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那是一首诗作文集合15篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.84W

在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的那是一首诗作文,希望能够帮助到大家。

那是一首诗作文集合15篇

那是一首诗作文1

在我们的成长之中,有一种必不可缺的东西那就是母爱。它像注水一般滋润着我们的心。

那是一个春天,我和我的小伙伴相约出去玩,临走前,妈妈嘱咐我不要玩得太晚,我兴奋得随口应了几声,就一溜小跑冲了出去,把妈妈的叮嘱早忘得九霄云外,一直玩到了日落黄昏之时,才猛然想起妈妈的话。等我跑回家时,只见妈妈坐在沙发上一脸铁青地看着我,自然免不了一顿臭骂,还逼我发誓今后绝不玩得这么晚。

母爱是一首诗,是一首严厉的诗。

但母爱也并不是只有严厉的,小学我刚接触到英语,对英语没有兴趣,妈妈怕我落后于他人,每天一下班就回家帮我辅导英语,上班的疲乏加上补习让她累得一躺下就能睡着,经过一段日子的“特训”,我的英语成绩一下子就到了全班第一名,这都是妈妈的功劳。

母爱是一首诗,是一首陪伴的诗。

一个学期的期中考试,我的分数十分的不理想,望着那试卷上的分数,我恨不得找个地洞钻进去,走在回家的路上,我不知道怎样面对妈妈,回家后,当我忐忑不安的将试卷给妈妈看时,出乎意料的不仅没有想象中的指责,反而将我拥入怀中,告诉我一次的成绩说明不了什么,你要在失败中总结,找到错题的原因,努力做到下次比这次好。在妈妈的鼓励下,我的信心大增,学习更加努力,分数也得到了很大的提高。

母爱是一首诗,又是一首鼓励的诗。

母爱的每一种表达方式是不一样的,有的如奔腾大海般澎湃汹涌,有的如春风般温暖和煦,有的如花匠般精心呵护我在母爱这首诗的庇护下茁壮成长。

那是一首诗作文2

战争是残酷的,但是为了和平,人们对战争无所畏惧。

——题记

今天的人们过着安定的生活,在阳光明媚的天空下,孩子们可以快乐的学习、玩耍。没有人希望战火再起,但他们永远不会忘记曾有过一段时光,硝烟遮天敝日,大地满目疮痍。70年前的人们,为了后人的和平、幸福生活。用自己的信念谱写了一首伟大的诗篇。

在那1941年,苏联的北方,一座名叫列宁格勒的城市。人民在寒冷与饥饿中挣扎,而城外是纳粹的“铁钳”大军,城市看似要崩溃了。又是一个寒冷的正午,刚下飞机的朱可夫元帅正在大街上巡视,边吃午餐边检查城防。一位小女孩走到他的面前,弱弱地问了一句:“叔叔,您能允许我用手接住您吃剩的面包屑吗?”“为什么,孩子”朱可夫亲切地问道。小女孩回答:“家里的粮食给了军队,我妹妹快饿死了,我想找点吃的给她吃”。元帅听后立刻将面包递给了她,然后转身对随行的士兵们说道:“看到没有,为了这些支持我们而做出巨大牺牲的人民,咱们一定要战胜万恶的法西斯!”列宁格勒被围超过900天,直至1944年才解围,其间有85万民众死于饥饿、寒冷(保守估计),但城防始终没有崩溃。红军与苏联人民用信念支撑起了战场的半边天。那是一首诗。

1942年初,伦敦城已经被轰炸得面目全非了,尽管首相不断激励士气,但胜利依旧遥遥无期。在伦敦城外,露丝一家正在吃着晚餐,席间气氛如往常一样轻松,偶尔天空中有飞机掠过,这个7岁的孩子总会显得恐惧,父亲却指着天空,用安慰的语气对她说:“孩子,那是皇家空军的飞机,是在保护我们。”事实上,他们的邻居在一周前死于轰炸。夜晚,父亲照旧听着BBC的广播,之后总会对露丝说:“不论欧洲与太平洋传来多少坏消息,但是美国人与我们站在一起,苏联人也和我们站在一起,咱们英国永远不会孤军奋战,一切都会好起来的。”在大轰炸中,反V1导弹就造成了1万英国人的死伤,其余伤亡更是不计其数。但英伦保卫战最终胜利。英国人的信念终于让战争在1945年终结。那是一首诗。

