在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的小学生想象作文10篇，希望对大家有所帮助。
有一天去渡假，我睡在沙滩上，我一醒来，觉得好奇怪，我怎么躺在柔软的沙地上睡觉？
第二天，我下去游泳，突然有一阵狂风暴雨，把沙子吹得到处都是，连我都快要沉没了。突然，我被一个大漩涡吸到海里去，我就不知不觉的昏迷了。
一醒来，我发现我被大海冲到一个荒岛上，只看到一个无人岛，我害怕的心里想：这里应该有大怪兽，也有恐怖的死人活起来……越想越害怕，我大声的喊：“爸爸！妈妈！救命啊！这里有死人啊！”但没有半个人理我。我只好自己去探索这个无人的荒岛，我看到有一个山洞，我还看见山洞里有许许多多的金银财宝，我手舞足蹈的说：“我终于发财啰！”我高兴不已，但肚子已经饿得咕噜咕噜叫，我心想：“算了，我还是先找些东西吃吧！”我把我找到的金银财宝藏在沙子里，做了一个记号，死命的把它记住。
我拿起几颗大石头大吼，吼得像生气的雷公，声音响彻云霄，把石头丢来丢去。最后，有一只野兔死在草地上，我高兴的说：“太好了，我终于有食物吃了！”我开心的吃那只野兔，那只烟熏的野兔，真是美味极了！
到了晚上，我看到大海上有一只大乌龟，我赶快跳到乌龟的大壳上，那只大乌龟还载着我在无人岛绕十圈，我快要晕头转向，想要骂这只臭乌龟，可是我还要看有没有来救我的船只，可是船还没有来，我哭哭啼啼的发呆着。
哭着哭着……不知不觉，我就睡着了。
我一醒来，我就一直等一直等……终于等到那艘船来载我，我好高兴，一直在无人岛跑跑跳跳，开心极了，还跳进大海里拼命的游泳。现在船已经来救我了，我好像进入了云游四海的幻想世界，想到那艘船回来无人岛载我，我就好开心。我蹦蹦跳跳的跳上船，没想到，大艘船竟被我跳出一个大洞，大家慌慌张张，都沉入大海里……
结果，我吓醒了，发现自己已经尿裤子了，吓得屁滚尿流，我竟然还继续睡觉？原来是在作梦，今天，我要跟爸爸妈妈说：“我睡觉的时候在作梦，梦到在一座荒岛上历险，还跌入大海里，所以裤子才会湿答答……”
小学生想象作文 篇220年后六（1 ）班的同学会变成什么样呢？
小百灵、长跑健将——吴静成为歌坛的“鲜花”，打破雅典奥运会长跑记录的她颇负盛名，深受亿万人名的爱戴。马超具有表演的天赋，坐上了著名喜剧演员的宝座，搞笑传千里的他，最近拍摄了两部大型喜剧片：《闲人马大哥》与《马中超人》，只要收看的人都会把不愉快的事情忘掉。我拎着篮子去农贸市场去买菜，阔别已久的小学同学——李腾飞左手拿刀，对一条鲤鱼开刀问斩，鲤鱼也不甘示弱，直摇带有水珠的鱼鳞，溅的李腾飞满脸的“小豆豆”，
令人哑然失笑，我还记得他的外号——小李飞刀。呵，鄢昭文居然“沦落”到卖臭豆腐的份上。更令我吃惊的是。王洁在大棚里搭起了戏台，唱着自编自导的戏曲，听戏的人里三层外三层。
我买完了菜，路过一家买卫生纸的店，进了去。里面柜台上座着一个大胖子，竟是王楼楼。王楼楼也认得我，幽默的说：“上小学的时候，我总是在班上擤鼻涕，家里的卫生纸总是不够用，爷爷隔三岔五的去买卫生纸。现在好啦，全都是现成的了！”说罢，用手指了指堆着整个房间的卫生纸。顿时，前面传来一阵熟悉的声音，原来是王欢。欢姐从事“铁齿铜牙”的工作，说明白点就是专门说服人们买保险的事。欢姐笑着说：“小时侯，我总是与 凌琦、袁朋势不两立，现在回忆起来还真好笑。”回家的路上我还碰见……
