无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的描写我的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我已经十三岁了，早已是一个大姑娘了，再也不是那个不经世事的小女孩了。在成长过程中，有一个烦恼却一直困扰着我！
那个烦恼叫“懒惰”，人们都离它远远地，因为他实在太恐怖了。几次交手之后，我便败了下来，成为了它的手下败将，意识也渐渐被它剥夺，几经反抗，却也无力回天，只能一次又一次随着它的心意坠落……
一次又一次“张xx！”，一声又一声老师的质问与无奈的叹息，同学们闲言碎语与那讥讽的眼光，不经意的同学、朋友离去……呵呵，可能我的心早已被堵死了吧，没有一人能真正进入我的内心，，痛苦、失落、怨恨早已充满我的内心：痛苦身边没有一个真正对我关心，亲近我的人；失落为什么以前老师的宠儿，家长的至宝会坠落成这个样子，变不回去了？绝望自己是一个坏孩子了，老师不要我了，同学放弃我了，家长也对我不太关心了！怨恨自己为什么不去奋发向上，怨恨那些对我嘲笑的人！！
有时，我也会思考，怎么才能回去，与懒惰“baybay！”呢？快乐的时光一去不复返，只有苦涩会在心中蔓延，苦涩之后，还会是甜蜜吗？我低头，逗弄我脚下的小狗，如果真是如此，我会不顾一切地争取吗？有人说：有一杯茶，是先苦后甜，你会去喝吗？若是以前，我定不会喝，可是现在，我会的！因为，我在努力！
人生像棋奕，一步走错，满盘皆输，可人生又比不上棋奕，棋奕亦可重来，可人生却只有一次轮回，一次，仅仅一次，错过了就不可能再重来了！
描写我的作文2我有一个“冤家”，也许你们会猜那究竟是谁?其实他就是我的同桌——张宁。他长着一双浓眉大眼，矮矮地鼻子下面长着一张大嘴巴，最具特色的就是他的头了，很像一个方块儿，而且黑黑的。虽说张宁常和我斗嘴，算是我的冤家，可是在他身上还是有许多闪光的地方，请听我细细道来吧!
张宁是个乐于助人的人。记得有一次，我的钢笔没带，他便把钢笔放在我的桌上，小声说：“给你，这支钢笔可是我的宝贝，记得一会用完还我。”虽说刚借就催着还，可是我还是得谢谢他。还有一次下课的时候，我订正作业，可是忘了带透明胶，问前后座位的同学借，他们都没带。我心急如焚，该怎么办呀?总不能划掉了给老师看呀。我的心一下子像掉进了一个无底洞一样……张宁从教室外面进来，看见后递给我透明胶，说：“是要用这个吗?给你。”我抬头一看，像抓住了救星一般，原来还是张宁。一次次的帮助，让我看到了他是个乐于助人的人，也使我们成为了朋友。
张宁的特长是跑步。你们可别小看了他哦!他的跑步速度非常快。记得一次在体育课上，老师让我们比赛跑步。张宁和几个男生一起赛跑，刚刚起步有的同学就慢下来了，只见他一直遥遥领先于其他同学，一溜烟就不见了!
你们瞧，这就是我的同桌冤家，一个活泼开朗的男孩——张宁，你们喜欢他吗?