战争本身就是用生命谱写的诗,用信念谱写的诗。信念维持着生命,对抗可怕的死亡。

一首诗也许优美,但这诗却是悲壮而伟大的,如同人的信念一样。

那是一首诗作文3

蔷薇开出的花朵没有芬芳,想念一个人,怀念一段伤,不流泪,不说话……

——题记

江南的冬天远没有朔方一般的豪气,它就那样悄悄地走来,没有任何的预兆,就这样拉开序幕。天在飘起了小雪,那一颗颗冰晶般的固体无规律飘下,在人们的脸上轻啄一口,渐渐化水消失。

不过那雪的力量也是极大的,虽说雪不大,但第二天晚上还是压满了枝叉,似有一种“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的景象,回忆,就是能在任何时候向人喧战,在此雪景,我忆起了哪人,那景。

“爷爷,爷爷,快看,下雪了,我们去堆雪人好不好?”我开心地说道,熟不知,天上才刚刚飘起雪花,地上一点儿积雪也没有,爷爷雪也没有怎么堆啊?我撅起小嘴说:“臭扫兴!”第二天,天公作美,地上竞积起了一层厚雪,连雪花也从昨日的扬扬洒洒,变成如今的鹅毛大雪。爷爷允许陪我下去。小区里的枝叉上堆满了雪,如似棉花长在树上。天太冷了,爷爷将他的手套给我,我的小手还不足爷爷手的三分之一,带上显得十分滑,我和爷爷开始堆雪人,爷爷怕我冷,对我说:“芊芊,你告诉爷爷怎样堆,爷爷来堆。”我硬是不要,用手堆起一个个小小的雪团,根本就成不了雪人,我在一旁郁闷地哭了起来,“为什么电视上的雪人都那么可爱?”我问道,爷爷二话不说,立刻跟我滚起一个个大的雪球,然后帮我开始堆,渐渐地,雪人成了形。望着眼前这个比我还高的雪人,我终于破涕为笑,可是爷爷的双手冻得通红,我摸着爷爷的手,爷爷已经冷得没有知觉了,我将手套给爷爷,爷爷不要,握着我的小手,抱紧我说:“芊芊开心就好。”

那一刻,那个拥抱,那伤感动,真的好暖,好暖,我还记得当时的景象,四周都是光秃秃的树技,却被雪披上一层白纱,天下上着飞舞的大雪,四周静静的,大地也是一片白色,像极了一首诗,那首诗是很婉约的,又是很感人的,更是很温馨的。

那是一首诗,诗中有无边无际的白雪;那是一首诗,诗中有爷爷给予我的拥抱;那是一首诗,诗中更有受与亲情。

又是这样一个如诗般的秋季,身也却只有茫茫的白雪,却没有雪人,没有爷爷,没有手套,也没有拥抱。

在这个如得般的冬季,待雪花落尽之时,我想念那个温暖的怀抱。

山回路转不见秀雪,雪上空留马行处。

我将这首诗永远存在心中。

那是一首诗作文4

有人说,人生是一首诗,甘甜纯烈;有人说,友情是一首诗,诚挚永远;有人说,童年是一首诗,天真烂漫;而我说,大自然是一首诗,生机勃勃。大自然的窃窃私语是一首诗。大自然有语言吗?我想应该是有的吧。

大自然万物都有语言,就如风沙沙地喊,雨滴滴的叫,泉水咕咚咕咚的唱,麻雀叽叽喳喳的闹。深夜里,当村子里的人都入睡了,但他们还没有,他们还在悄声细语,草丛中的蟋蟀,还在悄声议论着这个夏天。池塘里的青蛙,还在于伙伴一起唱响这个夏天。大自然万物都有各自的言语,而这些语言都构成了一首首充满韵侓的诗。

大自然的回旋舞动是一首诗。大自然是一个舞蹈团,拥有自己独特的舞姿。有小猴子隔空走钢丝,有袋鼠转呼啦圈,有花园里的花朵跳肚皮舞,有房顶上的老鼠条踢踏舞,有狗爸爸和狗妈妈跳双人舞……这一个舞蹈天团是大自然一道亮丽的风景线,他们给大自然带来了欢声笑语,带去了忧愁烦恼。也帮助大自然中的每个成员强身健体。这每一个姿态都谱写了一首首百看不厌的诗。