20年后小学同学重逢，滋味说不出来的甜。
小学生想象作文 篇3一次偶然的机会，科学家给我克隆了一个“同胞兄弟”，可他却给我惹了不少麻烦。不信，你看——
一天早上，我生病了，克隆的我对我说：“要不今天我替你上学，放学回来我把老师讲的内容告诉你？”我答应了。克隆的我来到学校，把作业交给组长。结果那天刚好考试，老师拿着一摞考卷走进了教室，克隆的我就开始骄傲了，原来科学家教了克隆的我小学六年全部课程。老师把考卷给了全班的五十位同学，让他们开始做。克隆的我笔走如飞，“唰唰唰”地就做完了试卷，走到讲台上，把试卷交给了老师。老师皱起了眉头：“你的字怎么这么差，先扣五十分再说！”克隆的我倒无所谓，反正是给我考的。可老师倒有事，给我的爸爸、妈妈打了个电话：“喂！你们的儿子今天考了四十分，字不好扣了五十分，题目错扣十分！”爸爸、妈妈气得半死，把我骂了一顿。
这件事还不算，还有更气人的。星期天，妈妈叫我做家务。克隆的我看见电脑房的地上有一个奇怪的东西，出于好奇，按了上面的一个按钮，“砰”的一声，电脑桌应声倒地，电脑也滑了下来，摔了个粉碎。原来那是一把小刀，小刀弹出时划断了电脑桌的一根桌梁。我连忙跑过去查看情况，妈妈看见我在那边，又把我痛骂一顿，并且用我的零花钱和压岁钱赔了她一台电脑。
还好最近科学家把他运回了科学基地，我终于可以安宁一阵了。
小学生想象作文 篇4如果我中了十万元，我一定会好好的运用、安排；不但要做公益；也要帮家人及自己完成心中的小小愿望。
如果我有十万元，我会捐给慈善机构，不但可以稍微改善贫穷人家的状况，让他们不必过着三餐不继的生活，脱离贫穷困苦的日子；也可以帮助一些孤苦无依又多病的老人家做治疗，让老人们不必为了治疗自己的疾病而烦恼。
如果我有十万块，我要规划全家人两天一夜的自助旅行。租一台小巴士，如果想去黑龙潭，司机就会开车带我们到黑龙潭看美丽的风景。在车上，想做什么就做什么，睡觉、看电视、玩手机，或者是唱卡拉OK都无妨。至于去哪些景点，停留多少时间，都可随心所欲，光是想想，就觉得多美好啊！
如果我有十万元，我要把它给存起来，上大学或结婚后再把它领出来，可以拿去缴学费，或是买一些小孩的日生活用品，让自己身上随时有一笔周转金。
如果我真的有这十万元，我一定会妥善运用，让这笔钱的到最大功效。
小学生想象作文 篇5有人说“儿童都是幻想家。”这话一点没错！有个故事说有个人在黑板上写了一个“0”，然后问大学生这是什么，“零。”大学生们异口同声不假思索地回答。这个人又来到小学里，问小学生同样的问题，“太阳！”“饼干！”“周杰伦的嘴巴，他正在唱歌呢！”……答案真是丰富多彩。这是多么精彩的想象力呀！一个普通的“0”可以引发孩子们无尽的想象，而每天发生在孩子身边的“普通”事又有多少啊！所以学生写想像作文并不是“无本之木”！那么，想象作文该怎么写呢？要想解决怎么写想象作文的问题，咱们首先应该明确什么是“想象”，为什么需要“想象”。
什么是“想象”？
想象是人们在头脑中依据现实而构想的奇妙的思维活动，通过想象可以“创造”一个奇妙的精神世界。虽然想象本是没有任何束缚的，但它和胡思乱想又有本质区别。想象一定是依据现实世界的，而胡思乱想则是毫无现实依据，缺乏思维逻辑的。特别是到了小学高年级，学生的理解能力大大加强了，如果有实现中暂时实现不了的'事，全都可以通过想象得到心灵满足。同学们写想象作文时，就不能是胡思乱想，不能真是“大白天说梦话”，应让自己的想象以现实为落脚点。