描写我的作文3我的弟弟今年8岁，是一个二年级的学生。他肚子圆溜溜的，像一个大西瓜。一双炯炯有神的大眼睛下面，有一双樱桃似的小嘴。
我弟弟有两大爱好：一是好吃，二是好玩。
一次过年，我和弟弟去外婆家过年。一到外婆家，外婆就说：“快过来！快过来！我们都准备吃饭了。”我们来到餐厅一看，原来我的大舅、大姨、外公等亲人都在等我们呀！我们坐在位子上，正准备吃时，弟弟已经开始吃了。我们才吃了一碗，他居然吃了两碗多。他还想吃，但饭菜已经没有了。弟弟就把外婆家的零食翻了个遍，然后一边看电视，一边津津有味地啃着“战利品”。一直到他吃饱为止。
每次回家，我弟弟总是飞快地把作业做完，然后就去玩了。一次，我弟弟又把作业做完了，他就跑到一边去玩了，一直到晚上准备睡觉的时间，他才上床睡觉。可是，他脱完衣服，又去玩玩具了。我火怒三丈，大声吼道：“你快给我上床睡觉，不然我就和你妈说了。”弟弟一听，只好乖乖地上床睡觉了。
这就是我的弟弟。
描写我的作文4我的家是由爸爸妈妈和我组成的，是一个快乐的、充满爱的家。
妈妈的爱无处不在。记得有一次妈妈生病了，但她还是坚持起床，为我做可口的早餐。除了生活上的关心，在学习上妈妈也很关心我，经常带我上书店看书，还给我看一些关于贫困生自强不息的报道，虽然我不是很懂，但我知道做人要有志气。
爸爸的爱是严厉的。有时，我数学题目做不出来，爸爸肯定会说：“仔细审题，再想想。”爸爸也是“小气的”。什么可乐啊薯片的，从来不允许我吃，因为那是垃圾食品；不仅浪费钱还影响身体，无论我怎么“哀求”爸爸就是不肯。“小气的”爸爸也有大方的时侯。这次暑假，为了增长我的见识，爸爸竟然买了昂贵的机票，带我去遥远的内蒙古看大草原玩。原来爸爸的爱是在心底的。
除了父母的爱，还有外公、外婆、爷爷、奶奶的关爱。
每当星期六、日，我就住在桂花园的外婆家。吃饭时，外婆不是给我夹肉就是夹鱼，看我吃得津津有味，外婆才开心地笑了。外公是个忠实的“车夫”，当我和妹妹做完作业，外公就开车带我们出去玩，按他的话说：“学习的时侯认真学习，玩的时侯开开心心地玩。”真是个快乐的星期天啊。
爷爷奶奶虽然远在乡下，经常打电话让我好好学习。奶奶知道我爱吃鸭子，居然不顾年纪大了，养了好几只，每过几天，就会送来我最爱吃的鸭子及各种绿色蔬菜。
亲人们爱我的方式不同，却都希望我健康、快乐地成长。我爱我的亲人，也爱这个充满温暖的家！
描写我的作文5时光飞逝，我们又迎来了祖国一年一度的生日——国庆节。在这一天，举国上下一片欢腾，作为炎黄子孙的我们，真诚的祝福祖国母亲：祝您生日快乐，繁荣昌盛！
今天，是您xx岁的生日，这xx年来，中国人民走上了幸福的道路，从1949年10月1日起，不再有炮火隆隆，不再有硝烟弥漫，也不再有失去亲人的生离死别。
这xx年，祖国从一个贫穷落后的国家转变成为一个美丽富饶的国家。祖国的航天器陆续升空，使外国人对我们刮目相看；各种体育赛事名列前茅，使自己充满活力和快乐；面对各种自然灾害我们众志成城，使世界倍受感动……中国的发展速度可真够快的呀！从2010年的世博会到2011年的世园会，从2008年的奥运会到2011年的大运会，从2008年的“神舟七号”发射到2011年的“天宫一号”升天。祖国的发展速度令世界震惊。
在这些辉煌的背后，我们的祖国有着不能忘记的过去：列强们争先恐后地霸占中国的土地、资源、财富和宝藏，中国成了任人宰割的羔羊，而腐朽无能的清王朝却无力反抗，这是我们的耻辱，我们决不能忘记它，因为它时时刻刻提醒着我们：只要落后就要挨打。所以我们要从小好好学习，发愤图强，使自己的祖国国强民富，让可恶的外国势力再也不敢欺负我们。
在一年一度的国庆节里，我要祝亲爱的祖国永远年轻、繁荣昌盛！
描写我的作文6“哈哈哈哈！房珈铖，你真爱捉弄人！”一下课，这样的话就会被同学们源源不断的“复制”出来。知道我是怎么捉弄人的吗？嘿嘿，先卖个关子，待会儿你就知道啦！
一天早上，我正走在去买文具的路上，突然发现一只在我前面走的人竟然是我的同桌孙振振，便连忙跑过去说：“孙振振，我给你讲个故事，从前有个男孩，别人问他什么，他都说不知道。别人问他是男是女，他说不知道，别人问他现在是中午还是晚上，他也说不知道，你知道这个男孩是谁吗？”
同桌眨了几下眼睛，说：“不知道。”