大自然的变幻莫测是一首诗。大自然是一位高级魔术师,在四季换上不同的着装。春天的她有点小新清,碧绿的衬衫上绣上几朵耀眼的花朵,夏天的她有点火辣,深红的口红涂在唇上,秋天的他有点炫富,穿着金丝线编织而成的大衣;冬天的她有点怕冷,穿着毛绒绒的雪白大衣。这编织成一首首令人回味的诗。大自然,那一首诗。那一首陪伴着我们,使我们朝气蓬勃,奋发图强的诗。

那是一首诗作文5

那天的场景就是一首诗,美得像一场梦。

偶然的机会,我们知道了章老师的生日,全班便开始了密谋。时间紧迫,想到六年来章老师对我们的关心,我们决定在她生日那天最后一节课开个生日庆祝会。

老师生日的这一天,我们忙忙碌碌,折纸的折纸,画画的画画,布置的布置……我和几个女生在黑板上写上了“祝章老师生日快乐!”几个大字,画了一些配画。摆好了精心挑选的蛋糕与花束,大家将各自做的礼物摆在讲台上——我准备了一个装着五、六百颗自制星星的礼盒。我们将桌子拉开,关上灯,等待老师的到来。

终于等到最后一节的上课铃声响起了。老师推门而入,瞬间呆呆地愣住了。我们齐声大喊:“祝章老师生日快乐!”我看见老师的眼圈红了。

在我们的一致要求下,老师开始拆起了礼物。和着我们的歌声,一滴,一滴,泪水滚落在了老师白皙的手背,她缓缓地说:“这几年来,我批评过你们,责骂过你们,有时还动手敲过你们,但让我庆幸的是,每个同学还能笑着面对我,谢谢你们!”短短的几句话勾起了我们对往事的回忆,酸甜苦辣,在场的人无不为之动容,默默地,都流下了眼泪。

伤感后的笑脸依旧灿烂,我们微笑着为老师祝福,祝福她永远安康。

那是一首诗,字字是我们对老师的感激;那是一首诗,行行流露老师对我们的爱!

那是一首诗作文6

“殷其雷,在南山之阳。何斯违斯,莫敢或遑?振振君子,归哉归哉!”

——《诗经》

我在小镇随奶奶长大,她是个温婉的女子,兰心蕙质,印象中,老人仿佛满身都是浪漫情调,会在暖暖的午后阳光中读《红楼梦》。奶奶对我很好,会给我熬美味的稀粥,在我枕头里放些安神的花瓣,亲切的叫着我的小名,是她,让我的童年染上快乐和优雅的味道。

奶奶常常教我读诗,她念一句,稚嫩的童声跟一句,伴随着木椅“吱呀吱呀”的声音,在小镇的街道上久久回荡。也许那时,我还无法理解每句诗的诗意,但我享受那样温馨的时光。

桃花开了,奶奶摘下最美丽的一朵簪在我额角,告诉我“桃之夭夭,灼灼其华”。秋天,路旁的草丛开满了大片大片的淡紫色小花,奶奶悄悄拉过我的手:“这就是《采薇》中的野菜,看它们多美!”奶奶尤其喜欢《诗经》,其中“殷其雷”总能勾起她的思绪。她常常自语“振振君子,归哉归哉”就蓦然失了神。看着我不解的眼神,她解释到,“就是一个特别亲的人要离你而去,你不舍,但又无法挽留,所以只能目送”。我似懂非懂的点点头。

时光荏苒,我到了上小学的年纪,带着关于奶奶和小镇的记忆回到了城市。离别时,在那熟悉的小道上,我忍不住回头望去。奶奶仍倚在门边,一阵微风吹来,她抬手拂了拂头发就好像我不是离开她,而是去玩儿一样。“振振君子,归哉归哉”中所蕴含的情感,我隐约懂了些。

