在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的四年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级作文 篇1
“叮铃铃，叮铃铃······”
放学后的铃声响了，同学们一窝蜂地跑出了教室。
我走到操场，学校里可热闹了，有的在打篮球，有的在打羽毛球，有的在打乒乓球·热闹极了！当然，我也不例外。
我们和方兴约了一场足球赛。我走到足球场时，方兴早已在足球场一边热身，一边等候着我们。我们的队员齐后，便开始了热身。
热身完后，比赛开始了。我坐在替补席上，我们队大喊了一声：“加油！”首先是我们开球，谢永伦把球回传给朱观安，朱观安传给刘嘉豪，刘嘉豪把球传给了劳方誉，劳方誉开始进攻，他先过掉了方兴的左后位，他刚想传中，对面的中后卫冲过来把球破坏了。我们开始发角球，劳方誉把球发进了禁区，可惜被对方中后卫用头顶了出来。朱观安立即上去大力射门，我们喊了一声：“哎！”不知不觉，上半场结束了，比分仍然是0:0。
下半场开始了，对方一开球，谢永伦冲了上去，把球抢到了，他刚想射门，对方后卫把球踢出了界，朱观安把球传到了禁区，谢永伦面对空门状态，可惜没有踢中球，劳方誉把球传给刘嘉豪，刘嘉豪把球传给了谢永伦，谢永伦过掉了对方中后卫，一脚射门，球进了！我们把比分改成了1：0。可是，对方一发球就过了谢永伦，对方一射门就被他们进了，对分是1:1.最后，我们1:1打平。
这场足球赛真有趣！
四年级作文 篇2
突然间，有一只鸟从天空飞过，慢慢地飞向我这边，它飞得好慢，时而飞落，时而哀鸣，不像在迁徙而像在徘徊。我默默的看着它，不禁想到了自己，我就是这样的一只飞鸟，在天空中漫无目的地飞翔，没有伙伴也没有亲人……我的脚步是那样的沉重，好比鸟的翅膀，是那样软弱无力。再看看刚才飞过的飞鸟，但见它碰碰撞撞，快要掉下来了，它受伤了吗？我快步向前，把它捧在手上，仔细端详。是的它受伤了，像我一样受伤了。它是被猎人所伤吗？不，不是，我肯定。因为它身上没有伤痕。从它惊惶的眼神、无神的目光我断定。它和我一样是被自己失落，悲伤、忧郁、烦闷的心情折磨着，虽然伤口不会流血，却已把内在的意志慢慢的夺走，让你的心碎欲裂。听，快听，鸟儿在哀鸣，它向我发出痛苦的呻吟，看来，它真的好痛苦，只好找到我，向我倾诉，可人、鸟有别，不能沟通，不能交流。真想告诉它，我已经体会到了它的悲哀。我想帮助它，可我心有余力而力不足。“鸟儿啊，你勇敢的`飞翔吧，忘掉一切烦恼寻找你的另一半天空去吧！”我在心里大声地向它呼喊。
大概过了几分钟，小鸟似乎读懂了我的心意，翅膀突然用力的振动起来，它看了我几眼像是在和我道别。然后小鸟飞走了，飞得好快好快，飞得坚毅有力，飞得是那样勇敢……
目送小鸟远去，我回过头来，仔细想想自己，“你不是一只飞鸟吗？为何你却不敢勇敢的‘飞翔’呢？”我问自己，是啊，我是一只飞鸟，就应该是一只勇敢坚强的鸟，我要像刚才那只飞鸟一样，在自己的天空勇敢的飞翔。
我站起来，继续思索着：生活的空间就像这片天空，而人正如这只飞翔的鸟，在飞翔的过程中，我们也许会饥饿，也许会遇到风雨的阻碍，更有可能受到他人的伤害，但是，我们不能停止飞翔，甚至坠落下去，而是要更勇敢地飞，无论遇到什么困难，相信只要你坚持，定能“守得云开见月明”。
四年级作文 篇3
30日是回家的日子，可能是前一晚和颖姐聊太迟了，一大早起来脑袋不清醒，的士做到566公交站头才突然发现车票还躺在寝室的抽屉里。我又一次地犯傻了。于是又返回去拿，车票是卢侃拿到楼下给我的。
再一次到公交站头坐上爆满的566已经7点多了。一路颠簸，令没有来得及吃早餐的我有点想吐了。坐到一半我身边的那位大哥居然发现自己也没有带车票!实在太佩服他了!
