在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的深处作文300字4篇，希望能够帮助到大家。
你心中是否有这样一个人，你为他痴狂，为他感叹，为他不平，为他感叹……我的心中确有这样一个人，而我为他感叹也一点一滴凝结成歌，为百年之前的他歌颂，在我心中翻转、吟唱……
一直以为他是那样的不落凡尘，贵妃研墨留下千古的诗篇；天子呼唤，只在酒中流留。一直以为属于的歌声中只有美妙的高音，不会有九转回肠的婉转。
可，我错了！
恣意的傲气早得罪了朝中的官员，他，被贬了！歌声再次传出，那沉重的低音早已让我热泪盈眶，有才华的人难道注定只能被陷害？他自以悲、愤，但更是在酒中发泄，在诗中平定：行路难，行路难，多歧路，今安在？他似乎醒了，官场的失败不表示人生的失败，前方的路还长，他要傲气前行：长风破浪会有时，直挂云帆寄沧海！
生命的强音与才华的碰撞再次发出动人的音章，昔日的傲骨加今日的发奋便加强大！我心中的歌啊！你终于完善了，生命便是奋斗加曲折，便是不朽的傲！
闭眼，倾听，泪流……
太白诗人，您生命的歌便是自强不息！今天我又用我的理解为您加了一个序曲，那曲中不但有您，更有我心中对您的尊敬，不知您可满意？而今天我心中的歌也得以被我大声唱出，流动的歌声带着我的心……
深处作文300字 篇2每个人的童年都是五颜六色的，在我们的记忆当中，一定发生过一些有趣的事情，我来给你讲一下我的趣事吧！
那是我上二年级的时候。“叮铃铃”放学啦！我在心里暗暗的'高兴着。我兴高采烈的来到了楼洞前，走进楼洞。当我走到第二层的时候，我被一个我从未见过的植物吸引住了。你猜我看到了什么植物？是仙人掌！我看着这株植物，这株植物还有几个小球球，一个破裂的花盆。花盆旁，散落着土。我的心里生出了一种强烈的欲望，那就是拿起来“研究”一下，在好奇心的驱使下，我一步又一步地走向花盆，拿起了那个大的仙人掌，接下来的几秒，没什么感觉，但是我很快感觉到手心有一种针扎似地难受。我手一松，仙人掌落到了地上，啪。我看着手心，手心的中央扎着两根刺，我绞尽脑汁，终于把其中的一根刺拔下来了，但是，第二根刺我无论如何他就是拔不下来。我没有办法，只好回家找爷爷来拔这根刺。爷爷费了九牛二虎之力，终于把这根刺拔了下来……
我从中明白了一个道理：原来仙人掌是有刺的，以后再也不摸它啦！呜呜呜……
深处作文300字 篇3时光流逝，每一份回忆我都会用心珍藏。长大以后当我们一起回首，还记得那时那刻的那一张张可爱的笑脸，小学生活中的点点滴滴组成了一幅幅生动的画面，留在了我的记忆深处。
还记得一起比赛跳绳时的那份紧张吗？还记得一起放学悠闲地走的那条小路吗？还记得老师教导时的那份亲切吗？这些事都凝聚在我的记忆长河中。
从牙牙学语到懵懂的少年，我们相见，相知，相熟，互懂，六年的时光匆匆而过，最终我们即将离别。
在我的记忆长河中有一份特殊的记忆，他的名字叫做运动会。记得那年夏天，我们学校组织了一次运动会，大家个个报名参加，跃跃欲试。比赛场上轮到我们班同学，孙老师就带领其余同学一起加油，一听到同学们加油，大家就鼓足了劲儿，冲向终点。我也参加了400米竞速，上场的那一刻我体会到了同学们的热情，看到同学们为我加油，为我欢呼，我心里憋足了一股劲儿，感觉自己不冲第一就辜负了他们对我的期望，所以我就用尽全身的力气稳稳地拿下了第一。
过去的日子如冰雪被阳光融化了；如柳絮被风吹起了；这一路上走走停停，顺着少年漂流的痕迹，纵使千万般变化，小学生活仍然留在我的记忆深处！
深处作文300字 篇4打开记忆的闸门，回眸时空深处：斜阳即将西落，月光渐显朦胧，一滩鸥鹭展翅飞在晨曦微露处……
――题记
一，斜阳将落
黄昏近，快马飞，登乐游园。
芳草凄凄，藤幔弯弯，枝繁叶茂树争春。
憩草地，歇林间，翩迁蝴蝶舞上边。
鱼满潭，雁落园，小儿嬉戏密丛间。
意甚舒，开心颜，可怜夕阳近天边。
记忆深处，斜阳将落。
二，月光朦胧
立高楼，临清风，对酒当歌。
欲乘风，登穹宇，又恐高处寒胜予。
日有阴晴，月有圆缺，人有悲欢离合。
一杯酒，话桑麻。一皓月，共婵娟。人生几何！
记忆深处，月光朦胧。
三，一滩鸥鹭
白草地，鸥鹭滩，天上疏星两三点。撑长篙，渡绿水，盈盈野外青色里。国破仇，家亡痕，都付九霄云外处。北风吹，白草折。芦苇深处，雾蔼漫布。不知归路。争渡，争渡。
记忆深处，一滩鸥鹭。
四，晨曦微露
寒山外，枫桥边，点点渔火照无眠。
山中寺，大钟间，声声叩响离人弦。
扣心弦，动心间，黑暗之中寻笔卷。
失意心，他乡情，千丝万缕，皆藏船板诗行间：
《枫桥夜泊》
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
记忆深处，晨曦未露。
书香门第