我顿时幸灾乐祸：“你看，你看，你也说不知道啦！”
“好哇！你这个机灵鬼！”同桌拿买来的笔记本当木棒，准备“开战”。
“君子动口不动手哦！”说完，我便蹦蹦跳跳的走了。
没想到当天晚上，我在超市里又遇到了他，便对他说：“我再给你讲个故事：从前有一只猪，有一天，猪被猎人打死了，正当猎人准备抬走猪的时候，猪却一下子站了起来……
同桌听后感到很纳闷，我一见，便站在一旁“扇阴风，点鬼火”了，“当时猪也正在纳闷呢！”
他一听，觉得一震，大吼道：“你说我是猪？”
“你自己想想就知道了！”说完，我就拍着屁股一溜烟跑远了。
现在，你们知道我是怎样捉弄人的了吧！
描写我的作文7我有个弟弟，他长得很Q，眼睛大大的，说起话来一眨一眨地看着你，头发乌黑浓密而且还自然卷，非常漂亮，就是个子矮小了点，跟同龄人相比差了那么一截。
他有个爱好，就是超爱看电视，吃饭时如不给他看电视，他就不吃了。那时谁要是把电视给关了，那可就完了，只见他嘴张得老大，眼睛却眯得很小，手指着关电视的人号啕大哭，哭得是天昏地暗，天翻地覆。外婆看着心疼了，给他一打开电视，他就立马破涕为笑，真比专业演员还要厉害，奥斯卡影帝非他莫属了。
但有时，他也很惹人喜爱。比如有一次，我和他一起玩拼雪花片，我毛手毛脚的要拼一把步枪，可一拧却成了一根长矛;想拼一个人，一碰成了一朵花;我非常沮丧。这时，一旁的弟弟用关切目光看着我，小心翼翼地端起一把雪花片，轻轻地放在桌子上，又经过精挑细选，选择出了一些合适的雪花片，一个一个地帮我加工，我的“四不像”一下子变得栩栩如生。他还在我拼时大喊“加油!加油!”给我鼓励。
这就是我的弟弟，一个可爱又有点任性的弟弟。
描写我的作文8在童年时代每个人都会有一个与你一起上课的同桌，有的很听话，有的很调皮捣蛋，有的很内向，有的乐于助人。而我的同桌是一个活泼开朗的小女孩儿。
我的同桌名字叫陈姿如，她穿着非常华丽的衣服，有白嫩的皮肤，一双炯炯有神的大眼睛嵌在一张红彤彤的脸上，像一对月牙儿一样的眉毛，樱桃般的小嘴巴能说会道，笑起来还有两个小酒窝，真是可爱极了。除此之外，他还有一头长长的金发。他是班上的班长，学习成绩那是全校一流，因为他经常喜欢把五六年级的作业拿去做。
课堂上她总是一丝不苟地专心听老师讲课，每次老师提问题他都把手举得高高的，几乎每次都是答对了的，但我上课不听讲的时候，他常常提醒我说上课要专心听讲，当我有不会写的字，他会告诉我，然后耐心的讲解那个字的意思。我遇到不懂的题她也会帮我讲解，直到我会，她真是我学习上的好帮手。
她的性格很奇怪，表情也很丰富多彩。谁让他是金牛座呢，因为金牛座的人就很奇怪，一会儿开心，一会儿伤心，被我称为“表情怪”。
她的爱好是画画，特别是画人。记得有一次上图画课，他喊我面向她，说:“你对着我，我来画”，接着她就认真的画了起来，只用了一会儿功夫他就画完了!他说:“你快来看，我画的怎么样?”我急忙飞奔过去一看。“啊，怎么这么好!”我惊讶的说。并且他在今年的图画大赛上还得了一等奖。
这就是我的同桌，一个活泼开朗的人。
描写我的作文9我的爸爸留着一头乌黑的短发，一双灵活的'眼睛上挂着一副眼镜，一笑起来，眼睛眯成一条线;他那微微上翘的嘴，让人对他增添几分好感。
爸爸可是个爱玩电脑的人。
“杀呀!杀呀!圣光天马，使用天马行空。”这不，又传来了爸爸兴奋的声音。唉!爸爸又在玩游戏了。爸爸玩的游戏还是小孩子玩的4399赛尔号。他一玩起来会玩得天昏地暗，什么都不顾了。真是一个“老顽童”。
我不喜欢爸爸玩电脑游戏，可爸爸也是一个“书迷”，他爱看书的特点很值得我们学习的。
爸爸买了很多的书，书房里书柜上满是书，有《十万个为么》、《世界末解之谜》、《福尔摩斯侦案》等等，还有很多他的专业书，我们看也看不懂。爸爸的卧室里也有书，床头也放着书，客厅里也有书。我们家真是个书的世界。
爸爸一看起书来，就忘记了时间，忘记了一切，有一次，爸爸看书看到中午，该吃饭了，家里人连续叫了他好几次，结果，他还是没反应。爸爸真是个书“呆”子。
爸爸还是我的知心大朋友呢。当我考试得高分时，爸爸就会表扬我，并说：“孩子，不能骄傲哟!要知道：虚心使人进步，骄傲使人落后。”当我成绩下降时，爸爸不但不批评我，而且还给我鼓励：“孩子，不要灰心，要加油哦!”
