在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的幸福作文500字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
你能理解幸福是什么吗？
一个年迈的老人，背着一个巨大的柴堆，一步一步地走在崎岖的小路上，庞大的柴堆竟把老奶奶的背压成了足足80°，她虽然穿着捡来的衣服，可她的脸上却依然写满了快乐与坚毅。这笑容在科技发展的今天变得稀少了，甚至要绝迹了。我深感歉疚，这位年过七旬的性老人虽然“贫穷”，但却依旧十分乐观；而生活在安乐环境下的我们，遇到一点挫折就极度悲观；您说相比之下，我们是不是显得有些荒唐呢？
我开始学会关注她（他）们了。
看见了她（他），我才真正懂得了风雨同舟的真正意义了。一对老夫妇，艰难地推着车子，那辆车子又老又破，车子上到处锈迹斑斑，显然已经使用了很久很久了，车子上堆着许多煤，夫妇俩都是残疾人，丈夫丧失了一只胳膊，而妻子没了腿，她（他）毫不悲伤，甚至能将一切都淡化，当然这当中包括过路人的风言风语，自古以来，又多少英雄豪杰，因为风言风语而辞官还乡。可她（他）却不卑不亢，脸上竟露出了笑容，她（他）是残疾人啊！仍那么乐观，那么快乐，我不禁肃然起敬。她（他）虽然贫穷，可是却很富有，那灿烂的笑容是千金…啊！不！是无价的。天空毫无羞涩地下起了小雪，她（他）的行走变得更加艰难了。您说，杨贵妃那么妖艳：六宫粉黛无颜色，三千宠爱在一身，可她能跟她（他）相比吗？
我又开始关注街头的行人了。
二位老夫妇，披肩撒扣地坐在街头，她（他）穿的`是薄薄的单衣，吃的是冰凉的干馒头，男的手里还拿着二胡，显然钱是拉二胡挣来的。我不敢相信，夫妇俩没落到这步田地，仍依偎在一起，脸上居然还挂着笑容。我无法体会，甚至不曾想到一对贫穷的夫妇不露出这样灿烂的笑容，也许是境界不同罢了。
这是，我才看到了真正的幸福。
幸福作文500字 篇2啊！终于摘下了眼罩！终于不用当盲人了！终于又看见了光明！
今天，妈妈给我下达了一个命令：让我当十分钟盲人。我想，这还不简单。便答应了。
谁知，这真是“看起来容易做起来难”。带上眼罩后，不能看书，不能看电视，不能上网，不能……反正很多事情都不能干，好烦！过了一会，我想上厕所，便向厕所走去。
实在是太困难了。我趴着墙走，才有惊无险地过了第一关——门。可第二关——推拉门就不容易过了。又得用脚试探又得靠墙慢点走，好不容易才上了一趟厕所。
上完厕所后，妈妈喊我吃饭。我先去洗手，贴着沙发、鞋柜、墙等东西才找到门，一推门便开了。我因为没有站稳，所以摔了一跤，站起来后，又贴着墙，费了九牛二虎之力才到洗手池。我先顺着墙找到水龙头，一开，一冲，一关，我又去拿肥皂，当手上全是肥皂后，我又用水冲完后，又顺着墙走出厕所。
吃饭就更加困难了。我先是找座，好不容易找到座位后，我一屁股做下去，却做了个屁股蹲，原来没坐稳，结果坐到地上，好痛。第二次，我坐上去，便开始吃，可是我不是把勺子举过了头顶，就是用筷子夹桌子，再不就是把勺子往桌子下面舀，终于夹到菜了，我便不管三七二十一，径直送到嘴里。呸，这是什么味啊！肯定是我平时最讨厌的肥肉……
通过这次体验，我知道了，幸福就是健康，幸福就是有一个健全的身体，有时我还身在福中不知福，觉得自己不幸福，原来幸福=健康！这也是幸福！
小朋友们，让我们珍惜现在的幸福生活吧！
幸福作文500字 篇3嘿！大家好，说到集体，可少不了我们这个大集体--六(4)班。在这个集体里，每天都会发生许多逸闻趣事，如果你想见识一下，那就来吧！
今天中午，我们学校举行了三人篮球赛，在体育课上，我们班又要与上一次的冠军队伍六(A)班比赛了，我们每一个同学的心都提到了嗓子眼上。比赛开始，前锋张志锋熟练地运着篮球，来到三分线旁，可是对手防地很紧，怎么也进不去，这时候，张志锋一个后转身，冲了进去，大喝一声，双脚离地，球进了！我们全班的“观众”都呐喊了起来，这一球，不但使我们领先了，也给对手一个下马威，给了他们压力。接下来由他们发球，对手的“大将”（上一次比赛，本来比分是10比8的，我们领先，但就是因为他，在最后几秒的时候投进了一个三分球，才让我们和冠军失之交臂）一个猛步上去，那球在篮筐上转呀转，最后还是转了进去，现在2：2，打平了。
经过一番较量，双方比分为11：10，对方占了上风，最紧张的时候到了，还剩下10几秒，如果不投进，就输了。这时候，旁边的同学叫了起来：“10，9，8，7，6……”张志锋拿着球，一跺脚，一咬牙，蹲下身子，像弹簧一样跳了起来，球弹到了篮筐上，转了起来，这时候，谁都清楚：如果没投进，就输了；投进了，就刷新了历史。我们每一个同学的心都提到了嗓子眼上，“3，2……”那球似乎在和我们开玩笑，就在数到“1”的时候，像跳水似的钻进了洞里。我们赢了，我们欢呼着，我们抱着篮球队员，把他们抬得很高，很高……
看，我们这个大家庭，每天都会发生感人、有趣的事。
幸福作文500字 篇4我们是幸福的小学生，爸爸妈妈无微不至的关怀，让我们健康的成长，我们因此而感到幸福；老师孜孜不倦的教导，让我们在知识的海洋里遨游，我们因此而感到幸福；同学间和睦相处，纯真的友谊让我们感到幸福……但是，我们在享受别人给予幸福的同时，是否给予过别人幸福呢？
如果我们的存在，让别人感觉不到幸福，那么我们也不是个真正幸福的人。如果能让别人觉得因为我们的存在而具有一种幸福感，那么我们才会真正成为一个幸福的人。
每天我都按时到校，及时完成自己的卫生任务，看着干干净净的地面自己心里高兴，别人路过的时候，也会有一种愉悦感，看到老师和同学们脸上的笑容，我想他们一定感觉很幸福；课堂上，我们认真听讲，积极回答问题，看见同学们这种表现，老师很开心，我想老师一定很幸福；放学回家，我们先写作业，然后帮妈妈做一些家务，替父母分担压力，我们高兴，我想我们的父母一定也会感到幸福的；当同学遇到困难的时候，主动伸出友谊之手，帮同学一把，让同学以有你这样热心的同学而感到幸福；平时，不讲脏话，多使用礼貌用语，让别人因你优雅的谈吐而感到幸福……由此看来，只要你用心去做，让别人感到幸福并不是一件难事。
同学们，一个幸福的家庭，幸福的校园，幸福的社会，需要我们每个人共同去创造。让我们从小事做起，从我做起，做一个“让人们因我的存在而感到幸福”的人，让爱常驻我们的校园，让幸福弥漫我们的社会！
书香门第
