飞奔，可是跑到一半的时候居然摔了一跤，在操场上翻了一个跟头继续跑。有时我真的不得不佩服他的“意外”。
信誉第一啦
现在出场的是一位不折不扣的矮个子，上六年级了身高还是只有一米32的他，真的是把信誉放在第一位的，虽然他从没对我说过，但是我看得出，他真的以信誉为重。这事发生在六年级上册的时候……
那时虽然是上册，可是作业还是比较多的，因为已经濒临期末了。在复习的时候，老师让我们回家去准备一个圆规，一套尺子，尺子我有，就差圆规了，我让我的同桌矮个子——胡佳俊，帮我买一个，因为我看他已经有一个了。
下午放学回到家，才发现桌子上有圆规了，于是我连忙该他打电话，让他不要买了。可当我打过去时，他已经买好了，他放下沉重的作业，就帮我去买，这样守信的朋友怎能忘记？
当然了，在六年当中也不只有这些朋友，不仅仅只收获了友谊，学习上的收获当然也不小，不过其中也有沦陷……
一年级刚进校的时候我还是大字不识一个，英语就更不用说了，还是只会简单的加减法的一个什么都不懂的小毛孩儿，关于学习的方方面面，知道寥寥无几。我对“上课”这个名词很不了解，为什么要上课？上了课又有什么用？那些东西在书本上看看就懂了，还要拿那么多的时间来讲吗？于是上课时不时就开小差，这样一直保持到了二年级。
二年级时，我不知道自己患有先天性心脏病，更不知道这病有多么危险。幸好那时我的性格是十分内向的，没有做那些过于激烈的运动，总是看着别人玩，也从来没有想过要去尝试一下，觉得这样看着就够了，或许这就是我的性格吧。
小学六年生活作文 篇2时光匆匆，岁月不等人。转眼间我们将离开亲爱的母校，告别鲜艳的红领巾，进入多梦的少年时代，正准备到新的学校，去迎接团徽的召唤。
我记得六年前的入学的第一天，妈妈到学校报名。这时，一位和蔼可亲曾老师笑盈盈地走过来，是您握住我的手，让我不再感到学校冷漠，顿时像在自己家一样。刚刚敲响了放学铃，同班的学生陆陆续续被家人接走，而我却还在焦急不安的等待着爸妈到来，眼中涌满了泪水。这时，是您走过来，用温和的声音使我不再害怕，你叫我不要担心，如果我的爸妈还没来，您就送我回家。您牵着我冰冷的小手在路边静静等候我爸妈的到来，还总是不停地安抚我。终于，爸妈赶了过来。我跑过去，拥入妈妈的怀抱，坐上了摩托车。那时我的年龄还小，懵懵懂懂，不敢对老师您说声谢谢。最您向我挥手道别，这时才懂得老师是我们的第二个父母亲。
再见，敬爱的老师，亲爱的同学，六年的光阴，转瞬即逝！让我们在一起唱一首轻快欢乐的小曲，勾起我们对童年的怀念，永远不要忘记最初的梦想。我们的童年如一幅色彩斑斓的画册，记录着学校的点点滴滴，记载着我们的故事。此时此刻，那些天真的语言，快乐童真的歌声，尽情嬉闹的笑声，你追我赶的赛场。
时光真的好残忍在我们收获了许多真诚友谊的时候，却告诉我那是成长，告诉我也会有分离的时候。
让我们彼此都把友谊的种子播进心田，在朝夕相处中，我们一道成长。这种同窗我情谊怎能忘记？请记住我们的每一个日日夜夜，让友谊地久天长。
小学六年生活作文 篇3时间过得很快，六年的生活，“嗖””得一下子就过去了，如青烟一样被微风吹散了。我们用3张考试试卷换来了一个没有作业的暑假，时光终老，我们将散。但小学里的那个人——曲老师，我永远不会忘记她的。
曲老师60岁出头，头上的银丝非常显眼，双眼旁的皱纹很深，岁月那把雕刻刀把她的形象深深地刻在我们的心上，永远也抹不掉。曲老师是六年级上学期的时候开始带我们的，在见了她之后给我留下的第一印象是严厉、幽默。
刚开学第一天，她就抓紧时间给我们讲开了新课。“同学们，今天我们学比例。”她操着她那带着家乡浓重口音的普通话。刚一说话，我就笑喷了。我们在底下窃窃私语着，突然被曲老师“ra”惊了一下。“什么，ra是什么？”我问旁边的同学，同学们说：“是不让我们发出声音。”我这才明白。这时曲老师迈着她那沉重但又很矫健的步伐来到我面前，对着我大喊：“rarara！扰乱课堂纪律，滚出去。”我还是第一次听到老师这样说，一气之下，摔门而去。下课，我去跟曲老师认错，她还不接受。从此我便开始讨厌这个严厉，说话有点家乡味的老师了。曲老师来之后，我们班同学给她起了一个外号叫“老曲”，这样叫她我感觉特别舒服。
