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【必备】描写人物的作文8篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:8.54K

在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的描写人物的作文8篇,希望能够帮助到大家。

【必备】描写人物的作文8篇

描写人物的作文 篇1

我的表哥有一个圆圆的脑袋,一个大大的嘴巴,还有一双机灵的眼睛,他简直是个“超级大胃王”,他的胃可以和猪媲美了,保准他赢!

夏天的一个夜晚,我奶奶买了一个香甜可口的大西瓜,表哥见了,立马跑过来,一手夺过奶奶的大西瓜急着要赶紧切。奶奶指着表哥的`脑门叫骂地说:“天太晚了,吃了会生病,还是明天中午再切着吃吧!”表哥垂头丧气地喃喃自语道:“天这么热,万一馊了怎么办呢,还是今天吃掉吧!”奶奶听了,对表哥说:“就你最贪吃!”表哥狡猾地笑了笑,我猜想他一定又有什么坏主意,咱们走着瞧,哼!

半夜,我躺在床上静静地听着厨房的响声,一会儿,果然不出我所料,我赫然听见厨房旁有“咔嚓”一声,便走下床蹑手蹑脚地走过去顺着门缝往里瞧,只见表哥两手紧紧地爆竹刚刚切开一半的西瓜,把嘴紧紧贴在瓜瓤上,狼吞虎咽地啃着,而且连瓜子都不吐。西瓜汁顺着他的嘴流到了脖子里、肚皮上,可他却不知道,陶醉在西瓜的境界了,真是个十足的馋猫!一会儿就吃完了,便上床睡觉了。

第二天,我把昨天的事情告诉奶奶,奶奶听便,决定不再给表哥吃西瓜,他看我们吃得香喷喷的,便流出来口水,奶奶心疼只好让他吃一片西瓜,他立马抓住了西瓜狼吞虎咽了吃起来,仿佛还不知足呢?哎,没见过这么贪吃的表哥呀!

有了这个贪吃无比的表哥,我每次都被他抢去,有这么一个表哥是福还是祸呢?

描写人物的作文 篇2

我是何其幸运能遇见如你一般的人。我从前一直不明白依靠这个词的真正的含义,我认为安全是自己给自己的,别人给予的安全感就像是玻璃,那么不堪一击。

我们是高中同学,你是我们班的班长。我一开始对你的印象是一个很温暖的人。你能仔细地照顾到每个人的感受,每个人和你相处起来都很舒服。我一直觉得我们之间不会有什么交集,可是生命总是会带给我们出其不意的惊喜。

班主任给我们班级大调位,班主任觉得我是个性格有些内敛的女生,因此她把你和我安排成同桌,班主任可能是想借助你活泼的'性格潜移默化的改变我的性格。我真的很感谢班主任,可能正是她的这一个有心的举动,我的高中时光多了很多的温暖的回忆。

你是个很幽默的男生,你在课间总是喜欢讲笑话,周围的同学总是被你逗的哈哈大笑。我虽然在脸上没有很明显的表现出来,但是我在心里乐开了花。有时你也会对我讲一些冷笑话,我脸上的笑容慢慢地多了起来。周围的同学都看到了我身上发生的变化,他们更加喜欢和我玩耍。

你还记得我们举行的元旦晚会吗,我本来打算做一个安静的看客,可是你硬是鼓动我参加元旦晚会的节目,其实一开始我的内心是很抗拒的,可是当我真正排练的时候,周围的同学都说我唱的很好,我才慢慢发现了自己身上的闪光点。最后我有些胆怯地在元旦晚会的现场唱了周杰伦的《彩虹》,班里同学热情的欢呼给了我很大的勇气。其实我没告诉你,这首歌是我精挑细选送给你的,你是我生命中的一道彩虹。

我的高中时光因为遇见你便多了很多不一样的色彩。我很幸运遇见如你一般的人。

描写人物的作文 篇3

上班的时候,看见同事夏老师正搬走学校门口一辆辆停放在人行道上的自行车。我走过去,和她一道搬。我说:“车子放得这么乱,的确有碍校容。”她冲我笑了笑说:“那是次要的,主要是侵占了盲道。”我不好意思地红了脸说:“您瞧我,多无知!”

