在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的珍惜友情的作文3篇，欢迎大家分享。
20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她——海伦 凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的伟大女性。一个度过了88个春秋，却熬了87年无光、无声岁月的弱小女子。
然而，就是这样一个被禁闭在盲聋哑的痛苦世界里的人，竟然能毕业于连许多视听正常的学子都无法进入的哈佛大学。并用生命的全部力量四处奔走，为残疾人建起了一家家慈善机构，真正造福于和她有同样不幸遭遇的人。她曾被美国的《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。
能够创造这一奇迹，全靠海伦一颗不屈不挠的心。她笑对人生。接受了生命的挑战，承受了挫折的考验，她用一颗炽热的爱心去拥抱世界。她以乐观的态度面对人生，她以惊人的毅力面对困境。终于，她在黑暗中找到了光明，在寂静中听到了发自内心的声音。
海伦身体的残障，并没有使她陷入深深的痛苦之中。她说：“忘我就是快乐。因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。”身体上的不自由终究是一种遗憾，但海伦的心是自由的。她不是没有过怨天尤人或者沮丧伤心的时候，但是她更懂得这样钻牛角尖根本无济于事。她只有真正拥有信心和希望，才能够拥有和正常人一样快乐的生活。
有人说海伦与正常人不一样，也许他们说对了。但我却要说，海伦与正常人一样，相信我一定没有说错。
由于一场大病，使仅仅1岁的小海伦失去了视力和听力。在她5岁时，是年轻善良的柏金斯盲校毕业生——莎莉文小姐给予了海伦母亲般的爱，使年幼的凯勒张开了心灵的眼睛。作为凯勒的老师，莎莉文小姐想尽一切办法，把这个有声有色的世界上所有的东西传达给她。她用手指在海伦掌心上写下一个个单词，并教会了海伦手语。在海伦和老师的不懈努力下，海伦学会了和外界沟通，她会说话了！这给了凯勒无比的希望和信心。她开始到各地演讲为和她一样生活在黑暗和无声里的孩子们募捐善款，来帮助他们学习。同时，海伦也圆了她的大学梦，她以实力告诉世界：健全人能做到的，她一定也能做到，甚至会做得更好！
海伦 凯勒——这位20世纪的伟大女性，她坚强不屈的意志，自强不息的精神在今天仍能焕发出夺目的光芒。作为21世纪的的年轻人，我们耳聪目明，正处于人生的金色年华，更应努力学习，创造更美好的未来！
我记得我现在在哪个年级，我记得我现在在哪个班，我记得每个同学的名字，我记得每个同学的成绩，我记得谁是我最好的朋友，我记得同学录里每个人写了什么，我记得我的老师的名字，我记得老师的教导，我记得，老师说过，写作文要三分写七分改，可是我从不改，我总是无法写出那种优美的语句，那时候，我记得，同学们安慰我说，每个人都有每个人的.风格。
六年，六年的小学生活，这么快就要消逝了，还有不到三个月，就要小升初，我们都希望好好学习天天向上考一个好的中学，但是，更多的是，知道我们即将要分别。以前我总是期待周末，但是无聊的周末，没有朋友，只有作业和电脑，竟然对星期一有一点期待。
前些日子，全班大多数的女生都自制了一个同学录，我凑过去，对她们说：“自己制作同学录还不如去买呢！在我家附近就有卖，封面很漂亮的，有蝴蝶结、有漂亮图案、有经典笔录。”我以为她们会和买笔记本一样托同学去买，那么漂亮，她们一定想要，可是，她们说：“自己制作的才有真正的感情。”很普通的语句，很简单的期望，我知道，马上就要分别了，我知道，要开始珍惜了。