一直到现在,我明白“天下没有不散的筵席”,即使是最亲密的人也会不再见。我无法释怀儿时与奶奶那次最深的别离。

感谢奶奶,是她让我的童年充满诗情,有了诗的模样。哪怕是那次清浅的离别,也有了诗一般的忧伤,在我心头缱绻。

那是一首诗作文7

竹子不开花?错,竹子自然会开花。竹子一生只开一次花,而且是在生命的终点才会盛放,也只是为了延继后代罢了,正如母亲般伟大、无私、坚韧。

有的人一生都见不到竹子开花,故认为竹子是不开花的;而有的人亲眼目睹了竹子开花,但那竹子却随之死了,认为十分不吉利,有的人却认为竹子十分伟大,奉献自己的生命去延继下一代的生命。

那一刻,震撼之泪落在书上。书中的泪痕清晰可见。

有一对母女登雪山却不幸落难,母女俩儿走一步胜走百步。十分艰难地走了许久。须臾,女儿禁受不住命运的捉弄,倒在了白花花的雪地中。

母亲见这场景,在白雪皑皑的背景下落下一颗颗饱满的泪珠。她毫不犹疑地丢下手中的物品,跪倒在雪地上。抓住女儿将近僵硬的身体,使劲摇晃,并大声呼喊着女儿的名字。可是她的女儿却依然躺在那儿,一动不动的。

母亲见这状况,突然灵光一闪。觉得自己有办法救自己的女儿了,那就是发出求救信号。这位母亲不顾疼痛,用自己体内沸腾的鲜血染红了一大片雪地。这座雪山中每一处地方都是鲜艳欲滴,直到飞机看到后,马上下去营救。

女儿倒是救活了,可母亲却因失血过多葬身于这荒凉的雪山之中。

这位母亲正如竹子般伟大、无私、坚韧。

她为了使自己的女儿活下去,用自己的血染红大地,让别人来营救女儿。

她开出生命之花,让自己在最后的生命中接下种子,让下一代繁衍生息。

其实她们的本质是一样的,她们的行为正是一首诗。

那是一首诗作文8

小学六年的时光,对我而言,那是一首诗。

在一年级刚入学时,我还只是一个好奇的小不点,是我们的班主任领我进入校园,融入班级。在上课时,我尿了裤子,年幼的我也知道害羞,是老师带我去了洗手间换了裤子,并且安慰我,让我止住了哭泣。

在天真与懵懂的时间里,那是一首诗。

四年级的我,褪去了些稚气,学会克制自己的情绪。有一段时间,我的成绩开始走下坡路,而且下滑得比较厉害。我开始失去信心,觉得自己一无是处,没有任何优点。我偶尔凝视试卷上那鲜红的分数,拷问自己,是不是因为自己不够聪明,明明那么努力却还是考不出高分?是老师找我谈心,为我加油鼓劲,让我改变学习方法,我重新拾起了信心,提高了成绩。

在面对困难与挫折的时间里,那是一首诗。

六年级了,学习开始紧张,任务开始繁重,我们常常一整天坐在教室里。没有技能能,甚至没有下课,不停地做习题、考试,再听老师分析、讲解……有时做题做得头都大了,只能搓搓脸继续。是老师每天牺牲自己的休息时间,为我们上课,讲题,明明口干舌燥却不肯停下,也顾不上喝水。是老师为我们指明方向,让我们坚持下去,为毕业考做最好的准备。

在紧张与繁忙的时间里,那是一首诗。

光阴似箭,日月如梭,在成长的一段段时光里,那是一首首成长的诗。

那是一首诗作文9

盈盈月光,我只取一团最清的;落落余晖,我只拥一缕最暖的;灼灼红叶,我只拾一片最美的;漫漫人生,我只采撷最重要的——感动。

那是一个人,她名叫闺蜜……

那是一份情,她名唤友谊……

那是一首诗,它名为感动……

“啊——怎么又要考试!”全班同学个个怨声载道,上星期不是刚考过吗?怎么还考……我平静的表情下是打鼓似的“咚咚”狂跳的心:怎么办,怎么办,这几天回去连书都没摸,今天就要考试,老天啊,你这是要借考试灭我的自信呀?我用手指戳了戳坐在前桌的闺蜜,哭丧着脸:“怎么办,这回我死定了,我回去都没复习。”“淡定,我回去也没复习,有我陪你一起呢,怕什么。”真是吃了一颗定心丸呀。对啊,有闺蜜陪,我还怕什么,考试,来吧,我不怕你!

