教师节作文汇编十篇

无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的教师节作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教师节作文 篇1

世界上有各种各样的爱，比如：父母对儿女的关爱，同学之间的友爱，晚辈对长辈的敬爱……今天我就要讲几个关于师生之间的小故事。

还记得三年级开春季运动会的时候，我们很早就来到了学校，只见武老师提着一大袋子酸奶和许多纸杯来到了班里，我们都丈二和尚摸不着头脑，我想，开运动会跟喝酸奶有什么关系?运动会要开始了，我们各班都站好了队，随着一声枪响运动会正式开始，我们班里的队员跑回来后，老师忙把酸奶倒进纸杯里，叫那个同学喝，还一边说着：“多喝点，跑累了吧。”我这才知道老师买酸奶和纸杯的用意。

还有一个小故事也发生在三年级。有一次贾超不小心把腿摔骨折了，看到他痛苦的样子，我们都很伤心，我们下决心要帮助他。我们都是家里的独生子女，一开始都不会照顾他，还是老师给了他无微不至的关心和照顾。去烈士陵园扫墓的时候，老师用车子驮他去;放学的时候老师扶着他一点一点走出学校的大门……慢慢地我们这些饭来张口,衣来伸手的“小皇帝”也学会了照顾他。每次他去别的教室上副课时，他的身边都会有两个“小卫士”扶着他小心地走，每节课间我们都会陪他去操场练走路……很快他的腿好了，我们又能在一起玩了。

我们班男生多女生少，而且调皮的同学大都集中在了我们班，刚入学时，我们班是全校有名的乱班。但是在老师的一片关心和爱心下，我们慢慢地长大了，也知道老师的良苦用心了。武老师不爱讲大道理，总是默默地用行动感染着我们，调皮的同学也变得懂事了，我们的班集体成了一个和谐的大家庭了。

爱就发生在我们生活中的一点一滴里，只要我们用心去发现，用心去感受，你一定会发现爱无处不在。

教师节作文 篇2

今天是九月十日教师节，我祝我的老师节日快乐！教我的杨老师是我的班主任，还有夏老师等。

杨老师不畏辛苦，孜孜不倦地教导我们。有一次，有一篇难读的课文，杨老师就一遍一遍的带读直到我们可以很流利的读出来为止。夏老师是数学老师。她上课很认真。也经常教育我们要仔细的完成作业。叶老师是体育老师，有时上课他会带我们一起开心的玩。还有很多很多老师我都很喜欢。

今天是九月十日教师节，是老师的节日。在这里，我向老师敬礼：“亲爱的老师们，你们辛苦了！”

教师节作文 篇3

“春蚕到此丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话赞扬春蚕和蜡烛的默默无闻，无私奉献。他正如我们生活中的老师！

老师好似辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵，老师好似红烛，照亮我们的生命，陪伴着我们成长。

记得不久以前，我们班开队会，同学们说对老师的一些祝福，老师听完后，也说一些话，说完，我们感动得流下一颗颗泪珠，那些话只有和老师产生过深厚情谊的同学才懂。我也知道老师们的艰辛，老师就像我们第二位母亲，在学校里给予我们知识，呵护着我们，培育着我们，也陪伴着我们渐渐成长起来

老师，我知道你每天都想给我们上好每一堂课，想让我们开心度过每一节课，可这之前，您有要花费很多的精力。还记得以前，您做好充分的准备来给我们上课，不料我们却不好好配合您，您虽然很生气，但仍着气给我们上完课。过几天，我们还是这样，你实在忍不住，大发雷霆，生气的走，我们坐在教室里想一节课。在此我要说声“老师，对不起”

老师的奉献是无私的，是无法用时间衡量的。我们应该尊师、知师，爱师，敬师，我要向全天下的老师说“老师们，您们辛苦，感谢您们对我们呵护和照顾，我永远感激您们。”

教师节作文 篇4

教师节到了，我们一群女孩想给杨老师一个特别的惊喜，我们决定在黑板上写上祝福。

小c让小h和小a去当“哨兵”，看看杨老师有没有来，并且及时发回信号。

大家轻轻地搬来椅子，不想惊动别人。小c回来报告：“目前杨老师还没来，我们动作快点吧。”

于是，大家分工忙活着：有的写祝福标语；有的人画画……

小c和小z在黑板上大大地写了一行字：祝杨老师教师节快乐！除了字体大，她们还特意把字写得花哨些，据说这是艺术体，显得更漂亮。其余的人则纷纷在祝语旁边画一些装饰的图案。瞧，黑板左边角有大小不一的气球、花草，右边角有热闹的礼炮、英文字母……远看显得整个画面有些繁杂，但近看一个个图案都描画得十分精致。