夏老师说:“其实,我也是从无知过来的。两年前,我女儿视力急剧下降,到医院一检查,医生说视网膜出了问题,告诉我说要有充足的心理准备。我没 听懂,问有啥充足的心理准备。医生说,当然是失明了。我听了差点昏过去。我央求医生说,我女儿才二十多岁呀,没了眼睛怎么行?医生啊,求求你,把我的眼睛 抠出来给了我女儿吧!那一段时间,我真的是做好了把双眼捐给女儿的充分的心理准备。为了让自己适应失明以后的生活,我开始闭着眼睛拖地抹桌、洗衣做饭。每 当辅导完了晚自习,我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道,也就两砖宽,砖上有八道杠。一开始,我走得磕磕绊绊的,脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路 上,石头绊倒过我,车子碰伤过我,我多想睁开眼睛瞅瞅呀,可一想到有一天我将生活在彻底的黑暗里,我就硬是不叫自己睁眼。到后来,我在盲道上走熟了,脚竟 认得了那八道杠!我真高兴,自己终于可以做个百分之百的盲人了!也就在这个时候,我女儿的眼病居然奇迹般地好了!有天晚上,我们一家人在街上散步,我让女 儿解下她的围巾蒙住我的眼睛,我要给她和她爸表演一回走盲道。结果,我一直顺利地走到了家门前。解开围巾,看见走在后面的女儿和她爸都哭成了泪人儿……

听了夏老师讲述的故事,我开始深情地关注那条人间最苦的盲道,国内的,国外的.,江南的,塞北的……我向每一条畅通的盲道问好,我弯腰捡起盲道上 碍脚的石子。有时候,我一个人走路,我就跟自己说:“喂,闭上眼睛,你也试着走一回盲道吧。”尽管我的脚不认得那八道杠,但是,那硌脚的感觉于瞬间真切地 从足底传到了心间。我明白,有一种挂念深深地嵌入了我的生命。痛与爱交织着,压迫我的心房。

就让盲道畅通地延伸吧!

描写人物的作文 篇4

从这学期开始,我渐渐地发觉,原来我们并不能少了那么几个“坏”男生,因为少了他们,班里就少了一些欢声笑语。

他们有的是运动健将,有的是整人专家,有的是故事大王,有的是学习强将。他们永远是千姿百态的,深不可测的,并且是非常可爱的!最重要的是,他们是我们心中的“好人”,这个好人指什么呢,你们想想看呢?

你看说着就来了!那个个子高高的,头发前面向右偏的男生,他就是卢泛舟,(卢泛舟几乎是“举校闻名”)他旁边那个头发微黄,前面向上翘起,个子不算高的,就是孙鹏,他名气也不小呢!这不,两个人又“打”起来了,孙鹏用力一推,卢泛舟就倒在地上了,卢泛舟快忍不住了,可能因为太疼了吧,最后他静静的坐在那里,孙鹏赶紧去道歉,没有成功,过了一节课,下课了,看两个人又楼在一起玩儿去了。哎,真是没办法,真是好了伤疤忘了疼!不过他们的心胸好宽阔,真是让人佩服。如果换了其他人,可能就糟糕了!

你听,上课了,老师提了一个问题,大家都在思考,程鹏把手举了起来,一开口,居然说了一句:“没办法,我的长篇大论又要开始了。”这下可好,同学们七嘴八舌的讨论起来。但是,你可别看程鹏嘴频,回答问题可是他的强项喔!(不过有时候废话多的让人头疼)

体育课到了,“跑接力?耶!太棒了!”一声声欢呼真让人振奋。你看,他跑得多快,就像受惊的兔子一样,拔腿就跑,他呀,就是贾博文,看他现在不是很爱和其他人下课玩儿了,是因为他退出“演义圈儿”了,(这可是好多人公认的)真不知道是为什么。但是他的“绯闻”还是很多,这叫“人倒名不倒”。

“Oh!Mygod!”听,这是同学门在尖叫,(几乎全是女生)陈维在扔垒球,从操场这边的大树下,扔到了那边的`篮球架下,真是不可思议那!也不知道他的臂力是从哪里来的,那么大力气。(我们可再也不能惹他了,免得惹火了,把我们扔到篮筐上去了!)

