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(荐)成长的作文4篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.82W

无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的成长的作文4篇,希望能够帮助到大家。

(荐)成长的作文4篇

成长的作文 篇1

阳光明媚,万里无云,树木郁郁葱葱的,一切美的就像是一张油画。我心情愉悦的与妈妈走在花鸟市场中。

各色各态的花摆在一起,相互媲美。我看着那些娇艳欲滴的花,心头一热:“妈妈我想买盆花带回去养。"妈妈眉头一蹙,很不信任的看着我。美景带给我的好心情一下子烟消云散:"我已经长大了,养盆花的能力还是有的。"在我的百折不挠下,妈妈最后还是给我买了一盆花。

刚开始我觉得这个花的花色,叶脉都十分精致,越看越喜欢。可是从第三天开始,花就垂下了头,褐黄色从花边开始向花瓣慢慢晕染,娇嫩的花苞也不再挺着,甚至叶子都开始打蔫,我也渐渐的不在意它了。

就这样,那盆毫无生机的花被我丢在了阳台。

隔天,妈妈拎着那盆花对我说:"你看,说你不会养你还不信,你既然把它买了回来,一定要对这个生命负责!"我以为,喜欢花的妈妈一定会帮我打理,没想到她却把这件事情给我做。我微微一怔,"对生命负责"的声音一直回响在我的脑海。

我暗暗的下定了决心。

我查询了养花的方法,也谦虚的问过了妈妈的养花经验后,开始精心的.照顾它。浇水,施肥,阳光,适宜的温度,样样都没有少。我正在为这盆花忙里往外时,回头却瞥见了妈妈欣慰的笑容。

后来,这盆鲜活的生命再次变得生机勃勃,一直到现在都放在我的书桌上。美丽的花朵的那一刻空气中流动着一股暗香,甜甜的。

于是,养花这一课成为我成长历程中最重要的一刻,妈妈并没有亲自动手去帮我呵护这盆花,而是通过养花让我懂得了更深一层的含义--对生命负责。

成长的作文 篇2

乐观是一种精神,乐观是一种力量,乐观是一种超然的心态,乐观是一种强烈的自信,乐观是一种坚毅的气度,乐观是一种洒脱的风范。它可以支持着我们走过苦难,迎来晴朗的明天。

——题记

乐观之于人生,是浮荡在地平面那袅袅升起的热望和希冀,是普照生灵的不息的阳光,更是寻得一份旷达与美好的铺垫与勇气。

在乐观中拾取一份坦然,你的面前就会盎然多彩;在悲观中摘下一片忧郁叶子,只能瓦解你积攒的力量。

有两个人同时遥望星空,一个人看到的是沉沉的黑夜,而另一个人看到的却是闪闪的星斗。这就是乐观与悲观的区别。

在要付出巨大努力和经受众多无奈的尘世之中,守住一种乐观委实不易,那是坚韧的心才能支撑起来的恬淡的风景。

每每见一老者,已年逾古稀,生命的`灯火已即将熄灭。然而他却异常开朗。他说:我天天晨起锻炼是为了证明生命的一种倔强啊!

这是乐观给予了它们对人生的一种执着。众多的苦难在他们心头渺然无痕,那么,我们为什么让霏霏阴雨覆盖明朗之窗呢?于是我定眼望一望前面的漫长的道路,从容的昂起头来,乐观且自信的说一声——走!

成长的作文 篇3

成长是一个漫长的过程,充满了欢笑泪水。如果非要问我成长是什么滋味,我会回答成长是苦涩的。

当我还是个孩子的时候,可以无忧无虑,跟父母撒娇。遇到挫折困难时,可以躲在父母的身后。可是现在我长大了,一些事情需要独自面对了,做任何事都要先考虑后果,不能由着自己的性子来了。当我还是个孩子的时候,可以自由自在的玩耍,没有考试升学的负担。可是现在我长大了,学习以及升学的压力越来越大,我不得不把大部分时间用在功课上,甚至牺牲了自己的周末去上补习班。当我还是个孩子的时候,我有许多小伙伴,每天可以开心的玩耍。可是现在我长大了,朋友不再像以前那么多,在一起快乐玩耍的时间也很少很少了。当我还是个孩子的时候,我可以用自己明亮的眼睛去看世界,一切都是那么干净简单。可是现在我长大了,戴起了厚厚的眼镜,不能清晰的'欣赏美丽的风景。

成长是一个苦涩的过程,我再也不是一个孩子,再也不可以躲在父母身后躲避风雨。虽然苦涩,但总会成长,这是每个人必经的过程,也是将来难忘的回忆。

成长的作文 篇4

当我们还沉浸在睡梦中的时候,她早已悄悄出门,坐在去上班的公交车上;当我们还在吃着早饭的时候,她依然在摇晃的车上,见缝插针地看一点书;当我们背着书包走进教室时,她早已经在讲台上忙碌开了;等我们吃上香喷喷的晚饭时,她却还在回家的那冰冷的公交车内;当我们进入梦乡时,她还在孜孜不倦地改着作业、备教案……

她,是每一个老师,我觉得自己十分幸运,因为我遇到的每一位老师都是好老师,不管是幼儿园,还是初中,他们都给了我莫大的帮助,也就是他们的'辛苦造就了现在的我,但是有一位老师,给我留下了深刻的印象……

第一次见到她的时候,她站在三尺讲台上,用略带粗糙的嗓音熟练地自我介绍着,声音平缓,却又隐隐透露出一种,教师独有的威严。那时候她说,学语文是日积月累的事,不是一朝一夕之间就能“学富五车”,你们必须要有坚持不懈的毅力,以及不想松懈的心情,有一副对联是这样写的,有志者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。这句话是老师对我们的教诲,也是我日后的座右铭。

渐渐地与老师接触久了,便发现,虽然她有时给人一种大大咧咧的感觉,虽然有时的她有些严厉,但她是心细的,她是为我们着急的,她把我们当朋友诉说自己的学生时代,诉说她的生活趣事,有时她工作太忙,孩子放学来不及接,我们也会帮她去接孩子,把孩子送到她身边。

她爱学生,从不会“放弃”任何一个学生;她孜孜不倦,一遍又一遍的为我们讲解难题;她不辞辛劳,一次次把走错“道路”的孩子拉回正确的“路”;她废寝忘食,一回回地分析我们失分的原因、薄弱的地方;她幽默夸张的语言让我们爱上语文,更爱上学习。

虽然我们仅仅相处了一年,您留给我的记忆几十年都不会忘,我想,千言万语就化作一声,发自内心的,谢谢,谢谢您的谆谆教诲,我会铭记于心,那些与你朝夕相处的日子……