毕竟没复习,我有好多题目不会,连小部分的单词拼写题也开着天窗。卷子一收上去,我整个人立马趴在了课桌上:这下完了,回家免不了一顿臭骂,这试卷是谁出的?有这样刁难好少年的嘛?我的头枕在手上,嘴撅得可以挂一个油瓶,眉头皱在一起,笔戳不停地戳着草稿本。

“感觉怎么样?”闺蜜回过头来,眼神里满是关心。“好难啊,回家迎接我的肯定是狂风暴雨呀!”我心里很是不安,感觉原先那“咚咚”的鼓敲得更急促,转而低沉抑郁了。“完啦,我也有好多题不确定,肯定会错很多,要骂的话,也是一起被骂,别怕,有我陪着呢!”说着拍了拍我的肩,给了我一个鼓励的微笑。

顿时,我觉得心里的不安减轻,渐渐地消失了,取而代之的竟然是暖暖的感觉,仿佛在乌云密布的心里,射进了一束温暖的阳光,而那抑郁的鼓声似乎也变得舒缓起来。

卷子终于发下来,那时我才知道,她考得很好,所谓的好多题不确定,其实只是为了不让我那么难过呀!我知道那是一个善意的谎言。

谢谢你,我的好闺蜜。无论什么事你都陪着我,伤心时安慰我,失意时鼓励我,听我抱怨,为我答疑解难……请允许我把它写成一首诗,夹在回忆录里,它名为感动。

那是一个人,她名叫闺蜜……

那是一个谎言,善意的谎言……

那是一份情,她名唤友谊……

那是一首诗,它名为感动……

那是一首诗作文10

冬的酝酿,春的苏醒,夏的辉煌,秋的衰败,组成叶一生也写不完的诗。

这么长的一路走来,我听到过不少新闻,也读过不少书,发现人生并非有想象的那么美好:风雨过后不一定有美好的天空,不是天晴就会有彩虹,不是付出努力就会有回报……。人生有太多不如意。呼出一口浊气仰头望向窗外那颗孤僻的老梧桐树。此时已是一副深秋的景色,一片片金黄落叶似蝴蝶般在天空飞舞,划出一道又一道优美的弧线,好像在书写它未完成的生命诗篇。忽然一阵风吹来,又把它吹向地面,叶片有过挣扎,可还是不得不为它的生命之诗画下不舍的句号,混在泥土里,再不能起。

只有我在欣赏这篇凄清的诗。

我自幼便喜欢落叶,喜欢踩在金黄地毯上听它发出的沙沙响声;喜欢捧一掌叶子用力撒向天空金黄色的叶雨;我喜欢挑出一片最精致的树叶夹在书里沾染书香;我喜欢初秋赋予它那耀眼的颜色。可现在我却烦透了深秋,一到这时候,我一度认为世界上最美的东西竟变得枯槁,外侧叶子向内翻卷,脆弱地一碰就碎,毫无生机可言,就像人生中那些无可避免的痛苦。

我琢磨不透这诗的含义。

猛然间,我终于醒悟,理解了这首诗的含义。它就像是一座金字塔,秋天的落叶是基座,它无私地为塔尖提供养料,泥土虽吸收了它,它却顺着枝干慢慢爬上来,说不定这片落叶就是去年秋天我踩过的那片。那一圈又一圈的年轮是痛苦的烙印,亦是通过生命历练的证明。

正是有了去年的'痛苦和衰败,才能有今年这一场盛世啊!