“王磊加油!加油!“这是运动会上,同学们在为跑800米的王磊加油的声音。只见王磊飞一般的跑着,离终点越来越近,最终还是跑了一个第一名,也真够厉害的。那时他腿还破着呢。

这些就是我们班可爱的“坏”的男生,够格了吧!可能你会认为我是“老王卖瓜——自卖自夸”,你放心,他们永远是最好的、最完美也最讲义气的!我们谁都不能离开他们那些乐观、可爱并且“坏”的男生们!你们在我们心中,永远位居——第一!

描写人物的作文 篇5

在我的奶奶家有个“甭洗牙”,她就是我的表妹彭熙雅,想知道这名字子怎么回事,往下看。

表妹今年八岁了,看上去就像幼儿园的小朋友。她有一双水灵灵大眼睛,总是眨巴眨巴的,不管看见谁都是笑眯眯的。她说话总是咬字不清,她每次说话,总把人逗得捧腹大笑。

有一次,老师布置的作业是让她在家里给家长作自我介绍。我们一家刚好回来,所以我们也一起来听她的自我介绍。她睁大眼睛看着纸上的字,高声朗读起来:“大虾好,我是二年级一班的学生,我姓甭,叫洗牙,我的名字叫做甭洗牙,我喜欢亲哥小屋(听歌跳舞),还喜欢挂挂(画画),谢谢大虾。”刚说完,大家笑得嘴都合不拢了,我还根据她的自我介绍给取给她取了个小名——甭洗牙。我们每次看到她就会想到甭洗牙,一想到甭洗牙就会笑得肚子疼。

过了几天,小叔叔和姑姑要来,我和“甭洗牙”想给他们一个惊喜。于是我躲在门的左边,她躲在门的右边,我们俩一人戴一个面具,我戴唐僧的'面具,她戴孙悟空的面具,我拿一串佛珠,她拿一根金箍棒,这都是甭洗牙的奇思妙想。姑姑和小叔叔来了,我和甭洗牙一同跳出来,我大叫:“小叔叔姑姑好!”甭洗牙的老毛病又犯了,她大喊:“小珠珠嘟嘟好!”大家听了,笑了一个多小时也还没停下来。

这个调皮捣蛋的甭洗牙,不错吧!

描写人物的作文 篇6

我与同桌我是一个内向的女孩子,上课不敢举手发言,但是我乐于助人,是女生们的“大姐大”,女生有心事总找我来谈心。我的成绩在班中也名列前茅。

我的同桌是一个活泼的男孩,他胆子很大,上课举手也比较积极,和我刚好相反。他也乐于助人,不过他不爱做作业,心思不放在学习上,因此成绩比较差。

一个内向的女孩子和一个外向的'男孩子走在一起,难免会吵架。我们隔几天便吵一次,但吵得并不厉害,只是互相说两句就完事。

“乐于助人”是我们共同的特点,因此经常被别人说成是“心心相印”。我当时很气愤,骂了同桌几句,还叫他以后别理我,我也不理他。但不久我又觉得羞愧,因为他还是对我那么……

那天,别人又在说我和他之间的事,我受不了了,上课前生气地对他说:“以后你别理我了,我也不理你,免得别人说三道四。”他看了看我,没有说话。我又说:“你听见了没有啊。现在你不要跟我说话了,你走你的大道,我过我的独木桥,我们井水不犯河水。”他听了,表示反对,但我一再坚持,他也只好勉强同意。我知道那时我过分了一点,但是为了我自己,我也没有后悔。

“丁零零——”上课了,这节是音乐课,需要准备音乐书和口琴。我不慌不忙地拿出音乐书,又准备拿口琴。但我却怎么也找不到,我又把整个抽屉的书都拿出来,继续寻找,但还是没有找到。虽然是大冷天,但我的头上还是冒出了豆大的汗珠,我显得六神无主。我本想向同桌求助,但想到上课前我说的话,我狠下了心,就准备接受音乐老师的批评。

音乐老师走进教师,开始检查我们的上课准备。快轮到我了,我的心“怦怦”直跳。我闭上眼,就准备老师叫我站起来。脚步声越来越响了,我的心越跳越快了。“陈杨,你的口琴呢?”老师把同桌叫了起来。

我心想:怎么没叫我呢?我慢慢地睁开双眼,只见我的桌上有一把崭新的口琴,像刚买的一样。再仔细一看,啊,那是同桌的口琴!我抬头望了望他的桌子,上面空空的。他把口琴借给了我?我心里一直琢磨着。我看看他,他朝我一笑,轻声对我说:“口琴借你。”啊!真的是他的口琴!我说不出话了,张了张嘴又没出声。我只记得那节课他被老师批评了,狠狠地批评了!