为什么要想象？
人类梦想翱翔天空一日千里，从而发明了飞机；人类梦想千里传音天涯共此时，从而发明电话解决了……人们生活中遇到困难了，总是先通过想象，然后再通过不断探索，找到解决这个问题的途径，这就是创新，想象是创新之源！想象和创新是分不开的。想象作文就是要求学生在头脑中创造出从未接触过的甚至根本不存在的新的形象和情境。它是小作者们超越时间、空间，或者说生活常规限制的种种奇思异想的记录。
写想象作文和写现实作文一样，不能等见到题目了，才绞尽脑汁地去想象，这总让人觉得晚了些。就好像要吃饭了，才发现家里没有米，然后才去插水稻一样。同学们写想象作文功夫必须下在平时，简单地归纳起来有以下几个方面。
一、专项训练：可以设计一些有意思的小练习，目的只有一个———让自己大胆而合理地想象。
如看图作文：出示一幅画，大家可以根据画面的内容展开想象写作文。低年级的看图写话既是如此。
听声作文：用录音机事先录下一些声音（如风声、流水声、青蛙叫声等），同学们可以想像这些声音之间有什么联系，构成一个完整的故事。
词语连文：出示一些词语，（如爸爸，公交车，售票员、雨、感激）要求找出词语之间的联系，构思成文。这种方式甚至可以成为学生平时的口头小游戏。
二、与阅读结合训练：也就是在学习课文时有意识地培养自己的想象能力。
续写：学完一篇课文，同学们可以大胆想象以后发生的故事，例如学完《龟兔赛跑》，大家可以想象龟兔第二次赛跑会有什么结局。
插写：就课文当中某一个没有细说的情节，同学们可以展开想象补充完整。例如学完《莫高窟》一课,可以展开想象，除了书中所描写到的几种飞天的姿态之外，还会有哪些神奇瑰丽的飞天形象。请看这位同学的想象之作：
壁画上的飞天，有的身缠丝带，倒悬身子，自天而降，她们手挎花篮，把鲜花洒向人间，祝愿人们一生平安；有的飞天面带迷人的微笑，伸开双臂，热情地迎接远道而来的宾客；有的飞天面对铜镜，梳妆打扮；有的飞天手提果篮，来到蟠桃园小心翼翼地采摘美味的仙桃；有的飞天置身于花丛，追赶着五彩缤纷的蝴蝶；还有的飞天拿着各种各样古典的乐器，演奏出天籁之音，真令我如痴如醉呀！
改写：小学课本当中古诗很多，每首诗都是一幅画，都是一个故事。同学们可以根据古诗意思，加以想象改写成一篇作文。既加深了对古诗文的理解，又培养了想象力。通过这些训练打开了想象之门，培养了爱想象的习惯，再写想象作文就水到渠成了。
同学们除了平时注意训练想像力，对自己的大胆想象还应充分自信。
曾听过这样一个故事，一位大人问孩子：“雪化了是什么？”有个孩子说：“是春天！”大人生气地说：“真笨！连雪化成水都不知道！”孩子“笨”吗？雪化成水是纪实，雪化了变成春天是想象，而且是多么丰富美丽的想象啊！大人的一句“真笨”，无情地扼杀了孩子的想象欲望，折断了学生想像的翅膀。那些只会说“0”是“0”的大学生们，他们不也曾有过儿童时期吗？为什么长大了想像力却退缩了呢？这应该是每一个成年人思考的问题。
小学生想象作文 篇6呀！我来到了传说中的黑暗圣地：黑暗山洞
传说，在黑暗山洞里隐藏着黑暗圣物：＂幻月手杖＂。获得它的人，将能发出神奇的＂光明之力＂。可以打败黑暗血族，让人类永获和平。