渺小并不可怕,短暂的凋零也不可怕,可怕的是没有勇气继续生存。那些小小的树叶每年带着希望,熬过寒冬,它没有放过努力。

没有不会谢的花,没有不会退的浪,没有不会暗的光,生命中没有十全十美,可没有不会淡的疤,没有不会好的伤,没有不会停下来的绝望,生活很美好,我想我也要像那叶子一样,一直努力不放弃。现在的平庸不可怕,失败与挫折也不可怕,可怕的是没有目标,哪怕奋斗之后真的像哪片叶子一样没有发芽,至少我还可以骄傲地说:“我尽力了。”这样一想,世界上哪还有什么不如意,只要努力过,就能写出一首优美的诗。

在这落叶缤纷的深秋,心中的难题迎刃而解。

那是一首诗作文11

诗由情生,情自心起,故为天下灵秀之文。师生之情,诚为珍贵。

咿咿呀呀的读书声,充斥着教室。红日初升,青鸟方啼,一年级的我,坐在小方凳上,听着刘老师讲拼音时柔和的声调,看见她俊秀的字跃然黑板上,一堂一堂课,妙趣横生。三年级,在我学习遇到瓶颈时,她一句一句批改作文,将我叫去倾心以谈。落云起了天地,落日红了苍穹。我恍而看到老师鬓边青丝已然发白。

与老师离别时,同学们的眼泪、言语,随过往云烟永远倾注了您对我们的关心与呵护,成了我心头不改的摩诘山水诗。

烈日当空,梧桐叶绿,操场边的桐树刻上了岁月的诗篇。一群虎虎少年,奔腾场上。逼抢、跑位、直塞、射门,笑声、喊声不绝于耳。您时而蹙紧眉头,高声指挥贴人盯防,时而眉开眼笑,高声叫道“好球!”。陈老师,您一手撑起了校足球队,训练我们各项技术。还记得,在训练体能时,我像一匹虚脱的马,蹲坐在地上,无力再跑。您甩手皱眉,眼神凌厉,高声喊道:“快起来,继续跑!没有体能,怎么能踢好球!”就这样,您严峻的面庞,迅捷的身姿,高声的呼喊伴随了我三载光阴。

现如今,我的球技较当时已大有改观,岁月忽已晚,您的言行就像杜子美顿挫之诗定格心中。

窗外,碧天凝伫,白云缱绻,潇洒大气的字印到了我的作业本上,赏心悦目。寒暑过往,晨昏飘行,初中二年,弹指且尽。每当我考出好成绩时,王老师,您眼神含笑,言语存暖,激励我继续前行;在我状态不佳时,则语气中恨铁不成钢之气充盈,仔细分析我的问题,一纸白卷,满篇红星,叹号林立,让我非常愧疚。最令人印象深刻的是,在您感冒失声之时,看着您面有难色,努力出声却无可奈何后团在一起的眉头,又有沙哑艰辛发声时眼中神态所描摹的难受。纵若此,对我们的指导、关心、教育亦丝毫未绝,心痛,又充满敬意。

一颦一笑,一举一动,诲人不倦,绘出我心中壮美的幼安之词。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!诚若是哉!

师生情深,所谓师者,传道、授业、解惑。为师若此,可与学生心灵相通。师生情,若最美的一首诗,响彻寰宇,终而未绝!

诗美,情美。情愈美而诗愈善,故诗生之情,不亦美乎!不亦为诗乎!

那是一首诗作文12

“殷其雷,在南山之阳。何斯违斯,莫敢或遑?振振君子,归哉归哉!”——《诗经》

我在小镇随外婆长大。

外婆是个温婉的江南女子,兰心蕙质。印象中,老人仿佛满身都是浪漫情调,会在暖暖的、金黄色的午后阳光中读《红楼梦》,吃几片精致的小饼干。外婆对我很好,会给我熬美味的稀粥,在我的枕头中放些安神的花瓣,用吴侬软语亲切地唤我的小名。是外婆,让我的童年染上了快乐和优雅的味道。

外婆还常常教我读诗。老人念一句,稚嫩的童声跟一句,伴随着木摇椅“吱呀吱呀”的声音,在小镇的街道上久久回荡。也许那时,我无法完全理解每句诗中的深意,但我享受那样美好温馨的时光。桃花开了,外婆摘下最美丽的一朵簪在我的额角,告诉我“桃之妖妖,灼灼其华”。江南的秋天,路旁的草丛开满了大片大片的淡紫色小花,外婆悄悄拉过我的手:“这就是《采薇》中写的野菜,你看它们多美!”外婆尤爱《诗经》,其中“殷其雷”总能勾起她的思绪。她常常自语“振振君子,归哉归哉”就蓦然失了神,一个人看着窗外的远山不知要多久。看着我不解的眼神,她解释道:“就是一个特别亲的人要离你而去,你不舍,但又无法挽留,所以只能目送。”我似懂非懂点点头,大声说:“反正我与外婆是不会分开的。”外婆笑了,却带着几分忧愁。