这就是我的爸爸。
描写我的作文10乡下田野是我的快乐乐园，田野看过去一望无际，看不到边，一年四季都种着各种各样的瓜果蔬菜，一条条水渠，一口口池塘都留下了我快乐的身影。
在田野里一切都是自由的。蝴蝶、蜜蜂、小鸟以及各种甲虫都是自由的。我更是自由的，想干什么就干什么。玩泥巴、?小蚯蚓、采野花、抓小鸟、挖野菜、扒土坑都是我的娱乐项目。
春天到了，万物复苏，我跟着外公一起去田野里种菜。外公背着大锄头，我背着小锄头神气十足地跟在后面。走在弯弯曲曲的泥土路上，两旁开满了金黄的油菜花。调皮的我丢下锄头一下就钻到油菜花丛中。小蝴蝶在我的头顶上飞来飞去，和我玩起了捉迷藏的游戏，我快乐的笑声在花丛中飘荡，钻出了花丛，我全身上下都已经沾满了泥巴。外公哈哈大笑起来“你这只小泥猴啊！”这时候我又爬上了路边的柳树，折了许多又细又长的柳枝。我把柳枝扔给外公大喊：“快帮我编一个帽子。”戴上了帽子背上我的小锄头，我又忙活起来了……
乡下的田野，我的快乐乐园，是它让我的童年趣味横生，充满了许多美好的回忆！
描写我的作文11春天，百花盛开，万物复苏，而在这绿意盎然的季节里，去春游是最好的了。所以，我建议大家去泰兴公园游玩。
走进公园大门，三条路便映入你的眼帘，我选择了向北走。北面是一条大桥，两面围着栏杆，湖面水平如镜，波光粼粼，偶尔也有几只小船，龙舟在湖面上荡漾，投一块石子，“叮咚”水花溅起多高，周围的小圆慢慢扩大开了。迎着湖边继续向前走，突然出现一个大山坡，顺着山路，往上走，一个精美的小亭子陡立在山顶。我不禁想起了一句诗：会当凌绝顶，一览众山小。拾阶而下，一条清澈见底的小河，一排亭亭玉立的柳树，迎风招展。微风轻轻地吹拂着柳枝，如同风婆婆在帮她梳头呢。
此时我们已来到了公园的中心地带，在这里你可尽情地享受美景和日光浴。广场的中心有一座音乐喷泉，它像穿着一条白色的裙子，它洁白无瑕；它忘情地沉醉在这优美的旋律中；令我沉思，让我超脱。
广场的后方是一排排花房，花房里的花儿真不少。进入花房，缕缕花香扑鼻而来，这里草木萌发，满园春色。有美丽的迎春花，有鲜艳的玫瑰，还有那点缀着绿草的杜鹃呢。
好了，由于时间关系，我不多说了。我想还是大家自己去看看吧！
描写我的作文12我的同桌是一位活泼可爱的小女生。她已经11岁了，更我差不多大了，个子在我们班也不算矮。她有一双明亮的大眼睛，让她看到五彩缤纷的世界;她总是面带微笑;她有两只能干的手，她能写出漂亮的字。
她是一个人见人爱的好学生。比如说：语文老师说她的作文写得形象生动，还让她到讲台上去读呢!音乐老师说她唱歌很好听，像一只美丽的百灵鸟。英语老师夸她英语本子上的字非常漂亮，像外国人写的一样了……
她有许多的优点，其中她最乐于帮助别人。记得有一次下课时我有许多的英语单词不会读，就去找我们班的大队长杜雨桑，她连理都不理我，只管在和我们班的其她女同学聊天。我又去找我们的英语老师可张老师，可是我一进办公室就看到张老师不在，然后我就去找张老师，可哪也找不到。当我垂头丧气进教室时，我的同桌就笑眯眯的问我：“杜艺玮，你需要帮助吗?”我垂头丧气地说：“我有几个英语单词不会读，你能教我吗?”“当然问题!”她爽快地说。她一边教我读，一边教我这个单词的音标，才过了一会儿，这几个单词我都会读了。“谢谢你!要不是你今天教我读这几个单词，我都不知道怎么办了。!”“不用谢，谁让你是我的同桌呢!”她笑着说。第二天老师让我背这些单词，我一会儿就背出来了。
哈哈!这就是我的好同桌——倪佳妮，一个可爱而又乐于助人的好女生。