直到那一次事件，改变了我的看法，我开始变得喜欢她。
那天我值日，天快黑了，我值日完准备回家。当我路过曲老师的办公室时看到门还开着，透过门缝我看到了她正瞅着试卷判作业，忽然把头又抬了起来，喝了口水，又继续判，但她好像很疲乏。过了好一会她便像小鸡啄米一样点起了头，原来曲老师困了。“忽”的一下，曲老师又站了起来，继续给我们判作业。曲老师虽然给我们上了一天课，但还是一直给我们认真地批改作业，她太让我敬佩了。
晚上我做了个梦，梦到曲老师看到我们写得满是红勾勾的作业，像小孩子一样笑了，笑得特别开心。
小学六年生活作文 篇4光阴似箭，岁月如梭转眼间我已经在昆吾小学生活了五年，这五年的小学生活，让我终身难忘！
五年的小学生活丰富多彩，就像一本精美的画册，记录着校园里的笑声，记录着教室里的朗朗读书声，记录着每一次喜出望外，也同样记录着令人潸然泪下的失败……
忘不了把我们引入阅读天堂，书的世界的程老师。她用她美丽的声音给我们讲述美丽的书中故事，让我们爱上阅读。程老师还像妈妈，温柔可亲。记得刚上二年级时，放学的铃声响起，同学们站好了路队，向校门口走去。同学们陆陆续续被家长接走了，只有我站在校门路的树下，眼巴巴地等着妈妈来接。就在我不知所措时，程老师骑着电车过来了，现在还依稀记得程老师的声音是那么甜，那么温柔：“梁天啸，怎么还不回家呀。”“我妈妈不要我了。”说完就哇的'大哭起来。“每个妈妈都是爱孩子的，你的妈妈肯定是因为工作忙，晚一会儿来接你，不哭啦，老师和你一起等妈妈。”老师停下电车，走到我面前说。一听老师陪我一起等妈妈，我又笑了。这件事也许程老师已经忘了，但却永远留在了我的记忆里！
忘不了曾经鼓励我的张老师。一次数学测验，我考的糟糕透了，情绪非常低落，信心全没了。张老师把我叫到办公室，鼓励我说：“这次没考好，那是马虎捣的鬼，不细心，失误了，不过没关系，只要努力，克服缺点，下次一定行，老师永远相信你是最棒的！”简短而普通的话语，深深地打动了我的心，让我找回了自信。从此，继续努力，再次取得了好成绩！
忘不了五年中最好的朋友——贾晓健。由于一件小事，我们闹矛盾，谁也不理谁了。没有朋友在身边，真的好孤独。想想自己有困难时，是他帮助我；在自己伤心时，是他来安慰我；在自己成功时，是他来祝贺我……正好我新买了一本沈石溪的动物小说《狼王梦》，贾晓健也是个沈石溪迷。在课间的时候，我主动让他看我的书，他高兴极了，我们又成了最好的朋友。
忘不了那次经典朗读比赛。我们要代表学校参加全市的经典诵读大型朗诵会。我们朗诵的是《岳阳楼记》。由于文章很长，又是古文，记忆起来很难。我们认真的去背，我们互相帮助，互相鼓励——加油！我们一定行！最后我们战胜困难，收获了成功。这次活动让我深深的体会到了团结就是力量！我们五四班是一个团结向上的集体！
往事一桩桩，历历在目。那是我记忆仓库里一颗颗流光溢彩的流星啊！
难忘小学生活，镌刻在心中！
小学六年生活作文 篇5我即将离开我的母校，六年的小学生活还历历在目，六个春夏秋冬，在弹指间中被刚出的太阳蒸融了，被微风吹散了。但是那令人难忘的“六年最后一次拔河比赛”却在我心中留下了很深很深的印象，因为那一次我才真正体会到“团结”这一词的真正含义。
一年级，我们依依不舍的离开父母，走进这陌生的校园，带上鲜红的红领巾，拿起崭新的课本，上起了小学中的第一课；二年级，我们开始学习博大精深的汉字，体会一个个字的含义；三年级，我们变得独立了，不需要大哥哥大姐姐的帮助，可以自己做些事了；四年级，我们已学会查资料、查字典了，不用依靠拼音便能翻阅书籍；五年级，我们成为了大哥哥大姐姐，每天都要帮助低年级的同学抬早餐、送早餐了；六年级，我们即将毕业，满怀着对中学的憧憬与对小学的不舍，如同一颗棋子不知下哪儿好——举棋不定，只能珍惜与同学相处的每一天……
这六年，母校就是我的“家”，而同学是我的“兄弟姐妹”，老师则是我的“父母”。在这个特殊的“家”中，当我遇到困难时帮助了我解决问题；当我忧愁的时候与我一同分担，并安慰。
书香门第