我的三个伙伴（婷婷、美美、可可）都兴奋得不得了。
想要进入黑暗山洞，必须解开一个密码，上面有个大圆盘，上面写着金、木、水、火、土、又写了几个字母：j,m,s,h,t,经过我和婷婷的思考，我转动了大圆盘一，终于解开了密码。不一会儿，山洞大门为我们敞开了。
我们走了进去，山洞里很黑，伸手不见五指，胆大的可可打开手电筒，在前面探路，走了不久，我们发现了两条岔路，我们不知所措。
突然，我想了一下，说道：＂快，拿出两条尼龙绳，绑在我和可可身上，然后，再拿两把手电筒。＂美美不解了：＂为什么。＂我笑着说：＂我和可可去两个洞口里看看，看哪儿有活路，有活路拉一下，没有拉两下。”大家总算听明白了。我和可可各拿一把手电筒就迈进了山洞。忽然，两根绳子都同时拉了两下，我和可可又退了回来。看来是两边都没有活路了，突然，一只蝙蝠飞了出来，推了推一面墙，那面墙居然转了一下，原来，有一个门，蝙蝠飞了进去，门又自动关上了。我们还真要感谢那只蝙蝠，让我们知道了向前的入口在那！我轻轻推了推墙，那个门打开了。走进里面，是一个大厅，厅中空荡荡的，只有两座雕像，而奇怪的是：两座雕像只有一半。我们试着把两座雕像拼在一起，奇迹就出现了，大厅中央出现了“幻月手杖”。
在激烈的战斗中， 黑暗之势十分勇猛，黑暗血族使用黑暗法力，把美美打得坐在了地上，我们也勇敢地冲上前，取出了口袋中的极品魔法石，扔上前，一声爆炸，可令我们惊讶的是：黑暗血族并没有死。突然，幻月手杖亮了亮，我们得到了幻月手杖的认可，使用＂光明之力＂维护了世界的和平。
＂叮铃铃”我被吵醒了，原来只是一个梦啊！
小学生想象作文 篇7熊熊回到家，在房间里还是在默默地想着：“那些可怜的孩子们，怎么办啊？难道就眼睁睁地看着
他们被卖掉吗？”就在这时，客厅里传来“叮咚叮咚”的声音。熊熊跑到客厅一看，原来是小鸟飞来碰撞玻璃的声音。小鸟对熊熊说：“熊熊，你真棒啊。你能用自己的机智把敌人打败了。”熊熊很谦虚地说：“我不是靠机智，我脖子上的魔法铃铛帮了我的一大忙啊。可是，那里还有很多的小孩没有逃出魔掌啊。怎么办啊？"小鸟说：“你为什么不用魔法铃铛把那些孩子们也就出来呢？”熊熊想：“对啊，我怎么没有想到呢？呢？”“ 那我们就出发吧。”熊熊说。
在路上，熊熊借助魔法铃铛把自己变成了隐身人，把小鸟变成了开牢房了钥匙，还变了一个去牢房的地图。不到一个小时，他们就到了。只看见门上写着：“魔法洞口，请勿进”六个大字。熊熊拍拍胸脯，给自己胀胆，它头也不回地走了进去。看见了洞里面竟然像皇宫一般。走着走着，熊熊就看见了小孩子们全被关在了牢房里了。旁边还有两个守卫。很快，熊熊就把孩子们都隐了身。然后，把小鸟变成的钥匙拿了出来把房门打开了。这时，熊熊像一阵风一样吹了吹守卫，两个守卫也竟然像假人一样一动不动。
这下可把熊熊乐坏了，原来这两个守卫都是假人啊。熊熊很轻松地把隐了身的孩子们变成了头发，一起带了出去了。在回家的路上，熊熊又把钥匙变回了小鸟，把头 发变回了孩子。熊熊把孩子们一个个都送回了家。看见家人团聚的感人场面，熊熊第一次知道这就是活着最大的快乐。
熊熊一回到家，就把今天就住孩子们的事也对爸爸妈妈说了，他们夸奖道：“你真是我们的好孩子。”这下熊熊熊可骄傲了。
这个骄傲和以前的骄傲是一样吗？不是了，这是心里很高兴的意思了。小朋友要记住哦。
你们知道熊熊这次为什么那么高兴了吗？呵呵。