正当俺们欢天喜地之时，“哨兵”前来报告：“不好了，我看见杨老师和其他老师吃完午饭走上来了！”

小c说：“快躲呀，等杨老师一来让她看‘呆’了时，我们再出来。”

来了——老师静静地推开了门，她一眼就看到了黑板上的祝福，显得格外兴奋。老师微笑了一下，自言自语地说：“啊，是哪位同学呀，搞得真好呀，哈哈，太让我欣慰了！”

这时，我们也出来了，围着老师，老师开心地说：“太好了，你们做得好漂亮呀！这心意我领了。现在叫值日生来把它擦了吧，不然下午我怎么上课呀！”

呜呜，刚刚诞生的“杰作”马上要和我们拜拜了，我们都舍不得擦掉它，要是有照相机就好了，赶紧把它给拍下来，留做纪念了。

教师节作文 篇5

“老师您是蜡烛，用汗水把青春点燃;老师您是诗人，用粉笔表达人类最真挚的情感;老师您是人类智慧的传播者，终身辛勤的诲人不倦。雄鹰在蓝天飞翔，却永远飞不出您的视线，我无论走多远，都永远走不出您的心田。”每当听到这首诗，我就会情不自禁发出由衷的感慨：“老师，您辛苦了!”

张老师，您辛苦了!记得您刚接手我们班时，您经过几天的了解，发现我们班同学有许多不良习惯，比如：老师布置的作业总有一些同学不是这个没做，即是那个没带。您便开始教育我们：“如果你是一名医生，因为你的丢三落四，粗心大意为病人做手术时将面纱遗留在病人的身体内，发生感染造成生命危险进行二次手术，给病人带来不必要的痛苦，同时给自己和医院造成不良后果…..”我们听了都默不作声，张老师又说：“拿现在大家共同努力把马虎赶下楼，好不好?”我们不约而同使劲点了点头，您终于露出会心的笑容。

张老师，您辛苦了!有一次放晚学，我的《七彩语文》被遗忘在教室里了。我便去教室拿，当天已经上了黑影，我经过老师的办公室时，发现灯还亮着，我想肯定是老师忘记关灯了，不经意的向窗口一看，却看见您正在那里为我们批改作业呢!

只见您一会儿眉头紧锁并摇着头，一会儿嘴角露出笑容并点点头……灯光下的您是那么的执着，那么的慈祥!老师，宁可知道您头上又增添了几许白发!您可知道您额角又增添了几许皱纹……

老师，您辛苦了!教师节有快来临了，我衷心祝愿老师永远年轻美丽

教师节作文 篇6

9月10日，是一年一度的教师节，而今年已是第25个教师节。我们都想准备一份精美的礼物送给老师。

教师节的前几前，同学们议论纷纷，送老师什么礼物呢？有的同学说：“老师讲课那么累，送一包薄荷糖给老师，让老师润润喉咙。”有的同学说：“老师总是打电脑，对眼睛不好，送一盆绿色植物给老师，让老师养养眼睛……”。而我呢，却挑了一张精美的贺卡送给教师在上面写上“祝老师身体健康！工作顺利！”的祝福语。