时光荏苒,我到了上小学的年纪,带着关于外婆和小镇的记忆回到城市,外婆慢慢地替我理好包裹,微笑着把我送到院口便停步了。远远地,她对母亲说:“这小丫头才气很高,可别辜负了。”在那条熟悉的小道上,我忍不住回头望去,外婆仍倚在门边,一阵微风吹来,她抬手拂了拂头发,就好像我不是离开小镇,而是像无数个普通的下午出去玩一般。我迅速别过头去。“振振君子,归哉归哉”中目送所蕴含的情感,我隐约懂了些。

长大后,我也读诗。“天下没有不散的宴席”,我知道了,即使是最亲密的人也会不再见。可是,我却如何也无法释怀儿时同外婆的那次最深的别离。

感谢外婆,是她让我的童年充满诗情,有了诗的模样。哪怕是那次清浅的离别,也有了淡淡诗一般的忧伤,在心头缱绻。

那是一首诗作文13

蒹葭杨柳,鸟下绿芜是一首诗;云横秦岭,雪拥蓝关是一首诗,而小桥流水,廊坊水乡,则更是一首五彩斑斓的诗。

提起江南,我脑海里便浮现出白居易的《忆江南》“江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?”我的思绪也随之被牵引到了风景如画的烟雨江南。

江南的美,是朦胧而古朴的,是树下悠然落棋,是花间醉然品酒,是庭中怡然品茗,绿水萦绕着白墙,红花洒落于青瓦,蜿蜒曲折的小河仿佛一条条玉带,在清晨和夕阳中低吟浅唱,乘一叶扁舟撑一支蒿,穿行在青山绿水中,两岸是历经风浪的斑驳和亘古柔情的飘零,一泓清水所承载的,是似水流年的痕迹与沧桑。

江南水乡是一幅画、一首诗、一支曲,只有当人们行走在那青石铺成的小路上,才能感受到那参悟不透的神韵,漫步田园村舍,那熏染的景色如诗如画,那曲折的小路九曲回肠,那绵绵的丝竹随风飘荡,置身此地,你仿佛走进了蓬莱仙境。

一天下午,我独自去探寻那水乡中的美丽,走过重重楼台水榭,一间毫不起眼的小作坊吸引了我的注意力,走进去一看,原来是卖油纸伞的小铺子。一把把油纸伞挂在墙上,伞面都是土黄色的,看上去古朴而陈旧,但打开一看,内部结构却是十分精致。只见一位老人正在伞骨上编织着什么,经过询问才得知这些棉线,都是用来固定伞骨的,他虽然已经年老,但手却显得那么苍劲有力,两根棉线在他的手中快速飞舞,左一扭,右一扭,两根伞骨便被紧紧地固定在了一起,我静静的看着,不禁入了迷,他也不紧不慢地编织,岁月静好,等我回过神来,已是半个小时以后,但那伞骨却才编织了不到一半。

我十分不解,问道:“爷爷,现在的年轻人都喜欢漂亮玩意儿,你为什么不弄个流水线工程,再雇几个人,在伞面画上漂亮的图案,岂不是更挣钱?”老人看了口气,慢慢说道:“现在的人就是太看重物品的外表了,一件东西,最重要的是它的内在,也就是它的材质、做工,如果一件东西失去了这些东西,那么他即使有再好看的外表,内部也是一团糟粕,我开店三十多年了,唯一未变的便是这一颗坚持做好每一把伞的心。

听完老人只一番话,我被深深地打动了,这才是一位真正的手工将人,他淡泊名利,唯求自己问心无愧,这才是手工界应有的目标!