下课了,我心里一直过意不去,我终于开口对他说:“对不起!我对你那么坏,你还帮助我。”他说:“同学之间本来就应该是这样。”我被他的话深深地感动了。

以后,别人再提起我和他的事,我就回答:“我们只是同学,没有其它关系,你们要尊重他人。”

描写人物的作文 篇7

在我们班,我的同桌被班级里的同学称为“占星师”,而且他的名字也很动人心魄,叫郭靖。每天下课都有同学到他那去让他占卜。

有一天,我们班“三帅”第二帅的杨勐锴同学刚兴高采烈地走进教室。这时,郭靖跑上去说:“你今天会在回家的路上撞墙、摔倒。”“我才不信呢,你讲什么就是什么呀,再说你又不是占星师。”郭靖不服说:“下午咱们走着瞧。”两人互不相让,可是下午,却把我们吓呆了。杨勐锴竟然头上多了一个包,膝盖上多了两个创可贴。听他的'朋友们说,他在放学的路上一直跑,结果在一面墙前被一块石头跘倒了。把膝盖摔伤了,头也正好撞在了墙上,就成了现在这副模样。可这时郭靖开怀大笑:“怎么样,被我说中了吧!”而杨勐锴却说:“谁会相信你呀,这次只不过是一个巧合,巧合!”我也认为是这样。可又一件事证明了郭靖是真正的“占卜大师”。

事情发生在一个星期三的上午。课间时不用做操,有二十五分钟的休息时间,操场上六年级的大同学正在打篮球,他们分成红、蓝两方。郭靖看了就走了过去自信地说:“肯定是蓝方赢”。可红方的人却不信,说:“小子,你恁什么说他们赢。”“因为我是占卜大师哟!”他回答道。“哈!哈!……小小的孩子就学会吹牛,真不象话”。“不信你就等着瞧吧。”过了二十几分钟终于分出了胜负。果然,蓝队赢了,红队输了。郭靖的占卜又一次成功了。我们都惊叹不以,没想到郭靖真是一个“占星师”。怪不得有这么多人来找他占卜呢。

可是我一直对这事疑惑不解。有一天我抓住机会非缠着郭靖给我说说他到底是如何占卜的。他实在扭不过我,只好笑眯眯的告诉我:“其实世上没有什么占星术,只是我平时喜欢仔细观察罢了。比如那天的球赛其实是我对他们俩队的实力比较了解,再说那天蓝队上场的多是主力队员,而红队却有几个新手在场上,所以我可以推断的出。”我于是恍然大悟,终于明白了仔细观察的好处。

这就是我的同桌——小小“占星师”郭靖。

描写人物的作文 篇8

天、蓝蓝的,水、清清的,花、艳艳的.。

日子如流水一般,一眨眼又过了一天,春去秋来,一年又一年,一日又一日。我渐渐长大了,懂事啦!您却多了白发,今天我靠近了你,叫了一声:妈妈!“哎!什么事,”那声音是那样的清脆,好听,我半天回不了神,妈妈说:“你想什么呢?”啊!没什么,妈妈:我帮你拔白头发吧!拔掉一根又一根,我知道:拔了过不了多久又会长的,妈妈,这时说:“老了,”我听了心被针刺一般,哭了,妈妈回过头来看了看我,问:怎么哭啦?没事,你没老,还很年轻,像个二十多岁的姑娘呢!我回答着。

妈妈一下明白了,帮我檫泪水,说:“是的,我没老,还年轻,”我知道妈妈在安慰我我还是笑了,笑的很甜蜜,很灿烂。

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