教师节这一天终于到了，我一大早来到学校，心想：我送给老师的礼物，老师肯定非常开心，我悄悄地来到办公室，把贺卡轻轻地放在老师的办公桌上。

上课铃响了，老师面带笑容地走进了教室，我们知道今天是教师节，听课都特别专心，大家都希望老师们节日快乐。

教师节作文 篇7

20xx年9月10日是第二十个教师节，我校举行了隆重而简朴的庆祝大会。这一天，天气晴朗，灯笼、条幅、彩旗把七小的校园装点得分外瑰丽。下午，各班应邀的家长代表把宽阔的水泥大道围得水泄不通。平坦的舞台上彩旗飞舞，灯笼高挂；前排是各位领导和企业家代表；后两排是家长代表、教师代表、学生代表……午后三时许，徐校长健步走台前，宣布庆祝大会开始。这时候，礼炮轰鸣，群情振奋。首先是印校长发言，他热情洋溢的讲话把在坐的人们都深深的吸引了。当他介绍到我校所取得的辉煌成绩时，台下如雷般的掌声响够不停。接着是企业代表、家长代表、学生代表、教师代表依次发言。发言刚完毕，颁奖仪式开始了。获得省、市一等奖的老师一一上台领奖。当徐校长宣布："在江都市数学竞赛获得一等奖的是：四（3）班张邈，二等奖：四（3）班孔令杰……"时，台下顿时鸦雀无声。随后获奖的学生伴随着欢快的音乐阔步走上舞台，同学们都向他们投去了羡慕而惊喜的目光。你瞧，咱班的数学组长张邈笑容满面，站在台上多开心呀！他兴奋地从印校长的手中接过自己的荣誉证书，双手捧着，昂首站立。"咔嚓，咔嚓"照相机记录下了这一激动人心的瞬间。看着舞台上手捧证书的同学，我不禁想起了他们集训时的情景：早上，我们刚坐下读书，他们已在办公室里做起了练习；晚上，我们都背着书包回家了，可他们还在教室里聆听老师耐心地辅导……是啊！这些成绩的取得，他们不知熬了多少夜晚，不知付出了多少劳动和汗水。我为他们感到高兴，感到自豪。最后是文艺表演。精彩的表演赢得了大家一阵阵热烈的掌声、笑声、欢呼声……在这些表演中最令我激动的是咱班的独唱——《每当我走过老师的窗前》。

在舒缓的乐曲声中，"百灵鸟"马慧出台亮相。哇！她今天的打扮多漂亮！扎着蝴蝶结的麻花辫有节奏的甩来甩去，活泼极了！看，她手持话筒，面带微笑，尽情歌唱。此时的她仿佛自己就是歌中的学生，完全沉浸在老师的窗前。一会儿歌唱，一会儿舞蹈，真是棒极了！她那动听的歌声，优美的舞姿博得了台下经久不息的掌声。看到这一张张金光闪闪的奖章，一幕幕绝妙无比的表演，在场的领导、嘉宾、家长、学生无不高兴，无不激动。此时的校园像一片欢乐的海洋。指导老师：陈建国

教师节作文 篇8

教师节，快到了，下课的时候，同学们议论纷纷，说教师节送什么礼物给老师。有的说送花、有的说送祝福、还有的说送优秀的表现。老师听到了说哪呢你，你送什么礼物。我说我送您最希望得到的礼物，老师脸上例出一丝丝的微笑，我看到老师脸上的微笑我也笑了。

教师节到了，上课的.时候，同学们安静的上课，下课了，大家趁老师没有走。大喊老师教师节快乐，同学们把准备好了的礼物送给老师。老师笑了笑，可以再次看到老师脸上的微笑我很开心，放学的时候老师突然说感谢大家为我做的所有事，我们大家一起说不用客气老师。

教师节作文 篇9

出来工作后，我几乎忘记很多重要的节日，就好似今日是教师节我差点忘记了。这么重要的日子，我必须对所有教过我的老师说：“你们辛苦了。”

其实刚刚出来工作的时候，我都做过补习老师，我觉得教师是一个神圣而又伟大的角色，教会他们学数、生字，我觉得是很自豪的。但是现在的小孩子没有我们年代的那么淳朴了，都非常的顽皮，可想而知，现在的老师其实也不好当。经过那次之后，我都不敢教小孩了，觉得实在很辛苦。当然，有某种程度，他们觉得我不是真正的老师，所以，对于一个补习老师他们理所当然的顶嘴。那段时间，其实我都真的差点奔溃。老师不好当，但是补习老师更不好当。

不过，回想起来，过去就算了。而我人生中也遇到几个我最印象深刻的老师。

第一个是学前班的翁老师，她是一个优雅的，温柔的老师。她说话总是那么的柔婉，让人很喜欢她。那一年，我不够年龄，差点升不了学，而且我的年代假如留级就整天会被取笑，因此是她叫我妈妈去找校长申请，让我升学，她说我的成绩比较好，可以升学，最后，由她跟我妈妈去找到校长，最后，我顺利升学了。那时的我不懂，但是长大后，我却一直记得这位好老师。我侄女曾经也是她教的，有一次我跟侄女经过她教的幼儿园，她竟然说出了我的名字，或许是我妈妈经常去接我的侄女，而常常看到翁老师，无意提起过我。但是，这些都是无意提起，猜不到她会记住，说出来的时候依旧温柔。真心祝福您教师节快乐。

第二个就是就读一年到四年级的时候，还记得，以前那个教我语文的小学老师，她姓黄，非常的严厉，整天要我们罚抄，成绩不够好就给我们随便编排位置，而成绩好的，就随便他们选择座位，那时的我，我很讨厌她。不过，现在长大了，虽然还是不那么喜欢这样的制度，但是不是她，我的语文成绩也逼不到这么好。也无可口非，我们班的成绩总是名列前茅。这可能叫严师出高徒。所以，我拜她所赐，加上自己的努力，在小学的成绩每个学期的语文都有95分以上。所以，我还是谢谢她。