4月4日我们整个六年级有一个“座谈会”，虽然是六年级的学生，但是还是吵吵闹闹。校长幽默地告诉我们，说不能和一年级的小朋友一样——有棒棒糖就跟过去，天真幼稚地说：“你的糖是你妈妈买的吗？”“不是，是我爸爸买的。你瞧，多香多好看啊，肯定很好吃。”一年级的一个小朋友刚想去舔，另一个一年级的小朋友就立马吃掉了。
这个时候，我的好朋友，都看着我、指着我，然后对身旁的一个同学说：“那个凌优就是这样子的，看到棒棒糖就动心，和一个小孩子一样。”其实，我也不知道为什么，我已经六年级了，还是喜欢吃棒棒糖，因为棒棒糖很甜、很甜，这样就没有烦恼了，我喜欢别人说我幼稚，这样我就能“随便”。由此，那时候棒棒糖还一直流行到现在，她们也老用棒棒糖来诱惑我帮忙。我知道，我不能再吃棒棒糖了，但是，我还是喜欢吃棒棒糖，这是童年的味道？不是吧，我现在就是童年。我知道，是时候该舍弃棒棒糖了。
每当老师提到“这是六年级的下学期，是要小升初的，再不努力，还要什么时候努力？成绩好的争取考上重点中学，成绩差的还可以在剩下几个月努力些。”我们的心就无比的沉重。我天真地和同学们约定一起去同一个中学，还邀请我们现在的老师来教我们初中的。也不知道能不能不是天真。又有一个同学转学了。他们想去更好的学校去考更好的中学，的确，现在的同学多少能相聚在一个中学，一个班级呢？还不是各奔东西。这时候，我们都没有想过努力，因为心情，还没有平静。老师希望用小升初来激励我们努力学习，但是，却引发了我们无比的眷恋和伤心。
我们消沉在这种思想里，唯一只知道珍惜，珍惜？该如何珍惜？即使不开心，也要假装开心，留下一个美好的回忆？我不知道如何珍惜，我只知道，曾经我们在一起很快乐，现在也是，以后，不知道还能不能这样。我曾经以为，小升初而已，今后还会认识更多的朋友。可是，到了初中，谁会不说我吃棒棒糖幼稚？谁会不说我天天笑有点不正常？
有时候莫名其妙会哭。坐在校车上，校车上的悄悄话吵吵闹，不知道以后还能不能回忆起来，然后告诉同学“告诉你哦！我最近又打探到一个好玩的事情。”然后回忆起以前和同学在一起的玩耍，偷吃男生的零食、抢走男生的乒乓球和篮球，用水枪玩弄，和男孩子一样，追着男生环绕操场N圈。想着想着，就笑了，但是几秒后，眼眶里闪了泪水，再然后，再回忆起。
或许现在，不是沉寂在离别苦里，而是学会珍惜，珍惜我们之间有期限的友情，或许以后我会记得，我在哪个班，哪个同学是多么多么，我的好朋友，同学录，或许以后还能够相见相识，或许，这是最后一次见面。现在，珍惜与同学之间的点点滴滴，也算是，给自己留下一个美好的记忆、回忆。
漫漫人生路上，存在无数的未知。在某年某月某日的一个路口，你我相遇。心与心的交融让我们走过一段快乐的路程。回首曾经的路上，每一串脚印都那么清晰，都那么深刻。上面记录了我们的欢笑与泪水，艰辛与收获。平坦路上留下的是甘甜的分享，坎坷的路程留下了携手并肩拼搏的身影。每当忆起不免心潮澎湃，难以平静。
挚友难求。即以成友，即曾同行，未来路上心中有彼此，天涯若比邻。君子之交淡如水。友之交，交于言，见于行。友之交，在于诚在于真；友之交，在于互勉，在于互助；友之交，在于平淡日子里那份永恒的牵挂。
人生旅途似一本书，每一页上有了与友同行的内容，必然精彩、感人，百读不厌。
与友同行，赶走了旅途中的孤独与乏味，恐惧与忧伤；脚步变得轻松，心情变得愉快，脚下的路亦变得平坦宽阔。
背起行囊与友同行，风雨共渡中品味生活；共赏路上每一处美景，书写你我精彩人生！
友人
人生漫漫路不同，
与君携手并肩行。
风雨共渡真情在，
旅途美景幻化成。
书香门第