他在电话求救无果后只能默默地坐到了南站。不知道他后来怎么样了。到了车站买了个玉米啃啃，期间又碰到了帅和T，我9点20的车，先他们一步上车了。这高速路实在是堵得人心烦啊，最主要的是那个难吃的玉米我根本没吃几口，饿啊。
到12点了，终于才到了东阳。这速度。东阳吃了两粽子又继续上路了，还好之后的路不算太堵，总算是顺利在下午3点半左右到了温州。回趟家真是不容易啊
上的无聊时光一直在回想这一个月的杭电生活。
不知道为什么，突然夏老师赠的“不以物喜，不以己悲”这句话在脑中来回，可能我的大学，正是要去实践这句话吧。
四年级作文 篇4
我们是有追求的一群人，为了成长，相聚在这里；为了快乐，齐集四年级。
1、我们相约，爱自己，爱父母爱身边的人。爱自己，努力赢得属于自己的尊严与光荣；爱他人，让他人因为有我而增添一份快乐。
2、我们相约，诚实、勇敢、重诺，言必信，行必果；诚实人，天不欺。
3、我们相约，有追求，有理想。追求砥砺品性，理想点亮人生。
4、我们相约，敬畏生命，珍惜光阴，“不教一日闲过”。
5、我们相约，日事日毕，日清日高。
6、我们相约，学贵有恒，不弃涓滴，永守坚持，自强不息。
7、我们相约，尊重内心，见贤思齐，有礼有节。
8、我们相约，宽人严己。风物长宜放眼亮，自是仁厚天地宽。
9、我们相约，遵纪守法。规则的本质是成全生命，尊重生命。
10、我们相约，可以平凡，决不平庸，追求高品质的生活。
四年级作文 篇5
这个星期天，我们在张老师的倡导下，举行了一场跳皮筋比赛。通过这次比赛，让我明白：我们要学会各种有趣好玩的课外游戏，玩出健康的好身体。
好了，现在就和我一起来看看这次比赛吧！比赛分为两个阶段：先是淘汰赛，后是决赛。
裁判简单介绍了比赛规则和参赛选手的名单，比赛就开始了。
在淘汰赛阶段，所有选手都摩拳擦掌，跃跃欲试。顾笑同学第一个出场，只见她不急不慢，动作十分轻盈，随着皮筋的高度不断提高，难度也不断加大，最终，她得了10分，对于女孩子的她应该是个不错的成绩。第二个出场的是“大块头”姜航，是个男生，高高大大，看上去有点笨拙，我想他不会跳得很高吧，没想到他一上场就身手矫健，动作敏捷地跳了起来，每一次都准确无误的落在皮筋上，最终得了17分！我们都惊叹不已，真是人不可貌相啊！下面是小男生陈诺，个子不是很高，瘦瘦的，看上去很精神，我想他应该有不错的表现，果然，他轻如猿猴，每一次都飘然而落，不偏不倚地落到皮筋上，我们不断地为他鼓掌，为他加油鼓劲，希望他能刷新记录。可惜他还是功败垂成，得了16分。决赛的结果和预赛一样，姜航，陈诺，顾笑分获前三名。
但这次比赛我印象最深的是吴怡，一个弱弱的女生，跳的不高，但她巾帼不让须眉，勇于挑战，挑战男生，也挑战自己。她竭尽全力，虽败犹荣。在她身上我看到了什么叫“重在参与”精神。让没敢参与的我，羞愧不已，也羡慕不已。
休闲时光，玩电脑游戏还是和同学们在阳光下玩各种有益的课外游戏？我想应该选择后者，积极参与，敢于尝试。因为它有利我们的身心健康，玩出好的身体，才能更好地学习和工作。
书香门第