小学生想象作文 篇820xx年，通过世界上几代科学家的仔细研究，研究出了一种高科技的绿色环保车，有了它，我们的生活就会变得非常方便有趣。
这辆车两米左右，宽差不多一米五，它外形很像面包车。它身穿白绿相间的“衣裳”，这“衣裳”很漂亮，它的车灯像一双炯炯有神的眼睛。
这辆环保车，是辆不浪费电的环保车，是用太阳能发电的，只要有太阳，环保车就会带我们去环游世界。
环保车跑得非常快，30多秒就可以跑两公里。如果你很疲劳，只要你对语音器说一声，它就会自动伸出两只手给你按摩；如果你想过河，但附近却没有桥，你只要对语音器说一声，车身立即就变成一艘轮船；如果你想进入深海探险，你只要对语音器说一声，车身立即就会自动变成一艘潜水艇，带你进入充满奥秘的大海；如果你想去宇宙游玩，你只要对语音器说一声，车声马上就变成了飞船，带你进入神秘莫测的太空。
如果你觉得这样还不够的话，你可以按“心想事成”键，车子就会随着你的心情播放动听的音乐，要是你还想吃丰富的午餐，车子就会自动送上美食。
这么高级的环保车，真是让你称心如意啊！
小学生想象作文 篇9小主人宁宁得了希望杯奥数比赛的第一名，书包里的文具都高兴极了，争着说自己的功劳。让我们一起来听听吧：
最先发言的是铅笔哥哥，它傲慢地说：“我的功劳最大。你看，小主人考试时候都是用我来答题，没有我小主人根本就没办法写卷子，自然也得不了第一名。”
削笔刀姐姐争着说：“如果没有我来削你，你怎么写字，怎么帮小主人答题呢？所以说我的功劳才是最大的。”
橡皮弟弟也不甘示弱地说：“我的功劳最大，小主人考试的时候做错了题，都是用我来把它改正，把我擦来擦去的，弄得我头昏脑胀。你们想想，如果没有我，小主人能考出这么好的成绩吗？”
文具们你一言我一语，都说自己功劳大。这时，文具盒爷爷发话了：“你们的功劳都是大大的，小主人如果缺少你们谁都不行，这就好比一台机器缺少了哪个零件都不能运行一样。
听完文具盒爷爷说的话后，文具们都不好意思地低下了头，感到很惭愧。它们决定以后再也不争功劳了。
就这样，一场激烈的争功会结束了，一切又恢复了平静。
小学生想象作文 篇10林林家的厨房里有个老鼠洞，洞里住着机灵鼠和小灰鼠。它们经常会到厨房拿些好吃的，躲在洞里偷吃。林林家养了只凶猛的老猫，但老猫经常跟着林林外出。
一天早上，趁着老猫又外出了，机灵鼠和小灰鼠就到厨房里看看有什么好吃的。这时，林林的奶奶拿着一袋子鸡蛋走过来，放在了桌子上。机灵鼠一看，心想：这是什么好吃的呀？我还没吃过哪，偷几个尝尝吧！于是机灵鼠和小灰鼠商量着晚上怎么偷鸡蛋。
到了晚上十点钟，等林林和老猫都睡着了。机灵鼠和小灰鼠看时机已到，便垫着脚偷偷摸摸的走到桌子下面。机灵鼠顺着椅子爬到桌子上，看着那诱人的一袋子子鸡蛋，机灵鼠禁不住流下了口水。“快点儿，要是被老猫发现可惨了！”小灰鼠着急的说。于是机灵鼠拱起一个鸡蛋，哟！还挺沉的哪。扔了下去。不歪不斜，正好落在小灰鼠准备好的袋子里。就这样，一个鸡蛋，两个鸡蛋，三个鸡蛋都被老鼠们偷走了。可当运到第四个鸡蛋时，啪！鸡蛋打碎了！这声音引来了老猫。老鼠们就赶紧躲到洞里去了。老猫把厨房各地找了一遍，也没找到老鼠。
老猫找那两只老鼠的声音又引来了林林，看着厨房被弄的乱七八糟，林林气极了，把老毛给暴打了一顿。而老鼠哪，却在洞里研究怎么享用它们的美味哪！
书香门第
