开心果的故事作文2篇

在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的开心果的故事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

“啦啦啦啦……”一阵阵欢笑声从大街上传来，“全副武装”的我们拎着各式各样的篮子，正“飞”往神圣的紫杉阁采摘果子。

终于到达了目的`地！一排排整齐的红豆杉映入了眼帘，上头还镶嵌着一粒粒红通通的小果子。我们再也忍不住了，没等老师大喊“解散——”，我们便蜂拥而上，飞奔着、蹦跳着跑到小果子多的地方。“黄—奕—佳—！”不用说，一听就是孙琦那可爱的喊叫声。“来了！”我回了她一声，便寻着她的喊声来到了她的身边。“开始采吧！”“好呀！”孙琦踮起脚尖，小心翼翼地摘下了一个小巧玲珑的果子。我看了，立马也拨下了旁边的一颗小果果。看，它头上有一个淡绿色的“小头顶”，浑身都是红通通的，泛着闪烁的光泽。我忍不住地轻声叫了起来，握着这个小可爱爱不释手。“好了啦，说不定还能背个一箩筐回家呢！”孙琦急切地说到。我一听，顿时浑身是劲，欢呼雀跃地开始拨起一个个小果子来，不时还疼爱地看着它们。孙琦也毫不示弱，争先恐后地摘着果子。不过一小会儿，我们的篮子里便堆了一大堆小果子，仿佛就像一粒粒彩虹糖似的（当然，是红色的）。

正当我们全神贯注地采着果子时，郭子怡尖叫着跑过来，也加入了我们的阵营。一颗树上没果子的时候，我们便跑到另一颗树上摘；当我实在够不着头顶上方那一根“粘”满了红豆果的树枝时，孙琦和郭子怡便挺身而出，帮我解决了我的难题。十几分钟过去了，我们都采了无数的果子。老师看时间差不多了，便组织了我们一起回到教室，一路上，我们都有说有笑，丝毫没有感觉到累。

采着一大堆果子回到教室的我们，都乐呵呵的，这些果子仿佛就像有魔力似得，深深地触动了我们心中的一处“开心”的地方，使我们笑口常开，把烦恼都抛到了九霄云外。大家欢聚一起，其乐融融，度过了一个难忘的下午！

我们班有个女孩，她乐观、善良、单纯、爱笑，人称＂开心果＂，她和我是无话不谈的好朋友。这位好朋友却也有眉头紧锁的时候。

有一名姓陈的男同学，他的坏是我们班人人皆知的，经常会有意无意地歁负、捉弄别人，而那位＂开心果＂女同学总是成为受害者。

＂开心果＂哪怕受了欺负，也从不敢反抗。正因如此，这也成了她＂饱受歁凌＂的一大原因。

＂刘畅，我一盒水彩笔丢了，八成是他！＂我明白她的意思，于是，我便气冲冲地拽着她，来到陈同学面前兴师问罪。谁知，他还不认帐！那他手里玩着的一盒水彩笔如何解释？终于，在我咄咄逼人的目光下，他极不情愿地还了笔。

我后来觉悟过来，自己犯了一个大错！我次次帮＂开心果＂，让她养成了依赖性，那她以后怎么办呢？我试着让＂开心果＂学习我教训人时的模样，可她楚楚可怜地看着我，说我那么凶，她实在模仿不了。没办法，看来她还是摆脱不了那条＂懦弱＂的尾巴，学不会抵抗。

一次，陈同学的手又痒痒了，抢了＂开心果＂最心爱的一支水笔。＂开心果＂可怜巴巴地跑来求助我，我果断拒绝。她只好向陈同学的位置走去。只见她深吸一口气，鼓起勇气，怒吼一声：＂把水笔还！给！我！＂这一吼，倒是陈同学被镇住了，乖乖掏出水笔，马上递给了＂开心果＂。她立刻奔过来，抱紧我：＂谢谢你让我战胜了软弱！我也不喜欢被欺负！＂

之后，凡是我认为对的，而她又不敢做的事，我就激励她去尝试。久而久之，＂开心果＂已经脱胎换骨，彻底变成没有烦恼的＂无忧果＂了！