我爱五星红旗作文

“我爱万里长城，我爱小河，我爱五星红旗，我爱白鸽子，我爱花朵。”纯洁善良的小花也许在读这句话的时候根本不知其含义。于是当她高高举起右手回答老师的问题时豪不犹豫地说：“我爱我的爷爷！”因为她知道，她现在所有的一切都是她爷爷给的，而且只有他爷爷给她了……

两千多年前的孟子在回答齐宣王何为王道时答道：“……谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。老者衣帛食肉，黎民不饥不寒……”在遭受百年屈辱，十年内战，八年抗战，五年解放战争后迎来了一面由几千万中国革命先烈和无数善良老百姓鲜血染成的五星红旗，全中国十万万老百姓都盼着那面五星红旗能够给他们带来幸福安康的生活。

中国的老百姓是善良的，中国的农民更是无私，无欲无求的。他们只希望用自己的双手挣得一个安饱与团圆。他们是历史的创造者，更是伟大的艺术家和造物者。他们创造了一个又一个神人共泣，天地动容的故事。一个用一流的导演和一流的演员都无法演出的惊世巨篇，他们不是靠好莱坞似的大手笔而是他们的一颗真心。

小花在他爷爷砍柳条编框换的钱资助下去了学校，在学校里她学会了识字，学会了唱歌，还学会了爱五星红旗。可她当时并不知道如何去爱，她始终知道她爱她的爷爷，是爷爷给她一切。

或许这是一个太偏远的小山村，或许是因为山太高了，五星红旗的光照射不到，还或许是五星红旗的光有限，它只能照射到北京，上海……这群城里的孩子，在它的照耀下正在向他们的父母撒娇发少爷脾气，他们正在游乐场的过山车里，他们正在梦幻般的象牙塔里。而小花七岁时就失去了唯一的亲人奶奶后被养父母毒打后带着她唯一的纸风车逃离了那个恶魔般的“家”，去寻找一个她也不知道会怎样的“温暖”。也许是老天可怜她，也许是老天抛弃她，让她找到了一个自己都无法生活的爷爷。

七岁，对于城里受五星红旗照耀的孩子意味着什么？意味着他们是祖国的'花朵，意味着他们可以无休止过分的享受爱，意味着他们要为买什么玩具发愁，意味着每天的新衣服和满桌的鱼肉都可以挑食……对于小花，也许他都不知道世界上还有这种生活。她不知道山的那边是什么，爷爷告诉她山的那边还是山。七岁，对于小花意味着她成了孤儿，意味着为了生存而离“家”出走，意味着见到陌生人就得逃避因为她怕又被送人，意味本不属于那个年龄的活她都的做，意味着……意味着城里的孩子做梦都不会想到的生活在她身上发生，就像小花做梦也不会想到城里的孩子的生活一样。

同样读着“我爱五星红旗”，而“五星红旗”红旗似乎没有爱小花，五星红旗爱着城里的花朵，过分的苛护着。而小花就像一个失去了五星红旗妈妈的孩子，成了一棵草。还是一棵杂草时刻担心被拔掉。

几千年前的孟子就提倡办教育，教人孝道，促进国家的和谐。现在呢？我们的“庠序之教”教了什么？教了我爱五星红旗，教了建设社会主义。我不知道为什么不教他们孝悌之义，不教他们民主与法制。致使一个小女孩被人弃来弃去居然没有人报案；“致使颁白者负戴于道路”，为了小花的学费不得不日夜砍柳条最后倒在路上。难道这就是我们的教育所教的吗？我们的民主法制哪去了？我们的托儿所敬老院是摆设吗？不是，里面都是五星红旗的的宠儿，他们是城里的骄子。而这个小山村根本不知道有这些，他们学到是我爱五星红旗，民主法制他们不知道。这些一辈子都没走出过大山的人们只知道山的那边还是山。于是有了小花的悲剧，也是我们国家的悲剧，更是我们教育的悲剧。

在这个山村里，人们也许是靠着良心做事。因为他们根本知道法为何物。他们靠中国贫苦农民的善良导演了这部故事。

小花最后又回到了那个令她流了许多泪的小山村。因为她爱那儿，那儿有她的爷爷，有她无尽的爱。现在她大学毕业了，她想把知识送给那个小山村。我想，她一定能给这个小山村带来法制，带来五星红旗无限的光芒，带来共和国的“暖春”。