我的朋友作文400字4篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的我的朋友作文400字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

说起我尊敬的人，那可多了：有爱我的爸爸妈妈，辛勤的清洁工，坚守岗位的警察叔叔。但是，我最佩服的人，却是我们班的小美女--麻逸丹。

麻逸丹长得可是万里挑一。她个子不高，一头乌黑柔软的头发总爱高高扎起。雪白的瓜子脸，细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛，里面流露出聪颖的光芒。麻逸丹不仅长得很漂亮，而且是体育强手。

那天下学后，我和麻逸丹在花园里面聊天散步，不知不觉就走到了体育器械边，我指着双杠，开玩笑地问：“麻逸丹，你敢玩双杠吗？”可谁知，麻逸丹一口就答应下来，我心想：麻逸丹看上去那么瘦小，怎么敢玩双杠呢。她该不会是在吹牛吧？没想到麻逸丹只是轻轻一使劲，不知怎的就爬上了高高的双杠，还倒挂在上面。见她那么轻松，我也有点跃跃欲试，可没想到我爬都爬不上去，更别提倒挂在上面了。我只好情不自禁的对她说：“麻逸丹，你真棒！”

麻逸丹学习很努力，成绩也很优秀。有时妈妈开会，我就去她家和她一块写作业。遇到难题时，我总会让她给我讲解。她也很热心，每次都会给我耐心解释，还把每道题她自己分析的过程都认认真真地写在纸上，让我参考。她的帮助使我学习进步很快，思维也更加活跃。她这种乐于助人的精神实在让我佩服！

像麻逸丹这样既漂亮学习又好，而且还是体育强手的女孩，怎能让人不喜爱呢？

我有一个好朋友，他叫李阳冉，他是我最要好的朋友。

李阳冉是一个爱学习的男孩，他家就在我家对面，他每天作业做完后来找我玩，有时也来我家看书。李阳冉和我年龄相仿，那时我们同上二年级，且我们同桌，有着很好的友谊。他有一双小眼睛，一张小嘴巴，一个小鼻子，他笑的时候还有两个小酒窝。

我的这个朋友除了好学外，还有一个优点。

一天，他在作业上遇到了一个数学难题，他前思后想，绞尽脑汁也想不出来，于是他急匆匆地跑来向我请教，我也正为这道题发牢骚呢。他见我也不会，便让我和他一起去读相关书籍。我们看书看了近半个小时了，（在我二年级时，读书半小时几乎不可能）还没有任何头绪。只见他满头大汗地读书，有时跺了跺脚，有时转了转眼珠。我想放弃了，对他说：“行了，我们放弃吧！反正这么难的题，老师明天一定会讲的，再说我们又没接触这类似问题，老师不会惩罚我们的。”不料他振振有词地说：“怎么可以这样半途而废呢？做什么事都要坚持不懈，不管多么困难，总会成功。说不定答案就在这后面。”他指了指书。我本来想反驳他，可又一想，这道理也是对的呀，我也就继续看下去了。仅过了15分钟，这道题解决了。

他的另一个优点就是干什么事都坚持不懈，不怕困难，且迎难而上。这一点让我记在心中，也让我变得像他一样。谢谢！我的好朋友。

我有一个好伙伴，她就是--欧阳雅芸。

那弓儿似的眉毛下面长着一对水灵灵的眼睛，白嫩而红润的脸蛋上隐隐约约显出一对小酒窝，显得很甜美。她--就是我的小伙伴张雅芸。

我的小伙伴雅芸她性格很文静，既爱学习，又乐于助人。她对待学习一丝不苟，从来都不会马虎应付。

记得那天，我和雅芸约好周末上午到她的家里写作业，我答应了。到了下午，我背上书包早早的来到她家门口，我敲了敲门，雅芸出来开门，说:“你来啦!快进来，我妈妈不在家，就我俩。”我走进她家，把书包放在地上，从书包里拿出要写的作业，向她的书桌走去。我走到她的书桌时，我有点惊讶，因为她的书桌前不像别人的书桌一样，摆一些玩具之类的东西;她的书桌上除了一个笔筒和一盏台灯之外，只有一个摆满书的小书架。她拿了一张椅子给我，说:“坐。”“嗯!”我边应边把作业放到桌上，之后我们就开始写作业了。“怎么写呢?”我骚了搔头，说。“怎么啦?”雅芸说着还把头往我这边凑，“这道题我也不会!”“哦，那算了，不写了。”“不行，不会写就不写?怎么可以这样马虎应付作业!”雅芸严肃的说，说罢，便在草稿纸上刷刷的计算着，过了许久，她说:“我知道了!这题应该先算体积再算……”

记得还有一次，我在书店买书，天突然下了好大的雨，但我却忘带伞了。天色暗下来了。我买好了书，站在书店前呆呆地望着雨点到处飞舞，突然，一个声音在我耳际响起，“晓媛!”雅芸边说边向我这跑来，“雅芸?你来干什么?”我问道。“没，是我在商店买东西时，看见你在这里，对了，你没带伞吧!”雅芸问道。“嗯!”我应了一声。“一起走吧!”雅芸说着拉起我的手，向雨中走去。在雨中，她还不断地把伞往我这边推......

这就是乐于助人的雅芸，我的好伙伴!

我有一个好朋友，她叫孙慕悠，她长得眉清目秀，身材娇小。但是别看她个子小，一副弱不禁风的样子，可她跑起来就像风一样，可快啦！她不仅是我的好朋友，而且还是我的小老师、备忘录、开心果.......

一次，吴老师发了一堆奥数题给我们练习，这可真让我发愁呀，数学可是我的弱项！而孙慕悠早就做完了，她看到我正在发愁，于是就过来问：“要我帮忙吗？”我高兴的点点头。她站在我的旁边，耐心的指出了题目的关键字，清晰的把解题思路讲解给我听。原来这几题都是这么简单呀！“以后遇到这种题我就会做了，谢谢啦！”我对孙慕悠说。“嘻嘻~”她笑了。有个小老师真好！

孙慕悠还是我的“备忘录”。一天孙老师让我下课发作业，可是一下课，我竟把这事给忘了。正当我和同学玩的开心时，孙慕悠突然对我说：“咦？你干啥不去发本子呀？”我这才想起来，一拍脑袋，说：“哎呀！我怎么把这么重要的事儿给忘记了呢?”孙慕悠说：“快上课了，我和你一块去发本子吧！”我们俩手脚麻利的把本子发给每一个同学，幸好有她，不然上课前就发不光了，会被老师批评，也会影响课程进度！

孙慕悠还是我的“开心果”。有一次我没考好，不太高兴，细心的孙慕悠马上发现了，问：“没考好，很难过吧？”我点了点头，孙慕悠继续说：“这有什么，谁都会有失误的，你下次努力点、仔细点就能考好！”然后，她又给我讲了很多的笑话。这下，我心中的乌云全没了，取而代之的是灿烂的阳光，照在我身上，暖洋洋的。

孙慕悠是我的“小老师”、“备忘录”、“开心果”，她让我的校园生活更加快乐，充满情趣。