关于墨迹作文300字3篇

在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的墨迹作文300字3篇，希望对大家有所帮助。

昨天晚上因为跟王同学的事情难以入睡，一直到凌晨一点才开始有一点睡意，之后迷迷糊糊，也总是断断续续的醒来。

今天上午勉强上了两节课，接着做未完成的微课，中午加班录制微课，直到两点多实在坚持不住了，在伴随着阵阵头疼的难受中，回到宿舍，躺在床上，不自觉的翻开手机看起来曾子墨的《墨迹》，只感觉头疼，看过的，也只是过眼不过脑。也不知怎么就这样睡着了，而且，一睡就是一个半小时，起来，却有一种惶惶然的感觉。继续，我的书。

“为什么一定要牺牲自己，去点亮别人眼中的光环？”这句话熟悉的让我想起多年前不知在哪里读到过。下午直至晚上，在英语组聚会的餐桌上，大家觥筹交错，谈笑风生，而我，仿佛置身事外，一直在继续着我的墨迹。直至读到百分之九十四。

“我始终相信，有的机会是从天而降的，有的机会则是需要亲手创造的`”是啊，对于喜欢幻想的我来说，其实生活中处处存在机会，就看你要不要行动起来。有些人一直在积蓄力量，准备厚积薄发，这就是等待机会。而有些人却善于创造机会。曾子墨的那段争取暑假去

“天下最悲哀的事情莫过于明智徒劳无益，却不得不尽心尽力”

每周周末，我都要跟何老师学习作文。每当我走进教室时，都可以看见两壁。这里的墙壁并不是那么洁白，而是“伤痕累累”——有许多墨迹和划痕。我一看到墙壁的时候，仿佛墙壁在向我哭泣，诉说着自己的不幸。这时候我总是一股钻心的疼痛。

何老师总是为墙壁的事而感到烦恼，并且不断地警告我们不要“伤害”墙壁。然而有些学生不听，照样在上面写字、画画，显示自己的“才能”。这可让何老师伤坏了脑筋。

我看见别人这样去破坏墙壁，心里非常气愤，暗暗地想：你们老是涂鸦墙壁，如果换成你是墙壁，别人在你的身上乱涂乱画，你感觉怎样？会不会很伤心？而且做这种损人不利已的蠢事，你得到了什么好处？再说，洁白的墙壁你不喜欢吗？非要“锦上添花”不可？难道是这些人文化素质有问题？

几年过去了，墙壁上的墨迹不仅仍然存在，甚至还增加了几条不文雅的“伤痕”。

“勿以恶小而不为”，我真希望在墙上乱涂乱画的同学能还墙壁一个洁白的“身躯”！

早晨，太阳躲在云朵里睡大觉，春风吹过树叶“沙沙”作响，花儿在花坛里争奇斗艳。

因为第一节课是美术课，所以我们都把昨天画好的花儿拿出来。同桌喻婉婷说：“杨安琪，你画的荷花真美啊！”我连忙说：“哪儿有，哪儿有，你画的牡丹也很高贵美丽！”她拿起我的画仔细欣赏，我便说：“小心点！”话音未落，她把一滴墨汁滴在我的画上。我非常生气，人们都说出淤泥而不染，可是我的荷花……我皱着眉头。指着她说：“叫你小心点，你怎么还是这么不小心呀！”

“对不起，我不是故意的！”

“对不起有什么用，对不起我的画就会好吗？”

我实在是太生气了就抓过她的画丢进垃圾桶……

以后的几个星期，我们俩谁都没理谁，只不过放学时她总是跟着我，好像有什么事要跟我说。直到有一天，那是一个寒冷的晚上，大风无情的吹着。“咚咚咚”我去开门。是她！头发被吹得凌乱，手里提着大包小包的，她拿出一幅非常眼熟的画，语重心长的说：“我要搬家了，请你原谅我！”说完，她就坐上一辆车走了……

呜呜呜——我没忍住，跑回房间大声的哭。