第三个就是六年级的高老师，她算是我人生的一个转折点，在五年级以前，没有人察觉我的成绩优秀，可能那时的我是一个比较安静的人，所以就算多好成绩，老师都不会留意到。然而，就是她发现我是一个优秀的人。有一次，我坐在位置上，她过来了，她跟我说了很多东西，包括我成绩很好，就是没有善用自己嘴巴去告诉别人，她说我是一个小说多做的人，总是那么的勤奋，却没有发现还说很多，我都忘记了，之后我记得她还给我做了一些班干部之类了，想锻炼我的胆量，就这样，直到最后，我成功毕业，还拿下了三好学生，飞跃进步奖等等的称号。从那一年，我彻底改变，上到初中我大胆了很多，也当一下班干部，受到好多老师的赞赏语文成绩优秀。真的谢谢妳，高老师，是妳发现我这颗小星星的，可能你忘记我了，但是我却永远记得妳，节日快乐。

这三个老师都是我小学老师，事隔多年，我对她们却是记忆犹新。其实之后，都遇过很多老师，有些都让人记得，上课也很生动，但是没有让我这么深刻的，所以我感谢她们。让我改变了很多。温柔的翁老师，严厉的黄老师，欣赏我的高老师。她们都教会我要优雅，严肃，欣赏别人。真的感谢你们，真心祝福你们。

最后，希望所有教过我，没有教过我的老师们，会让更多莘莘学子成才。教师的职业是伟大的，因为他们引育大家成才。请容许我说一句：谢谢你们，辛苦你们，教师节快乐。

教师节作文 篇10

时光如水，岁月不留。转眼间，我在人朝的第二周时光又悄悄结束了。回望这一周，教师节那一天几个短暂而高光的时刻，历历在目。

这次教师节，大家为辛勤耕耘的老师们准备了一份特殊的教师节礼物。吴老师、家委会，和我们每个同学都为此付出努力。学业之余，吴老师带着大家忙里偷闲的排练过程几经曲折。

先是排练的过程中，发现同学们没有想象中的有活力，于是决定加入肢体语言。在教室中间两排同学，两个同桌做大“心”的动作，旁边两排同学双手比小“心”的动作。但是很多中间一排的同桌都不好意思做这个动作（特别是一男一女的同桌），觉得真要传出去会被别的班的同学们笑话。经吴老师“三寸不烂舌，和两行伶俐齿”这么一活动，倒是好了不少。但是做到后面又不行了。虽然同桌两人都做了，但不是动作不自然，就是扭扭捏捏地做不到位。实在把吴老师弄得无奈了。“我们的时间是花了，心意也花了。”吴老师有点儿恼火地说道：“明天的教师节，我们班的这个快闪节目演好了，也花了，演砸了，也花了。不就是为了让辛苦了一年的老师们开心一下么？你们老是演得扭扭捏捏的，弄得自己不高兴，老师心里也尴尬，那我们排练快闪的意义又何在呢？”吴老师的这几句话，反而让我们渐渐地抛开偏执，慢慢地进入到快闪的快乐中，之后的两次排练进行得很顺利。

教师节当天，同学们来得都比往常早，班里似乎在欢乐与愉快的气氛里，还笼罩着一丝丝紧张。早自习课是语文，同学似乎既期待语文老师的到来，又不期待语文老师的到来。随着时间的流逝，大家的紧张气氛越来越浓了。

语文老师终是来了。当她走进班时，班里安静得掉根针都能听见。老师好像也觉察到了什么，还是照常喊一声“上课！”。全班同学瞬间齐刷刷地站起来：“老师！您好！”声音洪亮，余音撞壁。之后，全班都等着口令，停顿了一秒，口令才发出，同学们齐声为老师诵诗。接着等下一个口令，这次停顿的时间稍长，“你是那……”，和排练的词不一样，一半的同学有点儿不知所措，在那里发愣，另一半同学好像才渐渐地想起了台词，“你就是……可爱那个老师，miya”，第一次唱miya的时候，几乎没有人做动作，第二次才渐渐地想起来，而第三次已经唱不下去了。讲台上的老师看到我们一边勉强表演，一边面面相觑的表情，开怀大笑，前仰后合。我们一看目标“已经基本达成了”，也在那里站着傻笑。把站在旁边录像的吴老师弄得不知所措，赶忙向语文老师解释……

这就是我们的第一次充满欢乐又有些青涩的教师节快闪。