我走出他的小店,已是夕阳西下,晚霞轻吻着炊烟,江南水乡,真是景美,人更美,仿佛从诗中走出,不对,那就是一首诗。

那是一首诗作文14

大年三十,一年中的最后一天。这天是用来“贴福”的。

从我记事以来,“贴福”是交给爷爷全程操办的。贴福是件简单的事,爷爷却是格外的虔诚,一直一丝不苟。他颤颤的爬上木梯,每一步都迈得十分沉重,十分缓慢,如枯枝般枯老的手,一遍又一遍地用刷子涂抹着浆糊,再把福纸方方正正的贴好,抹平,才心满意足地下来。仿佛是看着自己最得意的作品,爷爷笑了,漾开一脸的皱纹。

我想替爷爷贴福。他一直摆手,但熬不过孙女的软磨硬泡,妥协了。爷爷稳定着木梯,让我能够一步一步的顺利到达。他说:“慢慢来,涂匀了……小心点,要千万把纸抹平了……好样的,我孙女就是棒!”

爷爷喋喋不休地念叨,像是叮嘱一件多伟大的事。他认真的眼里闪着希望之火,仿佛放置多年,突然拭去灰尘的水晶球,原来我爷爷也是可以这样耀眼。

忽地想起背过的一首诗:“萧疏白发不盈颠,守岁围炉竟废眠。剪烛催干消夜酒,倾囊分遍买春钱。听烧爆竹童心在,看换桃符老兴偏。鼓角梅花添一部,五更欢笑拜新年。”数百年前那位两鬓斑斑的老诗人,是否也像爷爷这样虔诚地把桃符换上;他的眼眸里,是否也会闪着希望的光。我想会的,在换上桃符的那刻,他会忘了一生的流离与悲苦,任那一颗赤诚的童心跃动,让那火红的桃符映亮生命的苍茫。

就像眼前的爷爷,爷爷是在贴福,也是把自己对福的追求凝聚在一张张红福字上。那一张张福,会陪伴我们度过新的一年,它像一首诗,一首温柔了岁月的诗,也许不会惊艳了时光,却是那样和煦温暖,让细水长流的日子洒满春光。

大年三十,忙活完了。我看到全新的爷爷,平时我所忽视的爷爷,他也成了一首诗,一首朴实无华的诗。

那是一首诗作文15

眼着自然的脚步,她的秘密武器就是忍耐。

——题记

春天里人们的心情像是孩子们的脸,因为春天里不论是天气,亦或是景色的不断变换,都让人感觉到那似孩子般的变化,行走在大街上,这种油然而生的自豪涌上心头。

不过这是几年前小区门口的景象了,如今的街道,虽有春天之味,但却已灰尘遍地,来来往往的车也总有垃圾从车中扔出,提着袋子走在上课外班的路上,人也随着一旁的树木而无精打采,这些树我是认得的,自小时就看见它们,如今却被奇葩的高温给包裹地无地可逃,没有阳光,只有高温。没有希望,只有绝望。

我似乎可以感受到它们的痛苦,我用手一碰其树干,干干的,好似已到风烛残年,但它们可以做的是忍耐,只是忍耐,它们以无懈可击的招式不断迎击高温闷热,它们学会了利用自身水分调节体温,真是自然的高招,我一看表,还有30分钟上课,我坐到一旁商店吸冰沙,妄想学习自然的奥义,赶走体内的高温,可惜的是,大自然并不想再舒适下去。

又是一阵剧烈的高温,汗已经流满了背,树木的叶子已经不再随微风摇曳,是的,春天对树的确是苦难的诗,或许人们不会如此认为,但这首诗也应该有一个美满的结尾吧?

事实却非如此,在连续三次高温后,我喝完了两杯冷饮,却未曾感到有夏日那致人昏迷的烈日,春天似乎已经成为了小夏天,在给万物复苏后再次抛起高温,在此重击下,自然中的附属树,难道就在此结吗?这就是残酷的自然法则吗?云层突然变化,一阵乌云以闪电一般速度飘过来,又是一阵狂风吹过,乌云散去,气温又缓和下来,而一旁的树,仍旧立在那儿,仿佛早已看透一切,低声吟唱着那哀转而又令人心酸的自然之诗。

有人说过:“当你觉得整个世界都背弃了你时,请相信,她只是背过身去,酝酿一个更美的一个拥抱”,存在自然千千万万似乎也在吟念这首诗,自然之诗,正是这首残酷而捎带同情的自然之诗,让地球46亿年的星球,一直保持着隐秘的蔚蓝色在宇宙星河中存立,也正是这自然之诗,让我们获得生命,感知生命的美好。

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