描写我的作文13我的乐园在书中，书是我的乐园。
在标新立异的现代社会中，与书本竞争的对手太多太强了。人们可以轻松地敲着电脑键盘，打出一行行大小均匀的文字，研读诗书的人越来越少，他们疏远了让他们返朴归真的殿堂——书籍，他们不屑光顾这片乐土，他们的乐园在何方？
我的乐园在书中，书是我的乐园。衣着能赋予我外在的美，而读书却给我气质的美。读书能使我心灵得到净化与升华，能使我的心灵摆脱尘俗的纷扰，飞升到一个绚丽神奇的世界。只有在这个世界中，我才能超越时间的限制，去感知、探求人类的一切。有人说，一本好书是不会寂寞的，实际上，读者更不会寂寞。一卷在手，神游天地，俯视苍穹，与那些伟大的心灵对话，和自然的万物沟通，这是世上最美的享受。这里不会有人小你稚拙和贫穷，也没有装腔作势与故弄玄虚，更不会有烦躁的情绪，有的只是欢快的心情与美的享受。
我的乐园在书中，书是我的乐园。书籍不是名利场，在书海中我们可以尽情泛波，不用费心计算美钞与英镑；在书山上攀登，只需尽心享受自然与恬静即可。
描写我的作文14理想是每个人对未来的憧憬与向往。理想就好似天边的条条彩虹，丰富多彩；理想就好似海边的个个贝壳儿，数不胜数……我愿把理想化成学习的动力，寻找与实现我最初的理想。而我的理想是当一名小学教师。
我认为小学教师是一个伟大的职业，一个神圣的职业，老师像一根根蜡烛一样燃烧自己，为我们效劳；老师像一根根的粉笔一样消耗自己，为我们留下知识；老师像辛苦的园丁一样；赋予了一代又一代的中华儿女智慧。我要成为一名不仅给学生传授知识，而且还要给学生传授做人的道理的好老师。
我认为只要我理解学生，让学生在娱乐的上课气氛里学到知识，学到一些做人的道理：要知错就改、要有一颗爱心和宽阔的胸怀，对人要仁慈，不为小事而烦恼。俗话说：记人之善，忘人之过。要见到老师要有礼貌，继续发展中华人民的美德，学生们要学会宽恕别人，给别人一个改过自新的机会。我相信我会看到每个学生都是一朵含苞待放的美丽的花朵。
当然我也会为了自己的理想而奋斗，我要好好学习，课上积极发言，作业及时完成，回家作业的正确率越来越高，考试成绩也慢慢变高了，这样才可以成为一名优秀的教师。
老师——我的目标我一定会实现的。
描写我的作文15我的妈妈是一个善良、保护环境的人，她并不太胖，但也不太瘦，头发被她烫成了卷发，说实话，我更喜欢长头发的妈妈。妈妈行动力非常强，不拖泥带水，很干净利落。
有一天，我上完课，和妈妈一起回家，走到地下室门口时，我发现我们身后跟着一只小猫，小猫看着我们，喵喵地叫着，妈妈好象能听懂猫语似的，从包里拿出一块面包，分成一块一块的，给小猫吃，然后我和妈妈坐电梯上楼，可那只小猫却一直跟着我们到了家门口，看到小猫可怜的样子，妈妈走进房间，翻了个纸箱，用剪刀剪了个门，又找了些棉花铺在里面，这样，一个“简单”的小房子就做好了，然后妈妈把小猫放在里面。小猫有了它的家了。
还有一次，我和妈妈到山里去玩，我发现，草丛中有一朵让漂亮极了的小野花，它的花瓣呈现出橙色，可仔细观察，就会发现橙色里面还有一点青色，我被它的美丽吸引，挪不动脚，刚伸出手去，妈妈就好象看穿我的心思似的，阻止了我，她说：“孩子，花儿好看我不摘，如果你把它摘了，那么别人就看不到了呀”。
于是，妈妈用手机给这朵小花拍了张照片，两全其美，我可以天天看到这朵美丽的小花，它又可以快活的生长在大地妈妈的怀抱，让更多的人欣赏到它的美丽。
这就是我妈妈，一个善良、热爱生活、热爱大自然的妈妈！
书香门第
